手機調查報告(精選15篇)
在人們越來越注重自身素養的今天，報告對我們來說並不陌生，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的手機調查報告，希望對大家有所幫助。
手機調查報告1
隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，且使用者範圍也開始擴張，好像在前幾年，擁有一部屬於自己的手機，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事。但是在社會日新月異的今天，手機幾乎是人手一部的通訊工具，最新的資料統計表明，中國目前的手機使用者已經超過了4億。手機成為了人們生活中不可或缺的日常用品。人們對手機的要求也是越來越高，為了吸引廣大消費者，生產廠商也把手機的更新速度提了上來，手機的各種新功能不斷出現。
一、人們手機擁有和需求狀況：
在對人們調查統計的情況中，幾乎每個家庭中，都擁有兩部以上的手機，在城市從15歲到60歲的家庭成員中手機的擁有率高達百分之八十，在農村這一資料也高達百分之七十，那些有正式工作的和在校的大學生幾乎人人都有。從這些資料可看出：隨著高科技的發展和人們生活水平的進步，手機已不再是新鮮的玩意兒了，已經普及化了。其中大學生的消費已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。
二、使用哪個牌子的手機
在調查中發現，人們最喜愛的品牌是諾基亞，40%的人使用的是這款手機。很顯然，諾基亞佔據了絕對領先的位置，與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立，亮麗的外形與實用的功
能是不少人選擇的重點;第三位是三星，三星雖然擁有高技，接著是摩托羅拉、西門子等品牌，波導是唯一進軍一線陣容的國內品牌，tcl緊隨其後。另外隨著國產機的出現，其功能的全面，國產機也有較大的市場份額。
三、質量、服務最好的品牌
調查結果顯示，消費者對知名品牌的企業產品質量普遍表示認可，蘋果、諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好，消費者認可度較高。國內外品牌在這方面差距較小，國外品牌只是個別產品的認可度高於國產品牌。國內品牌中波導成績斐然，但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中，tcl、夏新、聯想難分高低。
四、選擇手機考慮的主要因素
消費者對質量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質量不好，將會給消費者帶來極大的不便。不同的消費人群也對手機不同的要求。
1、求質量與實用的購買動機。據調查顯示，大學生消費者在
購買手機時，最注重的還是質量與實用功能：39%的被調查者表示，好用與耐用是最重要的;此外，還有9%的人認為手機的售後服務質量是關鍵的。形成這一購買動機的原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯絡的影響外，很大程度上還在於受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經驗，購買能力弱等各種因素的影響。
2、求新款式新功能的購買動機。學生消費者在購買手機
時，大部分被調查者認為在質量保證的前提下，首先考慮手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有65%的學生希望擁有為“大學生量身訂做的手機”。其次手機的內部功能，如是否支援中文輸入、是否支援支援wifi聯網、是否支援語音撥號等。且多數被調查者均明確表示，選購時會優先考慮質量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。大學生手機族這一購買動機的產生，與學生消費者特殊的消費心理是分不開的。由於大學生消費群的成員大多處於18-23歲，這是人生中思想最活躍、最擅變的黃金青春期。熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性，現代社會生活條件的極大改善，科學技術的高速發展，各種觀念、思潮的風起雲湧，賦予了他們強烈的冒險精神與實踐精神。對於新事物、新觀念的關注與學習，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機的產生。
3、求方便的購買動機.根據前面對大學生手機族的調查與分析，得知90%以上的大學生消費者購買手機的真正目的在於方便與家人、朋友、同學、用人單位聯絡。對於購買手機與家人聯絡這一目的，據調查顯示，多數大學生手機族的父母均持支援的態度，而這種態度對大學生手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。另外，還有部分
臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘資訊的壓力，也推動了此種購買動機的產生。
