關於青山不老教學設計優秀的範文模板
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的青山不老教學設計優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
導語:《青山不老》這篇課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農,面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無反顧地投身到植樹造林工作中,讓我們看到了我國人民保護自然,改造山林,綠化家園的堅定決心。以下是小編整理的青山...
《青山不老》教學案例師:從貧瘠的山溝到如今蔥鬱的青山,老農把自己的一生都奉獻了出來,這就是他生命的價值。因此當告別老人的.時候,“我”不由得想到──出示:作為一個山野老農,他就這樣來實現自己的價值。他已經將自己的...
《青山不老》教學反思()《青山不老》是一篇略讀課文,文章脈絡清晰,重點突出,即通過了解老人創造的奇蹟,理解青山不老的含義,感受老人與青山共存的精神。課上完了,我結合學校提出的“高效”課堂的精神,反思自己這節課的得與失...
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的六年級上冊《青山不老》教學設計,歡迎大家分享。六年級上冊《青山...
教學目標:1、理解本課“盤踞、治理、歸宿、如臂如股、勁挺、盪漾、領悟、與山川共存,與日月同輝、風雨同舟”等詞語的意思,並讀讀記記。2、有感情地朗讀課文,瞭解這位老人創造了什麼奇蹟,這一奇蹟是在什麼樣的情況下創造的...
一、教學目標:1.展示並交流課前學生主動積累詞句等情況。2.通過深入閱讀,使學生能比較準確、全面地概括課文主要內容。3.引導學生寫出讀文後的感受,聯絡他們認識課文的實際,體會作者的感受。二、教學重點:通過深入閱讀,使學...
作為一名老師,就有可能用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的青山不老教學設...
青山不老教學設計一【教學目標】1、識“虐、踞、淤”,理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟,說說青山不老的含義,領悟老人植樹造林、...
【教學過程】一、初探課文,認識老人1、談話匯入:同學們,老師想和大家交流一個話題:一個人到了七老八十的年齡,該怎樣度過晚年呢?今天,讓我們一起去認識一位81歲的老人,他從65歲開始就綠化荒山,植樹造林,創造了一個青山不老的奇蹟。這...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的青山不老教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。青山不老...
作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的《青山不老》教學設計,歡迎大家分享。...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《青山不...
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的青山不老教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡...
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《青山不老》教學設計,希望能夠幫助到大家。《青山不老》教...
《青山不老》是一篇閱讀課文,而語文閱讀教學其實就是一種對話,而對話的實質在引導學生透過語言文字,走進文中情境,感受文字形象,感受文字或悲壯、或優美、或激昂的美的過程。對於略讀課文,這應該放手讓學生透進語言文字自主...
教學目標:1、理解老人所創造的奇蹟,說出青山不老的含義2、領悟老人植樹造林的精神教學重難點:1、理解語言文字背後所蘊藏的含義2、領悟青山不老的含義教學過程:一、匯入新課師:同學們,我國地大物博、幅員遼闊,這裡不僅孕...
《青山不老》的教學案例師:從貧瘠的山溝到如今蔥鬱的青山,老農把自己的一生都奉獻了出來,這就是他生命的價值。因此當告別老人的時候,“我”不由得想到──出示:作為一個山野老農,他就這樣來實現自己的價值。他已經將自己的...
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的《青山...
作為一名教職工,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家整理的六年級上冊《青山不老》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。六...
作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的六年級...
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的《山雨》教學設計優秀,希望能夠幫助到大家。一、匯入新課...
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《青山不老》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《青山不老》教...
《山雨》是國小語文第八冊中的一篇獨立閱讀課文,這篇課文用優美抒情的文字,為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不失妖嬈的山林雨景圖,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境。整課的教學重點是通過理解課文,想像...
【教學目標】1.正確認讀十個生字(山、水、田、雨、鳥、鳴、叫、聲、草、苗、蒙)。2.引導學生體會詩歌明麗清新的意境,想象春天生機勃勃的動人畫面。3.感受祖國語言文字的美妙神奇。4.初步學習簡單的疊詞。【教學重點】...
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