【熱門】繪畫作文彙總六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的繪畫作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫作文 篇1
小時候，姐姐畫畫非常好看。有一天，我看到姐姐畫又得獎了。心想：“我也要學畫畫，我也要得獎。”
於是，就去跟姐姐說，姐姐耐心的跟我敘述，可我聽不清楚呀！姐姐她先教我畫屋子、太陽，月亮……可是不管我怎樣畫，都是彎曲的。姐姐不但沒有罵我，還很耐心的教我，過了幾個星期，我的畫畫技術還是不行，都想放棄了，而姐姐對我說：“功夫是不負有心人的，只是你必須要去爭取。”
我聽了姐姐的話，重新找回了信心，開始畫彎的一點點的變直了，畫不對稱的畫的也慢慢會對稱了。總之以前的那種沒信心的心已經消失了，多虧了姐姐那句話，使我變得堅強起來。
不久後，上國小了，每次畫畫我都有得紅分，有一天，老師給我們舉辦了畫畫比賽，我的畫進了前三名，老師給我發了一個小獎品，對我來說，這並不小，而是一個大大的獎品。這件小小的獎品，使我明白了每一件事情都的去努力。因為只要有耐心，堅持不懈，連鐵柱都可以磨成針。
這一切都遠離不了姐姐的那句話，“功夫是不負有心人的，只是你必須要去爭取。”要不是姐姐的那句話，也許我早放棄了畫畫。是繪畫給我帶來了快樂！
繪畫作文 篇2
今天，我作為學校的“寫作小星星”和學校老師去下司銅鼓——中國民間繪畫之鄉，進行了一次資料採集活動。
一路上，我們經過隆昌、花橋、馬場。經過一小時後，我們終於到達了目的地——銅鼓。下了車，我們來到銅鼓國小，請銅鼓國小趙元橋老師作嚮導。趙老師既是一位農民，也是學校特聘的一名樸實的農民畫家。趙老師說，這裡苗家的畫，有著“似像非像的特點”。這種畫是把苗族服飾加進畫中，可以開發學生的創新能力。通過大膽想象，把生活畫進去。這種畫講究實際，畫畫時可以隨心所欲，進行誇張。不像傳統的繪畫技法準確性強。
趙老師一邊講一邊隨手抽出一幅畫，我以為畫的是裙子，趙老師說：“畫的是凱里的一處風景——香廬山。作者是把苗家女兒的裙子融入繪畫中”。我不敢相信畫的是香廬山，想：這就是民族畫“似像非像”的道理？趙老師說，銅鼓農民畫多次奪得國際國內金獎。銅鼓農民為使這種苗族畫世代傳承，在學校開設了這門課，自己也才來到學校當老師。
趙老師介紹後，他帶我們採訪了村裡幾位畫家。第一位畫家名叫王明翠，是一個30多歲的農村婦女，當她拿出自己勞動之餘創作的畫時，我驚歎不已。眼前這位樸實的農村婦女盡能畫出精美的畫。我對她創作的“腳採兩隻船”這幅畫印象深刻，心裡暗暗佩服。第二位是畫家王明桃，她家居住在一幢老木屋裡，當她從簡陋的房屋裡拿出一幅幅色彩繽紛的畫擺放在我們面前時，看得我眼花繚亂，於是拿起畫問王老師畫的是什麼，為什麼會想到這樣畫？
我們來到趙元橋老師家，一進門，就看見趙老師的妻子和女兒在織布，我驚奇地跑過去，趙老師說：“這是我們苗家的織布機，我們繪畫的圖案全部來源於刺秀和紡織，繡上去的圖案我們現在把它用在畫中。”我想這麼簡單的、看上去實在簡陋的織布工藝，居然是精美畫的起源。我忍不住用手摸了摸，心想：太神奇了！
當我沉侵在奇思妙想的時候，一同前往的楊老師的一聲驚歎，我便飛跑到楊老師的那，才發現原來趙老師的畫室裡珍藏著許多板畫。經過趙老師對一塊塊版畫模子講解，我才知道精美的畫是經過雕刻的模子加油墨印出來的。趙老師的板畫多次被《民族畫報》和其它報社採用，他的繪畫多次獲國際國內大獎。我拿起趙老師獲獎證書，摸了又摸。我和老師們忍不住拉趙老師和趙伯母留影。這時，趙老師笑著說：“下面我帶你們去我們看繪畫之鄉最著名的畫家文家克”。
我們來到文家克婆婆的家，房子還是木的，沒有什麼特別，婆婆笑咪咪地迎我們。我們說明來意後，婆婆立即把她的畫給我們看，我從婆婆的畫中，我看到了苗家人吃喜酒、耕地、養殖、家務活的生活場景。聽說婆婆買畫還掙了不少錢呢！走出村子，我和李可人都說，這些人一點都不像畫家，想不到呀！
