【精華】讀後感的作文錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的讀後感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀後感的作文 篇1
《愛的教育》是一位義大利作家亞米契斯所寫的。他用日記體形式講述了發生在四年級學生與老師、家長之間所發生的一百多個感人故事。他們都有高尚的品質，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂於助人。主人公安利柯是一位積極向上，善於幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然裡面的每篇故事不長，但都包含著一個 深刻的道理，讓我們彷彿都融入到裡面去了。
讀了這本文章後，我感受到最偉大祖國深刻的就是“愛”。原來愛還分很多種，有對偉大祖國的愛，朋友之間的友愛，同學之間的關愛，無私偉大的母愛，寬巨集大量的父愛，對病者.弱者的慈悲之愛......
所以,我們都要以他們為榜樣，去報效祖國。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識、能寫一手好字的黃老師，感恩將我們養大的父母，感恩曾經幫助過我的同學、家人，將來我也要向他們一樣為社會、為祖國新增人手,成為祖國的的棟樑之才！
啊！讀了《愛的教育》後，他彷彿讓我嚐了一桌豐盛美味的“大餐”，相信只要我們每人獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
讀後感的作文 篇2
在美好而愉快的假期裡面，我讀了《美麗中國 勇做生態文明建設者》這本書，使得我對我們美好的家園有了深刻的認識，也使我懂得了我們美好的生活來之不易，我們不單要學會珍惜，更要懂得珍惜這來之不易的成果。讀了這本書之後我真正的明白了什麼是城市，城市就是人類走向成熟和文明的標誌，城市裡有著一座座的高樓大廈，四通八達的交通網線、休閒舒適的市民廣場，人潮如湧的商業街......城市使得人們的生活更加豐富多彩，也使人們的衣食住行變得更加的舒適和便捷。城市的設施不斷的完善，也使的我們的生活發生著日新月異的改變，城市化的發展正改變著我們舊得生活習慣，也帶給我們一個全新的景象。
然而城市化的發展使得我們的生活不斷美好的同時也帶給我們很多負面的影響。湛藍的天空已不復存在，取而代之的是整天不見天日霧濛濛的一片；清澈見底的河水早已不知去向，留下的只有渾濁和腥臭；茂密的森林沒有了，只有那一望無際的黃土地，風起時，漫天的風沙即是大自然對人類的警告也是對我們的懲罰，大量動植物種的滅絕即時最直觀的體現。城市化盲目的發展已嚴重的破壞了人與自然的和諧。讀完這本書後，我心情顯得格外的沉重，為什麼我們就不能在發展的同時保護好自然環境呢。給我留下深刻影響的是永遠的仙鶴姑娘——徐秀娟姐姐，以及令人敬佩的環境大使——王君靖小朋友等都以他們的實際行動告訴我們，保護環境的重要性和緊迫性。我要以她們為榜樣，學習她們的精神，從自己做起，從現在開始做一個保護環境的人，每天隨手關燈，節約用水，垃圾分類丟棄等。用自己的一言一行去帶動周圍的更多人一起加入到保護環境和節約能源的行列中來，為人類社會的發展貢獻自己的微薄之力，希望有一天蔚藍的天空能再次出現，河水不再渾濁，沙塵不再肆虐……
讀後感的作文 篇3
在寒假裡，我看了一本名叫《吳姐姐講歷史故事的書》，這本書的作者是吳涵碧，這本書的內容主要講了古代英雄豪傑的豐功偉績，各朝各代皇帝臣子白樣面貌和整個歷史洪流的演變。
