猜猜他是誰作文【薦】

來源:果殼範文吧 1.67W

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文【薦】

猜猜他是誰作文1

我有一個同學,他面板白白的,瘦瘦的,笑的時候嘴角兩邊有兩個甜甜的小酒窩,他總是理著一個平頭,圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛,上課的時候戴著一副眼鏡。他是個勤奮好學的好孩子,中午休息的時候,別的同學都在玩耍,而他卻常常一個人拿著書在課室認認真真的學習,他知識淵博,老師常常誇他是一個小博士呢。你可別小瞧他,他個子雖小,但跑起路來像離弦的箭一樣快。

他喜歡幫助別人,記得有一次,我生病在家休息,不能去學校上課,是他幫我把老師佈置的作業幫我帶回了家,還有一次我過生日的時候,他還買了生日禮物給我呢,使我感動得唏哩嘩啦的`。

在學校,我們一起學習,放學後我們一起打籃球一起玩遊戲,他不僅是我的同學更是我的好朋友。

同學們,我們班原來有這麼好的同學呀,真是太好了呀,我真希望能永遠和他做好同學好朋友呀,我想你們都能猜到他是誰了吧!他,高高的個子,紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。

他十分喜歡踢足球,每次體育課的自由活動,他總是球不離腿。他的球技很厲害,身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上,老師組織我們班和6班同學踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學,然後迅速帶球飛快地向對方球門跑去,一腳抽射,瞬間就把球踢進了對方的球門。我們都驚呆了。其實,他球踢得好和平時刻苦的訓練是分不開的。我和他住在同一個小區,時常看到他在足球場上練跑步、練球技。

他不僅球踢得好,學習也很棒。特別是他的英語成績,在班級里名列前茅。上次,他還代表班級參加了學校的英語演講比賽,取得了第二名的好成績呢!

同學們,你猜猜這個愛踢球,英語又好的同學是誰呢?

猜猜他是誰作文2

我有一個非常要好的朋友,我對他熟悉得不能再熟悉了。

他有一個小西瓜般的腦袋,短短的黑黑的頭髮,頭髮下面月亮似的眉毛,眉毛下面有一雙大而有神的眼睛,看起來神氣極了!

他是一個馬大哈,經常都要寫一些錯別字,算術算數的時候。有一次他的作業做錯了,他就在座位上思考,大約十多分鐘後,他都還是沒有看出到底是哪裡錯了,於是他便非常苦惱的問我,他說:“兄弟,這道題到底哪裡做錯了,會不會是老師改錯了呢?”。我看了看這道題,忍不住哈哈大笑起來。他看到我笑,又問:“怎麼了,兄弟,你笑什麼?”我指了指三時七十五分的七十五分,他一下子反應邊來,說:“謝謝了,兄弟”。說完他便拍了拍我的.肩膀。

他畫畫的水平可是相當的好,有一次老師選他辦黑板報,只見他一個箭步爬上桌子,拿起粉筆在黑板上揮灑自如的畫著,有的剛勁有力,有的輕快流暢,畫出來的畫要有多漂亮就有多漂亮。

當然,他寫的字也是相當的好,大家都叫他“小小書法家”呢!

他還非常熱愛運動,喜歡打羽毛球,踢足球,跳高,跳遠是個運動健將呢!

他的英語非常好,英語考試幾乎次次都是100分呢!因此老師選他當英語領讀人。

他的語文也非常好,在語文課上,他坐姿端正,認真地聽老師講課,積極回答問題,所以他的語文成績才考得好。因為他表現好,老師選他當班長。

他也特別愛笑,在課堂上也不例外,老師稍不注意,他就嬉皮笑臉的,老師看向他,他立馬就嚴肅起來了。

好了,介紹了這麼多,相信聰明的你已經知道他的名字了吧!那就大聲地說出來吧!我可是很期待的喲!

