【精華】讀後感的作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀後感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
這篇小說的整個故事情節都帶有傳奇色彩。一方面，作者將主人公安置到一個困苦險惡到極點的生存環境中，讓其經受著一般人難以想象的考驗；另一方面，我們在緊張曲折的故事情節中很難找到人為編造的痕跡，因為作者準確地模擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識活動，逼真地展示了一個疲憊的旅人在荒原上的艱難求生過程，其“真實性”可謂達到了無以復加的程度。小說中那些富於表現力的細節描寫，如沉默的女人的細微變化、梅森對狗的細膩複雜的情感以及基德救友人時發出的聲音等，從極細微處著筆，極有質感地渲染人物困窘、殘酷的處境，細膩逼真，增添了小說的真實性和形象性，使人大有身臨其境的感覺。
（1）不動聲色的質樸的語言。
這是一篇逼真的小說，緊張的故事情節中沒有一點作者人為的痕跡，沒有多餘的議論，它只是清晰地展示了一個人在荒原中歷盡艱難的求生過程，不動聲色地描繪出了的偉岸和強大，人性的善良與美好。
傑克·倫敦在小說中弘揚了人的.生命的尊嚴。從主人公對狗的態度，可見他是一個有自己價值取向的坦坦蕩蕩的男子漢。人之所以為人，就在於高於動物的智慧、勇氣、毅力和情感。全文質樸中有讓人震撼的力量，北極地帶嚴寒大自然的浪漫色彩，也都很好地表現了人的意志、力量和美德。作品中的主人公們都是堅毅、剛強和勇敢的人，他們接連不斷地遭受困苦、災難的打擊，但又自始至終不向環境和命運屈服。他們以非凡的毅力為生存而鬥爭，善於克服障礙，努力達到既定的目標。即使死去，也是自豪地死去，始終保持人的尊嚴。這表現在梅森在距離目的地還有兩百英里的沒有開闢的道路上，不幸被一株老松樹軋得不成樣子，他要同夥和妻子繼續往前走，毅然命令同夥用槍把自己打死在“懸空的墳墓中”。全文有悲壯的美麗。
（2）恰如其分的環境渲染。
行文精練，情節緊湊，形象表現集中。文中用恰如其分的環境氣氛渲染，來烘托描寫了人物的經歷，在尖銳的衝突和動作中表現主人公的性格，形象生動地突出了能戰勝困境的與信心，這就是生活的強者。讓主人公置身於特定的環境之中，用行動和言語來表現自己性格的某一方面，從而勾勒出人物的鮮明形象，著墨不多卻給人留下了深刻的印象。小說中的荒原荒涼而遼闊，曠大而神祕，廣袤而寂靜，象徵著原始和自然，艱難和險阻，野蠻和凶險，威嚴和公正。荒原這一意象寄寓著深刻的哲理，注意結合作家的人生經歷和個人意識的特殊性來解讀。作品中充滿豐富的意蘊，處處充滿象徵意義。主人公在與自然的鬥爭中含痛捨棄了友人，閃爍著人性價值的光輝。傑克·倫敦歌頌了冰天雪地裡勇敢而孤獨的生存者，探討了人的生存意義。傑克·倫敦以其非凡的想象力賦予作品中的荒原以豐富的內涵。
讀後感的作文 篇2
今天我讀了列那狐的故事，的第34頁，我覺得列那很狡猾，把舅舅葉林格侖，騙到水井邊讓葉林格侖昇天，葉林格侖相信了他，誰知，葉林格侖被騙了，但葉林格侖意識到的時候，列那早就跑了，葉林格侖被狠狠的'揍了一頓。所以我覺得列那不應該這樣做。
我們也不能騙別人。
讀後感的作文 篇3
“守住夢想，守住人生的翅膀，守住夢想，守住心上的陽光。”成長中有酸甜苦辣，讓我們一同去看看吧。
