讀後感的作文精華(10篇)

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀後感的作文10篇，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

《我們仨》是錢鍾書夫人楊絳撰寫的家庭生活回憶錄。這本書以簡潔而沉重的語言，回憶了先後離她而去的女兒錢瑗、丈夫錢鍾書，回憶一家三口那些快樂而艱難、愛與痛的日子。痛定之後，只剩下滿紙洞徹生死的達觀……

楊絳是錢鍾書先生的夫人，是錢瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事裡，每句話，每個字，都透著濃濃的親情氣息。

認識楊絳緣於錢鍾書先生，讀書年代，讀《圍城》曾被我們視作為一種時尚，彷彿不讀《圍城》就不是文學愛好者。由此，也進一步瞭解了錢鍾書先生和他的家人，這樣的瞭解畢竟不同於歷史課本中的簡單介紹，這樣的家庭也畢竟不同於我們。但是，一直以來卻從未讀過楊絳先生的文字，也許當時的讀書更多的是追隨潮流吧。

本書分為兩部分。第一部分中，楊絳以其一貫的慧心、獨特的筆法，用夢境的形式講述了最後幾年中一家三口相依為命的'情感體驗。第二部分，以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學，並在牛津喜得愛女，直至1998年錢先生逝世63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過半個地球，穿越風雲多變的半個世紀：戰火、疾病、政治風暴，生離死別……不論暴風驟雨，他們相濡以沫，美好的家庭已經成為楊女士一家人生最安全的庇護所。

說實話，開始是以一種淡淡然讀楊先生的《我們仨》。這樣一本紀實文集，輕鬆的展示了一家三口走過的六十幾年歲月。從兩口之家的小甜蜜，到兩人去到牛津，在圖書的海洋裡徜徉，再到小圈圈的降生，成才，總也找不到什麼喧譁的聲音，找不出任何干擾項去打破這片寧靜，老人像是在輕輕的對自己言語，在親人墓前一起回憶那逝去的日子。在女兒錢瑗，丈夫錢鍾書相繼過世的沉痛打擊下，楊先生只用平淡的文字裡記錄著生活裡點滴記憶，也許這是她對逝去的人的最好緬懷方式，也是她在痛苦中得以解脫的唯一途徑吧！

對於八十高齡的鐘書夫婦而論，獨女錢媛的離去，讓老人的心從此成為了乾枯的老井。楊絳說：“生了獨女錢媛這麼多年，也就牽掛了這麼多年。而今她走了，就再也不用牽掛了。”古人云：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。這是莫大的不幸，可白髮人送黑髮人又該如何的哀傷？所幸的是，這個時候，還有執子之手與子偕老的他可以相偎相伴。但是，總有一天，他們之間也必有一人要先行離去，風風雨雨相扶持著走過了這麼多年，而突然間要接受摯愛的永遠離去，從此在茫茫人海中再也沒有了一生中最牽掛自己的人、自己最牽掛的人，餘下的漫漫長夜，再多的風風雨雨也只得自己一人走過。午夜從噩夢中驚醒，身邊已空無一人，

讀後感的作文 篇2

我們有多久沒有拿起筆好好的寫一封信，有多久沒有用文字去向父母表達我們的愛。是啊，在科技的日新月異下，即使再遠我們依舊能聽到彼此的聲音，見到心念的容顏，那還需要用筆去寫。可是，在那個沒有科技的時代下，一封封書信就成為了互相的牽掛，一個個簡單的文字透漏著溫暖。

我想每一個父母都不願意與自己的兒女分離，每一次的分離都有那祥這樣的苦衷，分離的'場面總讓人難以忘懷，哪怕什麼時候，分開總讓人心中久久不能平息，可人生總是催促著學會獨立，學會分離。正是因為這樣，他們用書信來解開自己的憂愁，來安慰自己的相思之苦無法陪伴的憂愁。這讓我想起來，一位在外打工的男子為了跟妻兒視訊，常常在深夜到地鐵裡來與他們想見，他用著彆扭的姿勢，臉上卻洋溢著幸福，是啊，生活不易，但總有辦法讓自己與家人想見，我想視訊外的妻兒也無比的思想他們的父親，丈夫。或許每一次分離時，他們的父親都是瞞著他們，或許他們是微笑的送別父親，分離太痛苦，卻總要學會成長。

曹文軒曾經說過。文學寫了上百年、上千年，其實做的就是一篇文章一生離死別"我想，在博雷家書中可謂是這句話最好的詮釋。他們用文字敘述著生活的多姿多彩，情感中的一切，文字就怎麼生動的出現在眼前。中華文化，進一步講所有的文化，在真真的文化人哪裡，有了真正的生命，通過他們，文字在於人人活了。感謝他們。讓我領悟到文字的意義，品味到人生中的百味。希望有一天，人人心中有，筆下有。

