攝影作文600字八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的攝影作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這個假期真是來也匆匆，去也匆匆。我還沒回過神來，就已經開學了。不過沒有讓我天馬行空，我已經謝天謝地了，因為兜兜裡又多了一個可愛之極的東西??攝像機。父親大人在假期組織了一個自架遊，每家開著自己的小車車，奔向漳州。嘿嘿，這下我的寶貝可派上用場嘍！

　　攝像之出發

我興沖沖地拿出我的心肝寶貝，左擺右擺，想把我們出發時的激動勁兒錄下來。雖然我這臺不能算是小巧玲瓏，可還算是高科技產品，拿起它來心中閃現出無數的光芒，挺順手，也不枉我昨晚看了一夜的說明書，辛苦啊！

　　攝像之趙家堡

隨著父親大人風速的開車，我們來到了趙家堡。“嘀??”的一聲，錄影開始了。話面上的小樓，一身灰色，三層的體積，走上去還會搖搖晃晃，機子裡輸進一陣陣響亮的講解聲——一個一米三的個子卻和我一樣大的年齡的男孩，流暢地講解著這裡的歷史，他是我們的導遊。一開始我驚呆了，我還以為他十歲呢，後來更吃驚，因為和我一樣大長卻這麼矮。後來，我瞭解到“完璧歸趙”就產在這裡。

　　攝像之樂土雨林的靜生園

不知不覺，已經到了第二天下午，再開啟攝像機的時候，我們已經在樂土雨林的靜生園了，這裡果然名不虛傳，到處都是溼溼潤潤的，還有煙霧瀰漫在山上。聽說還有野獸呢。我拿著攝像機東倒西歪地走在小路上，彎彎曲曲的小路上有很多奇形怪狀的樹藤，像蛇一樣，嚇地我一身冷汗。翻山越嶺，累啊！終於抵達到山的那邊，還好不再是山了，那裡很美，湖裡印著山，綠綠綠綠，全都是綠，只有兩個字可以形容——美啊！

　　攝影之感慨

回到家，我管不著累不累了，open電腦，拿起攝像機就插，恨不得馬上讓那臺該死的電腦顯示出我拍攝的“天才”作品。當我美美地瀏覽了一邊後，感慨萬分：這不是奧斯卡作品嗎？嘻嘻，這是我第一次拍MV，畢竟本人的技術天生就不賴嘛，所以當然是——感覺太奇妙啦！

我從小就喜歡玩相機，所以我去參加了弘毅社團，並學會了攝影。

為什麼我要學攝影呢？因為我對它充滿了濃厚的興趣，就想學會它。

拍照和攝影完全不是一回事，拍照誰都會，只要拿起相機對準目標，按下快門，聽到“咔嚓”一聲，一張照片就大功告成了。但是攝影不同，是有技術含量的，先要對準目標，然後調整焦距，再半按快門，等影象清晰才好，最後按下快門，一張照片才算好了。

一次課上，老師教我們如何調整焦距，如果焦距越長，光圈就越大，拍出來的人或景物記也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出來的人物就越小。老師說完這些之後，準備讓我們練一練，就帶我們去宋老師的音樂會彩排現場拍照。我小心翼翼地拿起相機，對準宋老師調整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一陣猛拍。我把照片匯入電腦，哎喲！不好，我拍出來的宋老師不是臉太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快點把我拍的照片刪了，不然讓宋老師看見了，肯定要氣吐血的。”

“為啥我想拍的畫面和照片裡呈現出的完全不一樣呢？”我仔細想了想，還是想不明白，就去問了一下老師，老師告訴我，可以通過調整鏡深和角度，使人物變大和縮小，這樣就能自由控制畫面了。

又一次，我的同學在採訪宋老師，我走到了他們兩個人的側面，舉起相機“咔嚓”一聲，小記者一臉嚴肅，拿著話筒，宋老師笑盈盈地看著他。我給宋老師看了一眼我拍的照片，宋老師說：“你拍得還蠻好的嘛！”哦，我終於成功了。

