【實用】讀後感的作文集錦六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

《去年的樹》是一篇非常感人的童話故事。一隻鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽。天冷了，鳥兒要到南方去了，分手時他們約定等來年小鳥回來後還繼續給樹唱歌。春天到了，小鳥飛回來了，可是樹不見了。小鳥一路打聽，一路尋找，原來樹被做成了火柴。最後，小鳥望著被火柴點亮的燈火唱起了去年的歌。看到這裡，我的雙眼模糊了。

樹從來都是默默無語的，樹的一生也是默默奉獻的，它在自己生命的最後一刻還為小女孩送去了光明。面對朋友用生命點亮的燈火，小鳥深情地凝望，然後唱起了他們之間的友誼之歌。這是多麼深厚的友情啊！他們是真正的朋友！

我們對朋友也要像小鳥與樹一樣真誠、互相幫助，有了這樣的朋友，我們才能不斷提高、不斷進步，我們的生活才會更加快樂。

讀後感的作文 篇2

我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對於生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對於弱小、無反抗能力的動物、植物們的生命總認為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應該呵護它們。

《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚，由於看到一隻美麗、活潑的小魚，聯想到自己快樂的童年，因而對小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最後把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。

釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物，那也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一隻可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關門關窗，最後終於把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂，而不顧這隻小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心裡充滿悔恨。當時，如果我也能像老漁翁那麼善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以後，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心裡難免有一種負疚感。

在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市裡明明不能養動物，但有人為了錢，把一隻只活生生的小雞、小鴨跳到城裡賣給小孩玩。小孩們為了快樂，一隻只小生命被殘害後，一點也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！

生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護每一個生命。

讀後感的作文 篇3

一棵樹和一隻鳥兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來年再聚。第二年，鳥兒回來了，樹不見了。鳥兒歷經千辛萬苦，找到了樹變成的燈光。他對燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。

一年級時，我與朋友相約星期天，早晨九點一起去爬山。

到了星期天，沒想到天下起了雨，一滴一滴下個不停。我爬起床，看著外面迷濛的天，頭皺起來：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會去。

我想想也是，打開了電視，然而心裡很不安寧，好像做錯了一件事似的。想了好久，我決定無論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。

我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說：“我就知道你一定會來的。”

最後，我們雖然沒有爬山，但快樂極了，因為我們像鳥兒一樣，是兩個信守承諾的孩子。

讀後感的作文 篇4

讀了《小蝸牛的殼》這篇文章，使我感觸很大。

故事中講到，在一個森林裡，有一隻小蝸牛，它和別的動物比賽每次都輸，它很生氣對媽媽說：“我知道了我為什麼每次都輸，因為我有一個重重的殼，難怪每次都輸。”媽媽說：“殼要保護我們啊！我們不能不要殼。”

蝸牛媽媽說的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蝸牛一心想甩掉外殼，像蝴蝶和蚯蚓一樣自由自在，可是它沒想到，蝴蝶和蚯蚓要依賴天空和大地的，依賴別人是不好的習慣，因為對別人過分的依賴是一種危險，一旦形成依賴，就難免受制於人或物，失去自我。

古代皇帝駕崩前，如果太子年幼，常常就得將他託付給一位信的過的大臣，這大臣於是集大權於一身。太子雖然登基，名義稱為皇帝，實際上所有的朝廷事還是得由大臣來處理。這大臣就成了舉足輕重的人物，根基越來越深，勢力越來越大，很多事情離了他就沒辦法了。這時候皇帝就受到了威脅，當初保護他，輔佐他的人就成了敵人。最後結果，不是大臣殺了皇帝，就是皇帝殺了大臣。

瞧，這就是過分依賴的後果。因為小皇帝開始就有自己的殼，要靠大臣做保護傘，當他需要自己殼的時候，就不得不用保護傘爭奪生存的權利了。

我們的學習也是這樣啊，如果一遇到這些困難，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解決問題，而是求助別人，這樣會逐漸依賴別人的習慣，要想學到真正的本領，只有克服依賴的心理，學會依靠自己，勤動手，勤動腦，多向別人請教，才能把知識轉成自己的殼，想把殼帶去哪裡，就去哪裡，隨心所欲。

