設計方案優選[6篇]

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的設計方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計方案 篇1

【教材簡析】

這是一篇略讀課文。課文記敘了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液所經歷的一件事，說明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。

【教學目標】

1、情感目標：

引導學生理解課文內容，懂得生活中人們應該學會將心比心，多些寬容和理解。

2、能力目標：

⑴ 體會課文最後一自然段的含義。

⑵ 有感情地朗讀課文。

【教學方法】

讀中悟情法。

【教學安排】

一課時。

【教學過程】

一、故事匯入，提示課題

1、講故事《媽媽，洗腳》。

2、談談自己的想法。

3、板書課題，齊讀課題。

4、說一說“將心比心”的意思。

二、初讀課文，整體感知

1、從“閱讀提示”中發現問題。

2、梳理歸納問題。

3、自讀課文，解決第一個問題：課文講了哪兩件事。

4、老師總結板書：幫助 寬容

三、感悟課文，品味語言

1、找出作者通過哪些詞句把“溫暖”傳遞給我們?

自讀課文，請在這些地方做上記號。

2、與同桌交流感受。

3、指名讀一讀句子，說一說感受。

4、老師範讀句子。

5、指名讀。

四、聯絡生活，昇華情感

1、生活中，我們用理解、寬容與關愛對待一個個陌生人的事比比皆是。一段默默地祝福，一句輕輕的問候，一次緊緊地依偎，一聲深深的安慰。都是“將心比心”的.表現，你在生活中做過、看到過這樣的事情嗎?

2、老師舉例引導。

3、作者在聽到看到這樣的事後，明白了一個道理，是什麼?

指名說。

4、那你能說說你是怎麼理解這句話的嗎?

五、迴歸文字，提升品味

1、男女生分別讀最後一個自然段。

2、再讀課題，加深理解。

3、(板畫出心)如果這就是我們每位同學的一顆滾燙的心，學了全文後，為了勉勵自己，你認為應該在你的心中裝入一個份量最重的什麼詞?

4、小課：

孩子們，正是這些優秀的品質，讓我們幼小的心靈變得飽滿、充實和美麗，就讓我們將心比心，享受愛與被愛的快樂與幸福吧!

設計方案 篇2

一、年檢物件

以市文化體育局批覆的民間職業劇團為準。

二、年檢時間

20xx年5月至7月。

三、年檢方式

1、報送紙質材料。民間職業劇團年檢材料（見第五條年檢報送材料）報送市場科（社會文化服務中心）。

2、上報年檢演出地點。民間職業劇團申請年檢時，應上報年檢演出地，市場科將組織人員到演出地點實地考察劇團是否具備年檢資質。

四、年檢標準

1、遵守下列之規定的民間職業劇團，予以年檢：

①依照《營業性演出管理條例》開展演出活動；

②依法取得《營業性演出許可證》和《工商營業執照》以及法律法規要求辦理的相關證件；

③自覺遵守主管部門有關規定，做好劇團演職人員保險，演出裝置應噴印與證件相一致的名稱；

④按規定時間報送年檢材料；

2、有下列情形之一的'民間職業劇團，不予以年檢：

①違反《營業性演出管理條例》相關規定，無正常營業、未經許可私自將劇團承包、轉讓、轉租、出借行為的不予以年檢；

②沒有依法辦理《營業性演出許可證》、《工商營業執照》以及法律法規要求辦理的相關證件的不予年檢；

③報送年檢材料不符合規定的不予年檢；

五、年檢應提供材料和要求

1、年檢應提供材料

①營業性演出許可證正、副本；

②工商營業執照正、副本及影印件，看原件留影印件；

③民間職業劇團延續申請表；

④最近2年的營業情況報告1份（納稅發票影印件）；

2、年檢要求

①參加年檢的民間職業劇團裝置，如道具箱、大幕等必須噴印劇團的法定名稱；

②必須提供準確的年檢演出地點；

③年檢材料報送時間截止至20xx年5月16日，逾期不報視為自動放棄年檢。

各民間職業劇團要強化年檢意識，自覺按時接受年度檢查，如實報告事項，凡拒不接受或不按時接受年檢的民間職業劇團，將取消營業性演出許可證資格。

設計方案 篇3

我們有良好的媒體關係和成功的大中小型活動策劃及承辦經驗；我們在華東地區服務分佈點有：蘇州市分部、無錫市分部、常州市分部、揚州市分部、泰州市分部、南通市分部、鹽城市分部、連運港市分部、徐州市分部、淮安市分部、鎮江市分部、合肥市分公司、蕪湖市分部等。

