關於麥哨的範文模板
作為一名人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《麥哨》優秀教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《麥哨》教學設計1【教學要求】1、學會本課8個生...
麥哨一文帶給大傢什麼樣的感受呢?大家學習過後會有什麼樣的收穫呢?下面就隨小編一起去閱讀麥哨課堂教學實錄,相信能帶給大家啟發。課前交流師:同學們,我、你們都來自休寧海陽二小,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎所有今天來聽課的...
《麥哨》評課稿1今天上午在四年級三班聽了張老師的一節公開課,講的是閱讀課文《麥哨》。這是一篇關於農村孩子課外生活的文章,教學目標中讓學生感情朗讀課文這個目標設計的特別好,通過反覆朗讀,讓我們的學生感受農村孩子...
“關注語言表達,追求本色迴歸”是本次縣語文學科基地活動的主題,顧名思義,是讓我們在語文教學中刪繁就簡,關注寫法,關注語言,還語文以“本色”。略讀課文如何教?一直是縈繞在語文教師心頭的一團迷霧,教之過甚,成了精讀課文;草草...
《麥哨》是一篇略讀課文,描寫了盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。文章不僅文質兼美,而且韻味雋永,很值得品味感悟。孩子們在老師的引領下咀嚼、品味和交流,被美文深深地陶醉了。課堂上...
作為一名老師,常常需要準備評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《麥哨》評...
人教版四年級下冊第六單元的《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悅之情描寫了初夏季節田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形,展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象,全文洋溢著濃郁的生活...
陳益的《麥哨》通過講述農村孩子做遊戲、幹活等,告訴我們農村生活的美妙,下面是聘才網為大家蒐集整理的麥哨讀後感,歡迎閱讀。麥哨讀後感(一)今天,我讀了麥哨這篇關於鄉村裡的孩子做遊戲的文章,文中小孩子玩的遊戲不僅多,還...
教學目標:1、認識畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩八個生字,能準確認讀。2、感悟鄉村的歡快、柔美生活,能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點:感悟鄉村的歡快、柔美生活,能有感情朗讀。教學難點:體會...
麥哨,是一種玩具,清明到,吹麥哨。小編收集了虞大明麥哨課堂實錄,歡迎閱讀。一、揭示課題,丟擲話題師:今天我們跟隨作者陳益一起去鄉村走一走。我們一起來學習24課,讀課題。(生齊讀課題)師:這是一篇略讀課文。學習略讀課文需要我...
一:學習目標1:認識8個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。2:體會作者豐富生動的語言,感受鄉村孩子的淳樸自然、歡快清新的童年生活。3:積累文中的優美語言。二:由圖入題1:觀察插圖或教學掛圖,你猜一猜,課文描寫的是什麼地方,...
教學要求:一、知識與技能1、認識本課8個生字。掌握2個多音字和、應。2、正確、流利地朗讀課文。3、積累文中的好詞佳句。二、過程與方法1、學生自讀,藉助拼音學習生字。2、教師範讀,幫助學生掃除字詞障礙。3、師生共同學...
引導語:如何設計一份有關國小語文《麥哨》的課件?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!學習目標1.認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會作者豐富生動的語言,感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年...
《麥哨》評課稿1人教版四年級下冊第六單元的《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悅之情描寫了初夏季節田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形,展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象,全文...
目標確定的依據1.課程標準的相關要求(1)對學習漢字有濃厚的興趣,養成主動識字的習慣,有初步的獨立識字的能力。(2)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。在反覆朗讀積累語言的過程中體會、學習作者的表達方法。(3)能初步把...
麥哨如詩一般的語言,畫一般的田野風光,教師與學生在互動的時候,讓學生感受到了田野如詩如畫。下面是小編為大家整理的,希望能夠幫助到你們。課前交流師:同學們,我、你們都來自休寧海陽二小,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎所有今天...
教學目標:1.認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字,能準確認讀。2.感悟鄉村的歡快、柔美生活,能有感情朗讀。3.體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點:感悟鄉村的歡快、柔美生活,能有感情朗讀。教學難點:體會...
《麥哨》評課稿1今天上午在四年級三班聽了張老師的一節公開課,講的是閱讀課文《麥哨》。這是一篇關於農村孩子課外生活的文章,教學目標中讓學生感情朗讀課文這個目標設計的特別好,通過反覆朗讀,讓我們的學生感受農村孩子...
《麥哨》評課稿1一、“樂”中悟樂,“樂”中品味。陳老師這節課最突出的特點是“趣”字。《賣哨》描述的是北方鄉村兒童生活的快樂。陳老師緊扣這個“樂”字,根據兒童的心理特點、課文的寫作特點,著力創設情境,再現快樂。...
《麥哨》評課稿1今天上午在四年級三班聽了張老師的一節公開課,講的是閱讀課文《麥哨》。這是一篇關於農村孩子課外生活的文章,教學目標中讓學生感情朗讀課文這個目標設計的特別好,通過反覆朗讀,讓我們的學生感受農村孩子...
《麥哨》評課稿1人教版四年級下冊第六單元的《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悅之情描寫了初夏季節田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形,展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象,全文...
教學目標一、基本知識目標掌握“預習提示”中的詞語;二、能力訓練目標1、進一步學習掌握議論文的閱讀方法;2、訓練由閱讀到寫作的遷移能力。三、情感體驗目標引導學生感悟“不要為哨子花費太多”的人生道理。教學重點通...
燒麥是一道可口的徐海菜。基本資料烹飪手法:炒、醬、燒、蒸、泡原料:豬肉配料:香菇、青椒、麵粉製作方法1.先準備好材料,切成末的肉,香菇,青椒。2.糯米浸泡若干小時之後,上籠蒸熟。3.浸泡香菇的水,這是濾去雜質留下的部分。4....
哨子面是中國西北地區特色漢族麵食、著名西府小吃,以寶雞的岐山臊子面最為正宗。下面是小編分享給大家的哨子面的做法家常,希望對大家有幫助。哨子面做法一1、280克麵粉加140克水揉成光滑的麵糰。2、麵糰包上保鮮膜靜...
《口哨》作為張海迪散文集《生命的追問》中一篇抒情散文。大家閱讀過這篇散文嗎?以下是小編精心準備的口哨讀後感500字,大家可以參考以下內容哦!《口哨》讀後感【篇一】《口哨》這篇文章使我感觸很深。作者張海迪那頑強...
熱門標籤
-
之術
營銷員
參編
郵電
熱化學
盂蘭節
中成藥
夏令時
鄧稼先英雄事蹟感悟
硬筆書法教學自查報告
關閉
限行通告
長處和短處作文
mastercard
阿奇
華鵬
我的錢我做主作文
我的一本好書作文
九月末
六一兒童節老師給孩子的祝福語
冒牌貨
優秀企業
知音難覓
六年級開學班主任寄語
假且
殺魚
酷到
地下河
漢字規範的調研報告
婚變
國小生中秋節詩歌朗誦
語文第八冊《跳水》教學設計
一師
化妝的說說
秋天的祝福語
全美