通過這次學習，我明白了老師說的“三分是裝置，七分是技術”的真正含義。我現在學的只是攝影最基礎的東西，還有太多的技巧知識，等著我去摸索。

每個人心中都有個夢想，有主持夢、舞蹈夢，或是唱歌夢，這些都屬於中國夢。我也不例外，我從小到大都直有個“攝影夢”。

我從三、四歲開始就有這個夢想，那時候我舉著傻瓜相機——索尼的卡片機到處去拍。雖然我有些功能不懂，但只要爸爸教會我按下快門，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六歲我覺得這不可靠，因為有時候我拍的照片老是曝光或快門太慢導致照片很虛，於是老爸教會我調光圈和調快門，這才能怎麼拍都不怕。

現在，爸爸說我技術還 不錯，在三年級的時候因為期末考試考得好，爸爸說獎勵我個單反相機。那可比傻瓜相機厲害多了!我焦急的等待著，終於爸爸回來了，拿著個攝影包，我開啟看，哇!竟然是佳能——100D，還 配了18~200的變焦鏡頭。從此我想：我可不能對不起這臺“裝備”，我要堅持我的“攝影夢”！

於是，我的“攝影夢”才正式開始!每次出去旅遊我總會帶上它，跟著爸爸的相機到處拍。我的技術也越來越好，還 搞懂了tv和av（調光圈和調快門的檔位），有時候我還 跟爸爸比賽呢。20xx年這個暑假，我們班幾個同學要到日本去玩，她們邀請了我，於是我也跟平常樣拿上相機，走人。在日本，我也給她們拍了好多照片呢！

我在學校也樣，最近組織了個活動，說要拍照片送給老師當做教師節的禮物，我毫不猶豫的舉起了手，而且拍的還 不錯。我還 參加了攝影社團，這樣更能提高我的水平。

我有個直要感謝的人，那就是我的爸爸，是他帶動了我的“攝影夢”，他在我不知道怎麼拍的時候給了我幫助，他而且總是給我靈感……千言萬語化作句話，沒有爸爸就沒有我的“攝影夢”！

有個夢，就定要向這個夢努力，不能半途而廢，我的下個目標就是，當名攝影師！

暑假的每個早晨，我和爸爸都會去柳浪聞鶯公園晨練。回來的路上，每天都會看到5~10個人在一個草坪邊，架著專業像機，認真地等候著什麼，鏡頭對著的，是離他們10多米遠的一根杆子，杆子上插著個紅果子。爸爸告訴我，他們是想拍一種鳥。我問，拍到後賣掉可以賺很多錢嗎？爸爸說，真正熱愛攝影的人是不會貪圖錢財和名譽的，他們渴望得到的是一幅好的作品。

一天早晨，我和爸爸才打了一會兒羽毛球，就下起了毛毛雨。我們擔心雨會下大，就提前結束了晨練。夏天的雨去得快，來得也快，我本想抄近道回家，但聽到爸爸說想去看看那些拍鳥的人下雨天會不會來，就走了常走的那條路。一路上，我跟爸爸說：“那群人今天應該不會來拍了吧，誰喜歡在雨裡坐著呢？況且雨水會淋溼相機。而且，他們應該是瞭解鳥的習性的吧，鳥在下雨時很難飛行，應該不會出巢吧。”爸爸卻說：“你的判斷太武斷了，有些事情必須親眼去看看才能知道結果，也許有的人就想拍雨中的鳥呢？”快要到了，我邊快走邊張望，發現草坪邊空蕩蕩的，只有一位老爺爺正把相機裝進套子。我正暗暗高興著：我就說嘛，下雨天誰會來拍鳥。今天大部分人都沒來，僅有的一個老爺爺看到下雨了也收拾東西準備回去了。沒想到走到一個拐角時，卻看到大樹陰下，居然還有一位老爺爺坐在一張矮矮的小摺疊椅上，帶著一頂軍帽，鼻樑上架著一副黑邊眼鏡，面前擺著一部蓋著雨布的專業像機，相機調得與他視線齊平，方便他觀察，鏡頭對著那根插著個紅果子的杆子。他像一位釣魚高手，氣定神閒地，很有耐心地，靜靜等待著。不遠處的長椅上，放著他裝照像機的大包。

雨漸漸大了，所有的人都趕著回家，我們也加快了腳步，那位老爺爺顯然還沒有離開的意思。爸爸跟我說：“有些事情需要眼見為實，另外，要想獲得比別人多的成果，就要願意付出比別人更多的努力。”爸爸說的沒錯，我不得不敬佩這種執著和對好的作品的渴望。我們真心希望他能如願以償，拍到一張精緻的照片。

今天我和媽媽去逛街買了鞋，剛走進小區大門，我突然一拍後腦勺，對媽媽說;“哎呀!媽媽，我都差點忘了，我們明天要舉辦攝影展，到時候，我們結對子的小朋友也要來給我們評分，怎麼辦呢?”我焦急的問媽媽。媽媽也不知所措，焦躁起來，“這下雨天怎麼攝影啊?”

