【精品】讀後感的作文集合10篇

來源:果殼範文吧 2.86W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀後感的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】讀後感的作文集合10篇

讀後感的作文 篇1

《找回不抱怨的自己》內容概要:當我發現了“不抱怨”的祕密後,我的生活發生了翻天覆地的改變,我以普通記者的身份登上文壇,終於成為一名珠寶設計師兼暢銷書作家。只要改變你的思想、消除負面情緒,凡是你所渴望的東西,你都有資格得到!即使你現在再平凡,總有一天,你也能像秀晶一樣,如鑽石般璀璨閃耀……

從失業女到人人豔羨的珠寶設計師從大齡剩女到收穫鑽石王老五的愛情不抱怨的完美實踐版“我一直努力著,希望把平凡的自己變成如鑽石般閃耀的女人,然而,卻每每事與願違——我和別人一樣付出了千辛萬苦,卻始終得不到別人早已擁有的成功。我和小說中的秀晶一樣,怨天怨地怨自己,然而這些抱怨並沒有給我帶來絲毫好處,我依然在坎坷的事業和愛情之路上艱難前行……當我發現了“不抱怨”的祕密後,我的生活發生了翻天覆地的改變,我以普通記者的身份登上文壇,終於成為一名珠寶設計師兼暢銷書作家。只要改變你的思想、消除負面情緒,凡是你所渴望的東西,你都有資格得到!浪漫的愛情,成功的事業。每個人都想擁有。在我們為了這些奮鬥的過程中,有可能把原本的自己給弄丟了。通過這本書的女主角的故事是不是找到了許多和自己相似的地方。那麼也讓我們先找回自己,再去為了我們的目標努力吧……

這本書是公司的老總要求買《不抱怨的世界》的時候順便看到的,說是像韓劇一樣的小說。本人最喜歡以讀小說的方式吸取知識了,當即就買了。送來後被她質感的封面激起了閱讀的慾望。故事深入淺出,總能在秀晶的身上找到我自己的影子,越看越愛不釋手。記得有一次坐公車回家,看得正入神,以為抓住扶手了,因為太入迷,摔了一跤。即使這樣還沉浸在故事的情節裡。非常好看。我同事說回家看《不抱怨的世界》躺在沙發上睡著了,我想,這本書不會產生這樣的效果。故事的總體思想也不是單純的說教。人在遇到不合心意的事時,多少都會有一些不利情緒。本書從一個積極的角度告訴大家,遇到不利因素時,請從另一面考慮如何解決他們。抱怨有時候只是浪費時間。書中另一個觀點也挺吸引我的,就是關於不要抱怨自己。大多數的人會想不抱怨別人,說自己總行吧?No,請相信自己的價值……

“為了朋友對我的種種肯定和鼓勵,我會要求自己時時打起精神來,做個有美麗人格的人,而不會動不動就想著放棄自己或隨波逐流”,這正是立立身上最難能可貴的地方。她看似恬靜、溫和的外表所折射出的來自內心的光芒,是每個和她打交道的人都會感覺到的。喧囂浮躁的時代,堅持自己往往比改變自己更艱難。能不讓生活的病菌汙染自己靈魂的人是可敬的,從這個意義上說,寫作於立立已經不僅僅是一種愛好,更是一種生命的必需。而同時,文字和文學就像一劑美容丹,今日的立立比起當年那個內向青澀的少女,從容自信,優雅溫和,渾身充盈著知性的美,令人感嘆。文字和我們的才女,就這麼彼此成全。

我有時也想,文字於我們到底有什麼意義呢?為什麼我們最喜歡的還是手不釋卷?為什麼我們還會將自己的所思所感傾注於文字?讀書多年,眼睛近視,破壞了形象,內心也為自己樹起美與道德的標杆,很多事不願為,錯失了所謂的機會。文字似乎並沒有帶給我們實際的好處。可是,文字即使不能給予我們什麼,卻能讓我們找到自己。看立立和她的《單純的味道》,就是一種絕好的詮釋。她始終知道自己要的是什麼,始終在傾聽來自心靈的、純真清冽如同天簌般的聲音,並讓這聲音化為文字,芬芳了我們的生活。

