音樂作文錦集[8篇]

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的音樂作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

小時候，我是一個活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺時播音樂給我聽，讓我進入甜美的夢鄉，這是我對音樂的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂的`原因。

開始學直笛時，是在二年級的時候，當時，我憑著以前學過的小提琴才藝參加考試，結果順利通過測試，正式加入直笛社團。上第一堂課，媽媽為我買了一支新笛子，讓我帶去學校，我開心帶著笛子去上學，對課程充滿許多美好想象。剛開始，老師說的我竟然聽不懂，對於五線譜也看得很吃力，當同學開始練習時，我卻不知做什麼才好，後來，我開始專注記老師說的話，回家後努力練習，漸漸的，我已經知道如何吹直笛也看懂五線譜了。

上了高年級之後，功課越來越多，玩樂的時間越來越少，每天都有忙不完的事，應付繁忙的課業後，只能抽出一點點時間來練習，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點點時間，就算只有半小時，我也不放過，因為吹直笛是我紓解壓力的方法，每當吹直笛的時候，我總是樂在其中。

吹直笛帶給我許多快樂，吹直笛能充實我的生活，每當我撫摸直笛時，心中總是有一種說不出的愉悅，我會持續吹直笛，享受我的音樂，讓音樂乘著風飛揚再飛揚。

音樂作文 篇2

科技發展飛速，我們這些跨世紀的孩子，可充分體會到了喲！不信請來20xx年看看吧！

20xx年高科技樣樣都不賴，我最喜歡“多功能筆”了，可它可以聽音樂，我叫它：MP5音樂筆。

這種筆小巧玲瓏，顏色、造型都如你所願，筆上有一排按鈕，分別為：藍色、黃色、紫色、黑色。有了這排按鈕，普普通通的筆自然就變得不同凡響嘍！

寫錯了字，不要緊，只要一按藍色按鈕，什麼鉛筆、鋼筆、圓珠筆……統統不在話下，而且，它會針對你的錯誤，提供更好的修改工具。

這支筆，還可以查字典！語文課上，有字不會了，一按黃色按鈕，筆尖會迅速搜尋，你寫下這個字的音序或部首，會自動寫下這個字，並留三個格 ，要求練習。

紫色按鈕是幹什麼的？不要急，馬上揭曉：我們的學習用品多種多樣，只要一按紫色按鈕，說一下筆的`名稱，它會在0.000001秒換過來。

壓軸按鈕出場了：一按黑色按鈕，你會聽到美妙的音樂，而且，一說歌名，你可以聽見自己喜歡的歌，放鬆一下，因此，MP5音樂筆的名稱就是這麼來的。

“快起床！”媽媽一聲怒喝，我揉揉眼，原來是南柯一夢，不過，這筆真好玩，我一定好好學習，發明這種“多功能MP5音樂筆”！

音樂作文 篇3

我的音樂老師姓王，我們班同學非常討厭她，她上音樂課時老是脫堂，連最後一節課她也脫堂。

我們上音樂課要吹口風琴，有一次老師檢查大家吹的怎麼樣，不會的站在牆角，讓會的同學去教不會的同學，這就說明音樂老師非常的懶。那會兒還有很多男同學都沒有帶口風琴，老師就讓女同學借給他們，老師也不想一想，女同學把口風琴借給了男同學，女同學不得噁心死。而且在無紀律師讓我們買的時候都說過“口風琴是不可以互相借，互相吹，這樣很容易把病傳染給被的同學。”您自己說過的話都不記得，不當回事，那別的人更不把您說的話當回事，像您的同學或者同事，朋友，您的`學生……您的學生都不會把你說的話看在眼裡。

您選小組長的時候您一點都不公平，您不關她們唱的好壞，您都選您平時喜歡的。您太不公平了。每一個老師都應該是公平的。

五年級剛開始我們以為您變了呢？可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。

音樂作文 篇4

我真正愛上古典音樂是在國小四年級的時候。當時，音樂老師播放了一首莫扎特的曲子，我清晰地記得，鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學們全都陶醉在優美的旋律中。從此，我和古典音樂結下了不解之緣。我的心似乎能感應到音樂家們的指尖觸碰到鋼琴鍵後，通過旋律所傳達的心情。我相信每一首樂曲都有它的故事，而正是這種獨特的背景，讓聆聽音樂的人產生內心的共鳴。