讀後感的作文 篇5

天鵝是大家眾所周知的一種非常優雅的動物，但是你們聽說過吹小號的天鵝嗎？今天，當我捧起這本書時，就愛不釋手地讀了起來。

這本書主要寫了一隻生下來就不能發聲的啞天鵝和命運抗爭的故事。啞天鵝路易斯雖然不能像所有天鵝那樣用洪亮的聲音求愛，但是他並不灰心，在牧場孩子薩姆的幫助下，他學會了讀和寫。可因為天鵝小姐不會讀，也看不懂寫的字。他的爸爸為他去商店偷了一把價格昂貴的小號，他靠吹小事情來彌補爸爸的過失，並最終收穫了自己的幸福。

我一口氣讀完了整本書，深深地回味在路易斯堅持不懈的品質中，並由此想到了和他命運相似的海倫·凱勒。同樣是身有缺陷，但是卻能頑強地面對生活，他們這種堅毅的精神讓我格外地欽佩。這個故事中，最令我無比感動的是，路易斯為了能夠按小號的按鍵，而把右趾蹼割開。我想，路易斯為了實現自己的目標，他太偉大了，居然能夠做出這麼驚人的舉動。在我的成長道路中，不可能永遠都是平坦的大道，很多時候會有無數的絆腳石。當面對這些困難的時候，我應該向他們學習，樹立堅定不移的信念，鼓足勇氣，讓自己學會堅強些，再堅強些。我相信，成功只會屬於那些具有持之以恆的精神的人。只有自己勇敢地克服了前進道路中的坎坷和挫折，人生才會變得更加的充實。

E·B懷特筆下的這隻非常非同尋常的天鵝，深深地印在我了的腦海裡，他讓我對天鵝有了新的認識，對成長有了新的感受。

讀後感的作文 篇6

青春的歲月，誰都有過的迷茫，不論歲月多麼荒誕，我們都始終要經歷它。雖然當我們遇到的時候，有些迷茫有些傷感，甚至有時候有點顧裝的成熟……劉同，一個奮鬥小青年的逆襲人生，

150萬字的北漂記錄，跨度十年自我對話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個人生逆襲的榜樣。因為年輕，所以沒有選擇，只能試試，就算我們沒有未來的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩

要把快樂放在外面，失落放在心裡，其實每個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。今天我們輕鬆了，並不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強。

每個人在那段青春的歲月裡，都有美麗卻無可言語的夢，就像陽光下的泡沫，堅持自己才能綻放出獨特的色彩。青春總是在尋夢與追夢的'過程中消耗殆盡，一眨眼的時間，我們的夢卻換了一茬又一茬。曾經有過的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調侃說時間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的物件，其實這也是一種無奈，我們的青春就是這樣一去不復返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。

當有一天我們忽然醒悟，忽然明白的時候，青春已經露出了尾巴。在那樣的肆無忌憚的日子裡，我們瘋過，整天的感慨，無事時裝出的憂鬱可以載滿幾車。那時的我們都是有夢的孩子，只是青春這場迷霧，讓我們丟失了方向，不知道該何去何從。所有的都在變，時間長了聯絡卻越來越少，不變的只是青春這場記憶，即使死了，也並非一文不值，也許這就是回憶的價值。我們都在長大，儘管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開始離人生的軌道越來越遠，所以說，人不管何時都不要丟了自己。

今天永遠對明天充滿幻想，才有堅定的信念活到後天。青春的夢總是充滿躁動不安，偶爾的三分鐘熱度，無法禁得起時間的考驗，我們總愛發呆，幻想著自己有著怎樣的未來。我們都說要做有追求的人，最後往往發現只是自己落了隊伍，青春期的酸澀，每個走過的人都有體會，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恆的。就算再次相遇，都失去了過去的純色，但我們依舊深愛記憶力裡那個人，這樣與過去戀愛，我們就不怕失戀……現在的我們都愛抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠是孩子。所以對於我們，他們總有操不完的心，可年少的我們卻認為這是一種代溝，一種不信任，麻煩你捫心自問一下，如果是你，你又願意為他們付出多少，我想肯定無法與之匹敵的吧。

過程是風景，結果是明信片。青春的夢其實也就那短短的幾年，沒有夢的人生總是缺了那麼一點精彩，夢過之後，睜開眼那一瞬間，陽光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開始，那時候，也許就該和青春說再見了。沿路的風景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以後的歲月裡都活在深深的懊悔之中，做夢的年紀，我們只需要把夢編制的美好一點，若只是華麗的虛無，錯過了這樣的時代，青春變不回再來。也許在十年或者二十年，又或者更就得時候，我們想過往，不是感慨萬千，而是慶幸當年自己的衝動。想做就去做，誰的青春沒有一點衝動和血性，誰的夢不是在偶然的衝動下促成？

青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！