而這個世間,還有什麼比找到自己更重要呢。

讀後感的作文 篇2

每個人都希望自己的故鄉變得美好,魯迅先生就是借小說《故鄉》表達了他對自己故鄉的一份特殊情懷的。

《故鄉》的內容大部分取材於真人真事。那麼,《故鄉》是如何成為一篇著名的小說的呢?它主要運用了對比映襯的手法。小說以“我”(迅哥兒)回故鄉的經歷和見聞,寫了故鄉的景色、事件和人的前後種種變化,從而揭示了深刻的社會主題。

在“我”的心裡,故鄉過去的景色十分美麗。那時候,天空是深藍色的,圓月也是那麼金黃,天空下面是海邊的沙地,種著一望無際的碧綠的西瓜;人們的生活優裕富足。但是二十多年過去了,這樣的景象已經不再出現了。跨入故鄉的第一眼,首先給人留下印象的是深冬陰晦(huì)的天氣,吹進船艙中嗚嗚響的冷風,蒼黃的天底下,遠近橫著的蕭索的荒村。這樣的景象只能使人產生悲涼的感覺。

在準備搬家的過程中,迅哥兒再把他前後經歷的事和人一一對比,心中就有了一種比悲涼更為沉重的心情。比如,過去他們的老屋,是多年聚族而居的,但現在已經賣給別姓了;而且現在這老屋的瓦楞上許多枯草的斷莖當風抖著,正說明老屋已經朽敗不堪了。

那時,他們的家景很好,大祭祀的年頭,他們家的供品不少,祭器也很講究,拜的人也很多,還要請一個忙月來幫忙。和迅哥兒相處的小朋友閏土,才十一二歲,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,能手捏一柄鋼叉刺猹(chá),能管祭器;能裝弶(jiàng)捉小鳥雀;能講故事;還有許多“無窮無盡的希奇的事”,都是迅哥兒往常的朋友所不知道的。但是,現在的閏土卻跟過去完全不同了。他的身材變了,臉色變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛腫得通紅;頭上戴的是一頂破氈帽,身上只穿一件極薄的棉衣,渾身瑟(sè)索著;那手也不是迅哥兒所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮。更為嚴重的是“……他景況也很不如意……”。

還有“豆腐西施”楊二嫂,當年因為她,豆腐店的買賣非常好。而現在卻成了一個市儈小氣,愛佔便宜,貪財,勢利,捕風捉影,無事生非的人,所有這一切都給人一種世道淒涼的感覺。

本來我和閏土,當年可是無所不談的好朋友,而現在,卻“已經隔了一層可悲的厚障壁了”。

那麼所有這一切都是什麼原因造成的呢?主人公對自己的故鄉有沒有一點希望呢?小說又是用什麼敘述方法把這些不同的材料組織在一起的呢?只要認真讀書,同學們也能從小說中找出答案。

讀後感的作文 篇3

這個寒假,我讀了一本書叫做《老天會愛笨小孩》。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級,剛轉學來的黃金鑫一開始還真有點不習慣呢,他反應慢、動作也慢,在所有的功課中,只有“死記硬背的”英語還算過得去,可是,其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,都說他是個“笨小孩”。但是黃金鑫並不灰心,他下定決心一定要努力拼搏,趕上其他的好同學,於是,他用了這一招:笨鳥先飛。終於趕上了其他的同學,不再成為笨小孩了。

俗話說得好:天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為,世上本沒有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學,雖然有點笨,但是仍在默默的努力,從來不放棄。我覺得這種精神值得我們去學習。意識到自己笨,正是聰明的開始,意識到自己笨,所以要更加努力,是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力,還需要有耐心,這是成為天才的開始。不會就要學,不會就要補!

