一次有趣的遊戲作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的一次有趣的遊戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有趣的遊戲作文1

我玩過遊戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉呼拉圈、跳繩……可我最喜歡老鷹捉小雞的遊戲。

老鷹捉小雞遊戲規則是：同學當老鷹，另同學當母雞，其餘的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞的身後，老鷹的任務是捉住排在最後的小雞，母雞的責任是保護小雞，老鷹捉走小雞。

遊戲開始了，“老鷹”捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“！老鷹要來捉了！”善良的母雞聽到後，張開美麗的`翅膀來保護小雞，老鷹心裡了底，就假裝累了，蹲在喘氣，母雞和小雞們也累了放鬆了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了，不知所措，但她很快就鎮定了，趕緊去保護小雞。老鷹也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，捉小雞。最後，灰溜溜地餓著肚子逃跑了！

老鷹捉小雞的遊戲真！它，還可以使同學們團結力量！

一次有趣的遊戲作文2

今天老師帶我們玩了一個遊戲，名字叫“擠眉弄眼”，擠動眉頭、眼睛和肌肉，讓額頭上的餅乾吃到嘴裡。同學們一聽到玩法都笑暈了，還有的同學充滿疑惑：“老師，你這不是坑我們嗎？怎麼可能吃得進嘴嘛？”老師說：“試過的，吃得進去。”

先上場的`是徐子軒，沒一會就吃吃了進去，餅乾的逃跑計劃不一會兒就泡湯了。老師還送了他一包餅乾，看來這一包餅乾也逃不出他的手掌心了。

接下來上場的是信心滿滿的艾元程。他張大嘴巴，用力想吃到餅乾。可是有人叫了一聲：“噁心的要死！”艾元程忍不住笑了，幸好餅乾沒掉。他繼續眨眼，最後餅乾還是掉了。

最厲害的是雷皓然，眼疾臉快地用眼睛直接把餅乾挪到鼻子邊，然後再挪到嘴邊，最後用舌頭一卷就吃進嘴裡，同學們連連叫好。

我在場外試了試，一點也不容易，所以我覺得他們都很厲害。

遊戲結束了，我們還沉浸在遊戲的快樂中。

一次有趣的遊戲作文3

“加油！加油！”是哪兒傳來這響亮的加油聲？喔，原來是申老師帶著同學們在玩比手勁！我們一起去看看吧！ 老師在1、2組選了一個代表，3、4組也選了一個代表，兩個隊員便開始熱身，過了一會兒，老師說：“預備，開始！“加油！加油！”，加油聲響了起來，兩個隊員也十分緊張。

第一個隊員臉漲得通紅，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，滿臉躺著汗水，把吃奶的勁兒都使出來了！第二個隊員緊瞪著眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像塊小石頭，牙齒咬得咯咯作響，使出了全身的力氣！ 比賽激烈地進行著，加油聲也不停地在教室裡迴盪著。我們的隊員快勝利了，我們也很開心，便交頭接耳，有的說：“哇！我們快贏了！”有的說：“太好了！我們快勝利了！”可不料，對手突然一用力，又把我們隊員的手給掰了過去，我們組的.加油聲猛地增加了好幾倍，像雷鳴一般，震耳欲聾！

經過一次又一次的努力，我們終於贏了！大家心裡不知有多高興！勝利的對手紅光滿面，而失敗的同學卻垂頭喪氣。比賽雖然結束了，但響亮的加油聲仍然在我們耳邊迴盪…… 這次遊戲真好玩兒，真希望還能再看一次！

一次有趣的遊戲作文4

在能力課上，我們玩了一次叫號遊戲。遊戲開始了，我被叫到了號，我雙手抱著球環視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號吧！希望他（或她）反應慢，讓我有多餘時間跑。我將臉衝著蔚藍的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時我大聲地喊到：“10號接球”。

