猜猜她是誰作文[精選]

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文1

在我們班上有一個特別的人，她個子很高，她的頭髮又細又長，像柳樹垂下來的枝條。還有一對水靈靈的小眼睛像兩個閃閃發光的黑寶石和一張圓圓的小臉蛋。她的耳朵小小的，兩個甜甜的小酒窩掛在小臉蛋上，還有一張紅紅的小嘴巴，笑起來像開放的花朵，很可愛！

她是一個聰明伶俐，活潑、可愛、開朗的女孩。

她是一個很勇敢的人，有一次上自習課的時候，有一隻長著8只腳的`大蜘蛛爬上了我的課桌，我嚇壞了，她馬上過來把蜘蛛趕走了。

她也樂於助人，有一回，老師說讓我們寫一篇作文，我不知道該怎麼寫，她主動來教我怎麼寫。

她很喜歡畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞、打羽毛球、彈鋼琴、跑步……課間休息的時候，她經常自己一個人安安靜靜的坐在教室裡看課外書，有人跟她說話她都沒聽見，她也是老師的得力助手，每年她都被評為三好學生或者是優秀班幹部。

同學們聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文2

她是我們班裡的“鋼琴家”、“演講家"，還是“舞蹈家”。

她聲音響亮悅耳動聽，讀起課文大家都喜歡聽。她彈鋼琴也很厲害，二年級的時跟高年級的一起比賽，榮獲縣一等獎。她的`舞蹈也相當的好，我曾經和她一起參加校舞蹈隊選拔，最後我沒有被選上，只有她被選上了。過了幾個星期學校組織活動，她就在主席臺上表演舞蹈。

你覺得她就這幾個方面特別好嗎?錯錯錯!你完全想錯了，她不僅這些方面好，語文、數學成績也好，還是語文課代表。因為她朗誦很好，早讀的時候經常來領讀課文;她寫話也相當不錯，寫話裡面也會有好詞好句;在注音和看拼音寫詞語的測試中，她經常考到雙百。所以，她是不是很適合語文課代表這個稱號呢?我覺得你會說適合的。

我不說出她的名字，你是不是已經到猜她是誰呀?我想你肯定猜到了。

我覺得她長大會成為著名的鋼琴老師或者是一位著名的演講老師，或者是一位出色的舞蹈老師。

猜猜她是誰作文3

如果你能猜出我寫的這個人，那你真厲害。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，長著一雙水靈靈的眼睛，笑起來的時候還有兩個可愛的小酒窩，可愛極了！

她是個書迷。早晨，一起床，她就拿著最喜歡的《名人成才故事》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢。一個炎熱的早晨，天上掛著紅紅的太陽，我正在床上睡覺，“咚咚咚……”門鈴響了，我從床上走下來，問：“誰呀？大清早就在外面叫個不停。”門外回答：“好朋友，我家的`書看完了，來借兩本書。”我說：“可以。”她在我家選了兩本書後，就興高采烈地回家了。

她是個意志堅強的女孩兒。記得在一次長跑活動中，雖然她不擅長跑步，但她勇於參與，堅持跑完全程。即使沒得到獎品，她也毫不氣餒，表示明年還要參加，爭取跑出好成績。她學習好且愛幫助別人。每次當我問她什麼問題，只要她會，她總會充滿熱情的幫助我。她還是一個文明的好學生，從來不罵人，不輕視別人，而且她還是老師的好幫手，同學的好夥伴。

怎麼樣，你猜出來了嗎？

猜猜她是誰作文4

她是我除了爸爸媽媽之後和我在一起時間最長的人，應該說，只要過了三歲，都會有這麼一個人陪著大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我帶你認識她吧！

她的知識非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數學題，我和我的同桌在那裡努力的想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的'，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽後連連點頭。而且她不僅講了這道題怎麼寫，還把同一型別的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以後，這型別題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。

她雖然平常看起來凶巴巴的，可是她心裡還是非常關心我們的。有一次，有個同學的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地說：“好疼啊！”她看到了，急忙找了繃帶給那位同學包紮上。可當她包紮好後，又說了一句：“你怎麼這麼不小心，以後再碰傷就不要找我了。”啊！她可真是刀子嘴豆腐心呀！

