風箏線作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風箏線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風箏線作文1

開始的時候我們只是孩子，現在長大了。開始的時候我們的線在爸爸媽媽手裡，現在他們握不住了。開始的時候我們只滿足於快樂，現在該剪斷線放飛夢想了。每一個清晨都是一個開始，我們在這個時刻，悄悄地種下了一顆種子；每一個夜晚都是一個終止。我在那個時刻收穫著絲絲感動。我只願在開始和終止間留下我生活的痕跡，艱難，但要記著決不放棄。

每一個人的人生都像風箏與線，有時候，線斷了，風箏也迷失了。夢想就好比一個風箏，只要我們的夢想不間斷，那那一個風箏就永遠不會迷失在這世界。像有些人他們麻木了，沒有了自己的理想，無謂的穿梭在這個複雜的世界中。不知道自己該做什麼，不知道自己追求的是什麼，那還有什麼意義呢！

現在為時不晚。當時光悄然地翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過我們青春的過往，就這樣我們慢慢長大，把握著自己的“線”，放飛著自己的'風箏。控制著自己人生的航路。成長，是一個時辰一個時辰熬出來的。別讓你消耗的時辰成為遺憾。要讓最終換來的是成功。我堅信我的風箏是那麼的美那麼的絢爛，讓我對他傾盡心血。我的夢想是我最珍貴的東西。生命本沒有意義，你給他什麼意義，他就有什麼意義。把我們的風箏種進時光的口袋，牢牢地牽著自己的線，種出來的定是美好與溫暖。堅信自己，要記得永不放棄。當風越過青雲山，再越過白頭山，青春就沒有了回頭路。我們正值年少，為什麼不好好把握實現夢想的最佳時機。難道偏偏等到失去了，過去了，夢想沒辦法實現了，線已經斷了，在後悔嗎！如果是我，我的風箏迷失了。我會毅然決然的站起來說：我不甘心！這一路上絕對會有艱辛，但是隻要我們為了夢想邁過一個又一個艱辛的坎不就行了嗎，吃的苦中苦方為人上人。耀眼的背後充滿的都是心酸。當你堅持下來，你會發現，透過花瓣的光芒，世界有一個明亮的模樣。他歡迎著你，你要加油，你要記得有一句話叫不拋棄不放棄！堅持到成功的例子確實不少，比如大家都知道的阿里巴巴創辦者馬雲，一直堅持著自己的夢想，他當初考重點國小沒考上，重點國中沒考上，就是連大學也考了三次，想進哈佛也沒成功，可是他從來沒有放棄，從來沒有把自己的“線”剪短，堅持不懈的精神使他成功。要記得有句名叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

不管怎樣，人是不能向命運低頭的，世界在不停地運轉，不會因為你的失落沮喪為之改變。當你遇到困難，一味的傷心只會堵塞自己人生的路途，使自己更加沉淪。不會看見自己人生的彼岸，看不到那一片光明。這世界絕對不是隻有你眼前的苟且，還有遠方，你沒有試探過，就像風箏，他在上空，如果你不控制你不知道他該飛去哪裡。也許會迷失在這個世界裡！時至今日，對有的人來說，夢想與期待已經在這條路上撒掉了一半，有人說還有一半呢，可是這才過了多長時間就磨掉了一半，另一半呢？很快吧！青春和時光都會凋零，唯有你的信念不會變，對不對呢？拋開這一切一切世俗，仔細聆聽。彷彿聽到了我的信念在叫我；我的夢想彷彿在拉扯著我；晚上，看著星星，拋開一切，仔細想想自己到底要的是什麼，凝望夜晚彷彿自己看到了自己的的風箏，線在我的手裡，我自己掌控著，我是自己人生的主宰。就這樣安靜的仰望著，安靜的睡著，安靜的想著；在這世界，我的夢安靜的笑著；風箏在安靜的飄著。一切的一切都變得美好了！

風箏線作文2

我是風箏。

媽媽是線。

我知道，十幾年來，媽媽牽著掌心裡用愛擰成的線，一點點地，把我放飛了天。

而我，承載著媽媽從不放手的溫暖，穿過陽光，透過風雪，一直飛往媽媽望不到的彼岸。我們家有兩個孩子。小的時候，因為妹妹我總是受委屈的那個。到現在，媽媽卻有點偏愛我。做飯前總要問我想吃什麼，然後餐桌上出現的一直是我的最愛。別人都說她偏心，她說，那丫頭挑食，得讓她多吃點，太瘦了。我很挑食，不喜歡吃的就乾脆不吃了，因為這樣，我只愛吃媽媽的菜。這種感覺就像是一粒罌su種子開在心頭，隨著時光的流逝，愈來愈濃，不能自拔。我又很懶，一個人在家的時候就不吃不喝，感冒後從不懂得自己找藥吃。她也拿我沒辦法，點著我的腦門說，你啊，看以後離開了家怎麼活啊。我嘟囔著說，那就不走了。

她是個眼裡容不得沙子的人，把家打理得很乾淨，因而總說我們很邋遢，還會嘮叨嘮叨著就發開脾氣，然後眼淚就像是擰開的水龍頭。她也因為這樣總是會胃痛，我們也領悟了不少，見她埋怨就不吱聲，她數落完了就安靜了。我有時候就會想，女人真是個麻煩的動物。可我又很怕她會病倒，我想現在她成了我們的習慣，習慣了她的嘮叨，習慣了她的味道。就像是一杯熱奶茶，捧在手心裡越來越溫暖。她是個倔強的人，和她生氣是一種折磨，因為她從不肯先示好，只是冷著冷著，直到我受不了了。我想她就是抓住我的弱點了，就是仗著我愛她。我也有著驢一樣的個性，可是唯獨對她，我不能不服軟，不敢也捨不得。

這樣看來我也算是個很乖的孩子，至少在她的嘴裡是這樣的。她從不會在別人面前說我的不好，也不會大篇章地吹捧我的懂事，別人問起時她也只是說，挺好的。我知道，她是很在乎的，比如看我拿了獎回來時樂得裂開眼，閃著光，比如聽別人誇我的.時候會笑著不說話。她告訴我一個人怎麼樣不是要靠自己說的，別人說好才算好。她沒有什麼文化，可說起大道理卻是喋喋不休。小的時候我趁他們不在家偷拿了櫃子裡的四毛錢，被發現後遭了一頓打，我還依稀記得她當時怒氣衝冠的眼睛，臉也漲紅了。那是我第一次也是唯一的一次做小偷，之後就再也不敢了。那年我六歲。我慶幸有一個這樣惡毒的媽媽，她在我開始伸向黑暗的時候狠狠地拽住了我。以前的我很膽小，沒有勇氣站在人們面前展示自己，她就鼓勵我大膽往前走，我在她的注視下越走遠勇敢，長成了快樂的樣子。

現在你們所看到的我有多麼優秀，那是因為我有一個無比優秀的媽媽。我是個幸福的小孩，因為從未擱淺過的愛，從未放手的溫暖。

媽媽說她現在很怕，怕會抓不住時光的手，怕現在美好的日子就這樣一天天地溜去了，怕有一天我們一個接著一個遠走高飛了，四個人的家成了兩個。她生氣的時候嘴上說盼著我們走得越遠越好，其實都是假的。她怕我們會孤單，會吃不好，會照顧不好自己。四個人一起吃飯是幸福的話，少了誰就繪不成畫。我明白，媽媽的線，即使到了很久很久以後，都不肯稍稍的鬆下來一點。