4、求價格廉價的購買動機。85%的大學生手機族所能承受的手機價格在1000-1500元之間。也就是說，他們需要的是中低檔的手機。總的說來，此動機的產生與我國綜合國力不強，人均消費水平偏低有著密不可分的聯絡。這種經濟現狀直接制約了仍處於依賴性消費階段的大學生手機族的消費能力，從而導致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。另外，為了達到經濟實用的目的，他們通常還會選擇免月租或月租較低的'充值卡來使用。但值得注意的是，此種求廉的購買動機並非只是一味的追求低價，以省錢為目的。更多時候只要價格達到了大學生手機族心中“合理”的低價時，動機就產生了。
一般情況下，大學生手機族的這四種消費動機不是獨立存在的，而是相互交織，共同推動他們的消費行為進一步的發生。實際上，對於消費者來說，消費動機的產生才意味著消費手段、消費目標等一系列消費心理和消費行為的發生，這對於大學生手機族來說也不例外。因此，大學生手機族四種相互交織的消費動機在得到發展以後，緊接著結合在動機上行動希望得到的結果，就會發展出一系列滿足消費動機的目標，從而最終做出購買決定。
年輕人：手機的品牌，手機的外觀款式，大容量的電話本，觸屏，遊戲，gprs上網，播放mp3，可更換外殼，藍芽，各種手機娛樂軟體的支援等。
中年人：手機的品牌，手機資訊的安全性，手機的保密性，炒股軟體的支援等。
老年人：手機的質量，手機的可操作性。
五、目前使用手機的價格
調查發現，不同的消費人群，手機的價格範圍不同。
年輕人：中高檔的娛樂手機，價位大多數在2800~5800之間，有少數的家庭條件允許的價位更高，追求於時尚的新手機。
中年人：商務手機居多，價位大多在1500~2500之間，少數的追求於更高檔次的。
老年人：簡單實用的手機居多，價位比較低500~1000之間
六、除了手機出問題的情況，在什麼時候可能購買手機
年輕人：出了特別新穎款式的手機，出了很有實用功能的手機。送朋友。
中年人：送給長輩或小孩。
老年人：其餘情況一般不買。
七、購機地點選擇
調查發現，消費者購買手機的地點較為集中，大體上分佈在手機大賣場和品牌專賣店，他們認為手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高，手機售後服務也不錯，因而容易贏得消費者的信任，另外，大賣場的價格優勢也是一個重要因素。
八、給廠家以及分銷商的一些意見
據調查結果分析：在目前手機市場的廠家以及分銷商的競爭壓力越來越到，要想獲得競爭上的優勢。手機的生產商應該加快手機功能的開發力度，以獲得先機搶佔市場，針對不同的消費人群來製造手機的機型。手機分銷商應該更新貨物的款式，對準消費者看中的新功能來宣傳，以獲得消費者的青睞，增加銷售。
手機品牌與效能對大學生手機消費的影響
手機的時尚和品牌成為當代大學生選擇的主要標準。當各個品牌的手機功能相差無幾的時候，手機的外觀設計與時尚品位就成為人們購買的重要因素。同時品牌對人的影響也深入人心，對購買行為的影響不可輕視。
大學生是一個追求求時尚，追求品牌牌的團體，所以新款流行的手機是受同學們的歡迎的，例如國外的蘋果，諾基亞、摩托羅拉、LG，索愛等手機是非常受歡迎的手機品牌,但是功能頗多價格便宜的國產手機也受同學們的青睞。
很多大學生為了買一款流行的手機節衣儉食，嚴重影響了個人的身體健康，更有同學發展到了盜竊他人的錢財的程度。所以大學生在購買手機時不要只看是否是名牌，看到他人擁有名牌手機而自己眼紅盲目
買下與自己的經濟不相匹配的名牌手機。選手機也應根據自己的經濟狀況，不要為了虛榮而增加自己的經濟負擔。這也是與當代大學生的正確消費觀的相違背的。
隨著科技與經濟的發展，手機的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經由有原來的單一性變為集照相、聽歌、看電影，玩遊戲、上網等功能為一體的綜合性手機。
我設計的這款手機綜合了多種手機的先進科技與時尚的外形，其中包括iphone4、三星i9300、諾基亞N920，將這三款手機巨頭融合···系統採用最新的windows8系統。
手機調查報告2
中學生使用手機調查報告貴陽九中高二（9）班
組長：鄭盈峰
組員：鄭盈峰、成薄雯、陳潤澤
我國目前中學生人數高達7300萬，學生消費狀況也越來越受社會關注，在中學生消費中有許多問題，足以引起中學生朋友和家長們的重視，而有關使用手機的問題尤為突出。
隨著時代的發展，手機方便，快捷的通訊工具，走進了千家萬戶，在街上經常可以看到人手一機的情景。當然，這其中也不乏一些國中生、高中生。隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，在每個班級中，擁有手機的學生，不佔少數，據我們小組的問卷調查結果顯示，有48%的學生每天帶手機上學，有73%的學生擁有手機。
1、中學生用手機在幹什麼？
通過調查發現，除一些必要的聯絡外，絕大多數學生使用手機進行玩樂。關於學生持有手機的動機調查結果顯示：45%認為條件許可，19%虛榮心在作怪盲目攀比，21%娛樂消遣，9%實際需要，6%沒有必要。