猜猜他是誰作文3

人的變化是巨大的,也可以是很極端的,也許不久之前你還習以為常的他人的臉,就會變得讓你覺得十分的陌生。

小時候喜歡看電視,也很喜歡中國民間一些非物質文化遺產,例如京劇阿,皮影戲啊,剪紙啊,但有一項非物質文化遺產我十分喜歡,他就是川劇的變臉,這項藝術是流行於四川,重慶以及貴州部分地區,表演者需要穿特定的服裝,帶上一頂類似古代的高管帽,臉上便是各色的面具,在他手搖或者擋住視線的某一瞬間,原先的臉就會變不見而出現一張全新的面具,速度之快,讓人十分詫異,聯想起平時的刻苦才能換取這一份速度和從容。

而今天想說的便是我的表弟,記得上一次見面的時候是過年,時刻許久再一次見面是我放學回家,見到家中有一人,由於是防窺玻璃門的緣故,我只能依稀看到一點輪廓,有一種龐然大物的感覺,我以為是爸媽的朋友在家中做客,當我停好我的車進門時,我媽媽說,看看誰來了。我一臉問號?一副索大的如中年男人般的身體卻有著一張張生澀的臉,很陌生,不曾見面的感覺,當我想禮貌性問候時,他開口了,叫到:表哥,你回來啦,我十分驚訝?表哥?他的聲音是那麼的熟悉,但臉卻是人生初見,我滿腦子是所有親戚的臉,如幻燈片一樣一張一張閃過,可就是不曾有他的`記憶,當我在發呆蒙圈時,他說,你不認識我了嗎,我是驍驍阿,此時我如晴天霹靂,猶如五雷轟頂,你是驍驍?為什麼你的臉和你的身軀變得如此“亢奮”,都不能稱為野蠻生長,而是過激生長啊這是。寒暄了一會這才十五歲的表弟,就已經是一個小巨人了。不得不感嘆,歲月不留人啊,去年還是一個傻萌傻萌的小矮個,如今變成這等龐然大物著實震驚。

是的,我沒有猜出他是誰,因為他是在我腦中全新的人,是的,我也猜出他是誰,因為聲音還是那般童真,每個人都在變化,讓生活變得更加好玩一些吧,讓我們都來猜猜你身邊的他,“原先是誰”吧。

猜猜他是誰作文4

我們班有個小女生,她喜歡穿短袖、長褲和運動鞋。在學校我很少看到她穿裙子。

她在我們班個子不算高,坐第一排。她有一頭烏黑的短髮,一對黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,面板雪白像煮熟的雞蛋清一樣,一張櫻桃小嘴惹人喜愛。

她平時不是特別愛說話。一旦說起話來聲音又小語速又快。

她是一個既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課,英語老師點名提問問題,點到了她,她沒有像其她同學一樣站起來大聲回答問題,而是把頭埋在胳膊裡坐在座位上一動不動。還有一次,我們全班同學去鳳凰山博物館參加活動,華老師讓每個小組表演節目,也可以個人報名表演。她報了一首英文歌,輪到她表演的時候,她卻怎麼也不上臺了,只是站在臺上不動,感覺緊張得不行。這時華老師和她媽媽一起上臺勸她、鼓勵她,臺下的小朋友耐心地等待著她,終於她開始表演她的節目了。表演結束後李昕玥的媽媽獎勵了她一根棒棒糖,她開心地跳了起來。

還有一件事,它發生在家門口的小院裡,晚上吃完飯,小朋友們都會下來玩會兒,小區裡遛狗的`人特別多,這時忽然有一隻狗跑到她的旁邊去了,她害怕的像風一樣連忙躲到她姥姥身後,我想:“她一定很害怕狗。”一會狗走了,她從她姥姥身後走了出來,開開心心的玩了起來。

其實我想說:“小動物都很可愛,你不傷害它,它也不會傷害你,希望你以後不要再害怕。”

她還是一個仔細、負責的女生。我們每天都要發本,她也是發本小組的一名成員,她發本又迅速又準確,從來沒有把本發錯過,減少了很多不必要的麻煩。

這就是我們班害羞的小女生,你猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文5

他有著炯炯有神的大眼睛,有著高鼻子,下面有一張能說的嘴。他也喜歡看書,而且還都如飢似渴地看!

並且,如果他拿到一本新書--比如,每年統一買的畫報--他就會像如獲至寶地,看的津津有味。而且,他的家長都是老師,他都沒有因為那個題目不會而發愁的!

上面都只是他優點的冰川一角,下面這優點……可能會讓某些同學目瞪口呆!連我也佩服。

這優點就是……寫字好看!別小看哦!他寫的四四方方的,有時則瀟瀟灑灑。我看了他的字都讚不絕口,更誇張的是,我都想誇他是現代“王羲之”,就是沒敢誇出口。並且他語、數、英的成績,都考的倍兒好,尤其是數學這門科。我送他一個外號“數學小狀元”,或是“數學小天才”,二選其一。但是每個人,不可能只有優點無缺點。那麼我也講一講他的缺點吧!