讀後感的作文 篇3

今天過得好充實，日記及讀後感--蔡思琪。上午完成寫字一張，數學題一百道，背"弟子規"。下午練琴，做英語作業。晚上，我練習跳繩和仰臥起坐。在爸爸的指導下，我從一個仰臥起坐也不會做，到現在可以做20多個了，我很開心，還是要繼續鍛鍊。今天回到家之後，我要幫奶奶掃地，拖地板。每天做一些家務活，可以減輕奶奶的負擔，同時，自己也學會了做各種家務的本領。比如掃地，拖地板，澆花，擦桌子，我感覺自己長大了。

今天，我參加了社群活動。活動的主題是"環保創意我來秀"，意思就是利用廢舊材料做成一個有用的東西，。走進社群的活動室，裡面有很多同學，還有很多家長。老師說："用這些材料做出一個自己喜歡又有用的物品吧。"開始做了，我用塑料瓶做了一個"草裙娃娃"。活動結束以前，老師要求每個同學介紹自己的`作品。要說明用的是什麼材料，做成什麼樣的物品。我根據老師的要求，介紹了自己的"草裙娃娃"，老師還表揚了我呢，說我做得好，介紹得也好。通過這次活動，我瞭解了什麼叫做環保，什麼叫做節約。小豌豆是一個聰明又可愛的小女孩，她愛唱歌，也愛跳舞。她上一年級以後，又多了很多好朋友。她尊敬老師，幫助同學，在老師和爸爸媽媽的幫助下，慢慢地成長。她給老師送賀卡，幫同學減肥，當同學生病時，她還會去看望他。我要向小豌豆學習，學習她愛動腦筋，幫助和關心同學，尊敬老師。

讀後感的作文 篇4

美國的蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有兩種思想。”我想，能常常跟你交換思想的人，一定可以成為你真正的朋友。

最近，我看了一本書叫《失落的一角遇見大圓滿》。這本書是美國作家謝爾寫的。主要講了：失落的一角一直認為自己有角，不能像圓一樣滾動，總想依靠別 人帶它去旅行，但幾乎沒有人願意帶它走，所以它很孤獨、寂寞。直到有一天，它遇見了大圓滿，大圓滿說：“我的身上沒位置了，不能帶你一起走，但你應該知道 稜角是可以磨掉的，形狀也是可以改變的！”受大圓滿的啟發，失落的一角在無數次的倒下與站起來之間，經過努力，逐漸磨掉了稜角，改變了形狀，最後終於變成 了一個小圓滿，高高興興和大圓滿一起去旅行了。

對於失落的一角來說，它也曾經遇見過許許多多的朋友，有的似乎合適，但還是抱怨不能滾動，有的能滾動，但卻抱怨不合適自己。大圓滿讓失落的一角徹底 改變了自己的想法，從依賴別人到靠自己動起來，通過自身的努力和堅強的毅力，成為了小圓滿，完成了人生的一次蛻變，成就了自己的一生。所以大圓滿就是它真 正的朋友。

其實，我們每個人的一生都會像失落的一角那樣，有許多的不圓滿，但我們不能因為我們的`不圓滿就抱怨、甚至停止不前。就像《假如給我三天光明》的作者 海倫凱勒，她的世界是無聲的世界，是充滿黑暗的世界，但是她沒有因此而抱怨生活，停止不前，相反，她靠自己的努力和頑強的毅力戰勝了命運，不斷成長，最終 成為了一位偉大的作家。所以我堅信：我們每個人都可以通過自己的努力、不斷學習、積極進取，讓自己變成大圓滿！

讀後感的作文 篇5

海倫·凱勒是個盲人，她希望能有三天光明，想看到一個美好的世界和親愛的`朋友。

假如讓我失去三天光明，我會變成什麼樣呢？

我會看不見媽媽的笑臉，無法正常生活，不能去上學、聽老師講課，不能和同學們一起玩耍，感到孤獨和害怕……

我不想永遠生活在黑暗中，就像海倫·凱勒說的那樣：“善用你的眼睛吧！”

小朋友們，要愛護自己的眼睛，用我們的眼睛去觀察這美好的世界，去感受光明，感受愛。

讀後感的作文 篇6

在家閒著無聊，又一次拿出了我所鍾愛的《特里莎阿姨的動物醫院》讀了起來。

這本書主要講的是小霸王大哲玩電腦走火入魔，把班裡的同學打得傷痕累累。大家都特別討厭他，誰都不和他玩，誰也不理他，大家都祈禱有誰能治治這個壞小孩兒。小區裡開了一家“動物醫院”，裡面的“怪阿姨”特里莎收留了被大哲丟棄的小狗“新春”，她還讓大哲莫名其妙乖乖地當了她的'救助動物小助手。就這樣, 可惡的小霸王最終變成了超有愛心的小孩，成為了最受歡迎的小朋友。

雖然已經不是第一遍讀著這本書了，可我還是忍不住被特里莎阿姨和大哲的故事感動。

其實，大千世界中，每個生命都是珍貴的。無論是植物還是動物，我們都應該給予關愛。

一棵小樹苗，只要幾小撮泥土，幾縷陽光，幾滴雨露，就能長成參天大樹。可別小看它們呀，生命力可強大著呢!