我最喜歡的是周處除三害的故事，這個故事主要講了魏晉時代義興地方有三害，一害是南山上的白額頭老虎，二害是長橋低下的大蛟，三害是周處。周處得知後，心裡就像遭到雷擊一樣，心裡很難過，周處原以為別人怕自己，是尊敬自己，把他當英雄崇拜，沒想到自己竟和猛虎、大蛟一樣討人厭，從此周處想改變別人對他的看法，便跳下水除了二害，沒想到人們以為周處死了，都在歡呼雀躍，周處看見了，並沒有生氣，上了岸，撰寫了《吳書》，決定重新做一個對社會有用的人。
看了這個故事我明白了一個道理，我們長大要做一個對社會有用的人，放下屠刀，立地成佛，沒有做不成的事。吳姐姐講故事這本書打破了歷史僵局與乏味，而是以一個個歷史故事激發了我們對歷史的熱愛。
讀後感的作文 篇4
最近，我看了一本叫《一隻狗的遺囑》的書。這本書由許許多多小故事構成，講述了一隻只小狗被主人拋棄後的悲慘遭遇。讀後，我對“在這個世界上，一個人唯一不自私，不拋棄他的朋友，就是它的狗”這句話有了深刻體會。
我覺得那裡面的每隻狗都很善良，其中一隻狗的遺囑寫得是：“主人，希望我死後你不要太傷心......”可是主人對他心狠手辣,小狗對他卻如此得好。
記得有一次，主人對它進行特訓。主人用手攔住它，小狗還以為主人叫它不要動，於是它就趴在那裡，主人的意思是叫它衝出去，主人看它一動不動就以為它沒用了，狠心的主人把它抱到車上，把香腸扔進樹林，於是小狗就瘋狂地跑著，可是它卻沒看到香腸，它迷路了。它走啊，走啊，終於走到了大街上，可是它只能四處流浪......
在現實生活中，我也時常看到那些因生病、殘疾或主人對它沒有新鮮感而被拋棄的小狗，它們的眼神是那麼的無助......
我要呼籲所有養狗的，沒有養的，或養其它寵物的人，都來讀讀這本書，它告訴我們無論狗還是其它動物，和人類一樣是有感情的，它們也有思想，也會生氣、難過。它們像襁褓裡的嬰兒一樣，需要你的呵護，如果我們每個人真心對待，富有愛心，它們會成為人類的知心朋友，那我們將擁有一個和諧的世界。
讀後感的作文 篇5
數學家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看來十分繁難的問題，數學家可能覺得很簡單；常人覺得相當簡單的問題，數學家可能認為非常複雜。張景中院士從中學生熟悉的問題入手，通俗生動地介紹了數學家是如何從這些簡單的問題中，發現並得出不同凡響的結論的。
《數學家的眼光》講的不是解某一類數學題的技巧，它告訴讀者的是思考數學問題的思路和方法，重在幫助讀者全面提高解決數學問題的能力。《數學家的眼光》被中外專家譽為是一部具有世界先進水平的科普佳作。
序中寫道：去吧，那些被課本和考卷異化和扭曲了的數學，忘記那一朵惡之花，我們會迎來新的百花園。……宣揚數學和數學家的思想和精神。目的不是教人學數學，而是改變人們對數學和數學家的看法，把數學融入大眾文化，回到人們的生活。帶著一點兒文藝欣賞的平和，你可以懷著360樣心情來享受數學，經歷它的趣味和生命，感悟符號後面的情感和人生。……從人數來說，數學家在文化人中頂多佔一個測度為0的空間。但是，數學的每一點進步都影響著整個文明的根基。……“有誰知道，在微積分和路易十四時期的政治的朝代原則之間，在西方油畫的空間透視和以鐵路、電話、遠距離武器制勝空間之間，在對位音樂和信用經濟之間，原有深刻一致的關係呢？”……當你發現一個小公式也象一首小詩那麼多情的時候，還忍心把它忘記嗎？
數學的生活很簡單。它沒有圓滑的道理，也不為模糊的藉口留下一點兒空間。 數學生活也浪漫。藝術家的想象力令人羨慕，而數學家的想象力更多。希爾伯特說過，如果哪個數學家一旦改行作了小說家（真的有），我們不要驚奇——因為人缺乏足夠的想象力做數學家，卻足夠做一個小說家。懂一點數學的伏爾泰也感覺，阿基米德頭腦的想象力比荷馬的多。
數學是明澈的思維。有數學思維的人多了，那些穿戴科學外衣的騙子的空間就小了。無限的虛幻能在數學找到最踏實的歸宿。
數學是奇異的旅行……
