(精品)讀後感的作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

一個平凡的男孩兒，生活也很平凡。但是，在一個意外的機遇，他進入了一個奇妙的世界。那個世界充滿著各種神奇的事，小男孩就這樣被拉進了故事中。故事中，他遇見了各種各樣的人，女巫，精靈，石頭人，人頭馬……各種各樣的奇遇伴隨著他，他能經得起這樣的考驗嗎？男孩最後憑藉著各種各樣的.勇氣與智慧，憑藉著朋友們的幫助，終於完成了使命，走出了那個奇妙的世界，來到了現實生活中，又成為了一個普通的男孩，但不同的是，那本書，那生命之泉，那些回憶，那潛藏的各種經歷，那魔幻般的真實，那雙已經溼透了的手，還有故事……

感受：

我覺得這是一本寫的非常好的書，書的結構特別鮮明，令人一眼望去十分清晰；書中的內容又十分科幻，科幻的迷迷糊糊，讓人覺得無影無蹤，感覺什麼都沒讀到，讀後感《《永遠講不完的故事》讀後感500字》。這種感覺給我的影響很深，我覺得我彷彿什麼都沒讀到，還是在倉庫裡，但不同的是那本書，生命之泉，回憶，潛藏的各種經歷，魔幻的真實，溼透的雙手，虛幻而又真實、詭異並且恐怖的故事……我覺得這個故事真的是永遠講不完的，一直是這個歷險，所有的一切，一切的一切都是相同的，都沒有變，除了一點——除了人物以外，一切都沒有變，一切將引起另一段嶄新的、未知的旅程……

讀後感的作文 篇2

今天，我讀了龐婕蕾寫的一本書，叫做《橘子味的夏天》，裡面主要說的說是女孩駱雨澄和爸爸來到這座城市的經歷。

這本書主要說的是女孩駱雨澄由於媽媽在車禍中喪生，外婆對駱雨澄的態度發生了很大的變化，就連見也不想見，於是她和爸爸來到這座城市。在這座城市裡，駱雨澄認識了樂悠悠，同桌陸盞，老鄉何雋 ，周老師和許多同學的同學，駱雨澄每個星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”，這時，爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難，在後來駱雨澄發現爸爸和樂悠悠的媽媽準備結婚了，駱雨澄極力反對，最後離家出走了，爸爸最後還是和樂悠悠的媽媽分手了，找回了女孩駱雨澄，由於經常開空調，爸爸感冒了，最後還發燒了，駱雨澄意識到自己的能力是有限的，不能照顧得了爸爸，於是她同意了，爸爸和樂悠悠的媽媽結婚了。同桌陸盞要出國和他的老爸爸去加拿大感受那裡的'風土人情，他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。

看完這本書，我覺得女孩駱雨澄很可憐，因為不幸降臨在她的身上，讓她在5歲時失去了媽媽，但是她沒有沮喪，而是堅強的生活下去，她很大方，除了不能接受別人分享她爸爸對她的愛以外，不過最後她也接受了。這本書告訴我們，做人不能太自私，要將心比心，多為他人著想！

讀後感的作文 篇3

“世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷。”這是我讀完《裝在信封裡的小太陽》最大的感受。

《裝在信封裡的小太陽》一文主要講了丹尼斯在聖誕節時得到的十美元，可庫柏經受不住十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在聖誕節得到的十美元。可是他心中總是忐忑不安，想要神不知鬼不覺的把錢還給丹尼斯，然而丹尼斯發現錢丟後報告了老師，校長叫丹尼斯的爸爸來協商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個火紅小太陽的.信封來幫助庫伯改正錯誤，使庫柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸當時一把揪出庫伯，那是多尷尬的事啊！這不但會使庫伯在五十多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會讓庫伯生活在一片黑暗中，也許所有的家人、朋友都會離他而去，說不定庫伯因為做錯一件小事走上更加錯誤的道路。

信封中微不足道的小太陽，它像北斗七星和指南針一樣，為庫伯指明瞭人生的道路。那小太陽的光輝，驅散了庫伯人生中的陰暗，並促使庫伯成長為一名勇敢正直的好警察！

寬容是世界的一縷陽光，這不僅會給犯了錯誤的人帶來溫暖，還會給他們帶來信心和勇氣。

記得有一次，我考試沒考好，想到平時對我嚴格要求的媽媽，我的心充滿羞愧，又充滿了害怕。到家後，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒有罵我，反而一道題一道題為我講解，給我分析錯誤原因，告訴我，下次要注意。看著媽媽那慈祥的眼神，我下定決心，以後要好好學，爭取下一次我看一個好成績。

