口哨讀後感500字

《口哨》作為張海迪散文集《生命的追問》中一篇抒情散文。大家閱讀過這篇散文嗎？以下是小編精心準備的口哨讀後感500字，大家可以參考以下內容哦！

《口哨》這篇文章使我感觸很深。作者張海迪那頑強的毅力，不屈不折的精神，更讓我頗為感動。

本文講述了樂觀，堅強的張海迪在兒童時學吹口哨，口哨伴她成長的故事，同時表現了她對美好生活的無限憧憬，但是，她深知那是不可能的。

當我讀到“我長時間地躺著，我無可奈何地躺著，我終日孤獨地躺著”時，我為張海迪感到傷心。因為她那是還只是一個孩子，卻不能得到她這個年齡所擁有的自由和快樂，整天都躺在病床上，無法在草地上與同齡人玩耍，無法在父母懷裡撒嬌，更無法嚐到快樂的滋味。這對張海迪的打擊是多麼的大啊！可是幼小的張海迪又能怎麼樣呢？她只能以頑強的毅力與病魔抗爭，張海迪多麼的勇敢啊！

而我們呢？在遊樂場裡，草地上都有我們奔跑地身影，在學校裡與朋友們快樂學習，快樂玩耍，在父母面前任意撒嬌，父母就會有求必應……這些快樂，張海迪都不曾擁有過，她沒有任何玩伴，只是靠口哨帶給她淡淡的快樂，雖然有一些快樂的的時光，但對於張海迪來說，卻是一晃而過，內心深處的憂傷和陰影，是永遠也抹不掉的。作為一個健康的人，我們如果還對命運報以不公的話，那張海迪豈不是有更大的抱怨嗎？所以我們應該珍惜現在美好的生活，認真學習，把握自己的命運，以頑強的毅力克服重重困難。

張海迪在病魔的折磨中，漸漸長大，醫生說她不能活到20歲，可是她現在都已經50多歲了。這說明什麼？張海迪的堅強，樂觀值得我們學習。

《口哨》這篇文章使我懂得了：只要堅強地做每件事，奇蹟，隨時都可以發生。

《口哨》作為張海迪散文集《生命的追問》中一篇抒情散文，吹出了多少身處痛苦中的人的心聲，更吹出了多少人面對巨大折磨的堅強與樂觀。使我們聽到了張海迪的那頑強不屈、積極樂觀的'“海”之聲，“迪”之音!全文圍繞著“小時候我要吹口哨的原因”、“吹口哨給我的少年時代帶來了什麼”以及“幾十年後我還想繼續吹口哨”等三個方面來展開全文的講述和情感的抒發。 六七歲的 “我”“整天躺在病床上，腿不能動，胳膊不敢動，脖子更動不得，假如不小心活動一下，就會引起傷口的劇痛”，所以只能整天的躺著。一個六七歲的孩子居然承受著如此大痛苦、無奈與孤獨，叫她如何去面對? 看著玩具、布娃娃以及窗外的大樹、小鳥，她多麼希望自己也能自由快樂的玩耍、奔跑。可是她不能，“唯一”的快樂，也就是聽小鳥唱歌。因為，聽到它們的歌聲及看到它們的自由快樂能讓自己身心放鬆，自由快樂，所以“我”要聽還要唱，要媽媽來教“我”吹口哨!

悠長、柔和、神奇、縹緲的口哨一吹起，孤獨中的“我”立刻找到了快樂，更讓“我”找到了少女時代的熱情與活潑。那大白狗聽到“我”的口哨居然能“成為”一匹小白馬，孩子們聽到“我”的口哨居然露出欽佩的神情並與“我”一起吹響。口哨的悅耳動聽，使“我”找到了夥伴不再寂寞，口哨吹起也伴隨著“我”走過了那痛苦與快樂交織的美好的少女時代。此時，人們已深切的感受到了“我”的悠然、釋懷!所以,“我”的心中會時刻銘記著口哨，更有些依戀著口哨!

然而，口哨並不能吹走一切。“晚風裡淚水的湧出”，讓我們看到作者心中的那種憂傷與悵惘不能根除的再現。!

我想：《口哨》在課堂上是學完了，然而我和學生們心中的那“口哨”是永遠永遠也吹不完的