讀後感的作文 篇4

這本書是出自著名作家尼·奧斯特洛夫斯基之手。看了這個題目難免會問這本書是講什麼的?真的是講鋼鐵是如何煉成的嗎?當然並不是這樣的。

人生只有一次,我們要學會珍惜,而不是每當回首往事的時候,因為虛度時光而悔恨,因為碌碌無為而羞愧,這就是這本書,《鋼鐵是怎樣煉成的》。

保爾,主人公一號,一個貧窮家的孩子,因為家庭原因,他被迫退學,在發電廠做工人;冬妮婭,主人公二號,在發電廠認識了保爾,他們都互相吸引著對方。保爾的一生冷淡卻又溫暖,冷淡的是:他為了救朱赫被關進了監獄,出來後,他與冬妮婭常常意見不合,最終兩個人分開了。溫暖的是他第三次真心愛上了達雅,並和她何為夫妻,雖說他最終失明瞭,但仍與母親和妻子過上了幸福的生活。

這個社會本就是弱肉強食的,只有擁有足夠頑強的毅力才能在這個世界上生存。我們這些孩子要在還沒踏上這個殘酷的社會前做好基礎為將來做好準備。生活中不會總是一帆風順的,只有經得起風雨才能見彩虹,沒有一次次的失敗,怎麼會有頑強的毅力,反而言之,沒有頑強的毅力,怎麼經得起這生活中的風風雨雨呢?

有句老話叫“時間像流水,帶走了歲月,帶走了青春。”時間是無情的,只有在困難面前做出了對的選擇,才能征服它。一個有夢想的人,他會有自己的目標,並會為此付出應有的努力;沒有夢想的人,他們就不會有自己的目標,相對而言,有夢想的人會比沒有夢想的人更堅強。所以,做一個有夢想,又勇敢的人吧!

讀後感的作文 篇5

這幾天,我讀了一本好書,名叫《城南舊事》,作者林海音,是一本自傳體小說,這本書分成五篇文章,它描寫了上世紀20 年代北京城南的故事,它以一個小女孩的視野看人世間的悲歡離合,書中故事的發展循著林海音的觀點轉變,使書更加具有轉折性,也使書顯得更能扣人心絃。貫穿全書的中心人物就是林海音,故事雖然是全書的骨骼,林海音的觀察卻給它血肉,林海音原來是一個懵懂好奇的旁觀者,觀察著成人世界的悲歡離合,人生的的段落切割的如此倉促,更襯托出無憂無慮的童年快樂和短暫可貴。

我最喜歡、受啟發也是最大的是最後一章《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》這篇文章,這篇文章描寫了林海音早年喪父的悲傷與幹練,在父親去世的情況下,林海音勇敢而主動的擔當家庭重任,使我發自內心的佩服,這種擔當家庭的孩子,在現在社會中,大部分事情由父母承擔,孩子們養尊處優。我要向林海音學習,自己的事情自己做,如果有空閒,可以幫父母做些力所能及的家務;我喜歡這篇文章還有個原因,是因為林海音在聽到父親去世的噩耗後,那種冷靜處事的態度,很令我震驚。俗話說得好,父母是孩子最親的.人,可是,父親去世時,林海音一點都不慌亂。林海音這種不慌亂,要是換了一般的人,早就哭得淚流成河了,哭天喊地,所以,單單憑這一點,我就打心眼裡佩服林海音的冷靜處事。

這本書讓我懂得了勇敢擔當、冷靜處事,遇事不慌,要有平常心,要認清事物的本質,這些道理能使我們受益終生。這本書交給我們做人的方法,可以讓我們明辨是非,不會上當受騙。

讀後感的作文 篇6

《少先隊員》是一本豐富多彩的書,我特別喜歡看《少先隊員》,它帶給我不少的知識 呢!

