關於小猴子的範文模板
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《小猴子下山》的教學設計，歡迎閱讀與...
猴是三種類人猿靈長目動物的成員，靈長目是動物界最高等的類群，猴子一般大腦發達，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開，大拇指靈活，多數能與其他趾（指）對握。下面是小編為你帶來的小猴子下山教學實錄，歡迎閱讀。一、課前談話...
《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲，只好空手回家去。課文通過這...
小猴子在森林裡開起了服裝店，他按照自己的體型和尺寸製作了好多套衣服掛在店裡，透過亮亮的大玻璃就能看到它們，五顏六色的真漂亮！動物們都來試衣服了，有小鳥，有小松鼠，還有大象和長頸鹿……等等。一天，小猴子的第一個的顧客來...
文章摘要:本文章的主要內容是關於小猴子下山教學實錄附點評案例，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！(上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下)師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生...
《小猴子下山》評課稿15月29日聽了仇xx老師執教了一年級下冊的一堂語文課，課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確...
師：這節課我們要看圖讀文，看圖說話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們開啟書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖...
(上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下)師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...
一、激發興趣，陶冶情操階段。（準備部分）師：放歌曲。這是哪部動畫片裡的歌？生（齊）：動畫片《西遊記》。師：在這動畫片裡你最喜歡的是誰？能不能模仿一下。生：孫悟空。學生紛紛模仿。師：同學們，那你們覺得孫悟空本領大嗎？有哪些本領？生：大...
引導語：《小猴子下山》十一篇非常有趣的作文，那麼有關小猴子下山的教學實錄哪裡有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！《小猴子下山》實錄師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾...
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小猴子的服裝店作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小...
(上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下)師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...
今明兩天園內組織三年內青年教師教學比武活動，說是比武，這更像是一場互相交流學習的活動。《我愛你，小猴子》這一繪本，是東方娃娃出版的一本比較經典的繪本之一。畫面豐富，色彩鮮豔，動物生動可愛，故事所賦予的情感濃厚。這也...
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小猴子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小猴子作文1在一片大樹林裡，有一...
小猴子和大象之間會發生什麼樣的故事?以下是小編整理的相關故事內容，歡迎大家閱讀。大雨過後，河水漲了許多。一隻猴子正要去河對岸探望生病的奶奶，可是河上的小橋被沖垮了。小猴望著湍急的河水，心想：“這可怎麼辦呀?過不了...
《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一年級下冊的一篇童話故事。文章主要講了一隻小猴子下山，先掰了一個玉米，看見桃子就扔掉玉米，看見西瓜就扔掉桃子，看見兔子就扔掉西瓜，最後一無所獲。面對一群六七歲的孩子，又臨近期...
小猴子下山選自人教版國小一年級下冊，通過學習本課讓學生懂得做任何事，要有明確目的，要有始有終的道理。下面是小編整理的小猴子下山的課堂實錄，歡迎檢視，希望幫助到大家。小猴子下山的課堂實錄一師：首先，我們瞭解一下同學們...
《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的食物扔掉，去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲，只好...
《小猴子下山》一文的趣味性很多，小編看了以下的教學實錄都覺得很精彩呢。下面的《小猴子下山》的教學實錄，期待與你一起觀賞！師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字（老師先拿出《小猴...
師：這節課我們要看圖讀文，看圖說話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們開啟書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖...
師：這節課我們要看圖讀文，看圖說話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們開啟書，先分別把課文讀一遍。(本課一共五段，請五位同學分段讀課文)讀完課文後，我們練習看...
師：這節課我們要看圖讀文，看圖說話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們開啟書，先分別把課文讀一遍。(本課一共五段，請五位同學分段讀課文)讀完課文後，我們練習看...
《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲，只好...
實錄師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。)同學們，誰會分析“掰”字的字形結...
教案設計說明《語文課程標準》指出：語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，讓學生打好紮實的語文基礎。由此，本課設計力爭突出隨文識字策略，採用多種手段建立語言訓練平臺。藉助本文內容，組織學生展開識...
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