有趣的車輪滾畫小班美術教育教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的有趣的車輪滾畫小班美術教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1.嘗試用車輪滾畫,初步感受車輪花紋的美。

2.培養幼兒的想象力，激發幼兒用車輪作畫的興趣。

3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

活動重點：

用車輪滾畫出彎彎曲曲的線和直線。

活動難點：

培養幼兒的想象力，感受車輪花紋的美。

活動準備：

1.經驗：區分曲線和直線。事先請每個幼兒帶一輛玩具車來幼兒園。

2.各色顏料。

活動過程：

(一)談話引出活動內容。

1.孩子們，今天我們班來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎?(出示小汽車)噢!原來是小汽車。"大,考吧.幼師,網出,處!我們也和他打個招呼吧!(小汽車你好!)

2.小汽車最喜歡旅行了，他去過高山，去過海邊，去過沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的腳印。

(二)出示範畫，講解小汽車開到了哪裡。

1.出示圖片(幾座連綿的山)現在我們看小汽車開到了哪裡?小汽車在山上開出了幾條彎彎曲曲的曲線。

2.出示圖片(馬路背景圖)現在小汽車又開到了馬路上，他也留下了腳印，他開出了幾條直線。

3.老師想把小汽車留在山上的、馬路上的腳印都畫下來。你們看，老師是怎麼畫的。

(三)教師講解車輪滾畫的方法。

1.輪子蘸上顏料開到白紙上，輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車子在顏料盆裡前後開開，讓輪子滾上顏料，然後把車子放在紙上開一開，開的.時候不要倒車。

2.老師把蘸顏料盆放在中間，它就像是一個大花壇，我們開過去的時候要繞過它，開一條曲線，別撞上了。

3.小汽車的腳印好不好看?就像一幅漂亮的畫，我們把這樣的畫叫車輪滾畫。

(四)幼兒操作，教師巡迴指導。

教師及時肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現，提醒幼兒注意保持清潔。

(五)相互欣賞、評價。

1.鼓勵幼兒大膽想象，講述自己畫面內容。

2.你的小汽車開到了什麼地方?(幼兒自由回答)你開出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線。

活動反思：

活動前請孩子從家裡帶來自己喜愛的汽車，與老師、同伴一起玩。“車輪滾畫”從幼兒的興趣出發，活動中幼兒用車輪作畫，觀察色彩、花紋和路線等變化，通過想象，組合創造出新形象。從中幼兒體驗到用輪子作畫的樂趣和新奇。