【精華】讀後感的作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀後感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書，這本書讓我懂得了很多，使我受益匪淺。她是我人生道上的寶典，為我照明前方的路。

一個老人做了叫匹諾曹的木偶。匹諾曹的事情有好多。他很愛玩，經常逃學。我經歷了非常多的困難，曾被戲劇廠老闆捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從被鯊魚吞過以後，我開始用功學習。終於，他變成了一個真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊，每撒謊過後，鼻子就不由自主地伸長。有一次，他一連撒了幾個慌後，鼻子長的讓我動彈不得。

由此，我陷入了深思。“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。列寧小時候打碎過姑媽家的花瓶，華盛頓小時候砍了園子裡的樹……他們用於承認錯誤，改正錯誤，這是他們與我們唯一的不同。

我們犯了錯誤不要緊，關鍵在於我們做錯事後的態度。通過我的觀察和我自身都經歷，發現大致分為兩類人：一類是做錯事後推卸責任，為自己找各種各樣的理由，這是錯上加錯；第二類人則是做錯了事敢於主動承認錯誤，這樣即使錯了，對方也會原諒你。

我們成長過程中犯錯可以算是正常的，只要敢於去改正錯誤，就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認矇混過去，雖然在家長心中是個好孩子，其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。

一本薄薄的《木偶奇遇記》引出那麼多的道理！

讀後感的作文 篇2

讀了《男生賈裡》這本書，我頗有感觸。

此書乃著名的作家秦文君所作，故事內容生動活潑又不失哲理。一個個人物形象鮮明，生動活潑。

故事講的是賈裡在中學時期的事情，有許多有趣的事，內容再此我就不多說了。

我感觸很深：難道人們為一件小事而吵架時就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實際。我的腦海中產生了許多問號：為什麼人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發達的人為什麼遇事總愛用武力來解決？其實，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因為城市裡更多的人沒有用真誠赤熱的心去對待他人。愛用武力是因為每個人都堅決認為自己是對的，別人是錯的，無理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好!

讀後感的作文 篇3

最近我看了一本書，名叫——《你是我的寶貝》。當我合上最後一頁時，不禁讚歎主人公的博大胸懷，讓人佩服！

這本書講了主人公貝貝幼時喪父，和奶奶相依為命的故事。貝貝是一個智障並患有唐氏綜合症的孩子，生活有許多的不便，總要靠奶奶的關心和照料。可“天有不測風雲,人有旦夕禍福”，奶奶在貝貝十歲時也撒手而去了，貝貝也因無人照顧而被送到了育幼院。後來，貝貝的舅舅和舅媽帶著兒子小胖來到了城裡照顧貝貝，還和貝貝起了多次矛盾。貝貝是善良的孩子，無論對方犯了什麼錯，他都會去包容，原諒他們。有一次，貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車，儘管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導致他的手腕骨折。雖然他鑽心地疼痛，但看到小胖哭著要被抓進警局的媽媽，貝貝仍用天真、純潔的心靈原諒了他們，不追究責任……因為他從心裡就把舅舅一家當作自己的親人。

貝貝雖然是一個智障兒，但他有博大的寬容之心，從而擁有了幸福和美好的生活。許多正常人都無法擁有博大的胸懷，經常為了一點雞毛蒜皮的事而吵鬧，從而把事情弄大，最終“兩敗俱傷”。我也曾發生過這樣的事情：在一個風和日麗的早晨，我獨自哼著小歌兒走在鄉間的小路上散著步。突然被一個低頭急走的人撞了一下，我不禁責罵起他來，起先他還低著頭，可後來就再也按捺不住了，也還起口來。就這樣，不僅擾了我散步的心情，還耽誤了他的事，最終雙方都得不到“好果子”。

記得還有一次，我剛從班裡走出來，兩位六年級的同學就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別像上次那樣計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那兩個蠻不講理的六年級的同學此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且昇華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。如果世界上的每個人都沒有寬容之心，那世上將天天有戰爭，每天都會有無數的人入警局，會讓許多孩子飽受單親家庭的痛苦，世界將會陷入一片混亂之中！如果每個人都有一顆寬容之心，那家庭會更加幸福，國家會更昌盛，世界將會更美好!

寬容如詩。試著理解別人，化敵為友，在人生的道路上擁有更多的知己，擁有更多金錢無法衡量的事物吧！讓我們擁有寬容的心吧，寬容是一首人生的詩！

讀後感的作文 篇4

週末時，我在書店看了《櫻花巷的祕密》。這本書主要講了在一夜間，秋天的櫻花巷裡的樹神奇地開滿了花，於是，笑貓和球球老老鼠一起去探個究竟，卻意外地發現了櫻花巷裡一些不可告人的祕密，笑貓和球球老老鼠一起揭開了真相，救了孩子們。

