中班美術《梅花》教學設計

　　活動目標：

教幼兒學習用手指作畫，培養幼兒作畫興趣，通過作畫進一步瞭解梅花的特徵。

　　活動準備：

1.梅花一束，範畫一張。

2.幼兒作畫用紙，教書示範紙.調色盤.墨汁.紅色水粉顏料若干。

　　活動過程：

　　1.引出課題。

告訴幼兒，作畫工具有許多種，今天學習用手指作畫，也就是蘸上顏料作畫。

教師即興畫寫動物.花草，給幼兒看，激發幼兒學習願望。

教師出示梅花一束，啟發幼兒觀察梅花的枝和葉。讓幼兒知道梅花的.特徵：盛開的花有五個花瓣，有的花互相遮擋，只看見三個花瓣或四個花瓣，有的書花苞；花枝有長有短，越往上升越細，個枝朝不同的方向伸展。

　　2.講解示範：

（1）佈局畫枝：右手食指蘸上墨汁，用指尖由紙的下方往上畫枝,畫出長短.粗細及轉折。

（2）點花：仍然用右手食指蘸上紅色的顏料，用指尖點出五個花瓣及三個.四個花瓣的梅花若干朵，用側指點花苞。提醒幼兒花要點在花枝上，要有疏密.有大小，盛開的花多畫些，遮擋的花及花瓣畫少一些。

　　3.幼兒作畫。

交代作畫要求，幼兒可站著作畫；注意畫面乾淨，當心不要把顏料弄翻；畫好後等顏料幹了以後再拿起來。

師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽作畫，獨立完成。

　　4.作業評價。

把幼兒的作品掛在“小小畫廊”上，讓全體幼兒欣賞，說說哪一幅畫得好。