數學是純美的藝術。數學的世界裡沒有醜陋的位置。在數學家眼裡，自己筆下的公式和符號就象希臘神話裡的那位塞普勒斯國王，從自己的雕像看到了愛人的生命。在數學裡，在那比石頭還堅硬的邏輯裡，真的藏著數學家們的美的追求，藏著他們的性情和生命。
數學是永不停歇的人生，學數學的感覺就象在爬山，為了尋找新的山峰不停地去攀爬……
數學圈沒有起點，也沒有終點，不論怎麼走，只要走得夠遠，你總能到某個地方的。
這樣充滿熱情和詩情的語言讓我感慨萬千：作為一門科學，為人類文明發展立下汗馬功勞的數學，理應為所有的人珍重。這樣的語言-----反常人對數學的呆板陳述，讓我體會了數學嚴謹的外衣下純美的執著，字字句句給數學正名。作為一個並不是原本並不熱愛數學的數學老師，一個對數學知之甚少的人，我不用掩飾對數學的無知。但我想，至少我擁有對數學崇敬的態度，這樣的態度引領我走進數學圈，在這個讓我驚歎的世界中，我聚集了內心的每一次訝異和喜悅，有一天，我會讓學生通過我這種真實的感受，接納數學，喜歡數學。
讀後感的作文 篇6
寒假作業裡，學校讓我們在書香八閩的網站裡免費閱讀裡面的書籍，看完後隨便選取一本書寫讀後感。我在網站裡找了好久，看到了《我的同桌是上帝》這本書，這本書的名字引起了我的興趣，‘同桌是上帝’這個片語使我腦海裡浮起了許多疑惑：“同桌是上帝？為什麼會說同桌是上帝呢？這其中究竟會發生什麼事情呢？”於是我在心裡下了一個決心：一定要看完這本書，解答我的疑問。就這樣，我開始了“讀書之旅”。
當我看到這個故事的結尾時，我的腦海中又浮現出了一個疑惑：“既然已經讀到了‘上帝’走了，故事也就意味著結束了，怎麼會一本書還剩下好幾頁沒看完呢？
這個疑惑讓我思索了許久。同時讓我想到了辦法——目錄。我隨即翻開目錄，原來這本書是由十一個不相同的故事組合而成的一本書，書名便以第一個故事的名稱命名，引起讀者的興趣。這十一個故事各有特點，也都讓我明白了許多為人處世的大道理。真可謂是——小故事，大道理呀！
《我的同桌是上帝》《書中自有顏如玉》《紙仙》《魔畫》讓我明白了一個大道理：世界上沒有賣後悔藥，許多事情在做之前就要想到後果，正確的去做，而不是等到過去了，才在那裡後悔不已。
《當科學遇到魔法》讓我明白了：不管來自哪裡的物種，只要對方真誠，有心，都能成為要好的朋友，而不是表面上那種虛偽的朋友。
《我變成了恐龍》《夢中小鏡》《守護天使》《抽屜裡的香格里拉》讓我明白了：愛能夠成就奇蹟，世界只要充滿了愛，就會有奇蹟發生，然而，不一定是人的愛，可以使任何的愛，只要有愛，就會有奇蹟。愛可以改變一個人，可以讓一個人做出不可思議的事情，如果沒了愛，世界就沒了意義
《人的故事》讓我明白了：生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻，一個人索取再多的回報也沒意義，關鍵就是看他為人們付出了多少。
《心情空調》則我明白了：心情是靠自己控制的，當然不光是心情，我還明白了，自己的一些東西都要靠自己來正確的調適，而不是依靠別人。
這本書讓我學到了很多，希望有更多的中國小生能看到這本書，希望這本書能幫助更多的人悟到一些為人處世的大道理，讓生活更有意義。
讀後感的作文 篇7
抗日戰爭已經過去了七十多個年頭，歷史已經將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰爭經歷了八年之久，在那整整八年的風雨歷程中，湧現出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時代的抗爭。在這一批兒童勇士中，有一個人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！