我是風箏。

媽媽是線。

我知道，這十幾年來，媽媽一直緊緊地抓著那根綴滿愛意的線，不停地奔跑，不敢鬆開，不敢停歇。她怕輕輕地一鬆手，她那顆牽掛的心便無處掛念，她怕腳步一慢下來，女兒的翅膀就不能早一點到達藍天。

我還知道，不論以後的明天，我飛得多麼遙遠，笑得多麼絢爛，是因為我的身後繫著的那根線，線的另一端，連著媽媽從未放開的愛。

風箏線作文3

它是一隻風箏，往日的風采早已不存，灰塵掩蓋了它鮮妍美麗的容顏，細蟲蝕咬著它輕巧如燕的軀幹。唯一不變的，是它渴望翱翔於廣闊天空的雄心壯志。但是，一間雜亂的倉庫禁錮了所有的希望。風箏望著倉庫唯一的窗戶，看著灰塵在陽光下翩翩起舞、旋轉、跳躍、飛翔，美輪美奐。這時，在風箏後的白線便會嘲笑它，嘲笑它不識時務，不懂得安逸享受，風箏只是笑笑，然後繼續望著窗外發呆。它看著在陽光下快樂飛翔的鳥兒，心中只覺得悵然。

突然間，烏雲似千軍萬馬般，氣勢磅礴滾滾而來。一剎那，原本湛藍的天空變得陰沉，雷電肆意喧囂著，強風狂傲席捲著，傾盆大雨瞬間砸落在地。一陣颶風颳來，將破舊的倉庫門撞開。“嘭！”大門狠狠地撞在牆面上。一陣又一陣的狂風吹了進來，將倉庫裡的雜物吹得到處紛飛。風箏感到周身一輕，一種久違的熟悉感直襲心頭。風箏震驚著：它，又飛起來了！風箏看著倉庫外電閃雷鳴的世界，感覺自己的心臟在劇烈地跳動著，嗓眼乾涸，渾身激動得顫抖著。它知道，自由離它不遠了。

風箏逆著風奮力向倉庫移動，一點、一點再一點，到了！它迫不及待地向門外衝去，就在這時，風箏感到後身有股力量阻止它向前飛去。風箏向後望去，是線，線束縛了它繼續前行。它快速轉過頭，開始用力地衝擊著，它想要擺脫線的束縛。這時，線帶著諷刺的聲音響了起來：“風箏，你看看外面，外面正在打雷下雨，你現在出去不是找死嗎？更何況，在倉庫裡，你不用四處奔波，不用愁苦勞累，只要享受就行，何樂而不為呢？”風箏頓了頓，它向前看去，只見雷電喧嚷，狂風呼嘯，雨點用力砸向地面，它意識到，這次出去恐怕是九死一生。風箏再一次向後望去，眼中滿是憂慮。黑暗的倉庫中，凌亂地散落著剛被風吹起的雜物，這時的倉庫顯得很寧靜，沒有雷電，沒有大雨，但，也沒有自由。風箏意志堅定地轉過頭，繼續向外衝去。線在風箏身後勸告它，它當作未聽見，它的腦中只有自由。風箏奮力向外衝去，一下比一下用力，一下比一下堅定。直到它快精疲力盡時，它感到渾身一輕。它成功了！自由了！

風箏開心地向外飛去，它感受到雨點正洗刷著它身上厚厚的灰塵，感受到雨點正滋潤著它乾涸的心房。它翱翔於空中，在空中翩翩起舞，時而似雄鷹，猛如雷電，俯衝於雲中；時而似巧燕，輕如和風，穿梭於雲間；時而翻轉，時而滑翔，似一隻盡情翱翔於雷電中的花蝴蝶，妖嬈絢麗。線望著風箏靈巧地穿梭在空中，一道道的閃電從它身邊擦過。風箏真漂亮，線想。

突然一陣閃電襲來，擊中風箏的右翼，風箏的右翼燃燒起來，火越燒越烈，直到將風箏吞噬，風箏籠罩在一片火中。但風箏仍然在開心地飛舞著，彷彿感知不到身上的`火勢。風，停止了呼嘯，雷，停止了喧嚷，世間彷彿只有那隻火蝴蝶，在靜靜地跳著舞，像陽光下的灰塵，旋轉、跳躍、飛翔，美輪美奐。線呆呆地望著美得驚心動魄的風箏，感到自己的心好似也隨著那隻熱烈的火蝴蝶在翩翩起舞。

烏雲隨著陽光飄散，風輕輕吹拂著大地。遠方飄舞地風箏一點點地消失了，最終只留下了一片片隨著輕風飄揚的灰燼。線望著那似蝴蝶翻飛起舞的灰燼，越飛越遠，直至和天空融為一體。倉庫的門口，只剩下了一根白線，呆望著天際。

風箏線作文4

走進房間，獨自望著窗臺的一角，破損的風箏已不再完整。上面曾遺留著稚氣未脫的笑容。那時，冰涼的小手被滿是老繭的大手覆蓋著，小手是溫暖的；那時，風箏仍可以在空中快樂的飛翔。那時，我明白，我的左手旁是你的右手。

雙手緊牽，風箏緊連

小時候，奶奶的懷抱是我最溫暖的港灣。無論做了什麼錯事，只要跑進我的港灣，就能感受到無比的溫暖，就能聽到奶奶最為親切的呼喚。放風箏對那時的我是最具有誘惑力的遊戲。但奶奶總能包容我的.無理，我的任性。姐姐總喜歡刮刮我的鼻子，說：“走！奶奶帶你放風箏去。”奶奶是線，我是風箏，風箏與線緊連，線用它弱小的身軀緊緊牽著風箏，讓它能自由自在的飛翔。雙手緊牽，風箏緊連。那時，我明白，我的左手旁是你的右手。

懷想天空，風箏緊連

我從小就堅信，每一個小朋友的身邊都有一位天使在守護著。如奶奶就是屬於我的天使。因為只要有奶奶在，我就從不會感到孤單。爸爸媽媽們走的那天，似乎眼淚成了我唯一的發洩方式，但奶奶只是緊緊抱著我，一句話也沒有說，可我卻感到從所未有過的溫暖。過了幾天，奶奶抱著我走在院子裡看星星。我問奶奶，為何她那天一句話也沒有說，她淡痰的笑了：“孩子，如果那時候敏感會帶來你一觸即發的淚水，奶奶只想緊緊的抱著你，陪伴你走過人生中最重要的歷程，這對你來說，只是一次成長，難過的時候就看看天空，奶奶也希望陪伴你走完所有的人生，但是生老病死是最自然，最原始，也是最殘忍的規律，所以如果奶奶如不在了，就看看天空。”那時的我無法理解，我只知，有奶奶的天空，我就永遠不會感到孤單。因為只要風箏昇天，線不斷，風箏就仍然可以一直無憂無慮下去。遙遠的天空，流星劃過，擦出一道美麗的弧線，這是一片永恆的愛的天空。那時，我明白，我的左手旁是你的右手。