不知在何時又喜歡上了班得瑞的輕音樂。《日光海岸》將我帶向那片真誠、碧藍、無瑕的大海。我隱約聽見了海鷗的鳴叫，感覺到有一束柔和的陽光撫摸著我的臉頰，一種說不出的溫暖通過血液傳輸到我的每一根神經，滋潤我的心田。一首《追夢人》又讓我懷抱著對明天無限的憧憬與期待，忘記不快，將眼淚蒸發。輕輕地合上疲倦的眼皮，慢慢進入音樂家們為我們營造的精神世界——那是一片充滿陽光，真誠、和諧的世界。鳥鳴聲聲響起，一股自然的氣息沁入心靈。

一首《二泉映月》，將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，讓我們看到了一個剛直頑強的盲藝人坎坷的一生。

遺憾的是在如今這個流行音樂氾濫的年代裡，似乎已經很少能再聽到這種從世俗泥塵裡開出的精美之花了。一次，我驚喜地發現，韓文流行歌曲的.旋律中竟然融入了古典音樂！我仔細地傾聽，反覆地聆聽，可是總覺得少了些什麼。後來我才發現，融在韓文歌裡的古典音樂似乎少了一種本質美。這就好比是一朵很美麗的鮮花，有人刻意要將這朵鮮花的美麗儲存住而創造了一朵假花，這朵假花比鮮花還要美麗，還要受人歡迎，但是，卻少了鮮花獨有的美麗——生命力。

雖然作為一種文化的古典音樂已漸行漸遠，商業化的音樂正如洪水一般氾濫著。但我堅信，古典音樂不僅是一種音樂，更是一種永恆的文化、精神、力量！它用自己特有的方式記錄著歷史，記錄著精神。它不花哨，追求真實、真誠、自然，這些都是流行音樂所無法企及的。

我懷念著古典音樂，它不論國界、不論膚色地傳播在世間的每一個角落，向人們展示著真善美，讓人不得不感動。我懷念古典音樂，即使它是歷史，我希望它是一段永遠都不滅的歷史。

音樂作文 篇5

對於音樂，我可是由衷的喜愛。有時聽到好的曲子，我的心都盪漾起來。

據說我剛出生時，沒有一聲啼哭，專心聽著不遠處傳來的音樂，跟著節拍一下一下比劃著；再大一點，我就喜歡爬到媽媽結婚時買的鋼琴旁，用很小但是很細長的手指在琴鍵上亂按，還跟著琴聲搖頭晃腦，彷彿自己就是電視上那些大鋼琴家；三歲時，媽媽送我去學鋼琴，學了整整一年，已經會演奏許多較簡單的曲子了，只可惜，後來因為要到重慶上幼兒園，不得不停止學習；一年後，我從重慶回來，可是卻住在了外婆家，只好趴在視窗，聽樓上的大姐姐彈琴；九歲時，我又重返琴房，重新從頭學起；如今，我不僅考得了中央六級、浙江六級優秀，並在一次國家級的比賽中榮獲銅獎。

音樂對我來說 ，有著強烈的吸引力。每晚，我都在音樂聲中入睡。要是某一晚不聽，我必定睡不著覺。

我熱愛音樂，熱愛鋼琴。每天，我總能抽出一個多小時的時間來練琴。先練習練習曲；再彈彈難度較高的樂曲，偶爾也會彈考級時會考到的音階、琶音。經過長時間的練習，八、九級的練習曲我已經能彈的十分熟練了，哪怕速度要求再高，對我來說也不在話下；《夢中的婚禮》、《梁祝》這些世界名曲，我也得心應手。

但和我的琴技比起來，我對音樂的'悟性更高一籌。和我一起學音基（類似於樂理知識，包括聽音、節奏、視唱等）的幾個學姐總說我是“天才”，因為我光是聽一遍，就能輕鬆分別出每一個音，就算背對鋼琴也一樣，甚至連音程、和絃（同時按下去的兩、三個音）也難不倒我。