我說了這麼多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。

猜猜她是誰作文5

每個人都有自己的好朋友。她，與我結義，與項沔琿結義，成了當之無愧的“黃金鐵三角”。

她，與眾不同！她是一個優秀的領袖，是最成功的領導者！她看上去平平無奇，可是第六人格會不定時的爆發！被稱為“殺戮之角”！項沔琿被稱為“聰慧之角”。我則是“尖鋒之角”，實力，聰慧於一身！呃，吹大了。

她個子不高，有著火眼金晴，一個眼神能讓人“哭爹喊娘。她瘦瘦的，是威風鼎鼎的小女孩。她是天蠍座的`，記仇！天蠍座把時間都花在了記仇上，可她是記仇中的記仇，實至名歸！

你們可以說，她暴力！我也認為，她的愛好與眾不同，是空手道。標誌的暴力女形象，樹立的十分高大！被稱為“滅絕師姐”。不！是“滅絕師兄”！她就是外表是個妹子，心裡是個大叔。

你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

他有一個“瓜子臉”，是平頭。眼睛大大的，像“葡萄”一樣。小小的鼻子，下巴卻是尖尖的。他很瘦，個子卻比我高一點。他很開朗、活潑。心情總是好的不得了。他的座位在第三排。

他很喜歡跑步，而且跑的很快。全班跑步他跑了第四名呢。下課了我們玩耍的時候經常能看到他奔跑的身影。上課的時候他總是積極舉手、發言。課堂紀律很好，這一點我要跟他學習。但是他的作業寫得不是很快，哈哈。他的.小組獻了很多書，得了第一名。他畫畫畫的也很好，沒事的時候我們就互相給對方畫畫。我們以前在一個英語班學習，這學期不知道為什麼他沒有去。我們相處的很好，都不會隨意亂髮脾氣。他有時候很嚴肅，不愛淘氣，從來不打人。但是他有個小缺點，就是我和他好好說話的時候他居然走神！每天上學我們來的都很早，特別是中午。

我和他是最要好的朋友、同學。你們能猜到他是誰嗎？猜出來快告訴我吧。

猜猜她是誰作文7

她學習很好，她很愛讀書，她非常樂於助人，大家一起來猜猜她是誰。

她很愛看書。有一次，她早上醒來就看書，而且是在床上看。看得好入迷呀！連媽媽起床了都不知道，直到媽媽對她說：“你快起床穿衣服吧。”她想：反正上午也沒事可幹，再看一會兒也沒事。於是，她一邊撒嬌一邊笑著對媽媽說：“媽媽，讓我再看一會兒嘛，反正上午也沒事，再多看一會兒吧！”媽媽嚴厲地說：“不行，你看都幾點了，還賴床不起。”她試探著問媽媽：“再看一會兒行嗎？”媽媽也生氣了，皺著眉頭說：“不行”而且還把她的書拿過來扔了出去。她戀戀不捨地把書撿回來，：“哇”地一聲就哭了，而且還在心裡罵著媽媽：壞媽媽，壞媽媽！還用手捶打著媽媽，但媽媽像還在故意氣她，說：“真舒服，真舒服。”她被氣的.哭的更厲害了！嘴裡還說：“媽媽最壞了，媽媽最壞了”媽媽聽了不但沒有罵她，而且還安慰她說：“別哭了，下次不許再這樣了。”她淚眼婆娑地點點頭，說：“我以後再也不這樣了。”

大家猜出她是誰了嗎？她就是我。怎麼樣，我很愛看書吧，是不是一個不折不扣地書迷呢？

猜猜她是誰作文8

你看她：一頭黑油油的頭髮。她的眼眶裡面有兩顆像葡萄一樣的小眼珠。她的臉蛋像圓圓的蘋果。她的身材很好。星期五的時候我們班裡的同學有的`穿校服，有的穿裙子，還有的穿褲子。可她總是穿校服。