生命之舞，風箏之歌

那是一年暑假，奶奶高高興興的送我通往了深圳的大巴，只是那一轉身，我似乎看到了那顆晶瑩的滴落，在空中劃過。如果我早知道，生命如此脆弱；如果我早知道，這是我與奶奶的最後一次見面，那麼，我絕不會再那麼義無反顧的與奶奶揮手再見，只是後悔在她生命的最後一刻，沒有陪伴在她的身旁。那年暑假回來，迎接我的再不是奶奶那親切的笑臉，我望向床上那張毫無生氣的臉。我呆住了，這是我第一次體驗什麼是死亡。為什麼奶奶都不能再多等孫女一會兒麼？我沒有哭，因為我知道即使最愛我的人走了，她也會在天堂默默的注視著我。“奶奶您看，你最愛的丹兒沒有哭，她很堅強！”直到那一刻我才感受到前所未有的孤獨。這一刻，又有誰會緊緊抱著我，一言不發的為我傳道溫暖？我知道沒有了，因為那個人正在天國。我知道，奶奶的墳前在來年開出鮮豔的花朵，那是幸福的預兆。可是奶奶不是說會陪伴孫女走完人生中所有歷程的嗎？為何現在又拋下我一人？風箏昇天，線斷，風箏又將何去何從？那時，我迷惘，我的左手旁會是誰的右手？

生命如花，終將會凋落。我想到死的那天，我都不會忘記。在那年春天，奶奶的墳前真的開滿了鮮豔的花朵。那已成為我人生中，腦海裡最為深刻的烙印，無法抹去。

風箏昇天，即使會掉落，但線與風箏那份無可替代的深情，無法抹去。雖然，天空沒有劃過翅膀的痕跡，但我已飛過。那時，我才明白，原來我的左手旁不求上進都是你的右手！

風箏線作文5

夢，是人們心中最遠最純真的想法，在心底他們一次又一次盼望夢境能在現實生活中實現，就像風箏，能在空中遨遊。那就就是奮鬥與努力，他們之間緊密聯絡著。——題記

走在鄉間小路上，驀地，仰天——幾隻風箏隨著風在空中飛蕩。它們時而飛得高逐漸，時而降得低，遠遠可以看見牽引它們的線。風箏的夢線上的指引下實現。

看到這些風箏，我的眼角有些溼潤。風力漸大，我的思緒被風拉到那個故事中。

一位盲人呆呆地坐在醫院中。她的那雙眼睛空洞而無神，表情全是呆滯和憂傷，完全不屬於她好花季般的年齡。她知道，她是先天性失明，復明的機率很小。當她來到這個世界，她註定被上帝遺忘，沒有上帝的祝福，心靈的窗戶永遠被關閉了。她又能怎麼辦呢？一次次在黑夜中被驚醒，卻沒有感受到心中的那份傷感。拉開燈仍舊看不到那抹光，那束能慰藉心靈的光。好天天以淚洗面，又能挽回什麼呢？只不過讓自己的心靈更孤寂，更沉重罷了。

她真地不想渾渾噩噩地渡過一生，她不想依賴自己的父母，她更不想感受到別人同情的目光。

她的`心裡不停地告誡自己，不能被困難打倒，雖用眼看不到世間美麗，但我可以用心去感受，或許我看到的不只是世間一切事物，還有人們純潔美好的心靈吧。她開始努力做復健，為的不是別的，而是自己那份執著的夢。一切都會好的。

春天漸漸來臨，到放風箏的季節了，到放飛夢想的時候了。她很想出去，但對她來說是一個極大的諷刺。她忍不下去。她對父母說，她想出去放風箏。她的父母擔憂地看著她，只好答應了。

她的心情不無激動興奮。她覺得她像一隻被困在籠中的小鳥，即將要衝出鳥籠。她的父母為她買來了風箏，她輕輕地撫摸風箏，她認為她的夢將要實現。

她磕磕碰碰地來到醫院前面的空地。她將線打理好，使勁將風箏往上一拋，然後跑起。可她終究忘了自己是盲人。風箏沒有飛到天空中，她的眼神透露自己的失望與無奈。只不過瞬間，那一絲憂愁便消失得無影無蹤。她堅強地爬起來，不甘心地再一次將風箏一扔，拉著線奔起來。風箏飛上去了，但一會兒“呼”地一聲掉下來。她露出一個嘲諷的笑。不，不能放棄！她的父母心疼地看著她，走過去想幫她。她堅毅地搖搖頭。再放，再落。經過幾次的折騰，風箏終於在空中飛起來了，她擺動著風箏線，眼神沒有了當初那種淒涼，流露出來的是興奮和幸福。她的夢已放飛，她沒有了煩心事。她要變得堅強，像空中姿態輕盈的風箏，追尋自己原本的樣子，勇敢地追逐她的夢。

我望著風箏，盲女孩都能成功找到自己的夢，並且努力去實現它。難道我就這麼懦弱嗎？我的夢，我的未來，完完全全地掌握在自己的手中。為什麼不放手去拼搏呢？風箏能飛得如此之高，把握時機；控制好線，努力奮鬥，夢想終將在廣闊的空中飛翔。風箏，一件簡單的物品，卻也有飛翔的資本，不就是靠奮鬥得來的。我應該向他學習啊！風箏與線緊緊聯絡著，每個人夢想的成功也與辛勤的汗水相關著。風箏的命運被別人操控著，但它沒有放棄，仍自由自在地飛翔著。我的未來由我決定，我要站起來，打敗膽小，真誠地面對自己的夢想，拼儘自己所有的力氣去完成它。醫生，一個神聖的職業，但我相信，不久的將來，我能擔當這個稱號。從今天開始，我就要像風箏一樣，自強起來。

我重重地舒了一口氣。我甜甜地笑了，因為我的心裡多了一隻風箏，我的意識中增了一根線。

風箏線作文6

屋裡冷清清的，只有時針在不停地“嘀嗒……嘀嗒……”

我孤獨地望了望天上孤單的月亮，她還有星星陪伴，而我卻一個人在這空曠的屋子裡。

爸爸媽媽出差了，要兩三天才能回來，而活潑好動的弟弟被爺爺奶奶帶去了，家裡只有我一個人。草草地吃完晚飯，就去房間裡睡覺，卻翻來覆去怎麼也睡不著……終於，伴著半夜十一點的鐘聲，我打了個哈欠，睡著了。

早上起床，感覺頭昏腦脹，我撐硬著起床，給自己找來溫度計，躺好，夾上溫度計，蓋上被子。過了一會兒，拿出來一看，38度9！嚇了我一跳，我發燒了！

在要想硬撐著起來，已經沒有力氣了，我只好躺下，迷迷糊糊中，我又睡著了……

一覺醒來，已經是中午了，我的腦袋不但沒有好轉，反而更暈了。可是我的肚子受不住了，不停地發出飢餓的聲音。我只好硬撐著磨到廚房去找東西吃。

開啟冰箱，裡面只有一點麵包和一包酸奶了。將就著吃了點，就拖著像灌了鉛一樣無力的腿坐到了沙發上。

我把頭倚在沙發背上，回想起以前生病時，媽媽陪在我身邊，給我量體溫；為我喝藥；做我愛吃的八寶粥；給我蓋好被子安撫我睡覺。而我一覺醒來，總會覺得沒有那麼難受了。這一次，我一個人在家，又生病發燒，心中十分孤寂……