我們戀戀不捨地回到了銅鼓國小，在會上我們感嘆不已，每個同學和老師都作了發言，我們一致感到：“這裡的苗族人民真了不起，銅鼓的苗族真敢想、敢畫，畫出了苗家人的喜怒哀樂，畫出了這種民族的全部生活，真是一幅比一幅美，給黔東南苗族人民添了一份榮譽。”
在回來的路上，我還久久地注視著這座避靜的小山村。如果叫我說一說自己的想法，我想：在大山深處，我找到了苗家人民創造和儲存得最純美的藝術，這裡是苗族繪畫的根據地。我好希望給苗族畫插上翅膀，讓它飛出大山，讓更多的人瞭解它的！
繪畫作文 篇3
我的業餘生活是豐富多采的。我愛下棋，因為它能使我的思維能力得到提高；我愛手風琴，因為那悠揚的`琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業餘生活還是繪畫。
一次，市裡舉辦了國小生繪畫比賽。我知道這個訊息後，也去報名參加。比賽的要求是畫一幅風景畫，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現出那美麗的故鄉，想起了捉迷藏的那片小樹林，想起了門前那條小河……於是，我揮筆畫起來，在一片綠油油的草地上，有一座小房子，小房子後面是一片茂密的樹林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河裡的水，清澈見底，河裡的魚兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船停靠在那裡，它的倒影映在河裡，美麗極了。遠處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥，浮想聯翩。最後，給它擬題為《故鄉山水》。
比賽結果發表了，我的畫被評為一等獎。當時，我高興的心情簡直無法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子彷彿也在為我祝賀。
繪畫，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫，更愛生活。
繪畫能陶冶我的情操；繪畫，能豐富我的想象；繪畫，能使我消除疲勞；繪畫，能使我進入美好的世界中去；繪畫，還能使我懂得無論做什麼事，都要有恆心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。
我現在還是個國小生，手中拿的只是一支小小的畫筆。但是，我多麼希望自己快快長大，長大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
繪畫作文 篇4
前不久，我參加了一個繪畫比賽，我得到了冠軍。
一個星期六，我在家很無聊，就想做什麼事好呢，不久，我想到了，我可以畫一幅，教我畫畫的吳老師正要我們畫一幅畫，選一幅畫去參加繪畫比賽，我就想是畫風景畫好呢，還是畫人物畫好呢，於是我自言自語：“畫風景畫好此，之前，我看到得獎的畫都是風景畫。”然後，我打電話給吳老師，希望吳老師星期天帶我們到鄉下去欣賞風景，星期天，我到了鄉下，看到這麼美麗的畫面，我的腦海裡一下子就有一幅美麗的畫面畫了出來。畫完畫之後，我把畫交給了吳老師，讓他幫我從修改畫得不夠好的地方，結果他對我說：“這幅畫不用修改，就可以得冠軍。”我高興極了，馬上就把畫上了色。晚上，我回到家後，久久不能入睡，我心想，我畫的畫到底能不能得到冠軍呢？不久，我入睡了，我做了一個我獲得繪畫比賽冠軍的夢，過了一個星期，我來到了繪畫室，老師宣佈繪畫比賽冠軍的時候，我緊張極了，生怕我沒有得獎，直到吳老師宣佈，我獲得了繪畫冠軍我才開心起來。
我得到了繪畫冠軍，我開心極了，爭取下次再接再厲，再次得到繪畫的冠軍。
繪畫作文 篇5