正如我所料，10號—鄭雯奇，已跑去好遠，當她隱約聽到我叫了她的號時，她趕緊轉頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之後，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時，場地上的氣氛凝固住了，同學們被“定”這個字牢牢地固定了。瞧我們好像一個個塑像，形態萬千，有的右手在前，左手在後，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學，直直地立在操場上，面無笑容，眼睛裡流露出害怕的光芒，像一支待飛的.火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個離她近的同學，瞄準她，然後，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒打著她，在離她大約20釐米時停住了。而鄭雯奇，卻捱了“一大板”。

唉！這叫號遊戲真驚險，真有趣呀！

一次有趣的遊戲作文5

今天下午，老師說要讓我們做一堂課的遊戲，哇！太好了，班裡的人全都歡呼起來。

終於上課了，大家高興極了。老師一來，就說：“來，大家今天來做一個叫“你做我猜”的遊戲。我在黑板上寫一個詞語，一個同學說或做動作，但不可以說出答案，一個同學猜。”話音剛落，大家都爭著上去挑戰。

第一組上了場，朝講臺上一站，就能看出他們多有準備。這一次老師在黑板上寫了“冰激凌”三個字，不讓猜的那個同學看見，提問的那個同學說：“夏天超市裡有賣的'，小朋友們都愛吃。”猜的人馬上說：“雪糕。”提的人說錯了錯了，忘了說是三個字的詞，猜的人立馬說出了正確答案——冰激凌。大家都說：“對了。”

下一組同學那才聰明，老師在黑板上寫了一個“諸葛亮”，提問的同學可不說他多麼神機妙算了，直接說：“三國時，手裡每天拿著鵝毛扇子的人。”提到這兒，我想：一般我們同學也不經常看諸葛亮拿扇子，看他怎麼辦。誰知他還怪聰明，也猜出來了，真像諸葛亮一樣神機妙算呀。

這遊戲活躍了我們班的氣氛，也提高了智力，真是一舉兩得呀。

一次有趣的遊戲作文6

今天，朱老師帶我們玩了一個好玩的遊戲——拷貝不走樣。

遊戲規則是：請一些同學上臺一字排開，轉過身，老師對第一個同學說一句悄悄話，然後往後傳——但是不能說話，只能用動作表達，由最後一個同學說出所表達的意思。

遊戲開始了。首先，朱老師請我和幾個同學先上臺演示。朱老師對我悄悄地說了一句話——“黃鼠狼給雞拜年，沒安好心。”我頓時愣住了，腦子裡一連串的問號，黃鼠狼怎麼演？我要用什麼樣的動作來表達，讓後面的同學一看就明白呢？……最後，在朱老師的催促下，我做了幾個動作，朱紋卉看著看著，皺緊了眉頭，眼裡充滿了疑惑，我又得復了一遍。朱紋卉似懂非懂，可她還是表示給辛子祺看……最後一個同學想了很久，然後說出了一個答案。結果，和朱老師的原話想差十萬八千里。臺下的同學鬨堂大笑，有的笑痛了肚子，在那一個勁地揉；有的'笑得拍著桌子，直不起腰來；有的笑得眼淚橫飛……

遊戲結束了，但同學們還沉浸在剛才的遊戲中。快樂的時光總是很短暫的，但通過這個遊戲，我明白了：同學之間要互相合作，才能取得勝利。

一次有趣的遊戲作文7

今天，我和全班同學一起到萬松山親子活動。

我印象最深的是，在萬松山山頂的遊戲。我今天還得了冠軍呢。遊戲很有意思。是林肯爸爸在報遊戲規則，他說，第一個遊戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的時候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個是徐忻怡，林肯爸爸說：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。後來越來越快，我是第五個，輪到我了，我有一點點緊張。林肯爸爸說：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了，後來被淘汰的.同學越來越多了，圍的圈子也越小了。最後只下我和陳梓鋆，我太緊張了，後來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！