捱到晚上，“鈴鈴鈴…”電話鈴聲響起，我把電話拖到手邊，接起來“喂？”“可可，你吃飯了嗎？”媽媽溫柔又略帶焦急的聲音響起，“你是不是生病了，怎麼聽著嗓子啞了？”聽見媽媽的聲音，我心裡的寂寞頓時消散了，我輕描淡寫的告訴媽媽“我發燒了，已經不怎麼難受了！”可媽媽一聽，還是焦急的對我噓寒問暖，說“你再等一晚，我和你爸爸明天就回去啦！你自己要記得吃藥，藥在櫥子裡第三個匣子裡。”我對媽媽說：“媽媽，你明天回來，今天就不要擔心我了，早點休息吧！”

掛掉電話，我覺得被媽媽的關懷包裹著，很溫暖。這不禁讓我記起有一次，我去參加夏令營，爺爺奶奶釘釘鐺鐺給我帶了一大包零食，怕我水土不服，感冒生病，還準備了藥。那一大包東西很重，可是想到那是爺爺奶奶關心我，就都帶了。

經過四天的夏令營，我變的又黑又瘦。爺爺奶奶見了我，絮絮叨叨地說我黑了，瘦了！但見我沒感冒生病，他們也鬆了口氣。爺爺奶奶時時關心著我啊！

我從四歲時，就跟著姑姑、姑父、奶奶來到壽光，七歲時，爸爸媽媽才來到我身邊。這三年裡，姑姑姑父把我當作親生女兒來對待。每次帶我出去，被人問到，我是不是他們的孩子，姑姑總是自豪的說“這是我弟弟家的！”

姑姑姑父有空就陪我玩遊戲，我記憶最深的'是我們一起玩捉迷藏，姑姑和我藏，姑父找我們，姑姑把我藏到一個隱蔽的地方，姑父找不著我就耍了個小計謀——他假裝說“我已經看到你了，快出來吧。”我信了他的話，蠕動著要出來，就被姑父一下抱出來，三人大笑……。那一段段關於親情的回憶，如同一顆顆流光溢彩的珍珠，被我珍藏在記憶裡！

在我幸福的生命裡，我如同一直小小的風箏，我的每個親人，如同牽引著風箏的線。我堅信有線的引領，我可以穩妥地飛翔，不必擔心受傷。而當我成長到足夠大了，他們又會放開牽絆，讓我自由飛翔。

風箏線作文7

夕陽下的草地上，一隻美麗的風箏和它的同伴——風箏線正躺在地上懶洋洋地晒太陽。

這隻美麗的風箏以龍為外形，全身披掛著金色的鱗甲，鱗片做工精巧，在夕陽的照射下整條龍顯得金光閃閃，耀眼得令人無法直視，或許，它真的是龍下凡間，化成了一隻風箏吧？

它的同伴，風箏線就顯得平常許多，一捆透明的細尼龍繩，捆在一個黑色的轉軸上。

無論它們的外表相差多少，它們卻是無時無刻不待在一起，這對同伴，或者用“搭檔”一詞來形容它們的'關係更加合適——缺一不可。

可這幾天，這對搭檔卻鬧了一些小糾紛。

其實，本來也沒有多大的事，就是有一天，小主人在放風箏時，風箏線在轉軸裡被卡住了，風箏只好停在半空動彈不得。正在這時，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛了過來，看見比它們飛得還低的“龍”，不由得嘲諷了起來：“喲，來看啊來看啊，這居然是條龍啊！”“哈哈，真的哎，這果然是條龍，一條比鳥飛得還低的龍！”“就是就是，你看，他現在連動也不能動啦！”~~小鳥的話猶如火上澆油，也讓風箏下定決心等回去後要好好地教訓風箏線一頓！

好不容易等到小主人把風箏收了回來，這對搭檔立刻就吵開了：“你怎麼不長眼睛啊，在轉軸上也會被卡住！”風箏憤怒地對著線吼道。“這也不能全怪我啊，”風箏線有些委屈：“是小主人繞線的時候太粗心了，胡亂一綁，打結了呀，我有什麼辦法？”“哼！什麼叫你有什麼辦法，老實說我忍你很久了。你永遠只有那麼長，就算不打結，我每次也永遠只能飛那麼點高！”縱然風箏線一向好脾氣，此時也來了火氣：“那你一個人去飛吧，沒有我，過不了多久你就會掉下來！”

小主人自然不可能聽到他們的對話，他來到了另外一塊地方，又開始放風箏：隨著小主人的奔跑，線一下子從軸上鬆了開來，“龍”騰空而起，正要一飛沖天，可就在這時，風箏線突然纏上了樹枝！

“這個笨蛋！我一定要掙脫它！”風箏使勁兒地擺著身子，在它的幫助下，這一回它真的把線給掙脫了。此刻的風箏終於獲得了自由，還是那條龍，但彷彿它已經離開人間，再度回到了屬於自己的天空。

風箏藉著那股風越飛越高，越飛越高，它低頭望了望腳下，發現小主人變得越來越模糊，小鳥們從它的腳下飛過。啊，它已經越過了從前所到達過的最高的頂點，它來到了雲層的下面！“嘿嘿，夥計們，快抬頭看看吧，龍是怎麼樣騰雲駕霧的！這才是龍！”風箏這樣想著，努力地往上繼續躥著，想鑽到雲裡去。

可惜，好景不長，這陣風很快就止了，它開始漸漸地往下降。風箏是多麼想再飛上去一點，只要再飛上去一丁點兒，它就能穿過雲層，看到再上面的美景了呀！正在風箏一邊幻想一邊懊喪的時候，它掉到了樹上，掛在斷了的風箏線旁邊。

“嗨，夥計！看看吧，我早說過，沒有我，你飛不了多久，何苦吶！”風箏線苦笑著說：“現在，我們倆什麼都不是了。”風箏並沒有回答它，只是笑著，笑著。此刻，它的耳邊又聽見小鳥嘰嘰喳喳的聲音，但這一次不是嘲諷而是敬佩，因為，一條真正的龍正飛舞在雲層之上！

風箏線作文8

“教育孩子就像放風箏，收得太緊孩子飛不高，放得太鬆又不好收回來。”這是演員吳鎮宇在談到他在教育孩子的問題是說過的一句話。吳鎮宇是個嚴父，我也有一個嚴厲的父親，而在大多數時候，我並沒有過多的關注到他對我的愛。

我的爸爸在油田上班，他是很少回家的，所以我經常關注到媽媽的辛勞，卻從未體會到爸爸的不易。爸爸真的不太擅長表達，他從不會像媽媽一樣跟我談談心、聊聊我最近發生的事。他有時在家，如果我與我媽媽促膝而談著，他一進來，我們像是訓練有素般的戛然而止，他也就尷尬的笑笑，離開了。有一次，他喝了酒，我們三個（媽媽、妹妹和我）是很討厭一身酒氣的人的，都沒搭理他。他自己回了房間，好久，聽到他卻哭了起來。我一時想到，這個不善言表的男人內心究竟有多少想說但是無法說出口的事情啊！妹妹聽到動靜，就跑過去抱住爸爸。媽媽說我小時候也是很親爸爸的。這時的我卻回了房間，默默關上了門。

爸爸的`電話總是很準時，隔一天的八九點鐘就打到家裡一次。但是每次我問他“有事嗎？”他總是說：“沒事啊”問的問題也無非就是：你媽在幹嘛？你妹妹在幹嘛？你在幹嘛？之類的我都懶得回答的問題。我每次也就應和著說幾句，然後就掛掉或把電話轉手他人。像妹妹說的那些：“爸爸你什麼時候回來呀？爸爸你想我了沒有？爸爸我愛你喲！”都是我無法說，也說不出口的。