要說課內生活是一彎月亮，那課餘生活就是一輪太陽；要說課內生活是一棵小草，那課餘生活就是一片森林；要說課內生活是一朵浪花，那課餘生活就是一片海洋；要說課內生活是一朵小花，那課餘生活就是一個花園；要說課內生活是一顆星星，那課餘生活就是滿空繁星；要說課內生活是一滴水，那課餘生活就是滋潤萬物的雨露。
我的課餘生活豐富多彩，比如：跳皮筋、繪畫、看書……而我最喜愛的是繪畫。一個陽光明媚的早晨，我畫了一幅精美別緻的圖畫，名字叫《迷人的秋天》。
田野五穀豐登。有一片片金色的田野，一陣秋風掠過田野，稻穗發出“沙沙”的聲音，像一隻只小手，招啊招啊，招來了豐收的喜悅。有些大豆是急性子，他們早就蹦蹦跳跳的離開了豆殼，撲向大地媽媽的懷抱了。茄子高高的打起了小燈籠；蘿蔔藏在地底下，好想在和我們捉迷藏；辣椒個個都笑紅了臉。
山嶺鬱鬱蔥蔥。有黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。有紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有綠而黃的松葉，像一根根又細又長的針，可以給媽媽“縫衣服了”。果園裡瓜果飄香。有金燦燦的梨子扒開綠葉往外瞧；黃澄澄的橘子掛滿枝頭；紫盈盈的葡萄掛在葡萄架下。紅紅的蘋果像一個個可愛的胖娃娃，笑啊笑啊，笑得漲紅了臉；黃黃的柿子像一盞盞明亮的小燈籠，照啊照啊，照亮了整個果園；粉紅的石榴像一張張可愛的笑臉，笑啊笑啊，笑得咧開了嘴。公園裡鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的似高山流水，一瀉而下……個個如盛裝的仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經霜，已變得發紫了，誰能夠想得到呀，這秋天的公園竟是菊花的天下。在陽光的照耀下，多麼迷人，多麼耀眼，多麼令人讚歎！桂花不以豔麗的色彩取勝，不以妖嬈的風姿迷人。那淡淡的黃，巧巧的小，粒粒的點，星星似的綴於綠葉之間，微風拂過，整條街都瀰漫著淡淡的清香，似有若無卻穿透骨髓。，瀰漫在飄渺與現實之間，隨風飄散，滿園暗香。雖然月季花不像牡丹那樣姿態動人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌豔。一掃秋菊之遷弱，牡丹之豔麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。 在班上我是個畫動物的能手，同學都爭先恐後地說：“給我畫一張！給我畫一張！”我忙得不亦樂乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的畫就展現在我眼前。給同學們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我找到快樂，繪畫成了我課餘生活不可缺少的一部分，繪畫使我的生活充滿陽光。
繪畫作文 篇6
剛開始，我並不喜歡繪畫，因為我覺得繪畫特別無聊。媽媽告訴我，繪畫好玩。她拿出一張空無一色的白紙，對我說：“你看，先畫一個圓，只是一個圓，但是隻要在圓裡畫一雙水汪汪的眼睛，再加上一隻如櫻桃般的嘴巴，瞧，這不是就成了一個笑臉了嗎？”只要給它穿件衣服（就是塗上顏色），不就很漂亮了嗎？”媽媽邊說邊示範，幾條直線，幾條曲線，就可以構繪出一幅美麗的圖畫。原來畫畫是那麼的神奇。我便迫不及待地畫畫去了。從此，我便走進了一個奇妙的繪畫世界。
有一次，縣裡舉行繪畫比賽，因為老師覺得我畫的不錯，就推薦我去參加比賽，出人意料的是我居然獲獎了，獲得了二等獎，得到了應有的獎勵。我喜出望外，老師和同學都為我感到驕傲。拿著金燦燦的獎盃，我也為自己感到自豪。
繪畫，這個伴我成長的最好的朋友，不僅給我帶來了無窮無盡的樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。繪畫，它終究會陪伴我走過快樂的每一天。