其中,《少先隊員》中旬刊成長樹三四期裡面的《珍惜身邊的愛》這個讓我有了很大感觸。這篇故事主要 講了作者在一節課堂上懂得一個道理:珍惜身邊的愛。這個道理使到作者終身受益 。不光作者感悟到了要珍惜身邊的愛,而且我也明白了“珍惜身邊的愛”的道理。愛是一幅彩色照,人生也因為有了無數張愛的彩照,才有了光彩。沒有了愛,人生猶如一幅失去色彩的黑白照,有了愛我們才會幸福,珍惜身邊的愛......

珍惜身邊的愛吧,看看5.12汶川大地震受害的人們,破碎的家庭,失去父母、親人的孩子們......他們是多麼痛苦,多麼悲傷,失去了愛的關懷,失去了愛的擁抱。我不由得說一句:“珍惜身邊的愛啊!”我們之所以幸福是因為有了家人的愛。就像作者所說:“人生是花,而愛是花的蜜。有愛才會使生活更精彩、更溫暖。”

以前,我也總是生在福中不知福,爸爸媽媽教導我怎樣做人,看上去很認真聽,回過頭來,倒是一下子全忘了。俗話說:“左耳進,右耳出。”現在才懂,那是爸爸媽媽對我的關懷,那是愛啊;爸爸媽媽對我的嘮叨,也是愛;爸爸媽媽對我的訓斥,那更是愛啊!身邊的愛隨時都可能離去,不要等失去時才懂得珍惜。愛沒有制度,可以是永恆,可以是一瞬間,要想把愛牢牢勾住,必須靠自己先好好珍惜身邊的愛!所以我決定,我一定從每一分、每一秒開始珍惜自己身邊的每一份愛!

讀後感的作文 篇7

假期裡我讀了一本書,書名叫《魔法師的帽子》。用了四天時間我便看完了這本書,這本書的作者是世界著名的奇幻文學大師。女畫家託芙揚鬆,她創作的木民谷系列故事向讀者展示了一個真實。善良和美麗的新奇世界,她作品中那些鮮活可愛的木民矮子精住在森林裡,它們的樣子像直立的微型小河馬,胖胖的。矮矮的,很羞澀的它們非常熱愛陽光,它們同自己生活的森林環境形成了一個統一和諧的世界。

讀了這本書之後,我彷彿身臨其中,進入了童話的世界。我最喜歡的是第七章,第七章講的是小嗅嗅清晨一聲不響的離家遠行到了南方。某甲和某乙的手提箱裡到底藏了什麼東西,還講了木民媽媽找回了手提包。最後講到魔法師來到了木民谷,他用滿足大家願望的方法,使每個人的願望都得以實現。魔法師在得到了寶石之王的雙胞胎之後,也飛回了世界的盡頭。

這本書使我懂得了一個道理,一家人要互相幫助。互相合作,不管做什麼事都要以理服人。

讀後感的作文 篇8

讀完了《藍鯨的眼睛》這個故事,令我浮想聯翩。

藍鯨的眼睛是靈魂之光,失明的人得到它,就可以重見光明。一個勇敢而冒失的年輕人,為了讓一個脆弱的女孩重見光明,他獨自駕著船,用鉤矛將藍鯨的眼睛取了下來,藍鯨失去了比生命更重要的眼睛,痛苦、憤怒湧上了他的心頭、他越來越記恨漁民們,於是,他開始瘋狂地報復。女孩得到了那隻眼睛,她的眼睛復明了,但當女孩知道那是寶貴的藍鯨的眼睛時,她放棄了自己好不容易得到的光明,一定要把眼睛還給藍鯨,她一直坐在海邊,希望藍鯨能來取回屬於自己的眼睛,年輕人為了不再讓藍鯨憤怒,獨自一人出海,以自己的鮮血和生命安慰了心靈受傷的藍鯨,藍鯨的靈魂又得到了昇華,他將眼睛留給女孩,自己的靈魂升到天上去了,那個年輕人也回不來了。

讀了這個故事,也許有人會認為那個年輕人自作自受,因為那都是他的錯,而我卻不認為,他為什麼會去取藍鯨的眼睛,是為了幫助女孩重見光明,當藍鯨報復的時候,他完全可以到別的地方生活,但他沒有,因為他也是村裡的一員,他不能看著人們不能出海,他選擇用生命來安慰藍鯨,用自己的生命讓藍鯨不再報復。