星期一晚上我發燒的時候，他嘴裡說著沒事，我心裡也正生氣，暗自想到；我還是不是你親閨女！第二天他趕去上班，臨走之前還對媽媽說：“再燒別讓她硬撐，去打針吧。”結果到了晚上，媽媽一給我測體溫，38.5度的高燒，嚇壞了媽媽，她給爸爸打了電話，急忙帶我去打針。等我掛上水，看著藥瓶裡的液體一滴一滴的滴到再往下的針管到我的血液裡，冰涼的藥物讓我的血液冷了，我的心也冷了。我以為爸爸會回來。我問媽媽，爸爸怎麼還不來，我的聲音小的我自己也聽不見。

一個熟悉的身影終於晃入我的視線，爸爸帶了些零食過來。媽媽責怪似的說爸爸：她都病了還給她買這些東西。過了一會，媽媽回家了，家裡還有妹妹在等她呢。於是只留下了爸爸。我問他：“你請假不扣工資嗎？”他說：“扣，沒事。”我聽到我在心裡吞了好多水珠，那是我控制著沒從我眼裡流出來的眼淚。爸爸啊，你怎麼這麼不善言表，讓我感動都沒有理由。我又問爸爸：“你什麼時候回去？”“看看吧，不一定。”我們之間對話的字數我都數的清。“唉，你老是該回來的時候不回來，該對我好一點的時候對我一點也不好。”我似乎有許多不滿。爸爸笑了：“老對你好，等你長大了誰像我們一樣對你好啊。”我把臉偷偷別過去，我感覺到有一滴東西落在我的手背上，不是像藥品一樣冰冷的。

他是我的父親，他是一個很平凡的父親，甚至天下有許多像他一樣不善言表的父親。他並不容易，甚至很不容易。每個人都有每個人的不易，他卻把所有的苦和累咽在了心裡。藥物可以醫好我的病，卻不能醫好我對爸爸的愧疚。那一刻，我終於明白，我跟爸爸就像是風箏與線，他雖未時時刻刻在我身邊，卻每一分每一秒都在和我流著同樣的血液，都在牽掛著我，都在為我默默地做好一切。可是我飛得太高，看不到他做的一切，他自己卻沒有一點遺憾，依然是，默默地、默默地做好一切。

風箏線作文9

那天，陽光明媚，還帶有絲絲涼爽的風，在這樣美好的日子裡，我們一家三口正在有說有笑地趕往今天的目的地。我手拿風箏與線，爸爸、媽媽提著水果和其它一些吃的東西，也許在外人看來，我們是幸福的“一家三口”，可有誰知道我真正的感受呢？我向往自由自在，無拘無束的生活，可事實卻讓它與我相隔兩岸，成為了遙不可及的夢。然而，這一切的罪魁禍首卻是我最親的“爸媽”。他們總喜歡幫我設定很多規矩，說什麼是為我好，可我一點人身自由都沒有，這對我來說，就是“坐牢”，就是“虐待”。可我唯一可以做的.就是，對他們唯唯諾諾，言聽計從。

伴隨著這種壓抑的氣氛，我們很快就來到了一塊鳥語花香的曠野。這裡的風景異常優美，有幾位和藹可親的老爺爺朝我們揮手，叫我們過去坐一坐，說是盡什麼地主之宜。他們身邊有一條清澈見底的小溪，在嘩啦嘩啦地流淌著，似乎在說：“歡迎你們的到來！”這裡的空氣很清新，沒有一丁點兒其他物質的摻雜，令人頓時精神百倍。我嘻嘻哈哈地在曠野上奔跑，這看看，那瞧瞧，猶如一個沒見過世面的小丫頭一般。

然而，好景不長，爸爸的一聲呼喊，打破了我所有美好的幻想。慢慢地，我的眼神黯淡了下來。“女兒，要放風箏了，快過來！”爸爸兩手叉腰，一副不耐煩的樣子。“哦，好的，我馬上過去。”我只是懶懶的答應了一聲，然後拍拍身上的泥土，就跑了過去。爸爸拿著線，我拿著風箏向前竭力地奔跑，就像是要把自己心裡所有的不滿都宣洩出來。突然，一不小心，風箏狡猾地從我的手中偷溜了出去。等我反應過來，焦急地向身後看去，連風箏的影子都看不到了，我的心情頓時跌入了谷底。我萬分焦急地站在那裡直跺腳，一直在懊悔的問自己：“風箏怎麼不見了？我什麼時候變得這麼不小心了？爸爸會罵我的！怎麼辦？……。”正當我急得要哭的時候，爸爸的一聲呼喊讓我清醒了過來。“快看風箏飛得多高啊！”我聞言飛快地抬起頭，可以說這是我生平最快的速度。當我看見那個畫有小燕子的風箏在空中搖曳時，我渾身打了個激靈，頓時眉開眼笑。可是，才一會兒，天就颳起了大風，把風箏吹得東倒西歪的。我心裡特別焦急，生怕線斷了，風箏飛走了。於是就一直盯著它不放，像一匹飢餓的狼看見了一隻肥羊一樣。風越來越大，卻沒有一丁點兒要下雨的意思，我心裡是那麼的忐忑不安，那麼的惶恐！在這漫長的黑暗中，風停了，淚也決堤了。當我抬頭看向那隻不知被風颳成什麼樣的殘風箏時，卻出乎了我的意料，風箏依舊完好無損的高掛在空中，線也沒有斷。這使我驚訝不已，臉上的弧度越來越大。我轉過身去，對爸爸說：“爸，我明白了，我一定不會讓您失望的！”爸爸欣慰地笑了，說：“我們以後不會再拘束你了，不過你要永遠記住，在你的身後還有我們！”會的，我會永遠記住，在我的身後還有你們。當我再看向那蔚藍的天空，看見風箏越飛越高，我的心情就像一首歌唱的那樣——美好的心情笑開顏。

我們猶如風箏一樣在空中自由自在地飛翔，而父母就像那系在我們身上的線一樣，它不是為了束縛我們，而是在保護我們不受傷害，同時也放飛了我們。我們一定要記住：不管以後發生什麼，在我們的身後還有父母在默默地守護著我們，支援著我們，他們是我們堅強的後盾。我們一定不要讓他們失望！

風箏線作文10

廣闊的天空是雄鷹的夢想，蔚藍的大海是魚兒的夢想。因為有夢想，雄鷹展翅高飛，魚兒歡快遊動，花兒爭相開放。

一切只因夢想！

夢想是我們從小時候就樹立起的。夢想的地方就好似那風箏，時而遙遠時而鄰近，而夢想離我們遙遠的時候，可能是我們走了歪路，也有可能是有可能是我們對夢想沒有了信心；而當夢想離我們鄰近的時候，也許是我們的夢想快要實現了。然而，不管夢想離我們是遠是近，都需要一條路來完成。那根牽引風箏的線就好比我們理想中的那條路，那要經得起風吹雨打，那要不怕困難，那要不畏挫折，那樣的風箏才飛得高，那樣的路才會有輝煌。

