【精選】有趣遊戲作文合集五篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有趣遊戲作文5篇，希望對大家有所幫助。

有趣遊戲作文 篇1

贏了，贏了，董雨晨贏了。”同學們歡呼著。“這次數青蛙遊戲的冠軍是董雨晨。”鄭重地宣佈。這是怎麼回是？告訴吧，們正在玩數青蛙遊戲呢！

遊戲開始了。我和其他四為同學自告奮勇上了場。“我先說。”馬老師宣佈後。我便脫口而出：“九隻眼睛。”徐仕鋮不假思索地說：“九張嘴。”我愣住瞭如果按這樣說，那青蛙不就變成獨眼哇了嗎？想到這，也立刻反應過來。我趕緊捂住窗禍的嘴，臉剎時羞得像一個熟透了的紅蘋果，連自己也被自己說的話逗笑了。說這能不讓我們捧腹大笑嗎？之後，我就遺憾的被淘汰了。也堅持不了多久，第三回合就敗下陣來。最有能耐的就是董雨晨了，成了本輪的冠軍。

遊戲繼續進行著，教室裡的笑聲一陣高過一陣。這些原本亂蹦亂跳的健康的青蛙到了們嘴裡都成了變異青蛙，有的長了六條腿，有的.有三隻眼睛......聽得大家哈哈大笑，笑得肚子也疼了。

比賽到了最激動人心的時刻了，由馬老師和董雨晨爭奪冠軍。“968只青蛙”，看來董雨晨真不客氣啊！馬老師好不容易說處腿的只數但第2輪就逃不處董雨晨的“五指山"了支支吾吾說不出來。呵，這董雨晨也夠狡猾的！

玩這個遊戲十分不容易，但只要掌握了竅門，就能成為冠軍

有趣遊戲作文 篇2

“冬天到，雪花飄；夏天到，吃冰糕；一個冰糕棍，咱倆換換位”，這是玩一個遊戲的口訣。下面讓我先簡單的給你介紹一下這個遊戲動作過程及規則,這個遊戲共有五個動作，分別是“金雞獨立”、“雙腿並立”、“雙腿橫立”、“雙腿豎立”、“雙腿斜立”。首先“石頭剪刀布”，先選出誰當主家，站最前面，面對大家，其他人站成一列。主家與佇列中的人逐一PK，從說“冬天到”這個口訣開始，隨機做那幾個動作。如果佇列中的.人出的動作與主家一樣，那就OUT了，如果不一樣，主家就OUT了排入佇列，贏家當主家，繼續進行，依次類推。

好了，現在就開始玩了，經過一番激烈的“剪刀石頭布”的對戰，出來了結果，童童先當主。“童童可真厲害啊！”我們私下暗暗地討論著。因為童童打敗了好幾個人，而且都是被她瞬間“秒殺”下來了。我在觀察精彩遊戲的過程中，還認真地觀看遊戲過程，經過細緻觀察後，發現她們一般都是按照橫立、豎立、橫立、豎立......這種順序出，於是我想出了一個致勝的訣竅，就是多出一些其他的動作。輪到我來對戰的時候了，經過一番別開生面的“戰爭”，通過我的謀劃，我竟然跟她換位了，在這一輪的PK中，我取得了勝利，這結果太出乎大家的意料，大家都在為我鼓掌。

雖然玩這個遊戲，大部分的時候是需要運氣，但是它還是能體現出一定的智慧和聰明才智。在遊戲過程中，發揮你的分析力，思考出對方下一步可能要出的動作，這樣才能取得遊戲的勝利。

通過這個遊戲，我懂得了幹什麼事情都需要仔細觀察，認真思考。

有趣遊戲作文 篇3

下課鈴響了，同學們像箭一樣衝出了教室。我也不例外，三步並作兩步衝出教室後。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”

可能你還不知道什麼是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個遊戲至少要有三個人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時,你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對你的行動，改捉其他人。可是有個限制，說過“心連心”以後就不能動了，如果你要想動的話，就得和另一個被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動。這個遊戲同學們可喜歡玩了，只要一有空閒，就會三五成群聚在一起玩上一玩。.