而且，我也能理解音樂，總能體會到作者一絲一縷微妙的感情變化。就那我最喜歡的《星空》來說吧。先是一段逐漸向下滑的八度，我彷彿看到幾顆流星向下滑落；接著是主旋律部分的單音，好像在閃爍著的星星，卻少了幾分璀璨，繁星圍繞著我，可我卻感到無比孤獨；到了高潮部分，我的心也跟著顫動著，彷彿也變成了那根琴絃，跟著旋律，飛到了星空中，卻被一種孤獨感撞擊著，一下，兩下……曲子又回到了原來的一段，孤獨感沒那麼強烈了，取而代之的是一種平靜。作者又靜下心來仰望星空，思念著，孤獨著，悲傷著……我也融入了這首略帶傷感的曲子中，一時間恍恍惚惚，沉溺在空曠之中，世間萬物對我來說都消失了，只有熟悉的旋律和莫名的孤獨在我心中迴盪……

《星空》是我最喜歡的鋼琴家Richard clayderman 所作。他的每一首曲子裡都飽含濃濃的情感，我也都體會到了：我體會到《給母親的信》是思念；我體會到《羅密歐與朱麗葉》是悲傷的愛；我體會到《夢中的婚禮》是浪漫；我體會到《命運》是起伏跌宕；我體會到《藍色的愛》略帶喜悅；我體會到《威尼斯之旅》是輕鬆悠揚……每一首曲子，我都是用心去傾聽，去體會；當然還有許多曲子，裡面的情感都是心領不可意會的，卻能帶給我深深的觸動。

的確，音樂對我來說，是用?心去體會的。因為我堅信，用心體會到的，才是真正的音樂。

　點評：流暢的語言一氣呵成地講述作者對音樂的熱愛，豐富的聯想將讀者也拉進了美妙的音樂世界。

音樂作文 篇6

大千世界中有很多讓我們生活中變得更美好的東西，它們就如天空中許多顆繁星，不時地亮著光，那光又黯淡下去，彷彿等待著被喚醒，而我今天要喚醒的就是音樂之星，接下來，就由我來講述一下那顆繁星裡的故事吧......

學校生活中的上課，下課鈴，以及家中生活的音響聲，都無處不在的散發著音樂獨特的魅力。一段美聲，一段優美的歌聲，一聲笛音，一曲箏笛，一陣吉他聲，都展現著音樂的魅力；每一個音符，每一張樂譜，每一句歌詞，都表達著千變萬化的感情。尖銳歡快的竹笛聲使你跌宕起伏，感受到氣勢磅礴，回味無窮，如醉如痴；那悽切悽慘的二胡聲使你黯然銷魂，沉浸在悲慘世界中，讓人不禁淚眼朦朧......

我喜歡音樂，因為音樂能調節人的心情。記得那是一次考試，我只考了82分，我便垂頭喪氣的回了家，一進家便用力的將門關上，氣憤的關上了門，坐在房間裡小聲的哭了起來，這時，我便打開了手機，戴上耳機，無精打采的聽起了歌曲，這時，手機突然播到了一首歌曲，啊，那是我最喜歡的《卡迪》，沒聽一會兒，我全身都沉浸在那音樂世界中，彷彿全身三萬六千個毛孔都跟隨著一連串的音符跳動著，舒張著，活躍著，之前所有的不滿與煩惱頓時灰飛煙散了，將那些煩惱都拋之於腦後，心裡彷彿也輕鬆了許多，大腦隨著每一個音符跳動著，使我陰悶的`心情變得喜悅起來了，那音樂彷彿也在用它那堅定的每一個音符告訴著我：不能因為一點小事就哭泣，沮喪，要堅信起來，勇敢戰勝困難！就是這彷彿的一句話，竟改變了我原本一蹶不振的人生。

從古至今，大多數有才華的人都會用音樂來表達自己的真情實感：偉大的音樂家貝多芬在自己耳聾時，懷著自己的滿腔熱情彈奏起了曲子《第五交響曲》，並在萊茵河旁一座小屋中，吹著涼爽的海風，看著波濤洶湧的海浪，寫下了一首著名的曲子《月光曲》；在開國大典時，天安門廣場上響起了激情的《義勇軍進行曲》，這些難道不是音樂所帶來的力量嗎？音樂是多麼的美麗動人，包含許許多多的情感！