小時候的我特別喜歡放風箏，那時的我天真的認為放風箏自己會像那風箏一樣可以在空中自由翱翔，無比的開心，快樂，會帶著那風箏跑過草原，跑過高山，跑過大地；記事時候的我不會經常放風箏，因為那時候我只會在心情不好的時候才會放風箏，認為放風箏可以把心中一切煩惱都帶走，把它帶過田野，帶過草原，帶過高山；而對於現在的我，會在空閒時候常常去放風箏，我認為放風箏可以讓自己冷靜，讓自己想想自己以前沒有因為一些錯誤而對夢想未來有所動搖……

當我牽著風箏的想在空中翱翔的時候，心裡就會想∶看那風箏，飛的多高吖，飛得多高吖，飛的多遠吖，我的夢想有什麼時候可以實現呢？現在的'我對於學習這件事情，沒有絲毫的緊張，沒有絲毫的準備，如果我還一直這樣下去，我的夢想會不會離我越來越遠，未來的路越來越沒有出息呢，我不想永遠看著別人的臉色工作，聽著別人的指揮工作，我要像那風箏一樣，我要站在高處，我要有我自己的想法，我要讓我的夢想在高空中翱翔，讓全世界都知道我成功了。

然而實現成功並沒有那麼簡單，一路會有多少風雨來過，一路會有多少艱辛走過，可如果沒有這些風雨，沒有這些艱辛，我們又談什麼是夢想？就好比風箏在空中翱翔，完成了自己的夢想一樣，它飛得越高就會越有危險，要面臨的也就越多，而它能否成功繼續在空中翱翔靠得是那根牽引著風箏的線，如果它非常脆弱，沒有想打敗風箏的信念，那它會很容易迷失方向，很容易倒下，我們未來的路又何嘗不是這樣的呢！

一棵樹，不經風吹雨打，怎能深深地紮根於泥土；一個人，不經歷挫折的洗禮，怎能開出生命之花；一個國家不經歷挫折，怎能喚起更多的覺醒，完成偉大的復興。由此可以看出，實現夢想的路怎可能會沒有挫折呢。風箏飛在高空，隨風起動，它不會一直飛在高空，它也會墜下，可它因有夢想沒有在乎那些挫折，它堅強的高飛著。如今，想想我的學習，我如果此時還不努力，還不抓緊時間，那我以後會不會一事無成呢？我的夢想還會不會像雄鷹一樣廣闊的天空中翱翔，我的夢想還會不會像魚兒一樣在蔚藍的大海中自由遊動，我的夢想會不會像花兒一樣在茂密的森林裡爭相怒放……

為了自己的夢想，即使磕碰跌倒，我們也淡然處之；

為了自己的夢想，即使艱辛困苦，我們也在所不辭；

為了自己的夢想，即使彷徨無助，我們也絕不放棄；

因為我堅信，那個叫作夢想的風箏，會在高空快樂的翱翔，會不被風吹雨打給打下。還有叫作夢想的地方，一片光明……

風箏線作文11

窗前的木架上，有一隻風箏，他沒有線，無法飛翔。

我是一隻風箏，我渴望像那鳥兒一樣翱翔於天際，但是我不能，因為我沒有那蠶絲一樣晶瑩美麗的線。只要，只要我耐心等候我的主人，那位上了年紀的老工匠帶回屬於我的線，我便可以飛了吧！他也答應我，一定趕在這個寂寞的冬天來臨之前回來。

然而，等待是漫長的，我等過了快樂的春天，熱情的夏天，可秋天不願意離開。冬天未曾來臨，老工匠也沒有回來。時間與小河一路急匆匆，靜悄悄的流淌，他們路過我的冬天，卻不願停下來告訴我冬天何時來。我是不是不能變成風箏了？我失望了，不過轉機總是失望之後出現，在我失望的時候，冬天來臨了，在一片蕭瑟的白雪下面，藏著一片溫暖。

老工匠回來了，帶著春的氣息，他把我從窗前的木架上拿起，目光柔和的看著我，那目光就像是看見去世多年的妻子一樣溫柔；又像是看見久未歸來的孩子一樣快樂，更像是看見活潑，可愛，一年未見的小孫子一樣慈祥。

“你好，我的風箏。”

窗前的木架上，有一隻風箏。他擁有線，正在飛翔。

我是一隻風箏，我正像那鳥兒一樣翱翔於天際，線上的鼓勵下，我穿破厚厚的雲層，飛得更高，天空是寂靜的，在寂靜名之中，我忘記了時間，迷失了自我，丟失了方向，陶醉在這美麗的天空之中，陽光在大氣層的折射下，反射著冰冷的，一望無際的光。這一刻，我多麼想逃離線的束縛，追求自由，獨自飛翔。但穿破雲層，我看見握著線軸的老工匠，在光的折射下，他瑩白的髮絲閃著潔白的光。

“嘿，我們該回去了。”線在我耳邊輕輕地說。沒錯，我們該回去了，我們該回到老工匠的身邊了。線，你來自哪？

線沒有回答我，只是告訴我一個故事：有一根線，他從一位窮漁夫那來，漁夫有一個十五歲的'孩子，孩子正處於青春期，對一切新的事物充滿好奇，總想著離開這小小的一方土地，離開養育他的窮漁夫，去見識更大更廣闊的世界。他的這一點是多麼像風箏啊！渴望著闖入那多彩繽紛的世界；渴望著飛得更高，可以擁抱太陽；渴望著逃離一切繁繞的束縛。

他離開了，嘗試了種種方法。他終於如願以償，在大千世界中尋找他想要的自由。在那段追求自由的日子中，他驀然驚覺，沒有束縛的生活並不是想象中的那麼美好，就似沒有靈魂的生活，只有虛空。最後他發現，這一方小小土地是那麼難以割捨，這裡有他所熟悉的一切：漁夫，海島，還有那挨著海而建造的小木屋，和晒在太陽下的漁網，雖然他現在是線。

他回來了，他終於還是離不開家的溫暖。後來漁網破了，被遺忘在沙灘上。一位老工匠發現了漁網，他把漁網帶回來了家，把他變成了一根風箏線。

——是的，那根風箏線就是我。

風箏沉默了，他為自己想離開的念頭感到羞愧。因為他是那麼像那個漁夫的孩子，想離開老工匠。他對線說：讓我們一起陪伴老工匠吧！

風箏與線，漁夫與孩子，正如我們與父母。我們在父母的付出前，總是那麼的驕傲。我們曾以為，以為自己能離開父母獨自飛翔，可我們還只是羽翼未豐的雛鳥，我們離不開父母的保護。有了線的風箏才是一個完整的風箏，有了孩子和父母的家才一個完整的家。

風箏線作文12

週日下午，春寒料峭的，細雨迷濛，我和好友閒逛至廣場，廣場空蕩蕩的。忽然，好友拉著我，指著天空驚喜地喊道：“喂，你看，有風箏！”那隻風箏不知怎麼忽地就撞開了我的記憶。

“嗯，嗯，有風箏……”我的思緒湧向童年的農家小院……

“吱呀”一聲，門開了，我聞聲望去，忙活了一天的爺爺回來了，我欣喜地跑上前去，“爺爺，爺爺，你回來了！”“是啊！”爺爺一邊說，一邊忙著卸下農具，“乖乖，你看，起風了，咱們去放風箏好不好？”“噢，噢，放風箏，有風箏放嘍！”我拍著手跳啊喊啊，爺爺一臉慈祥的笑容，寵溺的抱起我，就朝村外走去……

