攝影作文400字6篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的攝影作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

星期天的生活，總是那麼老一套的“三部曲”：上午做作業，下午看電視，晚上預習功課，從來沒有什麼新鮮氣。可是今天——

一早，爸爸就把我從睡夢中叫醒。他笑著說：“楠楠，早上我叫你學攝影，作業下午再做吧！”“噢——”我歡呼著從床上一躍而起。學攝影！多新鮮！爸爸的照相機，平時碰都不讓我碰，今天卻教我使用，多高興啊！

“爸爸，快，您快站好！就在這裡給您拍一張吧。”我擺弄好照相機，右手的食指放在快門上，做好了拍照的準備。爸爸微笑著，一動不動。它問我：“攝影有這麼容易嗎？”“這——”我一時答不上來了，因為平時看到別人攝影，只覺得就是按一下快門就行了。

“哈哈！”爸爸爽快地笑了，說道：“在室外拍照，除了拍好人相，還要注意選取背景。”在爸爸的指導下，我選好鏡頭，定好距離，調好光圈，把穩照相機，屏住氣，“咔嚓”、“咔嚓”拍了好幾張。

今天我也學會攝影了，我多高興啊！我即將畢業了，我要帶著照相機在爸爸的指導下拍下我們美麗的校園！

1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。早晨，高爾基正在讀書，突然一個紙團飛到了桌子上，高爾基開啟紙團，上面寫著：親愛的高爾基同志：我想給您照張相，貼在我們的牆報上。我照完相，立刻就走。

高爾基讓小男孩進來了，並且擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩擺弄了很久很久，突然，他哭了起來。他說：“我把膠捲忘在家裡了。我去取。”說完，小男孩跑走了。

他回到了家，直接跑去找膠捲。他終於找到了！隨後，他立馬拿起膠捲就跑到了高爾基的家。高爾基見他來了，就又擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩照完相，露出了燦爛的微笑。他連連感謝高爾基：“高爾基同志，多謝您讓我給您照相。”高爾基說：“你回去吧，把照片貼在你們的牆報上吧。”小男孩興高采烈地跑回了家。

晚上，小男孩興奮地睡不著覺，他連連盼望天亮，盼望他把高爾基的照片拿到學校。

天終於亮了！小男孩的媽媽叫他起床去吃飯，但是，小男孩呢？她回頭一看，小男孩揹著書包，對媽媽說：“我不吃飯了，我要上學去。”他跑到學校，同學們一看到他拿的照片，就連連誇獎他，他別提有多高興了。

一個陽光明媚的早上，小男孩又出現在了高爾基的窗前。他一想到就要給高爾基照相，就興奮得不得了。這時，高爾基微笑的招招手，示意他進來。

“你帶膠捲了嗎？”高爾基和藹可親地問道。“帶了。”小男孩一本正經地回答道。說完，高爾基隨手拿了一張報紙，端坐在沙發上，認真地讀報。

小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩用鏡頭對準了高爾基的臉，咔嚓一聲，照片出來了。小男孩卻愁眉苦臉，正猶豫著能不能向高爾基提出再照一次相呢？高爾基看到小男孩愁眉苦臉的樣子，問：“你怎麼了，孩子？”小男孩鼓起勇氣，小聲地說道：“我可不可以再照一次？”“可以”高爾基安慰道。小男孩再次舉起相機，按下快門，照片出來了。小男孩左看右看，上看下看，覺得非常滿意。於是，他說了一聲：“謝謝您，高爾基叔叔，再見！”高爾基還沒來得及回一聲“謝謝！”小男孩就已經歡蹦亂跳地跑出去了。

幾天後，高爾基收到了小男孩的來信和他的照片，信上寫道：親愛的高爾基叔叔，兩次照相用掉了您許多寶貴的時間，在此說聲：“謝謝您！”

二十年後，小男孩成為了一名真正的攝影師。

小男孩傷心的回到家之後，心想：今天本來是一個很好的機會，高爾基也很配合我。可是偏偏這時候。膠捲忘帶了，實在是太可惜了！以後做事一定要及時做好一切準備。明天我一定要拍好照！