在故事裡，有一個叫安琪兒的女孩，她媽媽為了使她變聰明，不惜花重金讓她去“起跑線加油站”裡喝藥打針；去“小天才培訓基地”參加學習；還花巨資買了二十本“狀元作文字”。她媽媽一點也沒意識到這是一個騙局，卻將還沒變聰明的過錯推在安琪兒身上，一個勁地罵她……其實，在我們生活中，也有許許多多的家長“望子成龍，望女成鳳”，他們為了提高孩子們的成績不惜一切代價給孩子們報了各種課外興趣班，把孩子一天的時間安排得滿滿的，連週末也如此。家長不讓孩子們休息，讓孩子們一個勁地學習，是很愚蠢的，只會把孩子毀了。你想，孩子們整天除了學習還是學習，這能行嗎？如果倒過來，讓家長們天天學習，放學後參加興趣班學習，回家後還要繼續背書，家長們的感覺又如何？所以，請家長們不要再以愛的名義去增加孩子們的學習負擔了，讓孩子們做自己想做的事，該放鬆時就放鬆，這才是一個明智家長的做法。

我希望有更多的人看《櫻花巷的祕密》，不要再讓孩子們生活在小大人的世界裡，讓孩子們做最真實的自己。

讀後感的作文 篇5

《時代廣場上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫的小說，時代廣場上的蟋蟀讀後感。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。後來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個紐約的演奏家！功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。“第十二章”時，我彷彿也像史麥德利一樣嚇壞了，一隻平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，令我回味無窮。我彷彿也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的'感覺到了它聲音的奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續的這幾分鐘裡，時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體現出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最後時，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉了。這個結局有些另人失落，它似乎不是那麼的美好，又似乎是那麼的合乎情理。我愛這隻叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來了歡樂，我也會記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫！更喜歡它是那麼的關愛朋友，熱愛大自然，再繁華的時代廣場也無法留住它對故鄉的眷戀。

讀後感的作文 篇6

今天，媽媽給我買了一本書，它的名字叫：《晚安，我的星星》。當我拿到這本書的時候，我已經迫不及待地想看了。因為，它的名字已經吸引了我。我反反覆覆地看了又看，寫出了《晚安，我的星星》的讀後感。

這本書主要講了夜晚在草莓花園，大家都在欣賞著星星，獅子王突然說要分星星，大家只能看著自己的星星，不能看別人的，大家都挑選了自己心愛的那顆，唯獨小老鼠沒來分，小老鼠來了，他挑選了一顆又灰又小的星星當作是自己領養的，第二天晚上，小老鼠的星星掉到山後面去了，變成了一塊石頭，小老鼠怎樣也不能讓石頭變回星星，最後，大家齊心協力地找螢火蟲，讓石頭變回了星星。這時，獅子王宣佈以後不再分星星了，天上的每顆星星都是大家的。

我生活在幸福的家庭，過著蜜糖般的生活，要什麼就有什麼，比如，上個星期在香港，我說想要一部拍立得品牌的相機，爸爸就立刻買了一部送給我了；比如，我二年級時想要一隻小狗，爸爸聽了後在我生日後兩個月，就給我買回家了；又比如，前幾天，我說學校要畫一張4開的繪畫紙，婆婆聽到馬上去五羊新城那邊的文具店給我買一張回來了。可是，我擁有了這些，卻不懂得去珍惜，比如，一張8歲時別人送我的賀卡，我看都沒看就丟到垃圾桶裡去了，後來，我才聽說，那個朋友一大早就起床畫了，可我卻沒看一眼朋友的心思，就丟了；還有一次，我把我媽媽以前的書看了一次，就隨意亂丟了。我卻不能像書中的善良、充滿責任感和愛心的小老鼠像它一樣珍惜自己的每樣東西，而且有時候把東西丟的書桌都是書，弄得亂糟糟的。這本書教會了我們：善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。

從現在起，我要珍惜我的擁有，我要珍惜別人送的每樣東西，不能一眼也不看就丟了，而且不能隨意亂丟，養成珍惜每樣東西的好習慣。從小鍛鍊，從小事做起，珍惜每一樣東西。

讀後感的作文 篇7

今天，我們學習了26課《燕子專列》這一課。

這篇課文主要講了；燕子在飛回溫暖的地方時，在瑞士遇到麻煩，瑞士政府用廣播和電視讓人們找著燕子送去火車站，一個叫貝蒂的女還孩，一天她救了十幾只燕子，臉凍得通紅，手都凍的僵硬，但她不在乎，是為了把燕子趕快送到火車上。

燕子得救了，在火車上燕子們嘰嘰喳喳的，好像在說；謝謝你們救了我。

通過學習這篇課文，讓我懂得了，要向貝蒂學習，做一個有愛心的好孩子，我們以後要愛護小動物，保護小動物，也不要讓別人去傷害小動物。

讀後感的作文 篇8

我讀了《夏洛的網》這本書。《夏洛的網》講了這樣一個故事：在朱克曼家的穀倉裡，地著一群動物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯感人的。一個壞訊息打破了穀倉的平靜，威爾伯的命運將是成為火腿燻肉。威爾伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛說:“我救你。”於是，夏洛在網上織出讓人類視為奇蹟的網上文字，這徹底改變了威爾伯的命運，還讓它贏得集市大賽的特別獎，和安享天年的未來，這時,夏洛的卻走到了盡頭……