那一年，我五歲。祖孫倆在村頭放飛起一頂大大的`風箏，一雙長滿老繭的大手扶著一隻小小手，拉長了一根長長的線。那時，我常問爺爺：“爸爸媽媽什麼時候來接我呢？”

“他們不冷嗎？”好友衝著我問。

“嗯，嗯，不冷，不冷……”記憶裡的有一次，也是這季節這天氣這情景……

灰濛濛的下午，毛毛細雨，不算凜冽卻透點寒意的風吹著，一個小不點兒的屁股後面緊跟著一位父親，一起攥緊了手中的線，追逐著風箏。風箏飄飄搖搖，跌跌撞撞，小不點笑著叫著跑著，父親跟著陪著笑著……“爸爸，爺爺的風箏真好飛！”

那一年，我六歲。父女倆在偌大的廣場放飛那頂大大的風箏，一尊高大的身軀護著一個小小的身軀，放長了一根長長的線。那時，我常問爸爸：“為什麼爺爺不來城裡呢？”

“可惜我們沒有時間放風箏。”好友淡淡地說。

“哦，是啊，我們沒有時間……”大家似乎都很忙——

“喂，是潔兒吧？”手機那頭的聲音顯然很激動，“潔兒啊，你什麼時候回來，現在是多風的季節，你……你要回來放風箏嗎？”我抬頭望向窗外，風吹得樹葉“嘩嘩”作響，“爺爺，這段時間爸媽又沒空，我，我不能回來。”手機那頭的聲音遲疑了許久，“那，那你要好好照顧自己，好好學習，不要想爺爺……”我握著手機停滯了很久，爺爺的聲音那麼蒼老！

那一年，我十歲。我忙著學習，上培訓班；爸忙著生意，媽忙著工作；爺爺說鄉下的農活也忙。我們各自忙活，風箏擱置了。

後來，爺爺惦記我，給我買來了一頂新風箏，很大，線很長。爺爺不放心，一遍又一遍地加固風箏的線，囑咐我：“這風箏的張力大得很，放的時候不要用力拉扯，不然線會斷的。”

“我們快點回吧，風似乎有點大了！”好友提醒我。

“風真的有點大，風大了，風箏的線不能斷啊。

“媽，什麼時候回一趟爺爺家吧！”我問倚在沙發上懶懶地看電視的媽媽。“再說吧，這段時間太忙了。”媽媽頭也不抬的說道。“行，你們忙，週六我自己回。”

那一年，我十三歲。村外廣闊的土地上，有爺孫倆在放風箏。只是，拉線的是孫女，凝望的是爺爺。

“你前言不搭後語地說什麼呀？”好友探長脖子直盯著我。

“我說我們家有個大風箏，我們約個時間放風箏，怎麼樣？”

…………

這一年，我十四歲。我喜歡上了一首歌：天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追，你若擔心你不能飛，你有我的蝴蝶；天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追，我若擔心我不能飛，我有你的草原。heyyaheyya你形容我是這個世界上，無與倫比的美麗；heyyaheyya，我知道你才是這世界上，無與倫比的美麗……

風箏線作文13

“姐姐，讓我拿著好不好？”

“風大，小心，拽住了！別再斷掉了。”我將手中的風箏線遞到葉子手心裡，她凍得發紅的小手緊緊地攥著，面朝天空，安靜的微笑著，紅撲撲的臉蛋，緊閉的雙眼，幸福的表情讓我心疼。

“姐姐，剛剛風箏線怎麼斷了？是風箏不喜歡葉子麼？”

我愣了一下，她的問題來的那麼突兀，讓我有些不知所措：“呃…不是啊。當然不是啦。它怎麼能不喜歡我們可愛的葉子呢？風太大了。嗯，可能是它飛累了吧！咱們不是又買了一個嗎？還帶哨子呢！”我胡亂地搬了幾個句子湊在一起，九歲的女孩就有這麼敏感的想法，這一切都來了太早了，太突然了。

“它是喜歡我的啊！”葉子笑了，她把耳朵靠在風箏線上，聽著哨子的聲音，“姐姐，是不是風箏看不見？要不為什麼要拿線拴著它？”

我再一次被問的講不出話來。我坐在她旁邊，就像是一個做錯事的孩子，不知道如何是好，只得緊緊摟著她的肩。

“姐姐？是嗎？”葉子把臉轉向我，又問。

“哦，或許是吧。”我的聲音就像被身邊的風吹過一樣，輕飄飄的。

“那它一定很難過了？它什麼都看不見……”葉子抿著嘴，不再吱聲。

“它……不傷心的吧。它雖然看不見，但是有那麼多風箏一起陪伴著它，它同樣可以在藍天中飛翔，只要它努力飛，藍天就是屬於它的。它現在可能正美滋滋的跟藍天白雲聊天呢！”

“真的嗎？”葉子似乎比剛剛有了精神，“它難道不因為看不到東西哭嗎？別人不會笑它麼？它什麼都不能做，就連飛翔還得有人牽著它的線，它什麼都不會……”葉子說著說著就要哭，我慌了，連忙摟她更緊，抓住她握著風箏線的小手：“誰說它會哭呢？誰說它看不見東西就一定要掉眼淚呢？又有誰說它什麼都不能做呢？它自己也可以飛，它有自己的夢想，所以它堅信藍天是屬於它的，是讓它飛翔的！只是因為你握著它，所以你不知道，剛剛那個風箏不就飛了嗎？”

葉子不說話，也似乎不再要流淚，我放下了心，接著說：“風箏和葉子一樣勇敢，它知道天空不會因為它的`傷心而褪去色彩，也不會因為它看不見而不復存在，只要它追求，天空就會對它不離不棄，就會貼上屬於它的標籤。”

葉子慢慢的將手中的線放完，我抬起頭，風箏正在有節奏地飄動，突然，葉子說：“姐姐，我們把線弄斷好不好？”

“為什麼？”我有些驚訝。

“我想讓它自己飛，它不是喜歡天空麼？讓它自己飛吧姐姐，它那麼勇敢，一定可以飛得很好，很高的，好不好嘛？”葉子拉著我的手撒嬌，這才是她應有的可愛。我笑了：“好吧，你把它咬斷吧！”葉子高興的笑了，輕輕撫摸著手中繃直的線：“風箏，你自己好好飛吧，去找你的藍天吧！”使勁用牙咬了一下。

風箏線第二次斷了。

我輕撫著她的頭，望著那盤旋著飛向遠方的風箏，自己似乎也長大了許多。那翱翔著的不就是我們的希望嗎？

“姐姐，我是不是也跟它一樣勇敢？”

“是！一樣勇敢！”我撫摸著葉子的臉蛋，明天她就要去聾啞學校讀書了，她微微揚起的嘴角將臉上的陰霾一點點驅散。葉子，我的好妹妹，答應姐姐，我們要一樣勇敢，跟風箏一起追逐我們的夢想，無論多難都不要掉眼淚！

風箏線作文14

小時候，每逢春暖花開之時，總喜歡在村子後的那片麥地裡盡情的奔跑。綠油油的麥田，藍藍的天空，麥田邊幾顆剛長出嫩芽的小樹，天空中幾朵輕盈的雲，還有那自由的風箏。童年的記憶總是這樣的單純，往日裡腦海中華麗的詞藻，此刻都一去無蹤，有的只是那一幕幕充滿歡樂的畫面。

