關於親子活動作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的親子活動作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動作文600字 篇1
今天，我們東西風國小在越秀公園舉辦了一個慶祝“六一”兒童節的親子活動。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門，看到很多同學都已經到達正門集中。大概過了不久，有一位同學的家長說我們要進越秀公園了，準備出發吧！
我和幾個好同學不約而同的一起行走，其實我們這次的親子活動，主要議程是一個小時內分別到達越秀公園內的“五羊石像”、“鎮海樓”、“北秀歌舞臺”，每個景點均要求找到穿有統一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標，這個活動才能結束。為了抓緊時間，我們幾個同學已將備好的越秀公園地圖來出來研究了一下，並和媽媽商量好，一致認為先去北秀歌舞臺，再到五羊石像，最後到班主任何老師所駐點的鎮海樓，這樣走的路線是最佳的。ouguan
我和幾個同學，一路唱著歌，心情別提有多開心，我們很快的來到了北秀歌舞臺，人群湧湧，首先看到有四塊展覽牌，裡面貼著我們書法比賽的字貼，我們看到自己的書法字貼上有上榜，爭先恐後的叫媽媽過來欣賞，心裡感到很自豪，第一個站點我們蓋了印章，然後又朝著第二個目標前進，這個目標路程比較遠，我們用的時間比較多，我們幾個同學的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來補充水分。我們幾個同學飛快地向前跑，已經將媽媽甩在了很遠。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最後一個目標，到了鎮海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終於我們三個印章和目標都完成了，我們將卡交到何老師手裡，換到了一份六一兒童節精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來，我們幾個同學還在博物館前追逐打鬧，玩得可開心了，照了很多相片。時間過得飛快，我們幾個同學各自要回家了，我還真依依不捨。
通過這次親子活動，讓我受益匪淺，我希望學校能開展多一些像這樣的活動，同學之前能互相學習，促進交流，健身益智。
親子活動作文600字 篇2
今天，我們學校在越秀公園舉行了“活力東風西，共圓中國夢”20xx東風西路國小親子定向活動。
我和爸爸、媽媽在9點就來到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動的主會場---北秀歌舞臺。快樂的時光很快就流逝，一路走來就是找不到北秀歌舞臺的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然後就在它的東面找到了北秀歌舞臺，快到10點的時候終於到達了北秀歌舞臺集合。
我們來到北秀歌舞臺前，一幅巨大的宣傳畫格外引人注目，上面醒目的寫著“活力東風西，共圓中國夢”幾個大字，在走入主會場的路上，兩邊擺滿了我們學校一至六年級同學寫的鋼筆字，每一幅都寫得那麼的認真。走近舞臺，哇！這裡人山人海，每一位同學都穿著絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學玩耍，我也彷彿來到了“扇子國”，每一位家長或兒童都拿著一把扇子在扇風，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。
活動中同學們表演了精彩的節目，領導、嘉賓們陸續上臺講話並對我們致以節日的問候和祝福，還有童榆姐姐賣力的表演，教會了我們要保護環境，扔垃圾要分類，最後是剪綵，大約過了1個小時後才結束。
緊接著我和樑嘉堃就按照活動安排“長途跋涉”的跑到了鎮海樓和五羊石像這兩個地方找到老師蓋章，最後才高興地回家。
通過這次定向活動讓我知道了：我們去到其他不熟悉的地方時，要學會看相關的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地才不會迷路。
親子活動作文600字 篇3
星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。媽媽帶我去臨山公園廣場參加學校組織的親子活動，這是一個有意思的週末，我高興極了。
我來到廣場，看到有的家長和同學已經早早來了，他們有的在滾鐵環，有的在踢毽子，有的在轉呼啦圈，還有的在一起聊天，真是熱鬧極了。
媽媽急忙拉著我去工作區域找老師，老師讓我們先填寫一張紙條，上面有“名字，在哪裡上學，班級，電話號碼”，寫完之後，老師發給我一個紅領巾，讓我在比賽區域前排隊。裁判員請老師把我們每十個人分成一組，準備參加比賽。
我被分在第九組，參加第一個專案是傳呼啦圈，就是家長和小朋友手拉手，一共20個人，用身體將呼啦圈從第一個人傳到最後，過程不能用手，只能從頭上傳到腳再轉到下一個人，人和人家之間手不能鬆開，不然就是犯規。
隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，我們緊張的看著前面的'隊友一個一個慢慢的傳著呼啦圈，小朋友還好，家長都笨笨的，要彎下腰才能讓呼啦圈傳過身體，我在後面拼命的叫“加油”，一旁的同學也在一起大聲為我們加油“優科100，加油”。終於傳到我這裡了，前一個隊友用手臂將呼啦圈傳到我左手上，我馬上高高舉起左手，讓呼啦圈順著我的手往下，然後低頭穿進去，將呼啦圈套在身體上，然後蹲下，左腳右腳從呼啦圈穿過，然後用右手將呼啦圈傳給我下面的一個隊友，就是我媽媽，媽媽也笨笨的重複我的動作，將呼啦圈傳給下一個隊友。這個比賽真是太有趣了!
還有其他幾個專案，都是很有趣，只是對手太強了，我們這個組都沒有一個專案進入前三名，真是太遺憾了。我有些傷心，但是媽媽告訴我，排不上名次不重要，重要的是通過這樣的活動找到快樂以及有趣就好了。我想也是，這是我快樂的童年活動，重在參與，只要過程努力，笑容比名次更重要。
親子活動作文600字 篇4
昨天，我和同學們參加親子活動，大家一起刨地瓜，吃餅乾，猜謎語，拔河…….玩的不亦樂乎。
“挖地瓜嘍！”我扛著鋤頭，蹦蹦跳跳的在地瓜地裡，這刨上一鋤，那兒也刨上一鋤弄得土塊四濺。媽媽好不容易才讓我安靜下來，教我怎樣挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用鋤頭大的一頭把四周的大土塊刨開，等看到地瓜時，用“三角”一頭挖，要小心一點，別傷了地瓜。一開始，我就拿著鋤頭死命刨，渾然不管有沒有刨到地瓜，用的全是蠻力。“不對不對，你要小心一點，鋤頭用的靈活一點。”媽媽在一旁耐心的指導我，可我仍然屢教不改，我行我速。“哦！終於挖到地瓜了！”我看見地裡露出了地瓜頭。我欣喜不已，一心想著快點挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一聲，地瓜斷了一大截，看來這跟地瓜是挖不來了，我又發揚起“不幹好不罷休”的精神，結果許多地瓜都慘遭厄運。
“不挖了！”我垂頭喪氣，一屁股坐在地上，但看到人家已經挖了不少了，我的手又癢了起來。我挑了一塊沒人的地，吸取教訓，小心翼翼的挖起來。這回，我如有神靈幫助，挖出了四個大地瓜。我真是個天才啊，哈哈哈！
我是個天才還體現在後面吃餅乾的遊戲上。遊戲規則是：人躺在地上，把兩塊餅乾放在眉心和鼻尖上，不用手，讓自己吃到餅乾。可以把頭抬起來，但不能讓餅乾掉在地上。我通過總結前人的經驗，想出了一個好辦法。在抬起頭吃餅乾的時候，把舌頭伸出來接住餅乾。方法果然奏效，兩個餅乾順利到了我的肚子裡。嘖嘖，真好吃。
一天的親子活動結束了，豐富多彩的遊戲結束了，讓我記憶深刻，更多的，是因為這是我們班第一次舉行的親子活動。
