中班語言教案ppt

編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。那麼中班語言教案ppt怎麼做，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

活動目標：

1、耐心傾聽同伴談話，並能清楚地說出自己對線條的認識。

2、學會用“我畫的是XXX，用了XXX線條”的句式，談論自己畫的圖畫。

3、積極參與談話活動，樂意在集體面前自然大方的談話。

活動準備：

pptt課件，白紙(每人一份)，油畫棒(五盒)活動過程一、談話匯入師：小朋友們看看老師的衣服有什麼不同?

衣服上有什麼?

這些漂亮的線條一樣嗎?它們有什麼不用?

教師小結：小朋友們說的真棒。老師的衣服上有很多線條，有長的、短的、粗的、細的，它們組成了很漂亮的圖案。

師：小朋友們找找你們的衣服上有沒有線條?

二、課件演示提問：

1、除了這些的線條，你還看到過那些線條?

2、你在哪裡看到的?

3、這些線條有什麼特點?它們像什麼?

師：小朋友們說的真好。那除了我們剛才說的線條，還有哪些有趣的線條呢?我們一起來看看。

出示圖片(課件)提問：

1、這是什麼?上面的線條是怎樣的?

2、這種線條看起來像什麼?

3、你還在哪裡見過這樣的線條?

4、這些線條有什麼作用?

教師小結：我們身邊的線條真多呀。現在，老師為這些線條起個名字。我們把這直直的線條叫直線，把彎彎的線條叫曲線，把這種像海浪一樣的線條叫波浪線，把這種一圈一圈圍起來的線條叫螺旋線。

三、畫線條

畫師：我們剛才啊認識了許多線條，有直線、曲線、波浪線和螺旋線。現在，老師想請小朋友們用自己喜歡的線條畫一幅畫。

在猴兒作畫時，教師巡迴觀察，基於幼兒適當的指導，並鼓勵幼兒用多種線條作畫。

四、小組談論

讓幼兒用“我畫的是XXX，用了XXX線條”的句式和小組同伴交流自己的畫。

五、作品展示

教師把幼兒的作品貼在展板上，請2-3名幼兒用“我畫的是XXX，用了XXX線條”的句式在集體面前把自己的畫介紹給大家。再請1-2名幼兒說出自己最喜歡那幅畫，並說明原因。(引導幼兒說出畫中用了那些線條，這些線條有什麼特點，它們像什麼。)

活動目標：

1.學會念兒歌，掌握正確發音。

2.瞭解夏天的一般常識。

3.瞭解小動物和與它們相關的'食物。

活動準備：

1.蛋糕，塊數與幼兒一樣多。

2.小猴、小貓、小兔、小雞等小動物卡片，小草、肉骨頭等動物食品卡片(每組幼兒一套)。

3.其他動物和動物喜歡吃的食品頭飾，個數與幼兒扮演的小動物數量一樣多。

活動過程：

1.教師將活動區佈置成“小猴的家”，教師扮演小猴，對小朋友們說：“哈!夏天到了，我喜歡過夏天，因為我可以看到五顏六色的花朵;看到美麗的彩虹;我還可以玩水，天天洗澡，最重要的是因為我的生日在夏天，今天是我的生日，很高興請到大家來這裡為我過生日，我的朋友帶來這麼豐盛的禮物!”說兒歌，邊說兒歌邊出示圖片。

2.當表演完第一段的時候，請幼兒討論：“為什麼‘小猴見了吱吱叫，這些東西我不要’”?

3.當表演完第二段的時候，請幼兒討論：“為什麼這一次‘小猴樂得哈哈笑’”?

4.請幼兒按照兒歌的提示進行分組表演：當教師說到每一個小動物和食物時，幼兒找出相應的動物食品的圖片，放在相對應的位置。

活動延伸：

1.配對遊戲：將幼兒分成幾個小組，將小動物和它們喜歡吃的東西進行配對，即將小動物和它喜歡吃的食物放在一起。

2.區域活動：

(1)在手工區，請幼兒將兒歌中的食物用橡皮泥的形式表現出來或用繪畫塗色的形式。

(2)在娃娃家表演小猴請客。

效果分析：

在活動中教師把活動區佈置成“小猴的家”以“小猴”的身份出現在幼兒面前，使幼兒感到親切，輕鬆自如。這個語言活動巧妙的穿插進夏天的一般常識，與主題相呼應。需要幼兒學習的兒歌，故事性強，教具顏色鮮豔形象使幼兒很感興趣，也容易接受。在活動中充分發揮了幼兒的學習主體性，同時語言表達能力和表現力都得到了相應的發展。

小猴請客小猴來請客，大家來送禮，小兔送青草，小貓送活魚。

小雞送小蟲，小狗送骨頭，小猴見了吱吱叫，這些東西我不要。

小猴來請客，大家來送禮，小兔送蘋果，小貓送香蕉。

小雞送花生，小狗送仙桃，小猴樂得哈哈笑，我請大家吃蛋糕。

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