【精品】讀後感的作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀後感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期裡，媽媽給我買了一本義大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。

“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者將愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到溫暖：將學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不願責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服於他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多麼重要！

每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

這本書教會我們要真正的將愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。

幸福就像一棵開花的樹，一抹鮮活的綠伴生命左右，它的花並不碩大，也並不豔麗，甚至沒有濃烈的香氣，卻給人留下難以磨滅的印象，那淡淡的花香讓人回味無窮，綠色生命的河流中,有一棵樹,你見到那棵樹時，就會覺得溫馨幸福，那火紅的花朵開得赤燦赤燦,閃閃的掛滿枝頭,遙遠的風吹來,芬芳飄散開來,抵達心靈深處，越經風霜愈加堅強，沐風雨才枝繁葉茂，不但如此，在最美的時節裡，展現出一生的美麗，每個人的內心，都像一棵會開花的樹，它是激情四射的絢爛瞬間,也是脈脈含情的溫馨記憶,更是精彩人生的幸福回放，在春天裡，想做一顆開花的樹，不辜負明媚春光，不愧對生命輪迴，開自信的花，開感恩的花，開生命的花，開幸福的花。--題記

《一棵開花的樹》每次讀席慕容這首詩的時候，心裡都會有許多感觸。如何讓你遇見我/在這最美麗的時刻/為這我已在佛前求了五百年/求佛讓我們結一段塵緣/佛於是把我化做一棵樹/長在你必經的路旁/陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼/你走近請你細聽/那顫抖的葉是我等待的熱情/而當你終於無視地走過/在你身後落了一地的/朋友啊那不是花瓣/那是我凋零的心。這首簡單的詩歌裡，席慕容把愛情、人生，寫得極美，抒情靈動，飽含著對生命的摯愛，一切都是那麼美麗，如果有人問我：世上的植物中，你最喜歡哪一種?我會回答：我最喜歡樹，喜歡它茁壯挺拔，濃密的枝葉盡情的升向天空，升向金光流溢的天空，沒有思想，感覺不到痛苦煩惱，也不知道幸福和歡樂的滋味，只知道盡情地生長、生長，我喜歡像樹那樣靜靜的活著，那樣自然真實，那樣生機盎然，那樣充實向上，那樣孤傲又那樣深情……

如果我是一顆開花的樹，花開過一季又一季，香飄過一程又一程，千年的等待，從開始到現在，等待一個人開啟心靈，等待一段故事上演，於是，菩提樹下覓一方青石，安然一份等待，固守一份擁有，看滄桑變桑田，享受過程的美麗，只求你能從這石上走過，如果是一顆開花的樹，那麼，我會在樹下守你蒼海桑田，聽雨，看風過的痕跡，品花開的聲音，賞幸福的氣息，清香滿園，一張桌，倆杯茶，倆個人，一片風景。一棵開花的樹，開放在心的沃土裡，開放在彼此的心境中，綻放一片生命的蒼穹，心靈是一棵會開花的樹，它繁花似錦，落英繽紛，它開出了生命之本，開出了命運之路，開出幸福之花，我常常想，每一個人的生命，為某人開一次花，同樣的每一人心裡，都會有一棵會開花的樹，而這棵樹，一定會堅守著他的心，也正是有了這樣一顆開花的樹，才會有了生活的氣息，生命的歷程也因此變得更有活力。

說到這裡，忍不住想起了生前的父母，想起他們內心就酸酸的，正因為她們心靈的依賴，才延續了彼此的生命，父親健康的時候，母親因糖尿病而引起眼睛失明，父親就是母親的眼睛，正因為這雙眼睛，才讓母親覺得這個世界依然光明，當父親因腦出血癱瘓在床的時候，又是母親用她的堅強樂觀，鼓勵父親活下去的勇氣，在最艱難的時候，因為有了這份執著守候，這份相依相伴，她們的生命，才有了活下去的信念。也正因為有此信念，她們才變得堅強的面對，也給了我盡孝的機會，記得，每次喂父母吃飯的時候，她們都會謙讓的讓對方先吃，看到這裡，內心都會有許多感觸，生命需要一種信念在支撐，她們在病床前堅持了七年，這七年裡，父母承受了超常的病痛折磨，後來，母親先走了，父親沒隔多久也走了，說到了這裡，眼淚打溼了臉頰，如果說一棵樹，只開一次花，那麼一個人，一生也只有一次美麗，只為自己愛的人能遇見自己，在自己人生結束的時刻，和他攜手走完人生，這是一件多麼美麗浪漫的事情。

在這個春天，我也想做一棵開花的樹，懷抱感恩的心，感謝在我最低谷時候，給我一縷溫馨的陽光，久違的微笑，幸福的芬芳，我是一棵開花的樹，我的根深深地扎進幸福的泥土裡，我的桿直直地伸向天空，我的枝團團地遮擋風雨，我的葉閃耀最濃的綠色，根是我生命的底氣，杆是我挺拔的脊樑，枝是我溫暖的手臂，葉是與幸福攜手的日子，而花是我對生活的一朵笑語。開花的時候，如果有人一時高興，摘走一朵，我也不會生氣，我很高興，我的平凡也能裝飾他的夢，花落的時候，如果有人一時傷感，拾掇我滿地的落英，我很慶幸，我的深情也有人能懂，我會含淚微笑著說：沒關係，花落了，我的枝頭還會有果!其實對我們來說，我們愛的人就是一棵開花的樹，因為有愛，這個世界也開滿了花，因為有愛，我們心裡也變得很溫暖，生命也因為有了這棵開花的樹，而變得更柔軟更有想象力，其實不單單是我們的愛人，才是生命中開花的樹，很多生命中我們值得懷念的人，其實也像開花的樹，滋養著我們的心靈，給了我們幸福的微笑。