學會寬容，世界會變得更加寬廣；忘記計較，人生才會永遠快樂！

讀後感的作文 篇4

今天我在家裡讀了《圓明園的毀滅》的故事。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。

圓明園不但建築巨集偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

可是，好景不長，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的'東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。

讀完後，我覺得“少年強，則國強”，讓我們好好學習，積極成長，努力掌握建設和保衛國家的本領，捍衛祖國，創造新一代的歷史奇蹟。

讀後感的作文 篇5

有些事一旦過去了，就不會再重演；碎粒晶瑩剔透，射透塵埃，水晶心慢慢融化蒸騰變成彩虹天堂。 敬完神回到家已經10點多了，我們就開始吃月餅。易老師把書放在講桌上，我的心都繃緊了，到底是啥好事呢！當災難來臨時，我們慷慨的捐獻我們的金錢，貢獻我們的力量。

在看《愛的教育》時心中總是會湧動起一片溫暖，一股愛的暖流流遍心中。會有感動，有歡樂，也有淚水，都滋潤了心中的每一個角落。也許每一章都傳遞了一份愛，可能每一頁都寫滿了情，字裡行間中無不透露著一個字——愛。

記得有一章叫做《爸爸的護士》，講述一個名叫皮皮羅男孩，去醫院看望他的父親，見到之後他的爸爸卻好像不認識他似的.，但皮皮羅仍無微不至地照顧著他。突然有一天，他的爸爸卻出現在他的面前——原來病床上的老人並不是皮皮羅的爸爸！但皮皮羅還是留了下來，仍舊無微不至地照看著那位老人，直到老人帶著微笑地離開了人世……

愛可能是無意間的舉動，也可能是善良的愛心，但都無時無刻，無處不在地透露著愛的訊息。愛是同心圓，因為有願意作為小齒輪的我們，才會有愛的摩天輪。抬頭仰望那看似高不可攀的摩天輪，就是因為有你，有我，有他的一份愛，才會在夜空中轉動得那麼美麗，那麼耀眼。

《愛的教育》感化著我，也教育著我，讓我看見許多曾經不曾留意過的美麗，不曾發現的美好，都從點點滴滴，漸漸匯聚成無邊的海洋。在陽光下，海中的浪花顯得波光粼粼，那是愛在舞蹈，愛在歌唱。愛舞出了感人的舞曲，唱出了絕美的篇章。

愛是一條涓涓細流，如果不細心體會，就無法感覺到它的波瀾壯闊；愛是一支無聲曲，只有用心去傾聽，才能聽見那美妙的愛的旋律。

愛的摩天輪，繼續轉動，轉動……

讀後感的作文 篇6

假期裡，我看了一本名叫《了不起的狐狸爸爸》這本書，當我一看到書名的時候，就被這個書名深深的吸引住了，到底這個狐狸爸爸是一隻怎麼樣的狐狸，會這麼了不起呢？帶著疑問，我閱讀了這本書。

這本書主要講了狐狸爸爸為了它的狐狸寶寶和妻子去偷三個飼養場主的雞、鴨、鵝……當飼養場主知道這件事情後，就大發雷霆，他們幾個飼養場主決定要和狐狸爸爸鬥一番。於是，一場智慧和力量的較量就這樣開始了。當狐狸先生再次去捕食時，三個凶狠貪婪的飼養場主，決定要除掉狐狸一家，但狐狸先生自有對付飼養場主的錦囊妙計。最終，狐狸先生戰勝了那三個卑鄙、小氣的飼養場主。

讀了這本書，我覺得狐狸爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對三個飼養場主的襲擊，它仍然頑強地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著記憶能找到飼養場主的方向，它還很有愛心，讓其他捱餓的`小動物一起分享食物。最讓我感動的是狐狸先生一家團結，堅持不懈的精神。

如果在以後的學習和生活中，遇到困難的時候，我也要像狐狸先生一樣勇敢的面對困難，積極克服困難。

讀後感的作文 篇7

看完這本書。最大的感觸就是對於文化的理解，實則，文化是一種精神，一種追求，一種壓迫，一種力量！文化是美麗的、痛苦的、感人的、悲憤的，是包容一切的！

一切，對於某些人來說是世界；而世界，對於某些人來說是文化了。

這本書中，讓我感觸最大的就是《廢墟》一文了。

“雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著船楫的殘骸；登月是偉大的，因為有“挑戰者號”的隕落；人生是偉大的，因為有白髮，有訣別，有無可奈何的失落。”這個是作者發自內心的告誡俄……

