《畫“汽車”》大班美術教案

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的《畫“汽車”》大班美術教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、能按照輪廓線剪出各種幾何圖形，剪的時候比較細緻。

2、會自由將圖形進行組合貼上——汽車，佈置畫面較合理。

3、能運用自己喜歡的顏色進行塗色拓印，掌握握筆的姿勢。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的'情感和體驗。

活動準備：

1、鉛筆、鉛畫紙，底版，剪刀，糨糊幼兒人手一套。

2、汽車圖片若干張或者關於汽車的幻燈片。

活動過程：

一、出示大背景圖，老師講述畫面內容。

師：今天天氣真好，森林裡的小動物們開著汽車出去旅行了。

二、觀察瞭解不同汽車，瞭解汽車的外形特徵。

師：看，多美麗的汽車呀!你認識它們嗎?看看有些什麼車?

師：告訴你們一個小祕密，這些汽車都是用圖形拼出來的。請小朋友找一找，有哪些圖形呢?

教師小結：原來，小動物的汽車是用圓形、正方形、長方形、梯形等圖形拼出來的。你們想來做汽車嗎?怎麼做呢?

三、幼兒觀察圖片並討論，觀看教師示範，瞭解製作方法和步驟。

師：(幼兒自由討論)小朋友說的真好，原來我們先要畫好汽車的車身和車輪，然後把它們剪下來，貼成一輛汽車，再剪出車門、車窗、還有車燈等貼上去。看一一輛汽車做出來了。那汽車美麗的色彩是怎麼畫的呢?我們請排刷寶寶來幫忙，給汽車穿上漂亮的衣服。(教師示範貼上、拓印。)

四、幼兒貼上汽車，並進行拓印，老師巡迴指導。

師：小朋友你們想來做汽車嗎?老師已經幫你們準備好了硬板紙、剪刀、顏料、毛筆等材料，現在你們就可以動手來做汽車了。

幼兒製作紙版版畫，教師巡迴觀察與指導。引導幼兒在背景圖上剪貼小花、小草等背景，豐富畫面。

五、評價展示幼兒作品。

師：小朋友真能幹，做出了這麼漂亮的汽車，高興嗎?讓我們開著汽車和小動物一起去旅行吧!(聽音樂，做遊戲)

活動反思：

讓幼兒初步認識了不同汽車，瞭解其車輛的不同功能，並藉著幼兒的興趣，我讓幼兒展開想象的翅膀，自由發揮，鼓勵幼兒設計出新型的功能獨特汽車來方便我們的生活。幼兒通過遊戲、討論、想象、創作出新型汽車，讓幼兒體驗成功的喜悅。