一棵開花的樹，不動不移的永遠在一個地方，若有你的不動不移的.相伴，我亦將只為你，開滿一樹美麗……

再次捧起《愛的教育》這本書，我馬上沉浸於書中的生活，如飢似渴的讀起來。“快點寫作業,早點睡覺,少看課外書!”媽媽都催了我N遍了，可對我這個“拖拉族”來說根本沒什麼這會兒效果，依舊懶懶散散，慢悠悠的寫好蚯蚓般的字型。

真是煩死人了，這麼多的作業，再加上她的嘮叨，煩死了。整天就知道嘮嘮叨叨，不讓我看課外書。儘管如此，可依舊阻攔不了我，我繼續拿零用錢買我喜歡的課外書，依舊大白天看課外書，晚上加夜班寫作業。我知道，她是為我好，可我就是討厭她的嘮叨，討厭她對某事不滿就發脾氣。為此，在爭吵的過程中我說了許多難聽的話，有不少刺傷她的心，就在那一瞬，她流淚了。 此刻，我想起來《愛的教育》裡作者恩里科的父母，要是我有這麼好的父母該多好。

可是，當我看到作者的父親對恩里科的一席話，使我深深感動：在你的一生中或許會經歷很多痛苦，但最令人痛苦的事情莫過於母親的失去。當你長大成人，變得強壯，飽嘗人生艱難的時候，你會千百次地呼喚母親，渴望能再聽到母親的聲音，想再次看到母親敞開的雙臂，就像一個失去保護的孩子尋找母親的撫慰一樣，投入母親的懷抱中哭泣。那時，你會記起你給她帶來的種種傷心事，你會感到痛苦，你將請求寬恕，將懷念她，但為時以晚，你的良心將永不安寧，母親慈祥，溫和的面容永遠使你傷心，自責，使你精神痛苦。母愛是人類最神聖的愛，踐踏這種感情的人要遭唾棄。無論一個他多麼有成就，只要他傷害了母親，使母親痛苦，那他就是最卑鄙的人。

所以不要對賦予你生命的人說出這種無理的言詞。你要誠心悔過地跪在母親腳下，請求母親寬恕你，讓她吻你，從你的額頭上抹去忘恩負義的痕跡。我好後悔，我自已雖然常流淚，流過了也算了，而她有病纏身，病魔日日夜夜折磨著她，她為了我煎熬到今天，已經十年了，十年的苦為誰受著？還不是為了我，讓我好好讀書，將來考大學。她忍受著，期待著……而如今我竟還傷害她，使她的希望破滅了，我怎會墮落到這個地步，當我哭著拿起紙巾為她擦淚，不停自責時，我為自已的過錯深深自責。

我輕輕合上了書本，息了檯燈，上床睡覺。媽媽替我掖好被角，輕輕關好房門走了出去。我躺在床上，久久難以入睡。媽媽啊，女兒不該惹您生氣，我以後絕不再這樣，我要好好學習，讓您放心。將來長大後好好孝敬您！《愛的教育》使我懂得了感恩！

今天過得好充實，日記及讀後感--蔡思琪。上午完成寫字一張，數學題一百道，背"弟子規"。下午練琴，做英語作業。晚上，我練習跳繩和仰臥起坐。在爸爸的指導下，我從一個仰臥起坐也不會做，到現在可以做20多個了，我很開心，還是要繼續鍛鍊。今天回到家之後，我要幫奶奶掃地，拖地板。每天做一些家務活，可以減輕奶奶的負擔，同時，自己也學會了做各種家務的本領。比如掃地，拖地板，澆花，擦桌子，我感覺自己長大了。

今天，我參加了社群活動。活動的主題是"環保創意我來秀"，意思就是利用廢舊材料做成一個有用的東西，。走進社群的活動室，裡面有很多同學，還有很多家長。老師說："用這些材料做出一個自己喜歡又有用的物品吧。"開始做了，我用塑料瓶做了一個"草裙娃娃"。活動結束以前，老師要求每個同學介紹自己的作品。要說明用的是什麼材料，做成什麼樣的物品。我根據老師的要求，介紹了自己的"草裙娃娃"，老師還表揚了我呢，說我做得好，介紹得也好。通過這次活動，我瞭解了什麼叫做環保，什麼叫做節約。小豌豆是一個聰明又可愛的小女孩，她愛唱歌，也愛跳舞。她上一年級以後，又多了很多好朋友。她尊敬老師，幫助同學，在老師和爸爸媽媽的幫助下，慢慢地成長。她給老師送賀卡，幫同學減肥，當同學生病時，她還會去看望他。我要向小豌豆學習，學習她愛動腦筋，幫助和關心同學，尊敬老師。

孔子到東方去旅行。路上，他看見兩個小孩在進行激烈的爭論。孔子覺得很奇怪，就問他們爭什麼。一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離我們近，到中午的時候就比較遠了。”另一個小孩卻認為太陽剛出來時遠，到中午時比較近了。

一個小孩說；“太陽剛出來時大得像車上的傘，到了中午，就像盤子、碗口那麼小，這就是遠的小而大的近的道理。”另一個小孩說：“太陽剛出來時，天還涼颼颼的，到了中午，熱得像開了鍋一般，這不是近的覺得熱而遠的覺得涼爽嗎？”孔子聽了，沒辦法判斷誰對誰錯。

兩個小孩見孔子也解決不了這個問題，就嘲笑他：“還說你博學多才呢！”這個故事說明：只根據事物的某一方面做判斷，就得不出正確的結論，同時也告訴我們：任何有學問的人，他的認識也是有限的。