（1）活動策劃：演出策劃、晚會策劃、品牌策劃、活動策劃、舞美製作、影視表演、廣告宣傳、藝人推廣、舞臺設計、三維立體繪畫、活動實施等；慶典策劃、剪彩儀式策劃、活動策劃、活動實施。如：開業典禮、開工典禮、奠基典禮、開幕儀式、新聞釋出會、產品推介會、慶典晚會、客戶答謝會等。

（2）活動包裝：演出推廣、活動宣傳、晚會佈置、舞美設計、樓盤包裝、氣氛營造、會議佈置、展會佈置、新年活動佈置、慶典佈置、廣告拍攝、攝影攝像、影視製作服務。

（3）節目型別：風情舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、爵士舞、踢踏舞、民族舞蹈、民歌、雜技、魔術、京劇、崑劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、武術、樂隊、古典小提琴、管絃樂隊、模特SHOW場、人體彩繪、人體雕塑、口技、雙簧、變臉、二人轉、繞口令、快板、戲曲、儀仗樂、威風鑼鼓、腰鼓、踩高蹺、鐳射舞、影子舞、墨舞、豎琴、肩上芭蕾、皮影戲、沙畫、舞獅、舞龍、舞麒麟、民間絕活、明星演員、歌手、模特、主持人等。

（4）裝置租賃：大小型舞臺、TURSS架、音響裝置、背景設計、冰雕製作、旋轉舞臺設計、升降舞臺、會議系統、視訊裝置、燈光裝置、舞臺裝置、LED屏、LED彩幕、投影機、AV視訊、等離子電視、太空架帳篷、活動篷房、演出服裝道具租賃、背景桁架、攝像機搖臂、雷壓燈架、電腦燈、LED燈、回光燈、追光燈、乾冰機、雪花機、煙霧機、發電機、電腦特效燈等裝置出租。

（5）工程安裝：有十多年專業舞臺燈光音響裝置工程經驗，酒吧燈光、劇場音響、KTV電腦點歌系統、會議裝置、公共廣播、多功能廳智慧化控制及計算機集控系統工程設計、安裝除錯的'專業性工程公司，自20xx年成立以來，全心致力於專業燈光音響、商業多媒體通訊網路系統、大型會議系統設計、專業產品銷售、工程配套安裝及裝置租賃服務。

具有國內實力較強的技術力量和施工能力。主要產品有：美國Lexonpro音箱、美國史雲威格音箱、英國d音箱、美國JBL音箱、英國MELN功放機、LAX銳豐、BMB音響、彩熠燈光裝置、QSC功放機、英國SOUNDCRAFT調音臺、日本YAMAHA調音臺、美國DBXDOD周邊、美國SHURE話筒，美國ETC音響及美國GE、德國OSRAM、荷蘭PHILIPS光源、丹麥TC效果器、PHILIPS數字會議系統，多媒體投影幕系統等。

哈雷公司擁有一支專業經驗豐富、工作作風嚴謹、高素質的工作團隊，在日趨激烈的市場競爭中，我們將以“最完善的服務，最良好的信譽，最合理的價格”服務於你。

設計方案 篇4

上一次談到的是備課，這一次想說說教案，教案的有效性。

教案是教學活動的設計方案，一般包括教學目標、教學重點、教學難點、教具及學具準備、教學過程、板書設計、教學後記等。具體而說：教學目標：目標的設定應當從學生的角度出發，確立知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀三位一體的目標體系，要選擇合理的目標定位，切忌大、空，不切實際。

教學重點、難點：從確立的目標出發，認真鑽研教材，分清每項具體內容的主次，確定重點，放在突出地位，根據學生的實際，找準疑點、難點和關鍵，優化教學過程。

教學準備：為創設情境，保證教學效果，教師要根據現有條件，恰當選用教具，合理運用現代化教學手段，以切實保證課堂教學的實際效果。要注重資訊科技與學科教學的整合。

教學過程：教學過程是教案的核心部分。教師在設計教學過程時要重點突出以下幾個方面：

①匯入環節：匯入環節主要是通過教師巧妙的“導”，創設情境，讓學生全身心的“入”，要求通過適當內容或簡短語言，把學生儘快有效地引入問題情境，激發學生的學習興趣和求知慾望。