在晉察冀抗日根據地——蘆花村，走出了一位機智勇敢、並善於於敵人鬥爭的小英雄，他便是雨來。來自於革命家庭的他，似乎一出生就肩負著守衛祖國的重任。雨來用他的生命捍衛家鄉蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的鬥爭。智護通訊員、死裡逃生、引敵入雷區、站崗放哨、送書信、智救戰士、巧離敵區、捕捉敵情……儘自己的力，為抗日戰爭作出了巨大的貢獻！看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。
閱讀了此書，我更真切地感受到了那個戰爭年代裡人的生活狀態和精神風貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代，敵人的刀槍隨時可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環境，生活在根據地的鄉民並沒有因此而膽戰心驚繼而放棄生的希望。那裡的人們用積極的態度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人鬥智鬥勇，而這很大一部分源於他們對家鄉對祖國的熱愛，對尊嚴的維護，對生命的堅守！
中國的抗日戰爭已經永久地成為了歷史，並淡出了我們的日常生活，但是關於戰爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一併塵封起來。今天，我們大多數人都沒有經歷過那場驚心動魄的戰爭，但是我們現在的和平生活卻是在那個戰場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事蹟！
在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔憂。因此，我們更應該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛國主義精神。
讀後感的作文 篇8
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節深深吸引住了。
故事主要講一個從鄉村來的一個小男孩，他的父親在縣城裡養豬，所以他的父親天天在小男孩的學校拾饅頭、剩飯來餵豬，可同學們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計躲避他的父親。
終於有一次那個小男孩對父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來。後來他終於明白了把父親請來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由於這樣，使我很難再把精神用於學習。不過從讀了這篇文章後，我明白了這個道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學習學好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。
我永遠也忘不了那父親的話：一個人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
讀後感的作文 篇9
這原本是沒有時間流過的故事。——《邊城》
金色的光穿透雲層，鋪在鴛鴦江上，隱約幾隻漁船劃過江面，星星點點。緊接的一場濛濛細雨，是南方小城獨有的情韻。晨光瀰漫了整個河岸，空氣中氤氳絲絲泥土清香，早起的人們在細雨中漫步，遊人打著一把油紙傘，在堤岸邊領略小城早色。遠方的來客啊，南方多陰雨，願你緩步當歌，一縷炊煙似是夢中多歸客。此景，甚美。