在生活中,有人犯了錯,我們不能一直指責他,要試著包容她,多思考。同時犯了錯就要面對,勇敢承擔,並及時改正。

讀後感的作文 篇9

“沒有愛的教育將會使教學枯燥,像泉水枯竭一樣。”這是我國著名教育家陶行知爺爺的一句話。起初,我覺得這句話沒有什麼,直到這個暑假媽媽給我買了本《愛的教育》,我才明白了這句話的重要性。

《愛的教育》又名《一個國小生一學年的故事》。作者是義大利19世紀最著名的作家:埃·德·阿米琪斯。他從小酷愛學習,喜歡軍旅生活。著作有《朋友們》《軍事生活》《大家的馬車》等。特別是《愛的教育》這本書令他成為世界級的大作家,全世界的國小生幾乎把《愛的教育》當做教科書來看。

這本書主要以日記的形式講述了一個叫恩利科的四年級國小生一學年裡的故事。作者通過一件件平凡、細微的事情,娓娓地記敘了師生之情、父子之愛、同學、朋友之誼,展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。使我讀完每則日記,激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。

在《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西,確是這樣但又不僅僅是這些。我想“愛是什麼?”不會有正確答案,因為每個人都有自己的想法,所以“愛是什麼?”的答案沒有限制,也不會有正確答案。讀完了這本書,我才明白了愛的真正意義。愛離不開我們的生活,離不開教育!就算愛有些時候像空氣,容易被人們遺忘、汙染甚至消失……但只要我們每個人都多份愛,世界將會變成美好的明天!

讀後感的作文 篇10

這個暑假,我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感觸,寫在這裡,是一種總結,也算是一種回顧。

楊絳是錢鍾書先生的夫人,是錢瑗女士的母親,《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事裡,每句話,每個字,都透著濃濃的親情氣息。

整本書的開始是一個“夢”,一個“長達萬年的夢”,夢的主要內容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開始看的時候,我看不懂她的那個夢是要說明什麼,只是看字面的意思,就當看一篇小說。但當我看到後面的內容時,我才明白,這個夢是她們一家在一起走過的最後一段人生路的寫照。她欲揚先抑,開篇就抓住了我的心,激起了我閱讀的興趣。

楊絳的寫作風格和我以往見到的許多作家的風格不同,前一段時間我看餘秋雨的文章比較多,他的文章總是在表象中尋找內涵,尋找風景之後的文化,尋找大背景、大道理的。他追求的是“大”,還有許多作家群起效之,結果卻都丟了自己的風格,又學不到他的“大”,所以餘秋雨得以聞名。而楊絳不一樣,她注重細節,從生活中的每一件小事下筆,看似零散的點點滴滴,都可以成為她文章中的亮點。而這些點點滴滴,正是我們平時覺得不足掛齒的那些片斷,但楊絳卻可以把它們串在一起,就像把散落的珍珠串起來,就變成了一條項鍊。她不直接抒發感情,不直接議論人事、闡述道理,她只是從容地敘述,將那些她家裡的小事娓娓道來,變成一篇篇的文章。但就是這樣細緻的、不動聲色的講述,使讀者有了更多理解、想象的空間,她所要表達的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。

這本書的內容我也比較喜歡,字裡行間滿滿的全是要溢位來的親情。我很珍惜親情,很愛我的爸爸媽媽,很喜歡幸福的家庭生活。所以這本書的內容也算是配合了我的心情,所以特別喜歡。楊絳的書我還在找著看,她的作品風格是我比較喜歡的風格。我從她的書中也學到了很多。的確,珍珠每個人都有,但是項鍊卻是珍貴的。因為許多人都對自己的珍珠視而不見,任它們散落,卻不會將他們串起來。所以我正在學,學會了串珍珠,就擁有了項鍊。

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