讀後感的作文集錦八篇

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀後感的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀後感的作文集錦八篇

讀後感的作文 篇1

一次,老師叫同學們回家幫家長做一次有意義的事情,明天來告訴大家結果,馬小跳一聽到要告訴大家這四個字,就嚇得渾身發抖,回到家,馬小跳準備幫媽媽洗一次腳,馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準備好了,就等媽媽回來。

6點了媽媽終於回來了,馬小跳把媽媽拉到沙發上,把東西拿出來,媽媽大吃一驚:“馬小跳,你這是要幹什麼?”“幫您洗腳啊”“洗腳?“對啊”,在這一瞬間,爸爸回來了,看到馬小跳幫媽媽洗腳,感動的要哭了,馬小跳又回到以前的工作,他先把媽媽的腳放入水中,“啊”媽媽大叫一聲,原來是洗腳水變冷了,而且有點帶冰,馬小跳立馬把剛燒開的水倒入盆中,“啊”媽媽又大叫一聲,剛燒開的水把媽媽的腳燙紅了,媽媽流著眼淚大哭起來,過了10分鐘,好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著馬小跳上床睡了。第二天,來到學校上語文課,語文老師聽了他的作文哈哈大笑,接著全班也跟著哈哈大笑,老師還給他評了作文優秀獎,這誰都沒有想到。

知道馬小跳是多麼淘氣了吧!

讀後感的作文 篇2

小男孩請求保羅把車開到他家門口,保羅以為小男孩想炫耀一下。然而,小男孩只是背出腿有殘疾的小弟弟,告訴他:弟弟,看那新車你等著,有一天我也會送你一輛新車。到那時候

保羅又一次錯了!小男孩不是為了炫耀,而是為了關愛。小男孩的弟弟看起來是不幸的,因為他腿有殘疾。但,他卻比誰都幸福,他有一個時時想著他,時時給予他關愛的哥哥。殘缺的生命因為愛而倍感完美。這個富有愛心的小男孩一次又一次地讓我們和保羅一樣感到震驚、感到意外、感到慚愧,他的一言一行中所散發出來的人性的芬芳,飄逸在我們心中,盪滌著我們因塵世的忙碌而積滿浮塵的愛心。面對小男孩對親情的給予,我們體會到的難道不是久離我們的,讓生命產生奇妙感覺的深層次的快樂嗎?

這個夜晚,他們三人都很難忘。小男孩和他弟弟的快樂自不必言。而保羅,在小男孩的言行影響下,從獲取的快樂走向了給予的快樂。用給予傳遞愛的方式讓他體驗到更大的快樂,那是一種超越金錢,超越物質,超越凡俗的無上的快樂啊!

讀後感的作文 篇3

在暑假裡,我讀了一本書叫《一生的忠告》,這本書中的一個個道理銘記在我的心中。

這本書主要寫了查斯特菲爾德爵士寫給兒子的書信。從他兒子未成年時,他便開始給他寫信,向兒子傳授人處事的基本準則:如何通過學習提升自身修養,進入上流社會的禮儀風範以及成就功名的學識和技巧,凝聚了他寶貴的人生經驗和處世體悟。在他的諄諄教誨下,其子也成為一名傑出的外交家。

從中我感受到了查斯特菲爾德爵士對自己兒子深深的愛意,把自己人生寶貴的經驗和處世感悟,用那雖樸素的語言卻富含著許許多多的人生哲理。從這些文字中也可以看出查斯特菲爾德爵士那種對孩子的期盼,使他的兒子最終成為了英國傑出的外交家。這一切都是查斯特菲爾德爵士對他兒子那些諄諄教誨,要是沒有他寫給他兒子的信,他也不可能成為傑出的人物。

這些道理也令我難忘,有《惜時篇》,《品性篇》,《學識篇》,《儀表篇》,《表達篇》,《能力篇》,《遊學篇》,《交際篇》,《事業篇》,《娛樂篇》和《健康篇》。這裡面我印象最深刻的還是《惜時篇》這裡面告訴了我們要珍惜時間,一寸光陰一寸金的道理。

這本書使我受益匪淺,相信你也一樣吧,趕快看看吧!

讀後感的作文 篇4

生物界各種生物都具有一個共同特徵——偽裝。

枯葉蝶偽裝自己的出發點是為了不讓人注意它、發現它、傷害它。結果倒引起人們的格外注意,刻意搜尋,瘋狂捕捉,招來滅絕的厄運。可謂是弄巧成拙,更有魔高一尺,道高一丈。它怎麼也不會知道:在這個世界上,還有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一就是善於裝假作偽,偽裝的程度比枯葉蝶徹底還徹底,高明還高明。這種生物就是——人。悲哀的枯葉蝶啊,不偽裝要被鳥類捕食,偽裝要被人類捕捉。

人類也一樣,在這世上爾虞我詐,弱肉強食,勾心鬥角,見利忘義,要生存不偽裝不行,偽裝又意味做人不耿直也不行,真是做人難,做一個十全十美的人更難。人偽裝通常是不想讓別人瞭解自己真實的想法以及現狀。有時人不得不需要偽裝,不要以為偽裝就是不好。有的人偽裝只不過是不想讓自己最脆弱的一面被別人看見,不想給人自己受傷的感覺;或者是不想讓你在意的人為你擔憂罷了。但是我又想:偽裝也表示了一個人的堅強,她能自己一個人去承擔所有痛苦。不過我覺得每個人都需要理解、支援和鼓勵。在你不想讓別人看見你受傷的同時,也請去找個可以讓你信賴傾訴的的人吐吐苦水,彆強裝笑臉憋在心裡,找到原本屬於自己的真實感受和快樂。

當然,偽裝是很累啦,就像戴著很多面具做人,所以最好不偽裝,面對現實,做一個100%自己的人,張開人生美麗的雙翼,迎接一場又一場的暴風雨來臨!