②問題設計：問題的設計要具體、明確、適宜。要有啟發性、層次性、條理性、探究性，有一定的思考價值，切忌“滿堂問”或“以問代講”。

③學生獲取知識的過程：教學設計要把落腳點放在引導學生參與學習過程上，對學生在獲取知識、方法的過程中可能出現的問題、困難要有充分的.估計和對策。

④練習設計：要根據具體教學內容精心設計練習，練習的內容要精，要有針對性和適當的梯度。應根據學生的實際情況設計不同層次的練習。要緊緊圍繞教學重難點，使練習真正起到鞏固、深化的作用。

板書設計：板書是整個教學活動的綱目。板書設計要做到巧妙、精煉、準確、條理清楚。佈局要合理、美觀，力求多樣化。教學後記：教學後記要重點寫自己教學過程的得與失，教後的體會與認識，以及對教學效果的自我評價和原因分析。避免應付式的空話、套話，要注重教學後記的質量。

總之，教案的實施需要教師的靈活掌握，一定注重課堂教學的實效性。雖然上面所說內容都是老生常談的話題，但是，課堂教學的重要性想必我們每一位教師都知道。

設計方案 篇5

活動背景與設計思路

在4月份的主題活動“我們的城市”中，幼兒已經瞭解了上海各種各樣的標誌性建築，並對各種各樣的房子產生了濃厚的興趣。幼兒還帶來了全國各地以及世界各地風格各異、造型奇特、功能豐富的建築圖片或模型，並在區角的建構區模仿著拼搭各種各樣的建築。

20xx年5月1 2日，地震給四川人民帶來了極大的災難，幼兒也經常討論這個熱門話題，他們有的說要給災區的幼兒捐錢，有的說要捐衣服，也有的說要建造不會倒塌的房屋給災區幼兒住，讓他們安全、快樂地學習。考慮到幼兒在主題活動“我們的城市”中已獲得的對建築的經驗和興趣，我設計了為災區幼兒“重建美好家園”的繪畫活動。

活動目標

1．通過活動幫助災區的'幼兒重建美好家園，激發幼兒關心幫助災區人民的情感。

2．幼兒能大膽想象，通過繪畫設計出各種立體的房屋，併合理組合畫面。

活動準備

經驗準備：在開展活動前，我讓幼兒拿來了各種各樣的建築圖片，讓幼兒儘量自由地探索，發現各種各樣的房子的奇特造型。幼兒在探索過程中把各種各樣的房屋按照不同形狀、不同特徵和不同材料功能進行了歸類整理，豐富多彩的圖片和材料，迎合了不同水平的幼兒需要，使幼兒產生濃厚的興趣，激發了幼兒的探索精神。

材料準備：四川災前災後的錄影片段、幼兒收集各種各樣學校的建築資料、根據幼兒收集的圖片資料製作的PPT。

活動過程

一、情景匯入，觀看四川災前災後的錄影片段(錄影以建築物為主，儘量避免一些可能給幼兒帶來恐懼的場景。)

師：20xx年5月12日，這是一個什麼日子?地震給災區帶來了什麼危害?災難發生後，全國人民是怎樣幫助災區的人們?

小結：在地震發生後，我們全中國的人民手拉手、心連心，用捐款、捐物、獻血、做志願者等方式幫助災區的人民。

師：災區倒塌了很多學校，很多小朋友失去了家和親人，我們可以為災區小朋友做些什麼?應該怎樣去幫助他們?(請幼兒自由表達。)

小結：我們小朋友也可以用自己的方式獻出一片愛心，伸出手去幫助他們。我們可以設計各種各樣的房屋幫助那些災區的小朋友重建美好的家園。

二、欣賞各種各樣的建築PPT圖片，談談自己設計房屋的構思和設想

1．請幼兒說說這些房子奇特的地方，如外部造型、建築材料等。

2．請幼兒說說怎樣幫助災區小朋友重建家園，怎樣的房子既牢固漂亮，又不易垮塌。

三、幼兒繪畫設計房子

1．鼓勵幼兒大膽設計各種各樣震不垮的房屋。

2．難點部分指導――畫出立體的房子。示範畫長方形的立體房子：先畫長方形的平面，再畫出立體的長方形，再添畫上各種不同形狀的屋頂，畫上陽臺、窗戶。

(活動中，我把一些典型的有特殊意義的學校建築作為範例供幼兒欣賞，激發了他們根據建築的不同特點進行繪畫的願望，為設計繪畫各種各樣的房屋開拓了思路，並對房子的難點部分進行了示範引導。繪畫技能好的幼兒不但畫出外部造型奇特且很有創意的立體的房子，他們還會在材料運用上出現許多奇思妙想，如用泡沫塑料造五彩繽紛的學校，用貝殼貼上大廈外牆。能力一般的幼兒設計出了不同形狀組合的房子，並且在構思上也有許多創意。)