就譬如這次期末考試(數學成績)吧!在公佈數學成績的那一個晚自習,之前的一個下課,我就聽說我們班的“數學小狀元”,沒有考到100分。我的'第一個直覺就覺得,這只是個“謠言”。唉!我當時就心想……唉!不對呀……唉!他上次模擬考還一百分呢!咋……咋這回就考不到一百了?

不行!我一定要去一探究竟!於是,我半信半疑地去看了一眼。結局讓我震驚了!他的確沒有考一百分,而且……而且他錯的竟是一道送分題。題目答案應該是“七個三角形”,而他的答案寫著“7個三角形”。

你是不是覺得平平無奇,老師批改錯了?沒錯,他把“七”(漢字)寫成了“7”(數字)。

唉!古代人說得真沒錯,真是“大意失荊州”,和“一失足成千古恨”啊!

大家猜猜他是誰?哈哈!他就是我的好朋友“王韓澤”。

猜猜他是誰作文6

有這樣一個男孩,一頭又黑又短又硬的頭髮,像刺猥身上的刺一樣。他圓臉低鼻樑像他奶奶,濃眉小眼睛像他爸爸。他還有一個大大的嘴巴,一口就能吃一個雞蛋,或者三個餃子。怎麼樣?這個腦袋的搭配還不錯吧。

他特別喜歡打乒乓球,一年級的'時候就已經開始學了,到現在已經兩年了。他每天都要接受超負荷的訓練,每次回到家都揮汗如雨,叫苦不堪。如今他已經是一個打乒乓球的超級無敵高手,只要不和教練打,幾乎是戰無不勝。

他還特別喜歡閱讀。至今,已經讀完了好幾百本書。有故事書、漫畫、小說……光是四大名著就看了N遍了,故事,小說,那些更是讀得數不勝數。

他有一個表哥。他的表哥是個打遊戲高手,還特別喜歡欺負她的表妹,也就是他表哥的親妹妹。每次當他的表妹哭著向他的媽媽告狀的時候,他的表哥就會被罵一頓。於是他當天不敢了,第二天還是會繼續欺負自己的妹妹,就這樣反覆,讓眾人頭疼不已。可是就是這個表哥卻特別聽他的話,他真是個小能人,這讓家人很佩服他。

他也是一個樂於助人的孩子。一次,他和小夥伴們在外面玩耍,有一個人不小心被絆了一下,就在即將要摔倒的時候,一道人影閃過,把這個人扶住了。你一定猜到那道人影是誰了吧,那個人就是他。

他還是一個貪玩的人。每天下課的時候,在操場上瘋狂玩耍的人群裡一定有他。放學的時候,一回到家,便用以0。00001秒寫一個字的速度快速把作業完成,然後出去瘋玩。

你猜到他是誰了嗎?沒錯!那個人就是我——蔣昊陽!

猜猜他是誰作文7

她有一雙明亮的眼睛,一眨一眨的,像極了天上的星星,她的嘴脣紅紅的,有時嘟起嘴巴,好像在撒嬌呢!

她特別會“變化”。有時就說了她一句不合她心意的話,她就會生氣,氣起來不得了!她的嘴巴嘟了起來,眉頭擰成了“川”字,像一顆將要爆發的子彈!不過她有時也很溫柔,不管我說什麼,她也不生氣,還是笑呵呵的。總之,和她在一起是快樂的!

她非常愛畫畫,一幅畫能讓她琢磨半天,發愣半天,我常想:她心裡到底在想什麼呢?有一次,快要放學了,可她還沉迷於她的畫中,在認真地畫畫,卻不知道收拾書包,我推推她說:“已經放學了,快回家呀!“你看,她想不想一隻小“畫蟲”?

這是我們的同學,我的好朋友,你來猜猜她是誰?