沒有廢墟，就沒有文化；沒有文化，就沒有我們，沒有亞洲、沒有歐洲、沒有美洲、沒有非洲、沒有大洋洲，當然更沒有中國！廢墟是必然的`，他的建築者從壘上第一擔土的時候就知道，不管這建築多麼雄偉、多麼壯麗，依舊有他日後的落寞與孤寂；不久，廢墟會被掩埋，將會有新的“非虛”誕生。它的過程是同樣的，終有一天他會驀然倒下，沒有昔日的雄偉與一切，最後甚至被人淡忘……這個就像人生，每一個人都是一方建築，由往年的輝煌，有如今的黯然，然而終究免不過變成廢墟；社會也是這樣，一個建築到了，另一個新的建築就會產生來取而代之。再美麗的人生，終於會成為廢墟的。

人生的偉大建立在廢墟上；歷史的悠遠建立在廢墟上；文明的初始建立廢墟上；文化的開端建立在廢墟上。

廢墟不僅如此，像作者所說，如果在現代，“黃鶴樓可以裝電梯；阿房宮可以作賓館；滕王閣可以闢商場。”這個不是繁榮，這個才是文明真正的廢墟！荒漠化拉感情；淡忘啦以往；摧殘拉文明……

若是圓明園重建拉，得來的是一顆沒有恥辱感的心，抹去的是，熊熊的大火，強盜的劣跡，昨日的中華文明。有時，或許廢墟比建築要好得多。

廢墟真正表達的，似乎是唱響一曲對於現代的文明的悲歌，廢墟，是現代的產物，是現代的建築，或許它的重要不能與天安門、故宮相比，但是，後兩者所代表的只是中國古人的偉大，前一者讓我們永記恥辱，還有一種渴望，一種呼籲。

讀後感的作文 篇8

不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞，一個小孩子與他的父母去日本遊玩，小孩子想大不便，可是周圍並無廁所啊，於是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條這是多麼讓國人蒙羞的事情啊！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質？當我們外國人的嘲笑憤怒的時候，有沒有想過，其實我們每個人都有責任，人人遵守道德那麼就不會留下蒙羞的.畫面

我想呼籲大家：遵守道德，從小做起，從我做起！讓全世界聽到我們的吶喊：遵守道德，我能行！

讀後感的作文 篇9

幾天,我讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書，令我感受很深。

海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫·凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！

知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫·凱勒的恆心和毅力也深深令我感動，說實話，我還沒見過有人有如此堅持不懈的精神，而她，卻實實在在的擁有。我聽過一句名人名言：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”這句名言說得非常對，我們把每天應做的事都堅持做，堅持一天兩天都應該沒問題，可是天天做可就難了，這需要我們極大的'恆心和毅力才能做得到。

而在海倫·凱勒那對學習的渴望，對生活的樂觀以及對理想的堅持的背後，有著一顆為報答父母老師關心愛護的感恩的心！

讀後感的作文 篇10

我看了一本書是《笑貓日記—幸福的鴨子》，作者是楊紅櫻。書中主人公有：麻花兒、笑貓、杜真子、馬小跳、張達、唐飛、毛超、拖拖、還有烏龜。

這本書的主要內容是馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，它會笑，而且會“說話”。有一個暑假，笑貓和馬小跳他們一起去鄉下張達的外婆家摘桃子。他們看見了巨人阿空，臘腸狗拖拖和一隻名叫麻花兒的女鴨子，麻花兒每時每刻都很幸福。它有一雙善於發現幸福的眼睛和一顆善良、幸福的心，它心中的幸福好像沒有邊際。馬小跳他們聽著麻花兒像打飽嗝一樣的歌聲，讓每一個人都覺得幸福。正因為麻花兒的鼓勵，使笑貓在水面上經過九次落水的`努力，才跳過七十五片荷葉到了麻花兒的家—小島。大家和麻花兒一起捉螢火蟲、跳玩荷葉的遊戲、看小螞蟻搬東西，開開心心度過一個假期。

這本書告訴我：要有一雙善於發現的眼睛，去發現你身邊的幸福，每一件小事都會使你覺得幸福；一顆善良的心，比如麻花兒在回家的路上去張達外公那裡逗外公玩，因為張達外公得了老年痴呆症，張達的外公一開心，麻花兒就覺得很幸福。我要像笑貓一樣遇見困難不洩氣，努力去做；像麻花兒一樣讓幸福的感覺充滿世界。