讀後感的作文 篇5

今天,我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報復行動。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休國小老師,在他的教學生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報復行動;一是去勒康的餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。

我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復行動。當年羅伯特教吉約姐妹時,她們是超級調皮鬼。她們趁老師洗澡時,把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內褲在公告欄後呆了一整晚,讀後感《《羅伯特的三次報復行動》的讀後感作文500字》。為了報復吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾並租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關心我們。但是,我們同學之間會惡作劇,會出現可怕的後果。看來,我還是要提醒他們少這樣做吧!當心你們被報復哦!

點評:讀是基礎,感是重點。小作者重點感受了羅伯特的第二次報復行動——在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實施這一惡作劇的卻是昔日的老師,強烈的反差讓人忍俊不禁,印象深刻。

讀後感的作文 篇6

最近,我看了李毓佩爺爺寫的《數學西遊記》。這本書的主人公是一隻小獼猴,它聰明過人,尤其喜歡數學,人們送它個外號——“數學猴”。

這本書中令我印象最深的是“數學祕訣”這一段,這段中齊天大聖孫悟空想方設法地要得到學數學的祕訣,就變成蛇和熊嚇唬數學猴,數學猴無奈告訴了他兩個“祕訣”:已知部分求全體和已知全體求部分。這樣孫悟空就不是頭腦簡單、四肢發達的齊天大聖了,而是頭腦發達、四肢發達的美猴王啦!

書中還有很多精彩的故事呢!讀完這本書,我恍然大悟,其實真正的數學祕訣是:瞭解數學知識、多用腦、勤動手,這樣數學就能學好啦!

讀後感的作文 篇7

《簡~愛》寫了一位“灰姑娘”的奮鬥歷史。一百多年來,無數人閱讀這本書,有一個同樣的原因……被簡愛的崇高精神和人格魅力深深吸引;每個人都被這樣的`話語征服:“我們平等的……至少我們通過墳墓,平等的站到上帝面前。”

它幾乎成為全世界婦女的必讀的經典之作。她就是英國女作家夏洛蒂~勃朗特,堪稱逆境成才的典範。她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放於風沙之中的仙人掌花。

在她的努力下,鼓起勇氣,希望能得到自己崇敬的桂冠詩人羅伯特~騷塞,希望他能指點,提攜。可她卻收到一份不只是她失望的回信。詩稿原樣退回,他還以傲慢的冷冰冰的口吻教訓她;在大自然裡,小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧……文學,不是婦女的事業,而且也不應該是婦女的事業。”

她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來,把這封侵透冷酷和偏見的信釘到床頭,讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂。兩個妹妹跟她一樣被激怒了,發誓偏要在這個“不是婦女的事業”上創出一條路來。

讀後感的作文 篇8

放眼無際的天幕,浮雲將其渲染上悲傷的釉質,閃著光,是否是那隻紅色的風箏——“我們”的風箏。我想,“風箏”不再了。

——題記

“阿米爾少爺”這也許是哈桑叫過最多的名字,“少爺”在哈桑心中也許是永遠無法抹去的。也許是阿米爾的那份懦弱,也許是少年幼稚的嫉妒,或許只是傻傻的哈桑單純執著的擁護,這句“少爺”,如那磨人的歲月,再不復返。

“我們是否知道我們心中的風箏到底在什麼地方,人生錯過就不會再得到,也許我們會懺悔,會救贖,但這些似乎都已經晚了,每當天空放飛起風箏的那一刻,我們是不是應該問問自己,我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。”這是作者胡塞尼在書中所說的。

多少人無所事事,不學無術,送走了大好青春?多少人貪得無厭,永不知足?有多少人總不知奉獻,卻肆意揮霍他人的付出?又有多少人等到失去了,才懂得珍惜?當哈桑離去,等待阿米爾的,是無法解開的心結,陷入悔恨的深淵,“暗無天日”。多麼想救贖,身處物是人非的美國,心中的那個有著兔脣大鼻子的阿富汗少年,是那樣魂牽夢繞。我想,阿米爾千萬個夜夢中,定不缺那個在街巷中奮力奔跑的追風箏的人,那個願跟在自己身後追逐終身的人,那個可愛的哈桑。

回頭看看,你是否看見了那個願追逐你終身的追風箏的人。不論有多少,但我相信,定有那生你養你,原為你付出一切的他們。當他們決定生下你的那一刻,也必定立下了願追隨你愛你奉獻一切的偉大誓言。而我們是否珍惜著愛護著呢?我們嫌棄著,厭煩著,向外推,無奈的他們,容忍著。有一天突然發現,時光就是一條長河,而他們就像是溺水了的人們,再也上不了岸。有一天,都走了,不再回了,任由淚水氾濫成災,一切都成了遺憾。

追風箏的少年失足長河之中,岸上的人追喊著,拉起手中的風箏線,而那也僅僅只是風箏線。浪花中閃動著一點紅光,是風箏。

追風箏的人註定要追逐風箏,“為你,千千萬萬遍”(哈桑對阿米爾少爺的承諾)。

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