我有一個好朋友,戴著一副紅色眼鏡,面板不白,有點黑,但是有著像桃花一樣粉嫩的嘴脣,看起來格外可愛。

她喜歡看書。每次下課就急急忙忙的`跑到圖書角,津津有味的看起來。有一次,同學叫她一起去玩,她也不搭理。我想:“她肯定在自己的童話夢裡探險吧!”她是我眼中的一隻“小書蟲”。

她助人為樂。有一次,上體育課時,我腳扭傷了。這時,體育老師要集合了。她看見我走路痛苦的表情,連忙跟老師說了一聲,就跑過來扶著我,耐心地陪我從操場一步一步地走到醫務室。她是我眼中的美麗“小天使”。

她喜歡模仿。她經常模仿同學們的動作,模仿得惟妙惟肖,好玩極了。有一次,她心裡癢癢,又忍不住想模仿自己的朋友了,她一個舉手動作,配上她的認真的表情,早已讓我們捧著肚子哈哈大笑,太有趣了。她是我眼中的出色“小演員”。

這就是我的那個愛看書的朋友,善良的朋友,有趣的朋友,我成長中的好夥伴,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文8

我們班裡有這樣一個人,只要你向別人提起他,五年級一班的同學就會告訴你,他是一個地理小博士。他有一個圓圓的頭,肉嘟嘟的小臉,小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡,有一個胖胖的身體,西瓜般大小的肚子,他的這副模樣很像戴著眼睛的大白。如果你問我他是誰,那就讓我來告訴你,他叫——曹明軒!

曹明軒不僅很可愛,而且他的學問還不少呢!

有一次,裴老師給我們說:“曹明軒知道各個國家的首都。你們不信可以問問他。”這時李林軒問“德國的首都是哪?”“柏林,太簡單了!”曹明軒把頭抬得高高的,自豪的回答。“瑞士的首都是哪?”徐錦泓挑挑眉問。曹明軒不假思索地說:“伯爾尼呀!”他說完,同學們有的連聲叫好,有的非常驚訝,還有的好像有點不服氣。裴老師看了看不服氣的'同學,說“大家繼續問。”顏瑞晨問:“澳大利亞的首都在哪兒?”“堪培拉,大簡單了,能不能說點難的?”他驕傲地說。“印度的首都是哪?”劉玥辰問。“呃......”我想,不會吧,這就把曹明軒難住了?裴老師不是說……“哦,哦,哦,對對對啦,是新德里!”我還在想,他已經回答上來了。同學們都連忙鼓掌,裴老師說:“大家看,曹明軒知道各個國家的首都是名副其實的吧!”“對,對”同學們說“那我們給曹明軒一個稱號把,就叫地理小博士。”“好”同學們說,曹明軒呢,臉上露出了得意的笑容。

“地理小博士”的這個稱號就是這樣來的,不過他得到這個稱號也付出了很多,所以,我們要好好努力,也像曹明軒一樣,有豐富的知識。

猜猜他是誰作文9

經過一年左右的瞭解,想必同學們已經對自己的同班同學很是瞭解了吧,現在你們來猜猜“他”是我們班的誰?

他戴著一副黑框眼鏡,厚厚的鏡片下有著一雙烏黑色的小眼睛,但卻顯得炯炯有神,烏黑的頭髮就像頂了個蘑菇,高高的鼻子。身高不高,身材卻偏瘦,是個愛玩遊戲的小夥子,性格卻特別的幽默。

記得我們真正成為朋友是在剛升上國中的第三天,那時剛上完課,只聽下課鈴一響,只見“他”和“他”的同桌開始聊天,突然“他”轉過身來,將頭上的劉海,撥成了三股,兩股披在在眼睛上,其中最大的一股就如電視上的童子一般披在兩眼中間,一副自以為很帥的樣子,咧開嘴巴對我笑了笑,說:“看,我帥嗎?”看著“他“那一副自以為是的樣子,我不禁笑出了聲,還一邊說:“帥…哈哈…帥掉渣,別提有多帥了”就這樣我們漸漸熟悉了起來。

“他”不止是一個幽默的人,更是一個“膽大包天”的“凶徒”,特別是在英語課上。只記得在一次英語課上,他趁老師轉過身去板書時,突然,轉了過來將一張紙條放在我的桌子上,然後做了一個耍帥的動作,看的我一陣噁心。過了一會我一臉憤怒的看著“他”,就差沒有一巴掌打上去了——只見那張紙條上畫著一隻全身漆黑的大猩猩,同時上面還寫著我的'名字。突然,只聽老師大喊了一聲“給我站後面去!”就看見“他”慢慢地走向了教室後面,但誰知“他”並沒有因此而消停,只見“他”慢慢地靠在牆上,然後趁老師不注意的時候,居然跳起了舞,只見“他”左扭一下,右扭一下,滿臉欠揍的表情,時不時還摸了摸自己的頭髮,讓人不經發笑。

