一年級美術上冊《鳥語花香》教學設計

　　教學目標：

1、讓學生在在生活中學會欣賞美的事物。

2、幫助學生在欣賞中嘗試理解美。

3、獨立進行花鳥圖畫設計，培養學生的審美創造能力以及動手動腦的製作能力。

　　教學重難點：

1、頭飾帶子的長短要合適頭型。

2、 指導學生注意畫面整體效果，如構圖的美觀、色彩的和諧等。

　　教學準備：小鳥叫聲音樂，森林的掛圖，《我們的祖國是花園》歌曲錄音帶

卡紙一張，剪刀，蠟光紙，固體膠，水彩筆（學生）

　　教學過程：

一、組織教學：

1、檢察學具。

2、師生問好。

二、匯入新課：

三、講授新課：

1、談話:同學們，你們喜歡聽音樂嗎?現在請你們慢慢地閉上眼晴，欣賞一段音樂，問:你們聽到了什麼聲音 (小鳥的叫聲)

2、放錄影，引導學生觀察。

在這美麗的樹林裡，到處可以見到高大挺拔的大樹，五彩的花朵，有白色的、黃色的、藍色的、紫色的、粉色的……漂亮極了。你瞧，它們一個個張開了笑臉，引來了美麗的'蝴蝶。林中小鳥歡叫，各種各樣的小動物都在快活地生活著。忽然，一陣陣機器轟鳴的聲音，只見：一棵棵大樹相繼倒下，小鳥們失去了家園，花兒被人們任意蹂躪……（引導學生：我們要一個鳥語花香的世界）

3、揭示課題。

4、欣賞教材P12、13

5、引導學生分組看書、討論學會製作步驟。

6、學生反饋，教師小結，並演示製作步驟:

(1)畫或剪貼（注意色彩搭配）

(2)剪（安全教育和保持衛生的良好習慣教育）

(3)製作帶子（注意帶子的長短要先量一量自己的頭）

(4)組合

7、佈置作業：讓我們戴上自己做的“花”或“鳥”一起來做遊戲。

8、學生做作業，教師巡視輔導。

9、遊戲：播放“我們的祖國是花園”，邀請你認為做得最漂亮的花和鳥一起跳舞。

10、教師小結

同學們，在這節課裡，我們共同在這美鳥語花香的世界裡欣賞到了美，又用我們的手創造了美。花和鳥是人類的朋友，能使我們的地球更美麗，我們應該保護它們、愛護它們。老師相信，我們的世界將會比今天更加美麗。