【精品】音樂作文錦集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
我特別喜歡竹笛，因為它有優美的旋律。
當我還在學葫蘆絲的時候，有一次，我聽見了老師吹竹笛的那優美旋律，也想去學一學，老師大方地把竹笛給我，說我可以隨便聽，我高興地接受了，老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛，還請求媽媽給我報竹笛班，媽媽不加考慮地答應了。
就這樣，媽媽給我報了名，我還有了一個屬於自己的笛子，我好開心啊！
我還記得第一次上竹笛課時，老師叫我長音，因為我已經能吹響笛子了，老師說：“你學得快，但不能大意，你媽媽為你花錢奉獻，一定得再努力，我希望你一定能實現你的願望——當音樂家！”我聽了真的沒有大意過，而是一直再練，直到今天，老師還說：“你學的真快，都可以和那些學了一年的孩子們一起吹了。”我心裡聽了樂滋滋的。
一回到家，我便再一次吹起竹笛來，聲音是那麼優美、動聽，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹。”媽媽笑眯眯地誇我吹得好，我心裡聽了美滋滋的。
從此，我喜歡上了音樂，對音樂有一種深深的喜愛之情。
我一節課，激發了我喜愛音樂的極大感受，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。
音樂作文 篇2
音樂，伴隨著我們成長，隨手帶著手機，聽幾首流行音樂，已經是家常便飯了。
從小的時候，我就接觸音樂，當然，小的時候我就喜歡音樂，媽媽嘴裡天天歌唱的兒歌是最好聽，最美妙動聽的歌聲了。
等我上了一年級，就開始學習音樂了，一開始就學習一些比較幼稚的音樂，中午回到家裡，躲在床上，聽《兩隻老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數鴨子》，還一邊跟著唱，媽媽誇我唱得真好，我洋洋得意。
再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學習《數鴨子》之類簡單的歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現在學習的歌曲的歌詞不好記住了。
現在的我們，已經成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來教我們了，我們可以跟著老師的節奏來自己摸索，在家裡面，隨手拿起手機，聽幾首流行歌手的歌，比如那英、周杰倫等都是不錯的歌手。而現在的我，也是越來越喜歡唱歌，幾乎每個歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實的“小小歌唱家”。
音樂，能讓我們在勞累的時候得到休息，能讓我們緊張的時候感到放鬆，能讓我們煩悶的時候擁有快樂。我愛音樂，我願插上音樂的翅膀越飛越高！
音樂作文 篇3
吃好晚飯後，我便帶著平靜的心情踏上了一條幽徑，獨自欣賞起這鄉間的小溪流水來。