記得有一次,我們因為英語的學習不好,被老師要求在中午的時候不睡覺,去他的班裡複習單詞。我本以為這次“他”總不可能在那樣“膽大妄為”了吧!但“他”卻完全沒有改變自己那副樣子,一會站起來,一會蹲下,還動不動跟別人講講悄悄話。讓我不禁對“他”冒出了一種崇拜的感覺。

猜猜他是誰作文10

我的這位朋友他的面板白白的,上頭有幾顆可愛的小雀斑。頭髮軟軟的,摸起來特別像是一隻可愛的.小白兔。我們在一起就喜歡比個頭,每次他都比我矮那麼一丁點,於是我總勸他多吃點兒飯。

有一段時間他是我的同桌。其實一開始我並不是很想跟他坐一起,因為他的語文成績不是很好。回家我把這件事告訴了媽媽,我本以為媽媽會跟老師提出讓我調座位,媽媽卻跟我說:“你可以試著去發現這位同學的優點,說不定會有驚喜哦!”

媽媽還真說對了。同桌沒多久,我就發現他是個溫柔又細心的同學,說話輕輕柔柔的。而我是個急脾氣,但每次只要他一說話,我的脾氣就全沒了。有一天早上交語文作業,我怎麼也找不到聽寫本了,急得都快哭了。這時,我同桌拍拍我的肩膀,說:“想一想,昨天有沒有放進書包?要不我幫你再找找看吧!”那時我腦子裡一團亂麻,就把書包遞給了他。沒想到,只一會兒,他就在我書包底下發現了我的聽寫本。我一個勁地跟他道謝,心裡覺得既溫暖又特別不好意思。

他上課聽講很認真,從不會開小差也不會做小動作。不像我,時不時地想玩玩鉛筆,動動橡皮的。有一次上數學課,老師在講數學題,這道題目我已經會解了,就不太想聽了。於是我開始想中午食堂會燒什麼菜吃呢?我就用胳膊肘捅了捅我同桌,想跟他討論討論,他卻不理我,還跟我做了個“噓”的動作。下了課,他還記著這件事,認真地對我說:“上課的時間多寶貴啊!如果不專心聽,漏了新知識,可就糟糕了。再說你是班主部,更要帶頭遵守紀律呀。”被他這麼一說,我羞得真想鑽進牆縫。

他是個迎難而上的人。我記得他很喜歡打籃球,但運球技術不怎麼好,球總是從他身旁滾開去。球滾走了,他並不怕麻煩,而是一次次地把球撿回來再接著運,好多次,我瞧見他都練得滿頭大汗了也沒喊累。一段時間後,我發現他的技術慢慢變好了,每次運球比賽,他總是最快最穩的那個。不怕困難,堅持下去總有收穫,我真該向他學習!

同學們,大家猜一猜他是誰呢?

猜猜他是誰作文11

一個橢圓形的大腦袋,一個小平頭,一雙大大的眼睛,一張小嘴巴,中等身材,偏瘦。

但是,別看他瘦,他可是全班跑前三,武功第四名。對於他的跑步和武功我有一定的瞭解,比賽跑的時候,他像一個火箭跑出去,把我遠遠的甩在後面。比武的時候我們打得筋疲力盡。但就在這時有一個人來攪局,那就是周宇飛。周宇飛很壞,被我們稱為“小霸王”,我們見周宇飛來了沒理他,不知怎麼回事,周宇飛也和我們兩個打起來了,我和他第一次看見這樣的情況,想都沒想就和他打起來,不會吧?這個小霸王一打不害怕?沒錯,他真的不害怕,自從上次比武大賽過後,武功十分了得,所以,他才不害怕。雖然他的武功十分了得,但我們畢竟是兩個人,雙拳難攻四手嘛!兩個人的'力量終比一個人的力量大,也許是我和他想一塊了,那個所說的八卦戰術,這個所說的八卦陣,就是圍著一個人不停地轉,將對手弄的暈頭眼花,然後給他來一“致命一擊”,但周宇飛好像也知道這個戰術,他竟然不繼續攻打,就在千鈞一髮之時,我和他同時踢一腳,飛快地跑了。