夏洛，一直渺小的蜘蛛，但是又是那麼偉大，它用生命織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這幾個字對我們來說，寫出來輕而易舉，對夏洛來說卻不是這麼容易。夏洛用自己苦苦織出的幾個字拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運。夏洛用自己的絲織出了愛的大網。因為夏洛的存在，威爾伯也許是世界上最幸運的豬吧！世界各地，有多少個“渺小的夏洛”呢？又有多少個“幸運的威爾伯”呢？在我看來，我們都是“幸運的威爾伯”，我們的母親和親友都是“渺小的夏洛”，失落中，母親的一個擁抱，親人的一句鼓勵，的一份安慰，都會讓我們小小的心感受到溫暖。

讓我們都做“渺小的夏洛”吧！讓整個世界變成一張愛的大網咖！

讀後感的作文 篇9

暑假裡，老師讓我們看了一本英國作家羅爾德。達爾寫的《了不起的狐狸爸爸》。對於我這個小書蟲來說，自然一拿到書，就迫不及待地看了起來。

山谷裡有三個飼養場。飼養場的主人分別是比恩、邦斯和博吉斯。他們想把狐狸先生的家人全部殺死。狐狸們開始挖洞了，終於挖到了山的下面。狐狸們已經如飢食渴，所以狐狸先生就帶著小狐狸去偷食物了。當然偷不是地上偷，是在地下偷狐狸先生的做法讓狐狸太太大吃一驚。狐狸先生讓許多小動物吃到了食物。如果你讀了這本書，你一定也會和我一樣愛不釋手的。

在這本書裡，狐狸不是一般人類所想的狡猾、討厭、自私的壞狐狸，而是聰明的、勇敢的，無私的。狐狸爸爸是聰明的。每當他偷吃的時候，飼養場主都躲在殘酷黑暗的角落裡，而狐狸爸爸總會先聞一聞，再偷，以免有毒。狐狸爸爸也是堅強勇敢的。因為飼養場主開著挖掘機挖洞，狐狸一家也在挖，挖掘機快挖到狐狸們的家了，可是狐狸們沒有放棄，繼續挖，最後成功的逃脫。狐狸爸爸還是大方無私的。許多小動物被飼養場主威脅，快餓死了，狐狸爸爸大方地把偷來的食物分享給其他小動物。

看到這個故事，我回想起自己的故事。我也有一次和狐狸一樣，不過是照顧自己。爸爸不在，我餓了，我一直等啊等，一直等到下午五點，爸爸還沒有回來。我只好自己做飯了。我東翻翻，西翻翻，沒有找到一顆菜芽，我自言自語：只好自己買菜了。說完轉身開門去買菜了。爸爸教了我一招，如果覺得貴，就討價還價。我用上了這一招。買完菜，回家做飯了。做完飯，我嚐了嚐，啊！好美味呀！我以後一定還要學會照顧爸爸、媽媽。

我讀完了這本書懂了，做事情不要輕易放棄，要學會站在另一個角度為別人著想，要大方不要小氣，不要傷害動物。

讀後感的作文 篇10

《魯濱遜漂流記》這本書是爸爸在我生日那天送給我的，剛接過這本書便愛不釋手 — 它的封面設計的活靈活現、栩栩如生。

這本書的作者是笛福，他筆下的主人翁魯濱遜是一個勇敢且喜歡航海探險的人。他本來可以靠著家裡的錢過著安定幸福的生活。一次偶然的機會，他登上了朋友的一艘船，甚至連一封信都沒有來得及留下，就出發了。不幸的是，他們遇到了風暴，只剩下魯濱遜活了下來，他憑著堅強的毅力和不屈不撓的精神，游上了一座小島。然而，再次不幸的是，他成了海盜船長的奴隸。不久，他憑著自己的智慧逃了出去，被一位和藹可親的船長收留。

在一次出航的途中，他們的船觸礁了，只有魯濱遜奮力的游上了岸，從此，開始了他那孤獨的長達28 年之久的荒島生活。

在這期間，他靠著種麥子、開洞穴、製作容器等方式得以生存下來。他還救了一個野人，因為那天剛好是星期五，所以魯濱遜就給他起了個名字叫做“星期五”。從“星期五”口裡得知，他們的部落裡有許多白人，魯濱遜邊和“星期五”救出了他們，還找到了“星期五”的父親。

一天，一艘英國的船路過這裡，原來是船上的水手綁架了船長，魯濱遜幫船長奪回了船隻，就帶著“星期五”和救出的白人一起隨船回到了自己的祖國。

整個故事非常吸引人，故事情節扣人心絃，魯濱遜憑著自己的智慧和勇敢，克服孤獨和恐懼，解決了一個又一個困難。他那面對困難時沉著、冷靜的心態，是我最想要的，也是我必須學習的地方。

這本書激勵我們遇到困難要勇往直前，絕不輕易放棄，在學習中也是這樣 —— 遇到難題要自己解決，不要依賴他人。

我最喜歡作者笛福寫的一句話“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實的確如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會突破重重困難，成為一個成功者、一個英雄！