四處漂泊的流浪貓流浪狗，它們也是有感應的。如果好好對待，它們便會滿懷感激與欣喜。如果我們隨意地傷害，它們的心中也會被憤慨與傷心填滿的。新春與大哲不就是最好的例子麼？

大人也一樣，不要再隨意地為了一時美味就傷害了生命。以前去飯店吃飯，媽媽總喜歡點魚翅吃.可自從看了公益廣告“沒有買賣，就沒有傷害”後，在我的強烈要求下，魚翅便正式退出了我家的選單。

同樣，人與人之間更應該相互關愛。同學之間應該要互相幫助，不能以大。

讀後感的作文 篇7

讀了《苦難是躋身優秀的臺階》，深刻體會到成功的來之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個腳印，是勤奮加毅力的結合。

比如我們喜歡的運動員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認真地比賽，殊不知，他們在平時訓練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓練……成功是來之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅韌的毅力去克服所有困難，來不得一點走捷徑的思想，必須腳踏實地！

我們這邊有考不上大學的學生補課班，他們在比較狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴寒，潛心讀書，不會被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學校。通過讀書改變生活！更有甚者，有的學生已經考上了本科，只是因為學校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學校為止！看著他們如此的努力，我們怎能放棄呢？我們怎能不惜福呢？

我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無限智慧！即使現在我們生活條件不錯，但我們不能沒有學習、生活的動力，讓自己懶散！

我們可以創造比較艱難的環境，按照計劃來生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當天任務，當天完成，不拖拉；第三、學會記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過得簡單點；第六、以考上名校為目標；第七、深信能有好的.職業來養家。

每個人都在為自己的未來不懈努力，如果我們自覺自制力、控制力差，我們可以用條框來規範自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發人的動力、毅力。我們只能不停地奮鬥，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！

讀後感的作文 篇8

陶罐和鐵罐這個故事講的是國王的御廚裡有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，鐵罐常常嘲笑陶罐……

我今天讀了這個故事，覺得鐵管不應該驕傲自大，應該謙虛，每個人都有自己的缺點和優點，不要拿自己的優點和別人的`缺點比較，應該把別人的長處集於一身，要取長補短。應該和睦相處，更不應該嘲笑陶罐，我覺得它這樣是不對的。

當許多年過去，人們把陶罐掘了出來，那時候他還想著鐵罐，讓人們把鐵罐也掘出來，可是人們掘了很多遍，也找不到鐵罐，因為鐵罐已經消失，不復存在了！

這個課文讓我明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。應該將別人的長處集於一身。要取長補短。不要拿自己的優點和別人的缺點相比。

讀後感的作文 篇9

“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書。人才會有所提高。在這一週裡我讀完了獲得紐伯瑞兒童文學獎銀獎的《海蒂的天空》

這本書是在上興趣班時參加作文比賽的獎品。

它的作者是美國的克比·萊森。主要寫了：主人公海蒂·布魯克斯從小失去雙親，一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”。直到有一天，她知道了從未謀面的舅舅查斯特，在蒙大拿留下了一片土地讓她繼承時，她才擺脫了這種令她感到厭倦的生活。在她努力墾荒的過程中，她不僅收穫了友誼，還學會了許多知識。雖然海蒂最終還是沒能成功，但她一定會永遠記住這次考驗的！

我看完這本書後，明白了：我們不能總是依靠父母，要學會獨立。否則的話，當自己遇到困難時，就只會依賴別人，永遠不會自己解決問題。還有，當你誠懇的去對待別人時，處處想著他們時，他們以後也會這麼對待你的。就像書中的.海蒂一樣，讓她在一個人生地不熟的地方，獨立建立起一個家，那是不可能的。幸好有卡爾一家人的幫助，以及公雞吉姆、莉菲等人的幫助，海底才會有足夠的勇氣撐下去。這也可以證明，朋友的鼓勵，朋友的幫助，朋友的支援，也許是對自己最有用的。所以，只有真誠地對待朋友，才會獲得“友誼之果”，友誼之花才會盛開出繽紛的花朵，才會收穫成功的喜悅！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”文學是豐富的。只有多讀書，讀好書，才會懂得更多道理，才能學會更多知識，才會收穫成功！

讀後感的作文 篇10

今天下午，我又重讀了《藍色的樹葉》這篇文章，讓我感到害羞。

文章裡面寫的是美術課上，老師讓他們畫樹，可是李麗忘記帶綠鉛筆了，她向旁邊的林園園借，可林園園不願意借，最終用藍色鉛筆畫了樹葉。

我明白了《藍色的樹葉》這篇文章所講的道理：做人要互相幫助，多些寬容。而我和林園園相比，真是一模一樣。有一次，體育課上我正在跳繩，可我的.同學何亞珊給我借跳繩，可我說：“為什麼給你借？”何亞珊生氣地說：“小氣鬼……”一直不斷地叫。到了放學我才給她說：“你拿去跳哇！”何亞珊斜了我一眼說：“不用了，謝謝！”等回到家，我想我也是實在太小氣了。

我讀了《藍色的樹葉》才知道。我從此以後一定要幫助同學，同學才會喜歡我。