這個遊戲太有意思了！

一次有趣的遊戲作文8

今天，語文課上我們表現的特別好，老師就讓我們玩一個遊戲——畫鼻子。

遊戲開始了，老師請我們班上的小畫家趙旭菲，來畫個大頭娃娃，它什麼都有，就是沒有鼻子，我們用擊掌傳書的方法選人來畫鼻子。

第一次，選住了李國棟，老師把他的眼睛矇住，讓他轉三圈，然後再畫鼻子，他上試試下試試，最後決定在嘴巴旁邊畫一個鼻子，畫完後，有的同學笑得眼淚都出來了。

又開始擊掌傳書了，這次會選到誰呢？我很期待。我多麼希望會選到我啊！我們傳啊傳啊，老師突然說：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺蒙上眼睛，轉完三圈後，居然找不到黑板了，我們鬨堂大笑，大家的.笑聲都快把教室震塌了！後來，他又轉了半圈，終於摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。遊戲繼續進行著，不知不覺下課了。

我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒選上我，我真想讓我們班再玩一次！

一次有趣的遊戲作文9

一天，語文老師笑眯眯的走進教室，微笑著說：“同學們，我們今天來玩一個遊戲。”聽到“遊戲”二字，同學們立刻高興起來，都問：“玩什麼遊戲呀？”老師回答說：“今天我們玩貼鼻子游戲。”說完，老師就從包裡拿出一個人頭像，他有頭髮、眼睛、耳朵和嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“鼻子在我這，你們誰把它貼到頭像上？”張華是第一個去貼鼻子的人。老師先拿紅領巾把他的眼睛矇住，再在原地轉幾圈，張華像喝了二窩頭似的，搖搖晃晃的'走到黑板前。同學們提醒到：“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉向，就隨意貼了一下，同學們都笑了起來，原來他貼到了嘴巴上，像吃了鼻子，張華摘下紅領巾一看，也笑了。

下面是王英同學來貼，她貼到了眼睛下，像一滴淚水。還有貼到耳朵上的，頭髮上的、臉上的，甚至都貼到頭外面了，同學們笑聲一陣高過一陣，有趴在桌子上笑的，有笑出眼淚的，有坐在地上笑的。

後面更精彩了，由王老師親自出馬，終於，鼻子放在了它該在的地方。

今天玩的真開心。

一次有趣的遊戲作文10

前天，歐老師和我們一起玩“擊‘鼓’傳‘花’”的遊戲。歐老師說：“當我擊‘鼓’時，你們就把‘花’傳到旁邊。等我停下來的時候，‘花’在誰手上誰表演節目。”

開始了！第一個同學傳給第二個同學，第二個同學傳給......“花”終於在我手上了。可是歐老師還沒有停下擊“鼓”，我只好依依不捨的把“花”“護送”到林直手上，林直又給......歐老師終於停下擊“鼓”，我們一看，原來是一個坐在後面的'同學。那個同學啞巴吃黃蓮——有苦說不出。歐老師說：“這位同學，你要表演什麼？”那個同學說：“我來背古詩‘小兒垂釣’”。他想了想說：“蓬頭稚子學垂綸，”他摸摸腦袋，繼續說：“側坐莓苔草映聲。”他又摸摸腦袋可是這次他想不起來了。歐老師就提醒他“路人借......”他馬上說：“路人借問遙招手，”又過了一會兒，他才吞吞吐吐地說：“怕得魚驚不應人。”一說完，掌聲就迎面而來。歐老師說：“還不錯，來，給你兩顆糖。”那個同學就高高興興地回座位去了。

還有好多同學表演節目：有的說笑話，有的說腦筋急轉彎，每個人表演的節目都很精彩。時間過得真快，放學了。在回家的路上，我想：要是天天能玩這樣的遊戲，那就太好了！

一次有趣的遊戲作文11

今天下午，我們老師帶領全班同學開展了一次活動，叫做“傳話遊戲”，規則是：老師給第一排的同學每人一張紙條，第一排的同學在規定時間內記紙條上的內容，記完之後，第一排的同學傳給第二排的，第二排的同學再傳給後面的，以此類推，最後一排的同學把這句話寫下來，最後比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！

遊戲開始了，我們的激情一下子高漲起來，可能是有些興奮過頭，看完紙條之後就忘記了，我是第二個同學，第一個同學傳話給我時總是說錯，但是我們並沒有放棄。我從第一個同學那裡聽到的是這樣的：“一個人做事，學習指要持之以恆就會成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個同學，他們在往後傳的'時候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最後，我們組是第四名完成任務的。公佈答案時，我聽到前三組同學說出來的答案都與原始的不同，於是我也非常緊張。

