【精華】有趣的遊戲的作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的遊戲的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲的作文 篇1

星期五，我們在快樂作文班裡做了一個“拔蘿蔔”的遊戲。

老師宣佈遊戲規則後，同學們都爭先恐後地舉手，積極參加這“拔蘿蔔”的遊戲。老師先叫另一位老師當一根紅色的“大蘿蔔”，又讓劉名揚、黃月嬌、李汶珊、陳冠名這幾位同學分別當了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。

遊戲開始了，只見一隻“小白兔”使出了吃奶的力氣也拔不動那又紅又大的蘿蔔。這時，小狗和小熊剛好路過這裡，然後，“小白免”大聲地叫喊著：“夥伴們，來幫我拔‘蘿蔔’吧！”“小熊”他們聽了，立刻跑到了“小兔”身旁。幫她拔起蘿蔔來，他們一邊拔，一邊說：“1、2、3，3、2、1……”可是，“紅蘿蔔”還是一動也不動，惹得我和老師哈哈大笑。最後，“小松鼠”來了，說：“我們齊心協力就一定能成功。”然後，他們用力地拔呀拔，“蘿蔔”終於被拔了出來，可是他們重重地摔在了地上，讓我和老師再次哈哈大笑。

這次“拔蘿蔔”遊戲真有趣啊！

有趣的.遊戲的作文 篇2

週六的小桔燈課上，老師面帶微笑的走進教室告訴同學們：今天，我們要做一個有趣的遊戲，同學們頓時議論紛紛都在討論會玩什麼遊戲，每個人臉上都洋溢著笑容，心裡特別的開心、激動。

老師首先宣佈了遊戲規則：準備一枚硬幣和4個標有序號的紙杯，然後找一名助手，在老師不看的情況下，將老師準備的'硬幣放進任意一個倒扣的杯子下面，最後老師會準確無誤的猜出來。

助手上來後，老師說他要跟助手進行談心，以增加他們之間的默契。於是，老師把她的手形成喇叭狀，捂住自己的嘴巴，放在助手的耳朵邊，悄悄的對助手說著什麼。我們一個個屏息凝視，豎著耳朵也聽不見，只見助手鄭重的點了兩下頭，就宣佈：可以開始遊戲了！

遊戲開始了，只見助手一邊走嘴中一邊唸唸有詞，好像在念咒語一樣。經過一番深思熟慮後把硬幣放到倒扣的二號杯下。然後他對老師說了一聲：準備好了。於是老師就開始尋找了，只見老師先把手放在三號杯子上，猶豫了一會兒，這時候教室裡靜悄悄的，大家大氣也不敢出。老師又把手移到了二號杯子上，突然，小王同學一陣怪叫，打破了教室裡的安靜，同學們都被嚇了一大跳，這一叫也讓老師起了疑心，於是，老師的手一下子扣到了二號杯子上，狠狠的一提，伴隨著同學們絕望的嘆氣聲，老師成功了。

最後在大家的一致要求下，助手接了揭曉了答案：第一次當助手給老師說好了的的時候，就是在告訴老師東西藏在二號杯子。第二次當助手給老師說已經好了的時候，就是在告訴老師硬幣藏在4號杯子裡。這時同學們才恍然大悟，原來是有奸細在告密呀。

通過這個遊戲，我懂得了一個道理：生活中我們要多多觀察，就可以發現世界萬物的很多祕密。

有趣的遊戲的作文 篇3

今天一上課，老師就神祕地拿出一些乒乓球和一些紙做的籃子。同學們都非常好奇，有的猜是用籃子運球，有的猜是把乒乓球裝在籃子裡一個一個傳下去，同學們都議論紛紛。老師說：“你們都猜錯了，我們玩的是‘頭頂籃子接球’的遊戲。”規則是：每組五人，每人頭上都頂著一個籃子，用雙手扶住，把乒乓球放在第一個同學的籃子中，由他把球倒到下一個同學的籃子中，直到最後一個。老師就把我們分成了甲、乙兩組來進行比賽，哪一組用的時間短就獲勝。

遊戲開始了，老師請出五個同學上來玩。老師拿出一個乒乓球高高地舉在第一個同學頭上，就喊：“一、二、三，開始”。第一個同學馬上把頭側過去，很容易地就將球傳給了第二位同學，可到第三個同學時似乎不那麼順利了。第三個同學就像躲敵人似的把頭往另一個方向轉，同學們看得都乾著急，時間一分一秒地過去了，有的同學等不急，就大喊起來，鈞適馬上把動作糾正過來，終於第二個同學籃子裡的球倒進了鈞適的籃子中。傳呀傳，要傳第五個的時候，欣悅同學竟然把頭上的籃子立了起來，同學們看後都倒吸了一口氣，這可怎麼傳呀，出人意料的是邱洋同學很輕鬆地就把球傳給了她，因為邱洋也把自己的`帽子立了起來，並將自己的帽子扣在了欣悅的帽子上，球就這樣傳了過去，真是不可思議。最後我們隊的成績是二十九秒，可是乙隊的成績卻是二十三秒，所以今天的比賽乙隊獲得了冠軍。可是我們隊不灰心，雖然這次失敗了，不過還有下次，相信我們一定會取得勝利。

哇！這真是一場有趣的遊戲呀！