關於蟈蟈的範文模板
作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計，歡迎大家分享。《送給...
很幸運能夠參加這次的聽課評課，總的來說我認為這是一次可愛的課堂，為什麼可愛呢？因為老師可愛，學生可愛，課題也可愛，再加上湯老師的循循善誘，整個課堂就顯得和諧可愛了。以下內容是本次聽課對我的`一些啟發：（1）首先湯老師教態自...
本學期的實踐課算是完成了，但也應靜下心來好好的反思反思，在星期三的語文小小組活動中，對於我上的《螞蟻和蟈蟈》這一課，各位前輩也作了批評指正，讓我這個新教師是受益匪淺，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。《螞蟻和蟈蟈》是...
這是一篇優美的散文，它告訴我們應善待動物，具有真摯的人文情懷。文章貼近學生的生活，對學生的精神領域影響深遠。在教學中，應將語文學習與生活實際結合起來，培養學生健康的情感。它不肯叫，準是怕生。把它關在籠子裡，它生氣呢...
【教學目標】1、浪漫主義與現實主義的特點。2、分析寫景詩的意境。3、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣。【重點難點】如何欣賞寫景的詩歌的意境。【課時安排】1課時。【教學內容和步驟】一、匯入新課同學們，這節課再向...
一、揭示課題1.今天老師從昆蟲王國裡請來了兩位小昆蟲，一位藏在謎語裡，課件出示謎面，學生齊說謎底：螞蟻。老師板書課題，指導學生書寫。2.請第二位昆蟲，它們是音樂家，播放課件，出示圖片，師簡介蟈蟈有的是綠色，有的是褐色的，跟老師...
今天有幸聆聽了寧老師執教的《綠色蟈蟈》一文，覺得獲益匪淺。人教版七年級語文第四單元是“人與自然”主題的第二單元，編寫的五篇課文主要反映的是人類對自然世界進行科學探索的內容。對本單元的教學，我們希望實現以下目...
《螞蟻和蟈蟈》是一篇短小卻富有教育意義的童話故事。講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來。下面，小編為大家分享《螞蟻和蟈蟈》聽課和評課記錄，希望對大家有所幫助!一、複習導...
最近，在語文備課組同課異構研討活動中，一年級幾位老師上的都是蘇教版小語第二冊《螞蟻和蟈蟈》一課。本文是一篇童話故事，講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，難以越冬的故事。雖然每個老師對教...
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的蟈蟈的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蟈蟈的作...
教學目標·知識目標1、積累詞語。2、速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容，認識瞭解蟈蟈形體特徵以及其生活習性。3、瞭解法布林和他的《昆蟲記》，激發學生課外閱讀興趣。教學目標·能力目標1、學習用快速閱讀(聽朗讀)，理...
作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《綠色蟈蟈》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《綠色蟈...
師：今天這節課，孫老師要跟大家講一個有趣的故事，瞧，故事的主人公出場了，這時誰啊？生：螞蟻。師：螞蟻是我們的老朋友了，一起來讀一讀。生：螞蟻。師：發音真準確。這又是誰啊？生：蟈蟈師：嗯，哪位小朋友叫叫它啊？生：蟈蟈師：輕聲讀的真好，大家一...
【目標】１、能用簡潔的語言梳理資訊，概述內容。２、體味文中的美詞佳句。３、激發探究興趣，培養探究意識。【重點】１、培養閱讀能力。２、體會語言特色。【設計】一、匯入１、也許你還記得童年時看螞蟻搬家的情景吧？也許你還記得夏...
《螞蟻和蟈蟈》是一篇重要的語文課文，下面就是小編為您收集整理的螞蟻和蟈蟈聽課評課記錄的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！螞蟻和蟈蟈聽課評課記錄一《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話故事，講...
今天是由小編分享的《綠色蟈蟈》教學實錄，希望可以幫助到大家。學習過程：一、課前學生按要求自學1.初讀課文，標出自然段序號，概括每一自然段的內容，理清寫作思路。藉助工具書掃除文字障礙，特別是“讀一讀寫一寫”中的字詞要...
師：地球是我們的家園，當我們將身心投入大自然的懷抱，她會以博大的胸懷賦予我們靈感與力量。英國詩人濟慈的《蟈蟈與蛐蛐》和俄羅斯詩人葉賽寧的《夜》，就是他們用身心和自然熔鑄而成的美的讚歌。師：老師先朗讀一次《蟈蟈與...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《螞蟻和蟈蟈》的教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《螞蟻...
教材簡析：《螞蟻和蟈蟈》是九年義務教育蘇教版國小語文第二冊的一篇童話故事。課文講述的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來了，從而告訴人們只有辛勤勞動才能換來幸福生活。課文圖...
徐老師用自己親切活潑的教學風格深入淺出地為我們呈現了第一課時的教學，讓我們受益良多。一、關注閱讀物件的讀寫老師的這節課唱響了兩個字：一個是“讀”，一個是“寫”。寫不僅僅是是技術層面的，更是文化和審美層面指導寫...
當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻和蟈蟈讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。螞蟻和蟈蟈讀後感1《...
《綠色蟈蟈》一課選自人教版語文課本七年級上冊。這是一篇妙趣橫生的小品文，介紹了蟈蟈的一些習性，雖然生字詞較多，但文章語句淺顯，下面是小編整理的國中語文說課稿《綠色蟈蟈》，歡迎來參考！一、說教材人教版七年級語文第四...
《螞蟻和蟈蟈》課後反思1《螞蟻和蟈蟈》是蘇教版第四冊的一篇課文，通過描寫在炎熱的夏天，螞蟻辛勤的搬運糧食，而蟈蟈在大樹下乘涼；到了寒冷的冬天，螞蟻躺在裝滿糧食的洞裡過冬，而蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。告訴我們只...
教學目標：1、浪漫主義與現實主義的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排1課時。教學內容和步驟一、匯入新課。同學們，這節課再向大家介紹一篇浪漫主義詩...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的可愛的蟈蟈作文，僅供...
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