中學生手機三大用途：收發簡訊，玩遊戲、上網。有超過70%的學生已經不把手機當成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發訊信，能玩遊戲，能上網，還可以聽歌，收發圖片的“迷你”電腦，與桌面上的電腦或手提電腦比較，手機的好處當然很多。有的學生認為，它能方便聯絡，方便使用，可以通簡訊，非常輕便，無論擁有或使用手機的中學生，利用手機傳簡訊，可說已經成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的同學，也以閒聊為主，用來問功課，與家人聯絡卻很少。還有些同學把手機帶入課堂，把手機調到振動狀態，在桌子下面偷偷地玩遊戲，也有的在宿舍熄燈後用手機發簡訊息，有些同學甚至還把手機帶進考場，用手機簡訊息來作弊等。這些難免會帶來些弊端。
2、中學生使用手機有哪些利與弊？
學生使用手機有利也有弊，綜合學生利用手機的現狀，可以得出以下幾點利與弊的結論。
（1）利的方面：
①手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師彙報學習等。
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。④裡面的鬧鐘裝置，可以隨時使用。
⑤通話記錄功能，手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機裡是有記錄的，方便查閱。
⑥手機的本身小巧玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長、老師或警察求助。
⑧方便別人尋找，也方便父母及師長的管理和教育。
⑨便於家長掌控孩子的行蹤，防止不必要事件的發生。
（2）弊的方面：
①簡訊聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯絡或發簡訊的多，手機給學業造成大的負面影響。
②不良資訊，玷汙心靈。據瞭解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生髮送接受的手機簡訊息中，70%是與正常學習和生活無關的資訊，10%以上是黃色簡訊息，部分學生甚至把相互轉發“黃段子”當作時尚。
③助長學生攀比成風。每到課餘時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手機的款式和功能。校園裡的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的`不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境、父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取。
④額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。
⑤手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊是公開的祕密了，而且一條資訊可以發給好幾個同學，作弊的範圍很廣。
⑥影響校園治安。手機是貴重物品，常有偷盜現象。此外，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的物件。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。
⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長髮育的黃金階段，如果因為手機而對身體傷害，豈不追悔莫及。手機作為科技進步帶給人類的新工具，是新事物，是符合社會發展規律和人民根本利益的。本身並無利弊對錯。但進入校園後卻出現了重大的負面影響。
⑨玩物喪志，是可能導致的結果。
3、老師、家長對中學生使用手機的看法如何？
面對手機的種種利弊，老師和家長有各自不同的看法。
大多數老師不提倡高中生帶手機進入校園，原因有以下幾點：首先，看看中學生的交友範圍，他們一般的交際就在班級和學校裡，他有必要帶個手機來聯絡這些同學呢？其次，高中生不一定有很強的自制力，在課堂上發短訊息或打遊戲都可以在老師的眼皮底下隱蔽地做，定會影響學習。第三，擔心手機會成為新型的攀比物，因為手機型號在不斷翻新，新型、功能、價錢都能成為比較的物件，攀比中自然會影響到學習或學生的心態。有些家長認為中學生擁有手機可便於與家中聯絡、溝通，從而加深彼此的感情，但絕大多數的學生家長對中學生擁有手機持反對意見。他們認為，中學生擁有手機在浪費金錢的同時，也會給學習帶來負面影響，後果將不堪設想。此外，有些家長對中學生持有手機表示擔心。他們認為，作為學生還是單純點好，那些有手機的同學如果和社會上的一些人有什麼
接觸，或約好要做什麼事，那真是防不勝防，最擔心的就是他們放學後出了校門就做不健康的事。所以，廣大老師和學生家長們都對中學生擁有手機持反對意見，有些學校也紛紛禁止學生在校內使用手機。
4、我們對關於學校處理中學生使用手機方面的看法。
針對中學生使用手機，許多學校都制定了不少有關禁止中學生使用手機的制度。而在我們看來，手機進入校園將是一種不可抵擋的趨勢。學校不應該一味地用強制政策進行陣壓，即便是如此，成效也是微乎其微，故手機是不能禁的。要徹底杜絕手機在校園產生不良影響，學校必須制定一份合乎情理，切實可行的行為準則，把學生節制在一個合適環境中。想要手機健康地進入學校，學校、老師、學生都應該共同努力。
