實用的讀後感的作文[錦集4篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文4篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文 篇1

《外婆家的石橋》是一篇寫得很生動、抒情的散文。作者以《外婆家的石橋》借物喻人，表達了作者對石橋恨和喜愛之情，對故鄉的眷念，對外婆的懷念。

作者用生動的筆調描寫了外婆家古老的橋造型以及站在橋上觀看故鄉的風景，“白的帆，紅的柿子，黃的稻穀”，寫得多麼美妙、生動，這種排比方法是非常彩的。

文章中用了強烈的對比手法。平時，每當外婆爬到橋頂時，總會累合氣喘吁吁，要椅在橋欄上歇好一會兒。有一個夜深，“我”突然發起高燒，外婆背起“我”就望石橋上跑。外婆走者走著突然摔倒了，“我”害怕得哭了：“外婆，外婆，你怎麼啦？”外婆說：“沒事，你抱著我的`頭。”雖然是寒冷的冬天，但是外婆的汗水如雨淌下，給我們讀者留下了深刻的印象。

作者通過寫一件很小的事，很好的表達了人物的思想感情。作者通過簡短的對話把人物內心寫出來。我著急地說：“外婆，外婆，你怎麼啦？”外婆說：“沒事，你抱著我的頭。”作者把人物的神態心理活動刻畫的栩栩如生。彷彿聽到了外婆在講話，彷彿看到了當時的情景。

讀了《外婆家的石橋》學到了一些寫作的方法，通過一件事把人物的思想感情生動感人。《外婆家的石橋》是一篇很好的散文。

讀後感的作文 篇2

《飛吧，飛吧，美麗的生命》這本書主要介紹了香港特區在自然生長的15種蝴蝶，作者以美鳳蝶和熱心環保的華老師為主角，通過她們相互的一些經歷敘說了人與大自然之間的關係，使大家重視保護環境、珍愛地球所有生命。

在書裡說道美鳳蝶第一次見到華老師：在社群郵局，美鳳蝶與夥伴們迎救被瘦男人活生生放在包裹裡準備郵寄的幾隻絹斑蝶，在華老師和她的學生何小言的幫助下解救了受難的蝴蝶。讓我們知道了有個別人為了賺錢，對其他生物採用不人道的手段；大部分人們是有著保護環境、珍愛地球所有生命的意識和富有正義感的。

美鳳蝶第二次見到華老師：在學校，美鳳蝶看到了華老師在給學生播放關於蝴蝶知識的錄影，華老師教會了學生們如何認識蝴蝶和它們生活的相關知識。也使我們瞭解了許多關於蝴蝶的知識和如何保護蝴蝶生活的環境，是“保護環境、珍愛地球所有生命”資訊的傳遞。

美鳳蝶第三次見到華老師：在郊外樹林，惡魔似

的瘦男人又來捉蝴蝶，然而這次美鳳蝶竟然看到“華

老師”與瘦男人一起，為了得到一隻珍貴的蝴蝶而不

擇手段。難道是華老師只說不做，說的一套、做的是

另一套嗎？謎底在美鳳蝶到橙園因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“華老師“捉住後揭開了：捉蝴蝶的“華老師”原來是華老師的妹妹。當華老師知道妹妹為了個人的目的“留下”了美鳳蝶的時候，教導妹妹說：“不能為了你的攝影作品，把它留下來。你的作品應該到大自然去創作，不能這樣人為地炮製。你也要知道，我常常教導我的學生，要愛護地球上的美麗生命。在懂得欣賞它們的時候，更要懂得尊重它們。我一定要以身作則，不能講一套，做的是另一套，縱容你犯錯。”這裡使我們真切地體會到了以華老師為代表的大多數人的心聲，愛護環境、珍愛地球所有生命不能停留在嘴上，要以我們實際的行動表裡如一地落實在我們日常生活裡。

最後美鳳蝶被帶到了蝴蝶天堂——香港鳳園蝴蝶保護區，在這裡華老師的妹妹真誠地懺悔：“我捕捉蝴蝶，並不是要破壞生態環境，而是出於私人的需要。事實上是一種自私的行為。當我聽說，那個專門捕捉蝴蝶來圖利的`傢伙，原來殘害了許多美麗的生命，真是於心何忍？我不能跟他犯同樣的罪行。而且，我實在感到很慚愧。我根本沒有權利獨霸美麗的蝴蝶、蝴蝶的美麗。因此，使這隻美麗的蝴蝶儘快迴歸大自然，是我改正錯誤的唯一正確途徑。”美鳳蝶終於重獲自由，迴歸大自然了。在完美的結局裡，我們懂得了把我們以前破壞環境、傷害其他生命的錯事改正是何等重要。從今天開始，我們應該尊重每一個生命，愛護我們的地球母親，使人類與大自然和諧相處、和睦共存。