一方水土養一方人，生活在一個山環水繞的歷史古城裡，人也滋潤美豔至極。不比北方的豪情，南方的女子，多是溫潤細膩而多才情，山城水都孕育了多少文學的靈魂。而我也樂得自在，從小耳濡目染中愛著書籍和文字。學習生涯總是苦中作樂的.，在人人競爭的大時代，知識的儲備量就是第一資本，無論何時，多讀書總是好的，無論是與數理化的鬥爭或是文科的背默，都將在人生歷程裡留下難忘的記憶。但比知識更重要的，是愛和悲憫。不比往日學習的匆忙，每每持書一卷在窗臺仰坐，我便能靜上一天，書中的紙墨書香深深吸引著我。
我最愛的讀書地點是學校的石椅，在一片紅楓的豔麗色彩下，它平凡普通的在那兒。當午後的暖陽穿透樹枝和文字，那斑駁樹影彷彿在訴說著什麼，紙質書發散的魅力是電子書而不能比的，它的每一個文字和標點符號都顯露著作者的每一次心跳，每一個呼吸。一本好書就是一個說書者，它靜默無言，在跟你娓娓道來作者的心緒。在美好的下午，去圖書館找書看，已經是我課餘時間必不可少的一部分。我邂逅了沈從文的《邊城》。對於一個土生土長的山城水都女孩兒來說，看這本書就像是在用文字的方式欣賞自己的家鄉，家鄉的每一座石橋，每一處景緻，每一段小溪流水就那樣自然而然的在腦海裡一一過目。
幾年前曾領略過鳳凰古城的美，它是“邊城”的原型。那裡濃厚的鄉土氣息吸引了我，一條河流就那樣悠揚啊漫長的流到了城邊，不知來時路，也不問歸處。河邊吊腳樓，河上石板橋，石板橋上的遊人，是攝影師作品裡的靚麗風景。“你在橋上看風景，看風景的人在看你。”美人，美景融為一體。無比和諧而又充滿了各自的與眾不同。在小巷裡，琳琅滿目的飾品和民族服裝很是抓人眼球。充滿文藝氣息的小酒吧裡，民謠歌手彈著他那迷人的吉他，彷彿在說著這風光古城的輝煌歷史，講故事的人入迷了，聽故事的人聽醉了。古城的夜晚大概是最撩人的了，沒有霓虹燈的璀璨但卻有篝火的迷媚，沒有演奏會的巨集大，只有幾把吉他，幾支笛，一把二胡一個鼓。街邊的藝人就這樣自顧自的彈著，唱著。遊人們喝著，吃著，談天說地著，一切都慢下來了，一切都隨著河流的緩慢而靜止。遠離都市的喧鬧，它帶來的是內心的平靜與安樂。讀過《邊城》便知小城情趣，去過古城便知作者心緒。 在那個夜晚，我做了一場特殊的旅行，我又重新捧起沈從文的《邊城》，再讀，便有另一番感觸。眼前心上的，是我的家鄉梧州。那裡淳樸的民風感染著我，令我不禁感嘆我們家鄉的騎樓城，夜幕當空，華燈初上，無比旖旎。絢爛的燈打在鴛鴦大橋上，七彩的江面令人歎為觀止。不比夜晚的風情萬種，早晨的小城是靜謐的，像一個含羞的少女，散發青春的美麗。望鴛江春泛，一清一濁，一婉約一豪放，是蘇子筆下的：“我愛清流頻擊楫，鴛江秀水世無雙。”鳳凰古城的美有著異曲同工之處，皆是山環水繞，卻又各有特色。這類小城，讓人萌生千百個喜歡的理由。
我羨慕那些能把景緻寫得如此真實的人，每每看到精緻處我總會驚歎不已，究竟是有多深厚的文學底蘊才能寫下如此詞句。說多了就是，愛生活，愛讀書罷了。在那個沒有電子的時代，信紙是心緒，而書則是寄託。每每有著共鳴的人，一定有那麼幾本同樣愛看的書，它是精神文明中偉大的傑作。在這個繁華絢麗的時代，電視劇電影代替了大量的文學作品，但我還是希望，多看書。紙墨書香帶來的情致和溫暖皆是這些不可比擬的。人與人之間變得更融洽，更有氣質，更具文雅，都可以歸功於看書。我泱泱華夏，一撇一捺是脊樑，而“禮儀之邦”的美譽不能徒有虛名。
在學校的綜合樓前，“為中華之崛起而讀書”的牌匾正閃著獨有的光芒。 在教室的每一個位置，同學們認真看書的場景感染了紅楓樹的每一片楓葉。紅楓精神在學校裡延續，讀書所帶來的愛和對事物寬容悲憫的氣量會為人所稱讚。讀書風氣在社群裡傳開，人人講禮貌懂文明的好習慣在古城裡劃下了這個時代最濃墨重彩的一筆。
時間流過，美好依舊，如茨維格所言：“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數心靈的眼睛，由於他們這種崇高的幫助，他將懷著摯愛的同情踏遍整個的世界。”