他還是一個急性子,動不動就愛發脾氣。比如:有一次下課,他在班裡大聲說:“我的黑筆芯呢?”,我故意說:“我拿了,怎麼了?”,沒想到他一把抓住我大聲說:“把筆芯還給我”,我說:“我沒…沒拿”,他又氣勢洶洶地說:“那在哪兒?”,我說:“不知道”。他聽了跑了出去,等他再回來,我問他:“你去哪了?”,他說:“出去玩了”。

你們能猜出他是誰嗎?他就是朱儁瑜。

猜猜他是誰作文12

她有一頭微卷的頭髮,一雙彎彎的眉毛像月牙一樣,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子,有一張櫻桃小嘴,對了,還有兩個深深的小酒窩。她喜歡穿粉色上衣,白色的裙子,黑白相間的鞋子,白色皮大衣,這搭配漂亮極了!

她特別內向,記得有一次下課,大家都出去玩了,可是她卻窩在班級裡的一個角落,一聲也不吭地等待著上課。上課老師提出問題,她本身是會的,可是她就是不舉手。

她特別愛看書,只要你去她家看看她的書櫃就可以知道她有多愛看書了。有一次,我們約好了一起去籃球場打籃球,可是我到了她家樓下,我連她的一個人影也沒看著。我等了她半個小時,她還沒有下來,我就去她家敲門,我等了好久她才開門,原來她在那兒看書呢,我無奈地對她說:“你怎麼還在看書呢,說好的'今天是打籃球的呢?”她說:“對不起,我早就把這事兒忘到九霄雲外去了。”

她還是一個拾金不昧的人,上次我們一起放學回家,我們走了一會兒,她就鬆開了我的手,對我親切的說:“你等我一會兒,我去拿一個東西。”我說:“好吧。”沒過一會兒她回來了,我發現她手裡多了兩張一百塊錢,我疑惑的說:“你手裡怎麼多了兩百塊錢呢?”她說:“這是我撿到的。”我又說:“那我們是把它花掉嗎?”她說:“不,我們在這兒等一會兒吧,它的主人一定會來找的。”我們等了差不多一個小時,錢的主人終於來了,她說:“謝謝你們,小姑娘。”我們倆同聲說:“不用謝了,這是我們應該做的。”我們開開心心地走了。從那以後,我更覺得她是一個既樂於助人又拾金不昧的人了。

各位同學們,我都說了這麼一大堆了,你猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文13

話說廟中有奇師一枚,其武藝蓋世,兼數理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號,且聽我慢慢道來。

他,精瘦的身板兒,個子也算不上高。還留著極短的板寸頭,腦門鋥亮的,堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡,也遮蓋不了他那犀利的眼神。

但別看他外表那麼冷酷,其實他是個很幽默的人。他常用簡單明瞭的例子來引導我們解決複雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個是因變數哪個是自變數,他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個例子來教我們理清楚各個量之間的關係。於是,我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。

他還是個出了名的偵探,只要當過他一天的學生,就知道他平時最痛恨的就是抄作業。不管你有多狡猾,他都能發現。但他不會隨意斷定某某同學抄作業,只有在證據充足的.時候,他才會以犀利的眼神盯著抄作業的同學,直至那些同學心理防線全面崩潰,自己承認確實抄了作業。這也是他奇的一個地方。

他還是個電腦高手,那讓幾個任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經他妙手一弄,不過數秒,電腦就能繼續工作了。

哎,什麼?你說這不算什麼?行別急,這還有讓你驚訝的事呢!

每當大課間的時候,我們都氣喘吁吁時,卻總能看到他在單槓上做引體向上,一個,兩個,三個……嘖,那利索勁兒,真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。

不知道是不是上天的疏忽,忘了給他感知溫度的神經。他常常在外面只有四五度的時候,僅僅穿兩件薄薄的襯衫,與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。

各位猜到這位奇師的名號沒?嗯,他就是我的物理老師——張建方,你看,他夠不夠奇特?

猜猜他是誰作文14

大家好,今天俺給自己的外貌擬了一份稿,大家看能不能知道俺是誰?

