國小資訊科技五年級下冊《建立站點》教案

來源：果殼範文吧 1.32W

作為一名老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的國小資訊科技五年級下冊《建立站點》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小資訊科技五年級下冊《建立站點》教案1

教學目標

知識目標

初步瞭解什麼是站。

能力目標

學會建立站點；掌握在站點內建立資料夾、重新命名資料夾的方法；學會規劃站和理素材。

情感目標

通過蒐集和昆蟲相關素材的研究性活動，培養熱愛大自然的.。

教學重點

教學難點

學會建立站點；掌握在站點內建立資料夾、重新命名資料夾的方法；

教學準備

絡機房、多媒體教學軟體等。

教學過程

情境創設

激發興趣

1、出示多姿多彩的昆蟲圖片。

2、問題：如何共享這些資源？

3、引出製作成站。

自主探究

交流分享

一、瞭解站的基本元素：

1、上游覽：師展示瀏覽北京科普之窗、科普博覽。

2、生分析站的基本元素，師歸納。

二、規劃站點蒐集材料：

1、任務：我的電腦F盤中新建資料夾，命名為班級名，然後在這個資料夾中新建資料夾“昆蟲站”和“昆蟲素材”。

2、學生演示彙報。

三、在Dreamweaver中新建站點：

1、任務：新建站點“昆蟲記（班級號）到自己的資料夾內”。

2、學生演示彙報。

四、在站點內建立資料夾：

1、任務：站點內建立一個資料夾，重新命名為“images”。

2、學生演示彙報。

合作學習

釋疑解難

1、學生提出問題。

2、師針對學生操作補充提出問題。

3、小組解決。

4、小組彙報。

實踐創作

展示

1、利用站點管理器分別創

建”jiefunifeng””chan””tanglang””hudie””fenjingui””maizangchong””mayi”資料夾。

2、小組評比優秀作品。

3、全班展示。

4、師生。

梳理

拓展延伸

1、生說所學知識。

2、出示精美頁激發學生學習慾望。