讀後讓我有印象的有《雲煙》，寶兒在成長時喜歡上一個男生，但那段感情看不到真切，所以只成了雲煙。許三觀過生日，城裡遭了水災，什麼食物都貴了，只有過生日才能喝到放了糖的稀粥。為了讓一家人過個飽癮，所以許三觀用嘴“炒菜”，用耳朵“吃菜”的情景在我腦海裡留下了深深的印象。
《理解的禮物》是美國作家保羅先生在自己50年後，講述自己還是一個四歲小男孩的時候，第一次到魏登先生的糖果鋪，用自己包好的櫻桃核當做錢，買回許多美味的`糖果。善良的魏登先生沒有對保羅發脾氣，而是小心的保護了小男孩的天真、童稚的尊嚴。當有一天，保羅也不得不面對魏登先生當年面對的“難題”時，讓“我”剎那間領略了那份來自他人的善良而又偉大的理解。
讀《再被狐狸騙一次》，剛翻開書，公狐狸在我的印象裡留下了奸詐狡猾的印象。但後面講述公狐狸不惜自己的生命保護幼狐狸，它為了吸引獵人的注意，不讓他傷害母狐狸和幼狐狸：把半張臉撞在樹幹上，一隻耳朵豁開了，它又站起來，一口咬住前腿，“噝”的一聲，一塊巴掌大的皮被它活活撕了下來。母狐狸趁獵人不備，跑到了灌木叢中，公狐狸為了救另外幾隻小狐狸，他舉起一條腿，用力咬下，“我”雖然離它只有十幾米遠，但能聽到骨頭被牙咬碎的聲音。不一會兒，腿就被咬脫了，促使獵人舉步去追公狐狸，但公狐狸突然載倒在地死去了，為了保護自己的子女，作為父親的公狐狸付出自己的生命，讓我體會到父母對子女的愛，多麼無私，多麼偉大。
讀了《成長的滋味》，使我認識到在成長的過程中，有傷心，也有快樂。在成長中塑造我們童年的心靈，讓成長中的生命和歲月一起伴我們長大。
讀後感的作文 篇4
今天，我讀了一篇文章——《江姐的故事》。故事主要講了江姐為了保守黨的機密，忍受了反動派無數次的嚴刑拷打，卻永不屈服，最後壯烈犧牲了的`事情。
這篇文章給我的影響很大，我感覺，我現在的生活比她們那時候幸福多了。但和那些先烈相比，我現在的行為是多麼的渺小啊。記得有一次，爸爸媽媽帶我出去玩，突然看見一種粉紅色的棉花糖在賣，就鬧著要，媽媽不給我買，我就板著個臉，心裡很不痛快，就故意拖拉在後面慢吞吞地，後來媽媽給我講了不少道理，我才感覺我做錯了，至今想起來還覺得真有些臉紅啊！
我知道，新中國的勝利是由成千上萬的像江姐一樣的共產黨員用他們的鮮血和生命換來的。我想：我是一名中國少先先鋒隊隊員，我的紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我一定要好好學習，改正自己嬌生慣養的毛病，長大為祖國貢獻力量，讓祖國變得更加美麗富強。
讀後感的作文 篇5
這個故事的主人公是夏洛和威伯。夏洛是一隻聰明的'蜘蛛，威伯是一隻招人喜愛的豬，他們是一對好朋友。
當夏洛知道威伯有生命危險的時候，展開了營救。雖然夏洛很弱小，但是她用自己聰明才智去營救朋友。她為威伯織網，網上的字救了威伯，為了威伯永遠的安全，夏洛不停地織字，終於耗盡了自己的生命，威伯得救了，但是夏洛卻永遠地離開了威伯。
威伯很感動，我看後也很感動。我體會到了友情的力量。我要向夏洛學習，對朋友要真誠，我要珍惜朋友之間的友誼，因為友情很可貴。
讀後感的作文 篇6
今天在小天馬讀了一個感人的故事叫《四季的風》。
故事講的是：從前有一個苦孩子，他沒有確認，他只有一個要好的朋友——風。春天到了苦孩子生病了，風給他帶了各種花和草的香味和一些小雞的叫聲。夏天到了，風為他的.不幸而哭泣。秋天到了，風為他跳舞，而且高聲的歌唱。冬天到苦孩子去世了，他就憤怒地吹呀吹呀……
讀了這個故事後我十分感動。我認為風是十分偉大的。雖然最後救不了苦孩子的命，但他給予了苦孩子許多的快樂，讓苦孩子即使是在生病的時候也不會感到悲傷。