我話音剛落，就有許多同學迴應:“我來玩”“我、我”“帶我一個嗎?”……一會兒，我們就聚齊了四個人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們三人立即四散開來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉來轉去。陸家俊大概看我好欺負，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場。

接下去該我來捉他們了。我也採取了陸家俊的`辦法，專盯著個矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地撲向談浩，談浩被我的氣勢給嚇住了，躲都沒躲，就準備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。

該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動不動。可是談浩採取了以不變應萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要動時，他猛得一轉身，在我身上一拍，啊，我上當了，原來他是假裝上孟嫻當的。“哎，真倒黴!”我心裡嘰咕著。正準備繼續玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不捨地進教室了。

這個遊戲，你玩了就會知道它有多麼的好玩，多麼的有趣!

有趣遊戲作文 篇4

今天，常青藤的老師帶我們去旅遊，我高興極了！

可當坐大巴車上後，卻覺得無聊透頂，有的同學在吃東西，有的在傻乎乎地發呆。而我，則邊吃零食邊發呆。就在這時，導遊突然說：“我們來玩個遊戲吧！同學們。”“好！玩什麼呢？”同學們一聽便來了精神。“玩擊鼓傳花吧！花就用瓶子代替。”導遊阿姨說著，還拿出一個空礦泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇！”同學們回答真可以稱得上震耳欲聾了。

擊鼓傳花的`遊戲就要開始了，導遊阿姨再次強調：“不能扔瓶子，要不然就犯規了。”遊戲開始，只見那個空瓶子在空中飛快運動著，傳著傳著就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準備打算一接住瓶子就快速傳給後面的人。可是，當我接到瓶子時心情過分緊張，手就發起抖來，瓶子也順勢扔給了後面的人。大事不好，我竟然犯規了，那一刻我心裡很清楚，但已經無法挽回。哎！只好上臺表演節目了。

來到大巴車的前方，我的懷裡就像揣了兩隻小兔子，心裡怦怦亂跳，臉紅彤彤的，頭上時不時冒出汗珠，手心裡也粘乎乎的，溼了一片。我低著頭，側著臉不敢面對大家，說的結結巴巴，站得很不自在。當我終於磕磕巴巴地講完了故事，才鬆了口氣。正想快步走回自己的座位，誰知車子突然經過了一個大坡，一個顛簸，險些把我給振倒在地，同學們看著我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來。

擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時候沒有發揮好。我想以後自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。

有趣遊戲作文 篇5

“今天，我們玩一個遊戲。”徐老師神祕的說。她的話音剛落，同學們就開心地歡呼起來！只見她在黑板上畫了一個可愛的'娃娃，但沒有鼻子。徐老師說：“你們猜，這是什麼遊戲？”我立刻舉起手來，大聲說：“這一定是畫鼻子，我在幼兒園玩過，娃娃臉上沒有鼻子，其它器官都有！”徐老師微笑著說：恭喜你答對了！”

遊戲開始了，幸運的江夏天被點上臺，徐老師拿出兩條紅領巾疊在一起。啊，真厚！這可一點也偷看不了，可真為他捏把汗！江夏天拿著粉筆，被紅領巾矇住眼，他說：“好黑啊！”老師把他轉了三個圈，他被轉的頭昏眼花，左右搖晃，同學們在下面偷偷的笑。他通過聽同學們的訊號，一直往右，同學們又喊道：“往左往左！”最後他差一點走出大門！徐老師連忙把江夏天扶上了講臺，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，在娃娃臉的旁邊畫了一個鼻子。同學們哈哈大笑，太有趣了！

聽徐老師採訪完江夏天，我慢慢體會到，雖然這是一個小遊戲，但想到一個雙目失明的人，是多麼辛苦，一件小事情，都要付出很多努力才能完成，在以後的生活中，我會多多幫助盲人，比如過馬路，或者提醒他們前方的障礙物,避免他們受傷或者跌倒。

也希望以後徐老師能陪我們多玩這種小遊戲，因為實在太好玩了！