她很樂於助人。她有時候幫老師搬作業，有時候幫組長髮作業。我們不開心的時候她就來安慰我們。她的性格很溫柔。

她特別愛看書，不管什麼書她都愛看。語文的閱讀記錄本她就寫得很好。她看書的時候，其他學生在開開心心地玩遊戲。她也沒有去理會，依然在座位上認認真真的看書。

她還喜歡踢足球，每次老師說報名足球社團，她總是第一個舉起手來的。她還有幾個同班同伴也加入了足球社團，其中有一個同伴和她一樣，踢得非常好，他就是阿揚。但她也有自己的缺點，就是她防守的時候不專心，我希望她能加油！但是她踢球和搶球的速度非常快。有時候隊員明將阿羽都反應不過來，更別說其他班裡的同伴了。

這就是我的好同學。你們猜猜她是誰？記住她可是非常喜歡閱讀和踢足球的哦！

猜猜她是誰作文9

她有一雙如黑葡萄般大的眼睛。烏黑的頭髮散發著光澤。小小的個子看著可愛極了！她的嘴巴小巧紅潤，像是一顆誘人的.櫻桃。她和我一樣是屬小兔子的。她還是我們班的班長。

雖然她看上去安靜友好，其實她卻是個非常嚴厲的小朋友。有一次，班級裡紀律不好，很吵鬧，她走上講臺一邊拍著桌子，一邊叫安靜。可是全班還是沒有安靜下來，喧鬧聲此起彼伏，這時她就讓全班同學練坐，這下，教室裡立刻鴉雀無聲，安靜得可以聽到針掉在地上的聲音。

她學習很認真，有一次老師讓我們抄寫生字、改錯，一位同學不知道一個字的拼音怎麼寫，於是他就去問老師，老師沒有立刻回答他的問題，而是讓他先思考一下再問其他同學，同時讓他反省為什麼不知道。那位同學向她請教，她把書給了那位同學，並告訴了他拼音怎麼寫。最後老師把他倆的作業進行了公開對比，那個不知道拼音的同學，書上的拼音標註的非常不清晰，還有很多錯誤，而她書上的標註整齊漂亮，每一個生字的拼音、字典頁碼、組詞都標地清清楚楚。課堂上老師表揚了她學習認真的態度。

她熱愛拉小提琴，也喜歡跳舞，是個多才多藝的小姑娘。

你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

我有一個像閨蜜一樣的同學，課後我們總在一起玩。她像一個“開心果”一樣，總是能讓人心情愉快。

她每天都扎著一個高高的馬尾辮，特別的有活力，笑起來眼睛彎彎的，像月牙一樣，還閃爍著智慧的光。她喜歡穿淺色的衣服，總是把自己打扮得美美的。

她很愛運動，總能在操場上看到她運動的身影，俯臥撐、仰臥起坐都做的非常標準，前空翻側空翻更不在話下。每次運動會她都積極參加，為班級爭奪榮譽。

她是一個樂於助人的'人，我記得有一次有位同學流鼻血了，鮮血順著下巴滴到了衣服上，落在潔白的衣服上特別的醒目。同學們看了瞬間炸開了鍋，都特別的驚慌，不知道該怎麼辦才好。這時候，她特別鎮定地走出來，不顧髒汙，把同學送去了醫務室。別看她平時和同學們親密無間，但如果你違反了紀律，即使再好的朋友她也會嚴厲批評。

這個愛玩愛笑，時而溫柔時而嚴厲的小女孩是誰呢？你們猜出來了嗎？

猜猜她是誰作文11

來來來，猜猜她是誰？

她有著一頭又黑又長的頭髮，風一吹，遠遠的就能聞到她頭髮上散發的香氣。她的臉蛋小小的、黑黑的，就像一顆小小的小藍莓。眉毛淡淡的，淡得好像我都懷疑她到底有沒有眉毛了。不過，她的'眼睛很大，很美，就像兩顆黑得發亮的寶石。

她非常喜歡畫畫，它畫出來的蝴蝶栩栩如生，好像在白紙上飛來飛去，她畫出來的花兒好像在白紙上擺動，她畫出的汽車好像真的在動了呢！我和美術老師的眼球都被她那栩栩如生的畫給深深地吸引了！一看到她的畫，我情不自禁地讚歎道：“你畫得太棒啦！”