記憶裡，總愛纏著爸爸媽媽，去陪我放風箏，就在村後的那片麥田。看著爸爸手中的線不斷放出，望著天空中自由飛翔的風箏，我感到無比快樂，幻想看自己快快長大像風箏一樣去天空中與雲兒玩耍。

小小的我就是那還未飛上空的風箏，而爸爸媽媽的手就是那牽著我的線，牽的不只是手，還有幼小純潔的心靈。我喜歡那片麥地，那些有風箏快樂的日子。

後來上了國小，學好知識就能受到老師的誇獎，考試得滿分就會讓爸媽綻放笑顏，我感到自己愛上了學習，受到老師和父母的誇獎，我有些飄飄然了，偶爾一次假期，與小夥伴們一塊去放風箏，看看我心中的線不斷放出，望著風箏越來越高，越飛越遠，我感到自己就是那個風箏，飛了起來。

國小時的我就是那剛飛上天空的風箏，而父母和老師便是那放出的線，他們給予我的越多，我的知識就越豐富，也像風箏般飛得越高越遠。

再後來，上了國中，聽老師講“吃得苦中苦，方為人上人”聽父母說“只有努力學習才能出人頭地”，於是我在大家期待的目光下做了乖乖女，而隨時間的流逝，我漸漸開始厭惡這樣的生活，厭惡沒有自己主見的日子，是這個環境束縛了我的飛翔，我在想。於是，我想掙脫環境的束縛，像風箏掙開線一般。然後離開這個小小的縣城。

初入國中時的我是一個想要掙脫線的風箏，憧憬著外界的新奇與美好。我厭惡這個環境，厭惡這個束縛了我的環境。

然而，外界的.繁華始終拗不過心中的情感，心中的天平總是傾向最具有情感的一端。

一次週末放假回家，卻發現臨村已是一片廢墟，往日的村莊哪兒了？媽媽告訴我：“拆遷了！”望著那一片廢墟，我的心空落落的。搬遷，搬的是得到還是失去？此刻的我竟對村莊有如此強烈的不捨，原來我小小的心裡還有這樣一份特殊的感情。

靜悄悄地，圍著村子轉轉，不經意間便轉到了那片麥田，腦海裡又浮現出了那一幅幅溫馨的畫面，那一張張爛漫的笑臉，那一個個飛往天空的風箏。現在的我，還未來得及離開村莊，便已體會到失去它之後的痛苦，那麼，幾年之後的我，還會做一隻脫了線的風箏嗎？突然想起韓少功的一句話“失去了故鄉的人，如失根的蘭花，逐浪的浮萍。隨風四散的蒲公英，永遠找不到心的歸屬，”是啊，我怎能做一個沒有故鄉的人呢？

即便外界繁花似錦，即便前途充滿光明，然而我又怎能拋卻這片生我養我的土地，給予我歡笑與淚水的故鄉呢？失去情感的依託，生活還有什麼意義可言？

現在的我，是一隻成熟的風箏，在努力飛得高，飛得遠，然而卻永遠不願掙脫那根線，因為它給予我的太多，在未來的某一天，人們會說，呀，看那麼土地上的風箏，多美啊！此刻的我定會露出欣慰的笑容。

我只希望自己作故鄉的風箏，用線與故鄉緊緊相連。

經濟發展的風箏又怎能掙出線的束縛？偌若沒有情感的慰藉，難道我們要面對高樓林立的大廈抱頭痛哭或是不知所措？

但願你我都不是《過故人莊》中的流浪人。

風箏線作文15

週日下午，接聽完爺爺嘮嘮叨叨的電話，這才發現溫暖的陽光射進了我的房間，照在了幾張相片上。我走過去，一一端詳起來。

我拿起第一張照片，裡面的我雙手捧著一個小水瓶，爺爺抱著我，要去澆窗臺上的一朵小花。呵呵，這是我四歲時的照片。當時，我在老家的陽臺上，看到一盆花剛剛盛開，本應開得燦爛，可是，花瓣無光，花葉低垂，一片半乾的葉子在空中掙扎了一番，終於還是無力的落在了地上。想起動畫片裡看到的知識，我知道，花兒口渴了。於是，我找來了一瓶水，想讓花兒喝口水，可是，陽臺太高了，怎麼辦呢？我正著急呢，忽然感覺身體騰空而起，轉頭一看，爺爺正慈祥的看著我，我呢，正穩穩的坐在爺爺的懷裡呢……忽然聽到“咔嚓”一聲，原來是爸爸搶下了這一鏡頭。看著照片，我很幸福地笑了。

看到第二張照片，我又笑了。照片上，小小的我正帥氣的騎在兩輪小自行車上，彎著腰給我扶車的是我的爺爺。嘿嘿，當時大概也是四歲吧，夥伴們都會騎車了，可我還是不會，這不，放暑假了，爸爸把我的兒童車拿回了老家，我也下定決心要學會騎車。可是，當我坐在車座上開始蹬車時，總是蹬不到兩下，自行車便會歪向一邊，我只能從車上跳下來，任車子摔在地上。唉，幸虧俺手腳靈活啊，否則……當我又騎上自行車時，感覺好多啦，車頭不歪了，車身不倒了，多蹬幾下也沒事啦……怎麼回事呢？我雙手捏緊車閘，停下車子，下意識的回頭一看，爺爺正佝僂著腰給我扶著車後座呢！看我轉頭，爺爺抬起一隻手在頭上抹了一把汗，另一手在後背上輕輕捶了幾下，問道：“怎麼不騎了呢？”我甜甜地笑著說：“謝謝爺爺！”於是，我又跨上自行車，一路叮叮噹噹的騎了起來，一路清風一路笑聲一路歌聲，真爽啊！正好遇上買菜回來的媽媽，於是就留下了這張珍貴的照片。嘿嘿嘿，我就是那個暑假學會騎自行車的，爺爺功不可沒哦！

哈哈哈，這張照片太搞笑了！一個男孩正抱著一個長長的老南瓜，準備往筐子裡裝呢，只是一隻手裡竟然還攥著一個大大的西紅柿呢！旁邊還有一位哈哈大笑的老爺爺呢。不用您猜，小男孩是我，老爺爺是我爺爺。那是我六歲時，爺爺領我了到自家的'菜園，這可是我最喜歡的地方：一會兒捕個大刀的螳螂，一會兒摘只清脆的黃瓜，一會兒捉個長腿的螞蚱……看我玩得太瘋了，爺爺便和我商量：“我摘菜，你往筐裡裝，好不好？”我一口答應。爺爺摘了一個西紅柿，洗後要我吃，可我玩得正高興，哪裡攔得住。爺爺卻說：“嚐嚐吧，酸溜溜的可好吃啦。”話沒說完，便把柿子塞到了我手中。可我看到紅紅的老南瓜，長長的躺在那裡，可愛得很，便吃力地抱起一個大南瓜來。於是，這溫馨的鏡頭便留在了爸爸的相機裡。悄悄告訴你哦，我到現在還很喜歡吃西紅柿哩，尤其愛吃爺爺種的西紅柿哦！

……

看著看著，我的笑容漸漸凝固了，怎麼我的照片上幾乎都有爺爺的身影呢？仔細想一想，也就不奇怪了，爺爺是最關愛我的人，也是最牽掛我的人！如果，我是風箏，那麼爺爺就是線嘍！無論風箏飛到哪，爺爺牽腸掛肚的線也就到哪兒啊！