3．鼓勵幼兒進一步美化環境(添畫花草樹木、小橋流水等，大膽構思合理組合畫面。)

四、講評

採用幼兒自評、全體講評等形式對幼兒作品進行評價。充分肯定每個幼兒的作品，對完成質量好的作品給予表揚，並引導幼兒談一談自己在製作過程中的經驗，如說說自己設計建造的房子是什麼樣的，自己設計的房子為什麼震不垮，也可引導幼兒從形狀、材料上說說自己的創意構想。

五、活動延伸：教師與幼兒到郵電局給災區的小朋友寄畫

師：我們把這些設計圖和創意寄到災區，為災區的小朋友重建美好家園出力，並寫上對災區小朋友的祝福。

設計方案 篇6

設計意圖

美術活動一直是孩子喜歡的。玩具是每一個孩子的最愛，並且各種各樣的顏色對於託班的孩子來說也充滿了好奇，這節美術活動就是通過讓孩子在用小汽車繪畫的過程中使寶寶產生對顏色的興趣，感受和同伴一起玩的樂趣。

活動目標

1.對顏色感興趣。

2.聯絡用小汽車輪子進行滾畫，觀察色彩和花紋的變化。

3.體驗大面積作畫的樂趣。

活動準備

1.為每個寶寶準備一輛玩具汽車。（事先用布蓋好）

2.紅黃藍水彩顏料若干盤，每組（不超過5名寶寶）一張大畫紙，莫不若干。

3.示範畫兩幅

活動過程

一、教師帶領寶寶開小汽車進入教室。

1.師:寶寶，今天老師給你們帶來了許多好玩的玩具，你們猜猜看是什麼？

2.在寶寶自由猜測時，教師掀掉布，給寶寶一個驚喜，師:“看，是什麼？”（小汽車）“那就讓我們一起來玩玩吧。”

3.寶寶自由選擇自己喜愛的玩具汽車玩。

二、引發興趣，教師進行示範演示。

1.師：寶寶，快來看呀，老師的汽車會變魔術！教師把汽車車輪蘸上顏色在白紙上開過，邊開汽車邊念兒歌“小汽車，嘀嘀嘀，開來開去真有趣。”

2.引導寶寶觀察小汽車滾出來的畫，師：寶寶，小汽車還會畫畫呢，看，是什麼顏色的？像什麼？寶寶自由回答，在寶寶回答像什麼時，教師要給與肯定。

3.師：寶寶，你們想不想讓你的小汽車畫畫？（想）

三、引導寶寶學習滾畫，並說一說，講一講滾畫的內容。

1.請寶寶試著用汽車車輪蘸色滾畫。蘸色時，提醒寶寶要把車輪前後滾動一下。

2.師：寶寶，小汽車很累了，讓我們把小汽車送回家好嗎？寶寶把小汽車放到盆裡。

3.引導寶寶觀察說一說，講一講滾畫的內容。並把寶寶的作品佈置在活動室的牆上繼續讓寶寶欣賞。

四、講講我的畫

（1）同一小組的幼兒相互講講自己的作品

（2）展示我的'作品

五、活動結束

在音樂的伴奏下，寶寶做《開小汽車》的遊戲。

活動反思

這個美術活動，我設的目標是

1.嘗試用車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化。

2.體驗玩色和大面積作畫的樂趣。因為我選擇的顏色有紅色、黃色、藍色，我示範畫的時候想讓幼兒看得清楚點，所以儘量選擇了紅色。

不足：

孩子們選擇的顏料基本上都是紅色，可能他們認為老師弄的是紅色的，漂亮，我也要用紅色的。這點是我疏忽了，我應該示範的時候，儘量把每種顏色都用全了，這樣孩子們才能夠更好地開展活動。