音樂是源源不息的泉水，帶給人宜人心脾的感受；音樂是一盞航燈，使你不會走上錯誤的路，在遇到困難時提醒你，幫助你。無論是古典歌曲還是流行樂曲，無論美聲還是小調，無論是吉他還是琵琶，都能給你意外的驚喜，所以，從現在開始，熱愛音樂吧，因為，音樂讓生活更美好。

音樂作文 篇7

總喜歡蜷縮在被子裡，享受音樂帶給我的安靜；總喜歡對著海風，收集音樂經風帶來的寧靜；總喜歡仰望星空，迷戀從周杰倫嘴裡跳出的音符，縈繞在耳邊的浪漫。

每一個生物都在與音樂打交道，從他降生到這個世界的那一刻起。嬰兒時期，我們還不懂如何去聆聽音樂，甚至都無從得知音樂是什麼，但幼小的心已經能夠去感受音樂帶來的踏實，只要到臨睡之際，聽媽媽輕哼著搖籃曲我們就會慢慢入睡。時間悄然流逝，無聲無息。長大後，開始學會聆聽，聆聽音樂帶給我們的一切。流逝的時間彷彿都聚在我的肩頭，不知不覺，壓在肩上的重量越來越重，喘息聲越來越大，身心越來越疲倦，終有一天，我感覺到我越來越落寞。於是，我愛上了音樂，渴望在音樂中尋找身心的慰籍，渴望進入一個虛擬的世界，沒有壓力，沒有憂傷，只有快樂與寧靜！

我貪婪的享受音樂帶來的安穩與寧靜，幸福與快樂。試著不去面對那個令人厭倦的世界。這不是我對現實的逃避，而是一個脆弱的生命對安穩與寧靜的渴望。不知何時迷戀上了周杰倫的歌，那歌中的'每字每句，都不停地撥動著我的心絃。音樂可以讓我哭的一塌糊塗，音樂可以讓我迷戀到無法自拔，音樂可以讓我神經質一般嗨到瘋狂！

我曾埋怨老天何其不公，埋怨他為何不賦予我一副動聽的嗓音。但是我又感謝老天，感謝他賦予了我能夠聆聽音樂的耳朵與心靈，讓我能與音樂為伴。

音樂的世界是單純的，每一次與音樂的接觸，心靈都如被清水洗淨，那感覺猶如無邊黑暗中的一縷陽光充滿生機與希望！

請嘗試在落寞時刻，聆聽音樂！

音樂作文 篇8

從小到大，在不斷學習古箏的同時，我彷彿也在陽光的普照下成長……

在開學的一個星期六，我參加了我第一次表演級別的彙報演出。節目剛開始，我的'手心裡就緊張地全是汗。現場觀眾嚴肅而又陶醉，讓我更加地不安。生怕自己表演時萬一彈錯了，那豈不是很尷尬。我就在這樣的高度集慮之中，聽到了報幕員洪亮而有力地聲音：“下面有請張雨潤同學獨奏一曲現代流行樂《青花瓷》獻給大家。”我坐在休息室的椅子上長吁了一口氣，整理整理衣服後便大步流星地走上舞臺，我面帶微笑地坐在演奏椅上調整好姿勢，之前的那股緊張勁都不知道去哪了。我自信地對音響師說打了一個手勢後便彈奏了起來。那一架琴彷彿比任何時候都得心應手。我就這麼忘情地閉上眼睛陶醉地彈著。音響中發出的節奏與從我指縫中流瀉出的令人熟悉而又優美的音律，融為一體。那琴聲時而如流水，時而如鳥鳴，時而如山崩。一曲終了，連我自己都沒想到，我會彈得那麼好，簡直是超常發揮。臺下的觀眾盯著我看了幾秒鐘後，發出了雷鳴般的掌聲。我怪不好意思的，連忙跑下臺去，在空心木板搭建的地板上發出“咚咚咚”地聲響……

我想：我們每個人都是在一次次的歷練中長大。音樂，如清泉浸潤我心，音樂，如陽光普照大地，在音樂的天地裡，我自由徜徉，在音樂的薰陶下，我如小苗破土向上……