關於板書設計的範文模板
教學過程：一、情境匯入：1、出示課題。讀著題目，你的腦海裡產生了怎樣的畫面？2、簡介泰國。這就是大象的故鄉——泰國，泰國的國名在泰語中的意思為“自由之國”，今天就讓我們走進這個有著美麗風光與獨特文化的國家，走進這個被...
摘要：語文板書是輔助性地完成語文課堂教學任務的重要手段。在新課標下，我們要在認真總結語文板書傳統特性的基礎上，充分發揮各類板書在語文課堂教學中獨到的作用。關鍵詞：新課標；語文課堂教學；板書設計一、對語文板書特性的...
木蘭詩的板書設計一教學目標：1．瞭解《木蘭詩》有關的學常識；2．疏通意，理清故事基本脈絡；3．體會木蘭替父從軍的高尚情感及愛國熱情。教學設計與步驟：一、播放一段美國迪士尼動畫巨片《木蘭詩》的一個片斷作為激趣手段。二、概...
⒈教學要求：⑴通過兩則謎語的教學，培養學生的想象力，歸納能力，觀察能力，培養猜謎的興趣，寓教於樂。⑵學習生字：語、間、顆、黑、猜、瞧、片，並注意筆畫筆順；學會文中量詞在語言環境中的運用；注意區別形近字。⑶體會比喻手法在課...
《半截蠟燭》板書設計1教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能課文分段，歸納段意。能在理解課文內容基礎上，說班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文，感受伯諾德夫...
教學目標：情感目標：感受人與人之間的善良，學會理解和尊重他人。知識目標：認識本課2個生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。能力目標：能獨立地帶著問題閱讀課文，弄懂課文基本意思。教學重點：有感情地朗讀課文，體會人物的思想...
只留下課題、框題，甚至不著一字，學生課後難以複習、鞏固知識。（一）雜。少數教師在板書時，“東一榔錘西一棒”，東寫一句西寫一句，書寫雜亂；板書排列也無條理，整個板書雜亂無章。面對這樣的板書，學生難以看清看懂知識的內在聯絡和...
袁老師為《少年閏土》一課設計了這樣的板書：少年閏土《故鄉》1921年我閏土少爺忙月的兒子喜歡海邊農村少年紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈佩服聰明能幹捕鳥活潑可愛撿貝殼看瓜刺猹看跳魚懷念課題下寫“《故鄉》1921年...
寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有...
教學目標：1.會認8個生字，會寫12個字。積累“我會讀”中的詞語，有積累詞語的舉和習慣。2.分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什麼沒有白栽。3.體會栽花種草的價值，認識到為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂。教學...
教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法，17《小攝影師》。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯絡上下文，讀懂文中的語句。4、引導學...
教學目標：1、整體把握文章，瞭解文章的內容。小編給大家提供阿長與《山海經》板書設計，歡迎參考！阿長與《山海經》板書設計（一）【教學內容】選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊第二單元【教材分析】魯迅先生...
學習目標1．通過相互傾訴自己的理想，繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀。2．在口語交際的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，並能對自己的習作進行修改、評議與欣賞，感受...
教學要求1．能正確、流利地朗讀課文，能背誦古詩《靜夜思》。2．學會本課10個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫，認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3．能聯絡上下文，理解詩句意思，體會作者思念，熱愛故鄉的感情。重難點，關鍵1．能正確...
●學習目標①圍繞“成長的故事”這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，態度自然、大方，表達流暢。②結合習作提示，選擇自己感興趣的內容和形式進行習作。③發現“發現問題，解決問題”的讀書方法，注意總結。④熟讀背誦名...
教學目標知識與技能（1）初步理解二元一次方程和一次函式的關係；（2）掌握二元一次方程組和對應的兩條直線之間的關係；（3）掌握二元一次方程組的影象解法．過程與方法（1）教材以“問題串”的形式，揭示方程與函式間的相互轉化，使學生在自主...
【教學目標】１、理解課文內容，從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。２、培養學生在閱讀過程中充分發表自己見解的能力。３、通過理解前後兩次對“鳥的天堂”的描寫...
這是《白楊》一課的教學板書設計。此板書刊登於《國小教學參考》（l999年11期）上。而筆者所在學校的幾位參加市評優課的教師恰好也抽籤抽到了上《白楊》這一課，我就把上面這一板書設計介紹給了他們，希望能對他們的評優課有...
教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執著的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神...
教學要求1．理解課文內容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途，以和它們在現代化建築中的作用，激發學生關心科技發展、探索科技奧妙的興趣。2．學會本科生字新詞。查字典並聯繫上下文理解文中新詞意思。3．訓練學生的...
教學內容：1.歌曲尋找生活中的聲音；2.〈〈大雨和小雨〉〉；3.聽聽我創造的聲音。教材分析：歌曲音域六度，旋律流暢、節奏簡單，富有兒童特點。歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音並用擬人的手法，通過小草笑嘻嘻隱喻了雨水對...
導語：秋天是迷人的，秋天的顏色是絢麗繽紛的，秋天的氣息是清新濃郁的，在秋天更有許多奇特的自然現象，你們知道嗎?今天我們來了解一下植物媽媽在秋天怎麼送出自己孩子的。以下是本站小編整理的植物媽媽有辦法優秀教案及板書...
大家知道今天是什麼日子嗎？大家還隱約記得端木蕻良在《土地的誓言》中對東北家鄉的深切懷念和深情呼喚嗎？——對，今天是“九一八事變”76週年，在這個特殊的日子裡，我們來學習魯迅先生的《故鄉》，是別有一番意義的。大家已經...
教學目標1、瞭解課文內容。理解部分詞語的意思。2、能有感情的朗讀課文。初步培養學生的創新思維。3、懂得常想別人沒想到的事能培養自己的創新思維，並樹立創新精神。教學重點感悟小徒弟以少代多的畫意，培養學生的創新...
教學目的：1正確，流利地朗讀課文。2理解課文內容，初步瞭解電子計算機與多媒體的關係，感悟計算機技術飛速發展的趨勢。3培養學生閱讀科普作品的能力。教學重點：說明電腦與多媒體的關係。教學難點：通過閱讀，培養學生閱讀科普作...
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