剛走近小溪邊，就聽到溪水姐姐對我報以嘩嘩的掌聲，似乎熱情的歡迎著我的到來。確實很久沒見面了!歲月悠悠，那些溪邊的石頭都已經被溪水姐姐磨光了原本的銳角。溪水衝擊到堅硬的石頭上，碰擊著濺出了很多細細碎碎的小水花。我坐在溪岸邊，託著腦袋痴痴的凝望著溪水，那潔白無瑕的衣服上印著一輪明月，月影在水波翻騰中忽隱忽現著。日夜奔流不息的溪水姐姐啊，你日復一日的四處奔波，難道不累嗎?停下來歇歇吧，歇歇吧!遠處傳來溪水姐姐清澈如音符般的聲音：不了!我的生命就在於不停的流動。
遠處的田野上，青蛙弟弟的呱呱聲漸漸柔軟起來，是不是它已經進入夢鄉了?嘻嘻，這可愛的小傢伙在做什麼美夢呢?噢，一定是青蛙學校給小青蛙掛上了紅領巾了吧!那鮮豔的紅領巾飄蕩在前胸是多麼的令人驕傲啊!此時此刻，我彷彿成了小青蛙，脖子上掛著鮮豔的紅領巾，莊重的敬禮、自豪地宣誓著。
我靜靜地躺在草地上，看著天上皎潔的月亮，聽著溪水發出的美妙音樂和此起彼伏的蛙聲，整個人沉浸在了一個寧靜祥和的氛圍裡。我微微閉上眼睛，用心傾聽著周圍的一切。噢!我聽到了，我聽到了!在青蛙演奏的《搖籃曲》中還伴隨著另一種細膩、柔和的樂曲聲，對了!那是《夢幻曲》!有低音、有高音，每一個旋律都是那麼流暢、那麼舒適，一切自然的發自肺腑，由內心奔騰而出，真好像是周圍有一個知名的音樂團在那裡演奏著。我側起身來，循著聲音望去，在一個細密的草叢中我發現了它們。它們不是知名的音樂家，也不是精通樂理的學生，更加不是聲勢浩大的樂團，它們只是一群蛐蛐，普通的蛐蛐兒。這些小精靈們全神貫注地揮動著翅膀，一派和諧的景象!我悄悄地爬起身來離開了草地，不忍心驚擾了這些小精靈們的演奏會。
突然，天開始下起雨來。無數細如牛毛的雨絲從天空中飄落下來，落到了草地上、小溪中、荷葉上細密的雨絲滋潤了萬物，草兒變得煥然一新，小溪奔流的更歡了。可惜的是月亮卻躲了起來，不再露出潔白的面孔對著我笑，只剩下青蛙和蛐蛐兒的音樂聲依然迴響在整個曠野裡。我的衣服慢慢被雨絲給打溼了，手心凝起了小滴的水珠，這種雨似無形卻有形，給這兒帶來了一片歡悅。
夜漸漸深了，我緩緩地邁動著腳步，有些不捨地回頭凝望著小溪、草地和那些青蛙、蛐蛐兒們，溪水聲、蛙聲、蛐蛐們的演奏聲融合在一起，變成了一支美妙的樂曲，似乎在為我送行。是啊!今日一別，不知又要多久才見了呢，你們是不是還會依然如昔，為我演奏這美妙的'音樂!
音樂作文 篇4
我喜歡彈電子琴，每當我彈《大大馬鈴薯》時，好像就聞到了土豆的清香，在我彈日本樂曲《紅蜻蜓》時，似乎跟著紅蜻蜓跳起了芭蕾舞，當我彈起民族樂曲《花好月圓》時，彷彿看到了中秋節人們吃月餅團圓的景象……這些優美的曲子讓我心情舒暢，此時，我的心就成了一個快樂的小音符，隨著曲子而歡跳。
要知道成為一個快樂的小音符可不容易呢！我可是付出了很多的精力和刻苦的訓練的喲！回憶起我考二級時還是一位幼兒園中班的小朋友，我不斷地訓練著，沒想到嚴重的過敏體質使得長期接觸塑料琴鍵的雙手發起怒來——手指上開始脫皮了，新長出來的面板又紅又腫，但訓練不能停止，手指又腫又疼，有時疼得直想哭，老師鼓勵我說所有的孩子都有這樣的過程，於是我就咬牙堅持了下來。離考級的日子越來越近了，我也加倍努力，終於考試取得了優秀的成績，我開心極了。
每當我耳邊響起這些曲子，我又成了一個快樂的小音符。