我突然心生一計，“老媽，這雨天攝影好像要比晴天好看多了吧，你瞧，這些花草在露珠的襯托下迎著陽光閃閃發光，而且那碧綠的樹葉也被雨水洗的乾乾淨淨，多美麗啊，就找這雨的景色進行攝影吧!”媽媽也若有所思的點了點頭，說道：“那就這樣吧，我們一起去尋找大自然雨後的美吧!”

我拿著手機邊走邊照，恨不得把全世界所有的美都照下來。“媽媽!媽媽!你快看，這株小花真好看，我要把它照下來，你說從哪個角度照呢?”這時，我就像一名專業的攝影愛好者，彷彿攝影的方法我都掌握了。

快要吃午飯了，我和媽媽加快了速度，來到了小區後門，因為這裡有好多桂花樹供我們拍照，你看，哪些桂花雖小，但朵朵都散發出誘人的清香，讓過路的人們都駐足沉醉他的花香裡，我快速的從各個角度圍著桂花轉了一圈，將桂花那小巧玲瓏的身姿永遠的存在相機裡……

通過今天攝影，我知道了：再渺小的東西都是有價值的，就像桂花，它雖然渺小，但它那迷人的清香卻讓人難以忘掉。我還發現這些花朵平時我都沒注意過他們，今天突然發現他們好美!就像有些人天天生活在幸福中他卻沒感覺到!其實我們只要用心去發現幸福時刻都圍繞在我們身邊。

拿起相機，按下快門。攝影總能帶我進入一個新的世界。我的生活也因攝影而精彩。

之前，我喜歡宅在家中，讀書，看電影。字裡行間的風景、故事讓我沉醉其中。不知不覺，這些精神世界中的景象不能完全滿足我的好奇。我更想把我所讀到的文字，看到的影像轉化為真實的東西。

攝影把我領出屋外。在鎌倉，茫茫大海和那漫長的海岸線使人聯想，大海的對面會是哪裡，一直延伸下去的地方是哪裡，我把它們記錄下來，留給更多的人思考，一個普通的鐵道口，黃黑相見的道口杆剛剛落下，不一會兒一輛電車忽忽走過。站在道口，許多慕名前來的人爭先恐後的拍照，留下一張背影，是那燃起熱血的《灌籃高手》。周圍人的留戀讓我拍下照片，成為他們中的一員，留下對籃球的幻想和對鐵道的痴迷。

在紹興，最讓我印象深刻的是那流水和流水旁的人家。一條小河從橋下緩緩流過，走在水邊與水一起散步。岸上的人悠閒地生活著。老人坐在家門口，扇著扇子聽著戲，彷彿在欣賞夕陽。我記錄下這“夕陽無限好，只是近黃昏”的景象。門口玩耍的孩子，笑得如此純真。我把這率真的童年記錄下來，到了做飯的時間，廚房裡的炊煙升了起來，架在屋外的爐子正忙碌著，爐前圍著圍裙的中年人拿起一束菜，轉過身在案上切，她接連拿了好幾種不同的蔬菜。而做菜人仍孜孜不倦地切著。不停地翻炒著鍋中的菜，油煙在她的'臉上留下隱形的忙碌的痕跡，伴著熱氣她的額頭上，一顆顆汗珠滾落。由此我想到了我的父母，他們和這世上千千萬萬的家庭一樣，上有老下有小地照顧著，他們深知自己的責任，我拿起相機記錄下這個瞬間。

夜晚，我頂著寒風去拍車流，望著那一輛輛穿梭的車和奔波著的車中的人，讓我想起早出晚歸的父母，他們是多麼不易。而這世上的每一個人又何曾不易呢？

記錄生活，讓我聯想得更多，找到二次元中虛幻的景象。讓我懂得感恩父母的不易付出。讓我知道生活的不易。

攝影，你讓我的生活充實，我的生活因你而精彩。

電車終於在小男孩的焦急等待中在自己家樓下停了下來，他挎下電車三步並作兩步奔到樓上，衝進屋裡就開始翻箱倒櫃的尋找膠捲……終於，他找到了膠捲，揣著寶貝似地膠捲又衝出了家門……

