小汽車小班美術教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小汽車小班美術教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1.會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車的基本特徵。

2.學畫多種小汽車，並會大膽地進行裝飾。

3.大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5.感受作品的美感。

活動準備：

1.課前認識小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。

2.幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

活動過程：

一、引出課題。

大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。

二、講解示範。

引導幼兒觀察幼兒用書上的小汽車，或結合玩具小汽車示範。

1.畫一個扁扁的長方形做車身，上面靠後面畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。

2.給小汽車塗上漂亮的顏色，車內畫上駕駛員和乘客。

教師以同樣方法示範一輛頂部為半圓形的小汽車。

三、幼兒練習。

教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導幼兒畫出各種小汽車。

1.鼓勵幼兒畫出小汽車的.基本結構，顏色塗得漂亮，並能新增有關人、物。

2.啟發幼兒畫出新型的小汽車。

四、講評。

幼兒互相參觀、評議。看看、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色塗得漂亮。

活動反思：

這次的活動設計流暢，目標設立準確，活動從匯入、過程、到結束，層層遞進，環環相扣，重點突破，難點解決。教師情緒飽滿，教態自然大方，語言親切、，師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術活動。孩子在老師的正確引導下幼兒畫面的佈局合理，設計了各種形狀的汽車外形。點評這個環節，孩子都大膽的表達自己的作品，孩子很有成就感，活動始終以幼兒為主體，教師為主導地位。