她的性格特別好，跟誰都玩得來，所以她的朋友最多，在班級，她可以呼風喚雨，同學們都特別喜歡她！

聽了我的介紹，相信你們一定猜得出她是誰了吧？

猜猜她是誰作文12

他的頭髮又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，異常軟。

他既是我的同學又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然後再親親熱熱地一齊走進教室。

他喜歡跑步。他跑起來的時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的`對手？

他喜歡上資訊課。他的好奇心很強，教師還沒教，他就去探索了。每次被發現，教師就會叫他站著安靜一會兒。

中午，我們兩個一齊去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一齊和同學去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每一天樂呵呵的，似乎永遠都沒什麼煩惱。

同學們，你們猜猜他是誰？

猜猜她是誰作文13

我有一個好朋友，她的頭髮又黑又長，像瀑布;眉毛長長的、彎彎的，像月牙;眼睛上戴了一副眼鏡，顯得很文靜;鼻子挺挺的，像小山。

他的性格很開朗。下課的時候喜歡出去玩，有時在班裡畫畫、聊天、做手工。她這個人還很大方。我記得有一次上美術課，我的圖畫本忘記帶了。我向同桌借同桌不借給我。然後她就對我說：“我借你，我借你，給。”當時我還沒有反應過來，她就把圖畫本兒送到了我的手裡，我只來得及說了一聲謝謝。還有一次，我們出去玩兒的時候，我的腿不小心磕破了，她說：“疼不疼，用不用我去告訴老師?”我說：“不用了，不用了，只是擦破一點皮而已，我平時也總是受傷，這點兒小傷沒事兒的'。”

他的興趣愛好也有很多，比如畫畫、做手工，我覺得她在跑步這一方面很不錯，一年級的時候跑步還得了第二名呢!

他還是一個善良的小姑娘，不管是男同學還是女同學她都幫助過。

好了，我說了這麼多，你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文14

她是一個有責任心的好班委，她也是一個愛玩的學霸。

沒錯就是她，她就是我們的班委。她長著一雙大眼睛，一隻能說會道的嘴巴，從嘴巴里經常冒出一些奇怪的語言，比如說“啦啦啦啦啦啦啦嚕”，“拉魯拉啊——嚕”，等等。她還時常帶著一個髮卡，還有一頭烏黑靚麗的'長髮。她下課時，經常與我們一起玩耍，有時還與我們談論問題。

她上課時很認真，幾乎沒有一個人能打斷她上課聽講，每次上班會時，老師都會讓她上講臺統計分數，所以，我們每個人的命運都掌握在她的手裡，每次我們不聽話時，她都會說“給小組扣分了啊”，之後教室裡就會鴉雀無聲了。她在小組內是我們的組長，每次我們組員不聽話時，她都會說，快小組彙報啦，你們自己看著辦吧，每次說道這一句話，我們都會意義到，自己要好好學習了，但到了小組彙報時，我們組長都會把我們說的很好。沒錯，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

她個子高高的，有一頭烏黑的頭髮，總喜歡扎著高高的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。高高的鼻樑下有一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣。她是我們班最高的一位女生，性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對所有的同學都很友好。

她喜歡助人為樂。只要別人需要幫助，她就會挺身而出。有次上美術課我忘記帶水彩筆，於是我喊道：“誰能借水彩筆給我用一下？”她立馬遞給我她新買的水彩筆：“我借給你。”讓我的心感到暖烘烘的。

體育課有高強度的'訓練，由於她身體的原因，很多時候都不能和我們一塊訓練。但是她有一顆上進心，從不放棄。每當我們集體訓練的時候，她會一個人默默在旁邊看著，給我們加油打氣。當自由活動的時候，她就會做一些自己身體承受範圍內的運動。比如自己拍下籃球、跳跳繩、打打乒乓等。同學們也會邀請她一起玩遊戲。

她是個積極向上、樂觀自信的女孩。你們猜出她是誰了嗎？