當小男孩跑到樓下的時候，不覺抬頭看了一眼天空，()只見太陽靠著山的肩膀慢慢滑下了天際，月亮都來接班了，小男孩的猶豫的想法只在大腦裡停留了一秒鐘，便被打消了。因為一想到明天還要見報，必須去！他毅然又搭上了最後一班電車，往高爾基家的方向去了。

等到了高爾基的家門口的時候已經是萬家燈火了，小男孩氣喘吁吁的跑到高爾基的辦公室。他迫不及待的跟祕書先生說：“您好！我想見見高爾基先生，剛才來給先生照相的時候我忘了帶膠捲，我去拿膠捲回來了，請讓我進去好嗎？”沒等祕書開口，可能是高爾基先生已經隱約聽到小男孩那清脆而又熟悉的聲音了吧！“快讓他進來。”從辦公室裡傳出了高爾基先生的聲音。小男孩擦擦臉上的汗水，跟著祕書進去了。

小男孩一見到高爾基，急忙說：“對不起，我剛才忘記帶膠捲，現在，請您再拿著一張報紙，坐在沙發上。好嗎？”“好的，沒事，不著急！”高爾基親切的說著然後按照小男孩說的坐了下來。小男孩蹲下身子，手捧相機，熟練的擺好架勢“準備，一、二、三”咔嚓一聲，照好了，小男孩心裡想：這麼不容易給先生照相，乾脆多照幾張吧！“先生，我可以多照幾張嗎？”高爾基先生微笑的點了點頭，於是，“咔”“咔”的連續照了五張。“可以了，先生，照好了，謝謝您！”高爾基和藹的摸著小男孩說：“呵呵！不用謝，我就喜歡像你這樣認真的孩子，天不早，快回家吧！”“謝謝您！再見！”小男孩誠懇的說。

這時的小男孩才直起腰，緩緩的舒了口氣，如獲珍寶似地告別了高爾基，返身踏上了回家的路，一邊走一邊想：終於大功告成了，明天就好交差了……小男孩特意抬頭望向天空，滿天的星光都好像在對自己微笑，小男孩臉上也洋溢著滿意的笑容……

一個陽光明媚的早晨，又迎來了新的一天，又迎來了小記者新的活動，這次，我們來到了風景如畫，水天一色的南社古村落。

在那，隨著解說員阿姨的腳步，我們來到了謝氏宗祠，謝氏宗祠雖說是重修過的，但仔細一看，還是有點家徒四壁的感覺，但最有趣的要數屋頂了，你可能會問：“屋頂有什麼好看的？”“NO，NO，NO，那你就大錯特錯了，屋頂是神氣十足的二龍戲珠，因為這種別具一格的建築只能是在南社才能體會到的，所以，上百座的祠堂都刻著千姿百態的石雕像，在太陽的照耀下顯得格外美麗。這些含有歲月痕跡的一石一磚，一瓦一牆都深深地刻在我們鏡頭下，刻在我們腦海裡。

接下來，我們來到了社田公祠，這個公祠，很特殊，因為以前居住在這的老人都是上百歲的，所以村落裡的人都特尊敬他們，等親人去世的時候，就會在村落裡修出多個祠堂，來懷念他們。

回到了集合點，上次有了採訪的時間，這次也不例外。

小記者：“這裡有什麼特色值一提的呢？”

老人：“一些古建築，古祠堂都是比較有紀念意義的。”

小記者：“那這一年四季氣候怎麼樣？”

老人：“氣候宜人，冬暖夏涼，比較舒適。”

小記者：“你為什麼選擇住這，而不選擇住城裡呢？”

老人：“那理由可多呢，一是不習慣；二是城裡太鬧啦，鄉村安靜，可以悠閒地唱唱歌，聽聽戲；三是城裡環境汙染……

採訪結束後，我感觸很深，攝影不是單單去拍照，去記錄它的外在美，更是要用心去體會它的內涵美。這次的活動到這裡就結束啦，更期待下一次的攝影採風課，如果你也想要加入我們小記者的大家庭，那就趕快來報名吧！