第二天，小男孩又來到了烈寧格勒。不過這一次他把所有東西都帶齊了。他來到大門前，沒有像昨天那樣扔紙團，而是對祕書說：“我是昨天來的小男孩，因為忘記帶膠捲，沒有拍到照，所以我今天一定要拍到照！”祕書告訴高爾基：“外面來了一個小男孩，他說自己是昨天的那個男孩。”話音剛落。高爾基就激動的說：“快，快讓他進來！”

他擺弄著照相機，對著高爾基說坐著拍一張，站著拍一張。總而言之，所有造形都拍過了。不過最好的還是叫高爾基坐在沙發上看報紙，然後小男孩對高爾基說：“謝謝你，高爾基！能這麼配合我！”“不用謝，也希望你以後長大能夠成為一名真正的攝影師！”“我會的！我會的！我以後會當上一名優秀攝影師的！”說完，他就興高采烈的回到了家。並把照片粘在了校園的牆報上。

小男孩哭著跳上電車，在電車上，心想：我怎麼這麼粗心呀！竟然把膠捲忘在家裡了！忽然，小男孩看見一家賣膠捲的店，小男孩又想：我口袋裡正好有幾元錢，小男孩連忙叫住司機：“司機，快停車！”小男孩跳下車買膠捲，買完膠捲，小男孩就興高采烈地跑上一輛電車，走了。

高爾基睡覺前往門外一看，人行道上站著一個十多歲的小男孩：“是你嗎？”

“是的，我是早上的那個少先隊員。”

“進來吧。”

過了一會兒，小男孩又站到高爾基的面前，高爾基按照早上說好的動作看報紙。小男孩“咔嚓”一聲，照了一張相，並對高爾基說：“謝謝！”便走了。

小男孩拿著相機，到相館去洗相片，洗出來一看，高爾基沒頭沒腦，沒有右手，沒有左腳，成了一個“殘疾人”，小男孩不甘心。第二天，小男孩又跳上電車，去高爾基家。

高爾基很期待照片的效果，這時，高爾基聽到“叮——叮——叮”的門鈴聲，高爾基開啟門一看，是小男孩。小男孩不好意思地說：“高爾基同志，上次沒照好，能不能讓我再照一次呢？”

“可以。”

這次，小男孩調整好光圈，對好焦距，“咔嚓”一聲，又照了一張相。

這次的'相片很好看，他送一張給高爾基，留了一張給班裡做牆報。

高爾基收到了照片，直誇小男孩是個小攝影師。

攝影，是許多年輕人的愛好，“咔嚓”一聲，留下精彩的瞬間。我的外公也趕這個潮流——愛攝影。

外公今年76歲，頭髮花白，戴著一副老花眼鏡，看起來很有文化。前幾年，媽媽看外公閒著沒事做，就給他買了一個相機，讓他出門多拍拍照。從沒接觸過數碼產品的外公，拿到相機後很有興趣地研究起來。從一開始丈二和尚摸不著頭腦，到現在熟知相機各個按鈕的功能，外公在實踐中慢慢摸索著。

外公很喜歡拍風景，他說：“無錫一年四季，每個公園都有不同的美景。我要把這些風景拍下來，等以後走不動了，還可以看看我拍的這些照片。”

外公經常帶著相機去各個公園拍照。有一次我們去貢湖灣溼地公園遊玩。到了那兒沒過多久，就不見了外公的蹤影。我立即向四處張望，終於看到外公在遠處的楓樹下拍照呢！我沒去打擾外公，輕輕地走到他身旁，看著他一路拍過去。也許是太過專注，也許是被這誘人的風光所吸引，外公竟然沒有發現我一路跟著他。為了拍出滿意的照片，外公總要不斷地調整拍攝角度，然後屏息凝神，輕輕按下快門，一張照片終於拍好了。

幾年下來，外公也拍了不少照片。外公還精心挑選了很多照片，把它們製成精美的檯曆，送給親朋好友們。大家看了都說真是一份好別緻的禮物。

攝影，讓外公的生活更加充實；攝影，讓外公的心態更加年輕。他就是我家的攝影家。