最後，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個遊戲中，我知道了：團結就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。

一次有趣的遊戲作文12

在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的遊戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個有趣的遊戲，名字叫“找座位！”我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然後，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最後，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的後果。

遊戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的`！”

終於開始了，我緊閉眼睛，然後，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐......最後感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，於是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊！著個遊戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多麼的重要呀！

一次有趣的遊戲作文13

今天的作文課上，老師領我們玩了一個猜字謎遊戲。猜字謎是一種文學遊戲。

首先，老師出了一個簡單的字謎，我一看有些難，可徐睿和好多同學都答了上來。我覺得他們很棒。老師開始出第二題了；十張口，一顆心。大家都在想這是什麼字？最後只有一個同學答了上來。當時我都驚呆了。我在想；他是怎麼猜到的，有這麼簡單嗎？第一題和第二題我都沒猜對。我想第三題我一定要猜對。第三題是：一口咬掉牛尾巴。我想了又想，還是不會。最後王禹嶽答了上來。他答的時候，拿起了筆和紙。這下我明白了，他是一邊寫一邊答。於是我也馬上拿出筆和本，老師再出題的時候，我馬上寫出了字，可是我寫的`答案卻是不對的。大家都搶著答，我很傷心。因為別人都能答上來，而我卻一個也沒猜對。不過值得高興的是，猜字謎可以讓我的大腦開竅，我還是很開心。

我喜歡這節猜字謎遊戲課，因為這節課讓我學到了很多知識。

一次有趣的遊戲作文14

今天下午，暖暖的陽光照著美麗的校園。快到放學的時間了，老師帶著我們玩了個有趣的老鼠十八洞的.遊戲。

老師叫楊雨軒範朕國扮成貓站在大圈內，鞠一諾王子俊等同學扮成老鼠站在大圈外，其餘同學手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設法鑽過籬笆，貓要追趕老鼠，逮住老鼠，被捉的老鼠要表演一個節目。遊戲開始了，扮演老鼠的同學像猴子似的在同學們的手臂下鑽來鑽去，不停地跑著笑著，大聲地叫著。扮演貓的同學直盯小老鼠眼皮都不眨一下，一秒鐘也不放過。突然，楊雨軒跑著跳起來，一把抓住了鞠一諾。’‘鞠一諾被逮住了，要表演節目’‘同學們大聲喊。鞠一諾小臉一紅，不好意思的低下了頭。’‘讓我們蕩起雙槳，小船兒迎風波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園裡迴盪。

這個遊戲是不是很有趣呢？有時間玩玩吧，相信你和我們一樣一定很開心！

一次有趣的遊戲作文15

今天，我們在語文課上玩兒了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫貼嘴巴。上課鈴聲響起，王老師邁著輕快的步伐走進教室，對我們說：上課之前，我們先玩一個遊戲。然後王老師在電腦上放出一張可愛的小熊貓，我仔細一看，小熊貓的.嘴不知道哪裡去了。王老師說：我們這個遊戲的名字叫貼嘴巴。我們都以為很簡單，可是一看遊戲規則，我就感覺有點難了。規則是這樣的：1，用紅領巾矇住眼睛；2，矇住後不能偷看；3，在原地轉三圈，貼上去後不能移動。

第一個走上去的是平時班裡最活躍的XXX，他一步一步丈量著距離走上講臺，看起來胸有成竹的樣子。但是老師給他蒙上紅領巾，又原地轉三圈之後，他就搖搖晃晃地一下把嘴巴貼在了胳膊上。全班同學哈哈大笑。還有第二個，三個終於到我了，我上去一貼，然後就聽到一點兒笑聲和掌聲，王老師問我貼好了沒有，我回答說好了，可是我把紅領巾一拿下來，就知道同學們在和我開玩笑，原來我把嘴巴貼在了熊貓肚子上。

這節課真有趣！我真開心！