音樂作文 篇5
你是否已經受夠了城市的喧囂，亦或是說已經習慣於這種嘈雜。時代在進步，生活的節奏也一點點加快，人們稍不注意，就會從時代的傳送帶上跌落下來，再也跟不上社會的步伐。
你是否停下來想過？不你無法停下。街頭藝人的歌聲，是否會讓你停下腳步；廣場上兒童口中的童謠，能否讓你駐足思考；花園裡的一聲聲鳥叫，會不會使你留連忘返？
在你的心中，音樂是不是隻剩下一味地瘋吼亂叫，以及變了味的搖滾呢？在你的心裡，還有沒有一點真正的音樂的旋律呢？沒了，是嗎…… 在你的手機裡迴圈播放的是什麼？音樂嗎？不是。什麼才是音樂？夜半，忽然從夢中驚醒，再也無法入睡。街上甚是空曠，寂靜。城市進入了沉睡……一陣笛聲不知從何而起，在風中飄散。一種源自天地之間的空靈，一份悠揚的旋律！現代的歌曲（或是說亂叫）讓我們的耳朵變得麻木，何時我們才能讓心靈得到這樣的洗滌？笛聲不知何時消失了，但依舊在街道上回蕩！
在你耳畔充斥著的是什麼？音樂嗎？不是。你已忘卻什麼才是真正的音樂。
晨曦，在山林中徒步，一條小溪不知在何處流淌，感覺四周都是“泉水激石，泠泠作響”的聲音，在都市的車水馬龍之中，又怎能聽見。
一抹朝陽從天邊映入山澗中，寂靜的山林突然“活”了起來。“日出驚山鳥，時鳴春澗中”！這才是大自然的音樂。刻意的自然，又怎能比得上這來自天地的呼喚呢？
適當地停下，聆聽真正的音樂，減輕了負擔，你才能更快地向前邁進！
音樂也是養料，你我必不可少的養料……
音樂作文 篇6
有一天，在一座綠樹成陰，鮮花盛開的森林裡，生活著許多的動物，它們在一起召開音樂會。
動物們都穿著漂漂亮亮的衣服。尤其是，小白兔穿了一身潔白的衣服，像天使一樣的美麗。小松鼠穿了一身橙黃色的衣服，小鳥當主持人。小鳥說：“請小白兔唱《小紅帽》”。說完，小兔就蹦蹦跳跳的來到了臺上。小兔唱的真好聽，下面的觀眾送來了熱烈的掌聲。
音樂會結束了，小動物們都很開心！
音樂作文 篇7
王老師，我們的音樂老師。她個子高高的。音樂老師，耳朵靈不奇怪，我們王老師眼睛也特別尖呢，我們用“耳聰目明”來形容她。
有一次上課時。王老師提出了一個問題。我們一個個說起自己的看法，與邊上的同學討論起來。討論的聲音嘈雜，王老師耐心地讓我們各抒己見，不時，還彎身參與到幾個同學的討論中。這時候，就有一些同學，利用這嘈雜的聲音說起了與問題無關的話來。沒人聽見，因為大家都在思考問題。他們以為王老師不會發覺，還認為他們也在熱烈地討論問題呢。誰料想，耳尖的王老師從嘈雜的聲音中聽出了閒聊的聲音，“噌”的站起來，幾步走到說廢話的同學身邊，這時王老師坐不住了。從凳子上站了起來，眼一瞪，輕聲而又嚴厲地說：“再說廢話，下課王老師陪你聊天。”那幾個說閒話的伸了伸舌頭，趕緊與同學討論問題了。我想：王老師耳朵也太靈了，這麼多聲音也能聽出說廢話的聲音！
有時，課堂上想起簡直可以忽略的說話聲，王老師的耳朵就像有擴音機一般，把那聲音聽得一清二楚，停止彈琴，眼睛掃視著教室的每一個角落，教室裡頓時鴉雀無聲。
說起王老師的“眼尖”，我有深切的感受。那一次，王老師一邊彈琴，一邊看著我們。我們跟著琴聲唱著歌，做著動作。我做著動作，手放下去拍腿時，故意去捏了邊上的同學一把，那同學瞪了我一眼，我不懷好意地一笑，若無其事地唱著，做著動作。當我把目光看向王老師時，與王老師的目光相遇。那熟悉的目光分明在批評我，啊，我的一切都逃不過王老師的法眼。