我的眼睛是丹鳳眼,大小適中,雖然有點近視,但還是非常靈敏。我的臉蛋肥胖,但是笑起來非常得體,還未曾堆過肉。我的鼻子上體很細、鼻孔大,嗅覺很靈敏,因為這個特點,每次爺爺要炒菜,他正在熱油時,我就會聞到明顯的油味。我的嘴巴尺寸小,但是記憶體非常大,記得有一次我塞下了爺爺做的大丸子。

如果你還沒猜出來,那就看以下吧!

我在班上特別勇敢,記得有一次,我掉了牙齒流了很多的血。同學剛要給老師說,被我拒絕了。我說:“這點血算什麼?我不是懦夫。”同桌說:“男人婆杜欣宜,果然名不虛傳。”我裝作若無其事地用紙擦了擦牙齒,瞪了同桌一眼。把牙齒用紙包住放進口袋裡,後來我嫌他話多,半個月沒跟他說話。後來我被換了一個同桌,結果他更愛調侃我。

但是我在家裡特別膽小,我們家的廁所特別黑。所以,我晚上上廁所時得要人陪,因此我經常被媽媽調侃:“你不是很勇敢嗎?怎麼在家就是個縮頭烏龜。”一天晚上,我半夜起來上廁所,因為對面店鋪的招牌還沒關燈,燈光倒影出了我的影子,那就像幽靈一樣向我走過來,令我瑟瑟發顫。我看見後立馬“啊”的一聲叫出來,便傻呆呆的站在那裡,所以就出現了媽媽調侃的情景。

我的理想是當一名刑警,人們說吃月餅會夢見刑警。但我一直沒有夢見刑警,如果吃一盒就可以夢見,那我願意吃兩盒。現在的`我正在訓練乒乓球,雖然被體育局教練看上了,但我一直都拒絕了。因為我在為當刑警做準備,現在我也在做奧數題,看推理書,因為這樣以後破案時腦子才轉得快。

說到這兒,我也該公佈我的名字了。我叫“杜欣宜”我就是那個永遠不敢邁出下一步的精靈鬼——杜欣宜。我姓“杜”讓我感動很榮耀,比如杜康、杜甫、杜牧這些名人都是我的家門。我為什麼要叫“杜欣宜”呢?那是因為我的家人希望我開心的,適宜地融入這個社會

猜猜他是誰作文15

佝僂的背影,毫無特色的平頭,黝黑的膚色,銅鑼般大的眼睛。他是誰呢?

記憶成迷茫的白霧色,他的氣息是那麼地熟悉,那麼地讓人安心。他總是在我的背後默默地為我付出,總是不動聲色的替我解決難題。我總想表達謝意,卻又將話嚥了回去。

他是最無私的人,至少對我,他從來無怨無悔。我喜歡看書,他為我找來幾箱子的書;我喜歡散步,他陪我一起奔跑;我喜歡訴說心中的想法,他與我暢談不休。這樣的人,真奇怪,對什麼事都能做到盡善盡美!

他是最堅強的人,面對疾病,總是笑著對我說,沒事!如果我受欺負了,他總是站在我的前頭,事後又安撫我,讓我覺得安心。我覺得他是世界上最可靠的.人!

他很貧窮,可以說是家徒四壁,除了能夠滿足家裡的生活以外,幾乎毫無多餘的經濟來源。可是他從來沒有放棄過生活的希望,每天都是精神飽滿地迎接著新生活。在他的影響下我也變得很有活力。

曾經,他問過我,我的夢想是什麼,我說,考大學。他又問,考什麼大學?我說,考清華北大。他,沒有嘲笑我,反而誇我是好樣的!他說,我一定可以!我也相信我一定可以!儘管前方路途漫漫,我也不會放棄!他總是鼓勵我,總是支援我,給了我充足的勇氣與信心。他,是我心中的偉岸!

他到底是誰呢?為什麼總是干涉我的生活?為什麼總是為我無私地奉獻著?為什麼在他的身邊我總是覺得很有安心?為什麼他的背影總是那麼地高大,彷彿高大到讓我無法企及。

我在酣甜的睡夢中被一雙粗糙的大手矇住了,他在我的身後問我,猜猜他是誰?我猜不到,心急的直跺腳。他見狀,發出陣陣爽朗的笑聲。然後,放開大手,輕聲地對我說,我是爸爸啊!隨即我喊了聲“爸爸!”

對啊,他是我的爸爸!從我出生開始就呵護我成長的爸爸呀!我,要記住他一輩子!永遠不忘記。

熱門標籤