國小語文拼音ppt課件

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　　一、教材簡說

本課包括三部分內容。

第一部分是三個單韻母ɑ、ｏ、ｅ，配有一幅圖畫。畫面表現的是鄉村的清晨，一個女孩兒正在小河邊練唱“啊啊 啊”，“啊”提示ɑ的音，女

孩兒的頭部和小辮子構成的圖形提示ɑ的形。一隻大公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示ｏ的音。一隻大白鵝正在欣賞自己美麗的倒影，

“鵝”提示ｅ的音，水中的倒影提示ｅ的形。

第二部分是聲調符號和ɑ、ｏ、ｅ三個單韻母的四聲。

第三部分是ɑ、ｏ、ｅ的書寫格式及筆順。

ɑ、ｏ、ｅ的發音和韻母帶調讀是本課教學的重點，ｏ的發音及ɑ、ｏ、ｅ的第二聲和第三聲是教學的難點。

　　二、學習目標

1．學會ɑ、ｏ、ｅ 3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。

2．知道單韻母有4個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調的ɑ、ｏ、ｅ的音。

3．認識四線格，學會在四線格里書寫ɑ、ｏ、ｅ。

　　三、教學建議

　　(一)字母教學

教學ɑ、ｏ、ｅ的發音，可以從引導學生看圖說話入手。利用插圖學習ɑ、ｏ、ｅ的音。教師要重點指導發音方法，做好示範，在學生觀察、模

仿的基礎上反覆練讀。還可以編成順口溜幫助學生記憶發音方法，如，“張大嘴巴ɑ ɑ ɑ，攏圓嘴巴ｏ ｏ ｏ，扁扁嘴巴ｅ ｅ ｅ”。要告訴學

生髮單韻母ɑ、ｏ、ｅ的音時，口形不能變動。

利用插圖幫助學生記憶ɑ和ｅ的形，可讓學生仔細觀察圖畫，找出圖與字母形狀相似的部分。學生對拼音字母的形狀、發音，都有自己的.理解，

記憶方法也不同。可讓學生想一想：你還有什麼好辦法記字母的音和形嗎?

聲調教學，要講清聲調符號的形狀和四聲的讀法。第一聲起音高高一路平，第二聲由低到高往上升，第三聲先降然後再揚起，第四聲從高降到

最底層。可以藉助圖畫學習ɑ、ｏ、ｅ的四聲：“汽車平走ā ā ā，汽車上坡á á á，汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車下坡à à à。”教師示範讀聲調

時，開始可以讀得誇張一點，還可以用手勢表示，幫助學生掌握四聲的變化。練讀四聲，可以先按順序讀，再變序讀，還可以引導學生聯絡日

常生活用語，藉助漢字的讀音幫助讀準四聲，儘可能減少機械重複。讀準第二聲和第三聲比較難，要反覆練習，矯正讀音，還可以通過對比練

讀，以進一步複習鞏固。

　　(二)書寫指導

先讓學生認識四線格，觀察ɑ、ｏ、ｅ在四線格中所佔的位置，再指導書寫。

ɑ佔中格，先寫左半圓“”，再寫豎右彎“”，兩筆寫成。

ｏ佔中格，從左上起筆，一筆寫成。

ｅ佔中格，從裡面起筆，一筆寫成。

這是第一次學寫字母，學生會有困難，教師要多示範，加強個別輔導。要注意培養學生正確的執筆姿勢、寫字姿勢和良好的寫字習慣。