我們的音樂老師王老師真是一個“耳聰目明”的老師。
音樂作文 篇8
今天，我們來一起聽聽廚房的音樂聲。
走進廚房，奶奶正在切土豆，“咚咚咚”的切土豆聲，真像一位鼓手在擊打架子鼓。
接下來，奶奶又把切好的土豆塊放進冷水裡洗了一個“冷水澡”，水龍頭“嘩啦嘩啦”的流水聲，好像是在唱一曲激昂的歌曲啊！
奶奶再把洗好的土豆塊放到油鍋裡去炸，油鍋裡發出“噼裡啪啦”的油炸聲，好像在吹喇叭呀！
最後她把土豆塊盛到盤子裡，鍋鏟和盤子發出了幾聲碰撞聲，這真像收尾的敲鑼聲啊！
廚房的聲音真美妙！走進廚房就像走進了維也納的音樂廳！
音樂作文 篇9
我兒時便有一個夢，去行遍這萬里山河。
桃李滿天，我熱愛於奔行在山間。當我行走在綠野牛油的竹林裡，我奔跑在每一片草地裡，踏過的精靈在朦朦細雨中昇華。鮮花遍地，晶瑩的水仙在我眼前乍現，我是山間奔騰的精靈，會與水仙共舞，水仙搖曳生姿，我是歡愉奔跑的孩童。我是純真世界的冰花，山雨欲來風滿樓。
風箏在天地間飛舞，我彷彿觸手可及的挨近了那道風;隨風奔跑自由是方向，我是天地間最逍遙的那道風，會當凌絕頂，一覽眾山小。跟隨著歲月流年，我看見了黃河奔騰，大江滾滾，天地與我是世間最美好的摯友，我熱愛天地，是他心中最純淨的樂曲。
我在陽光下看著最燦爛的笑容，那是頑童的樂園，一次次不屈不撓的挑戰著青春的活力，陽光的炙熱灼熱了我的眼睛，也燃盡了歲月流年，時光又倒回當年，只為去嘖嘖讚歎。
我的夢想是美輪美煥的月光，像一曲驚鴻奏響崢嶸的樂曲，又回望伯牙為知已破琴，美妙的音符飄蕩在我的耳邊，融化了我的心靈，似在輕輕引誘我，拉入期待的夢中，似驚似怒，驚鴻似樂章奏起風雲雨，柔腸百轉，一簾幽夢，婉轉悠揚，讓春風細雨愛上綿綿情思，腳步開始搖晃，濃醇的美酒醉進了我的心中，醉酒當歌幾時回，君不見黃河之水天上來，我的夢裡，是箏箏傲骨。
雅緻，琴聲漫漫對酒箏，古時贊，傲氣生，生來立於最高峰，我的心中，是箏箏傲意。
夢迴大唐時，我聽見琴絃波動拉走了我所有的心懷。它是我的夢，我的知己，我的舞臺，我的音樂節。我是錚錚傲骨的愛國者，遇見青天怎能輸，它是九天翱翔的鳳凰，錚錚琴音動我心懷。我的紅顏，傾國傾城，讓我心動而無法為外界任何事物所打擾，彷彿置身於仙境之中，瓊瑤不可比擬。嫵媚伴我，驚鴻一舞，這個世界開始搖晃;鳴之以共舞，嘻嘻淡笑，聽聞桃花源而滿是嚮往與探索，一尋美好願為其做癮君子，迷亂了狂熱粉絲，願做其伴侶，與它傾國天下，吾愛，古箏。
我與他行遍了萬里山河，山河笑，我與他如此美麗，我是律動的琴絃，是波濤的樂鼓，舞動最強烈的感染，我是求知的寶貝，想要想向青天予一個尊位，因為我想給他最傲的巔峰。我的夢想，是眾生的吶喊，腳步不停的振動，是最狂熱的歡呼，最巔峰的音節，也是最平淡的月光，拉起驚人的湖面，悠悠的光芒動人心絃，世界皆為我平靜，我為他譜寫高傲的線條，他為我獻出最動人的心，我們是天地間的精靈，與天地宇宙融為一體，我的樂章，飛躍九州大地。
當舞臺開始流年忘返，它需要我們的汪洋，浸染一片，淹沒一生，我的音樂節，將擺在世界的舞臺