這正是作者所表達的美好的真誠的心願，我也希望大家能看看這本好書——《飛吧，飛吧，美麗的生命》。

讀後感的作文 篇3

我們的華夏文明到趙宋之時，已達到登峰造極的地步，兩宋的國民生產總值佔當時是世界的百分之八十，儼然是世界的經濟中心，如此輝煌的經濟和宋朝的國策是有關係的——重文輕武，這種國策，也導致了北宋的滅亡，蹦看什麼楊家將什麼的，那都是小說家鼓吹的忠君愛國，說白了，北宋的對外戰爭沒有一仗是徹底勝利了，最後都簽訂和平條約，打半道不打了，最著名的檀淵之盟（問百度小姐），相信因果報應嗎？趙老大趙匡胤滅掉了比較強大的南唐，南唐的皇帝就是“一江春水向東流”的那位爺，話說，趙老大真是一位爺們，而特的弟弟趙老二就不怎麼樣，趙老二當皇帝以後，隔三差五的就找小周後侍寢，那位爺應該是藝術家，書法家，放在現在一定比方文山寫的詞要牛逼，可歷史無辜的把他推到的前面，成了亡國之君，因果報應，北宋的徽宗也是這樣的，我們的端王（徽宗）更是大收藏家，畫家，書法家，文物鑑賞家，最重要的還是足球大人，假如，那時候有世界盃，我相信端王和高太尉肯定問鼎大力神杯，彌補現在我們國足尚不能射的困境，靖康之變，趙老二趙光義這一脈的皇族除南宋的開國皇帝趙構外，全部淪為階下囚，更不用說皇族的'女性了，包括宮女在內，全都被金人給侮辱了，端王的三十幾個女兒，一天天的長大，變得如花似玉，當然也沒有逃過魔掌，就連南宋的開國皇帝趙構的麻麻還給趙構生了兩個同母異父的弟弟.........

兩宋的這三百年，各種政權粉墨登場，堪稱第二次南北朝，先是遼，西夏，北宋，然後再是，金，南宋，周邊還有吐蕃，大理，西遼，當然最後都找上帝之鞭的蒙古給征服了，英雄輩出，當然狗熊也輩出，個人趕腳比東漢末年三國時期和隋末唐初時期精彩多了，時勢造英雄，這些古人，告訴我一個道理，做人要有缺點，才能留名於青史，即使是罵名，做人要有特長，才人一人得道雞犬升天，這樣才能飛黃騰達，還要有敏銳的嗅覺，誰要倒黴了，要遠離他，更要有戰略眼光，才能成就一番事業，還有，要會拍馬屁！只要具備這些條件，才能在當下活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華！甭管後人是什麼評價，兩腿一登，我管你們怎麼評價，什麼賣國求榮，殺害忠良，不貪汙我真對不起我這官，不殺人難道等著別人殺我麼？國都滅了，為了活下去，怎麼了？說這話，怎麼趕腳我就和沒有貞操的妓女一樣，我虎軀一震，現在的社會不就是這樣的麼？銘銘，這就是我看後的感想，我只是個平常人，但這些大是大非八輩也輪不到我腦袋想，所以我寫的消極了些，陰暗了些，就這樣，下面在寫點麼呢，捏樣吧，寫個小故事吧，怎麼樣？

讀後感的作文 篇4

這本書裡最感人的是：有一天羅伯蒂在上學的路上，有一個小孩在大街上行走，後面有一輛馬車在飛快的奔跑。眼看馬車就要撞上小孩了，羅伯蒂就跑過去推開小孩，沒想到羅伯蒂的腳被馬車呀到，直流血。還有的就是在學校門口有人聽到響亮的哭聲，走過去一看，原來是一個衣服破舊的小孩趴在牆上大哭。有人便問他為什麼呀？原來他是掃煙囪的孩子，他好不容易賺回來得50美元，丟了。突然，一個帶著藍色帽子的大女孩給那個小孩10美分，不一會兒有許多人給了小孩。可最終還差5美分。過了一會兒，一個二年級的女同學來了，把自己要買筆記本的錢給了小孩，錢已經足夠了，可錢還是陸陸續續。小孩的臉上終於露出了燦爛的笑容。

在生活中這些例子有很多：有一次我在吃飯，發現有一個乞丐被一個老闆趕了出去，乞丐臉上可以看出一滴滴眼淚，從旁邊來了一位拿著粥的.老闆走到乞丐那裡給乞丐喝。乞丐連聲說“謝謝，謝謝！”還有的就是新聞說：“一個女的手機被偷了。突然來了一位陌生人，把那女人的手機搶回來了。

這就是愛，愛是無私的、愛是偉大的。讓愛培養每個兒童的發展，這就是《愛的教育》給我的啟示。