結論：
通過這次研究性學習，我們認為中學生使用手機既有利也有弊。手機本身並沒有對錯之分，最重要的是我們怎麼使用手機，在什麼地方，什麼時候使用。我們也堅決反對同學用手機上課發簡訊息、玩遊戲、考試進行作弊等不良行為。同時，我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。作為中學生，我們更應該培養自己的自覺性，對手機的使用做到自我約束，充分利用手機的優點，做到更安全、更健康、更有效地使用手機。
手機調查報告3
一、課題提出的背景：
隨著社會的發展，通訊工具日新月異，擁有一部手機已不是一件新鮮事，不僅老年人使用手機比比皆是，連國小生也不乏其人，家長給孩子配手機原因各種各樣，但出發點都是好的，也確實達到了他們的目的，但孩子畢竟是孩子，手機在給他們帶來便利的同時，也存在著負面影響，我們認為有必要從國小生使用手機的利與弊以及必要性等方面展開研究。
二、該課題調研的目的、意義：
通過對國小生使用手機現狀進行調查，分析國小生使用手機的科學性和必要性，給家長和學生提出一些相關的要求，給廣大的家長朋友們一個參考意見，克服在使用手機過程的一些問題和盲點。使學校、家庭對此做出更為科學、更為合理的安排，以促進學生更加健康、和諧地發展。
三、研究內容
1．本校國小生使用手機的數量；
2．家長給孩子使用手機的目的；
3．國小生使用手機的利與弊；
4．國小生使用手機是否要禁止；
四、研究方法
1、問卷調查法
2、走訪座談法
五、調查分析
1、本校擁有手機的人數
通過詢問每班班主任，統計全校學生中，70個左右學生有手機，這些同學中，主要集中在四——六年級，特別是五六年級。有幾個同學雖沒有自己的手機，但遇到要緊事家長也會讓孩子帶著。
2、購買手機的心態
給每位有手機的學生以及家長髮放了問卷調查，共68份，回收65份，發現家長100%都為了方便聯絡，而學生也很樂意接受父母的安排，因為這樣既方便了聯絡，而且覺得這樣很時尚，很神氣。
3、手機的用途
（1）回收的65份問卷中，有65位同學，是聯絡父母使用的，如有的向家長彙報動向，有的詢問放學後到奶奶家吃飯還是回自己家等。
（2）有23位是與同學聯絡,增進友誼,把煩惱和同學講,減輕壓力，學習上交流,共同進步。這主要是高段學生。
（3）有56位同學有時要打打遊戲。
4、購買手機的資金來源
有63位是父母給的，其中48位是新買的，15位是父母用下的。還有2位是親友送的。
5、校園裡的手機消費情況
調查顯示，在學生手機族中，每月手機費用普遍較低。學生手機消費每月在20元至40元之間。簡訊費所佔月通話費比例在逐步提高，60％左右的'同學每月簡訊費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學每月的簡訊費佔話費總額的60％以上。
6、學生使用手機的利弊
在本校中高段學生中，隨機抽取了50位家長與學生進行問卷調查，發現家長贊成國小生使用手機的有18位，不贊成的有28位，還有4位無所謂。學生中有19位贊成，反對13位，18位無所謂。對於手機使用的利弊各有說辭，下面是雙方的觀點。
益處：
（1）方便家長與孩子的聯絡
有時父母工作忙了照顧不過來，給孩子買個手機，可以隨時詢問他下課後沒按時回家的原因；還可以問他在外面時都在做些什麼；和哪些同學在一起。有時春遊結束後也能聯絡家長接送等。
（2）增進與同學的友誼
有些學生認為，現在同學之間有事聯絡經常用簡訊，有時節日到了發個簡訊祝福，能增進友誼，如果沒有手機，與同學之間的聯絡就會減少。
（3）鍛鍊動手動腦能力
手機有很多功能，哪怕是打遊戲，也能鍛鍊一個人的反應能力，有助於開發思維。
（4）適應時代潮流
部分家長認為，現在是科技化、資訊化的社會，應該讓學生們從小享用科技帶來的方便。手機作為當今社會普遍的通訊工具，早該在國小普及，難道還要等到上中學、大學時，學生還把手機當成新鮮玩意兒？
弊端 ：
（1）是不必要的消費
在校學生由於生活圈較為固定，沒有必要，可能會是一種物質的浪費，額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母,另外,還有每月話費也需要家長掏腰包，對於經濟條件並不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔.
（2）助長學生攀比心理
每到課餘時間或放學以後,一些學生就會圍在一起,相互"切磋"手機的款式和功能。對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐。
（3）影響學生學習
如上課時手機鈴聲影響課堂秩序，也影響到其他同學學習。簡訊聊天,影響休息,貽誤學業。
（4）手機輻射對身體健康有害
英國《星期日泰晤士報》發表的一份研究報告提醒人們，由於青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業病防治的教授也表示，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而手機遊戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當把手機放在耳邊時，有些遊戲的伴音比噴氣式飛機發動機旁邊的噪音還大，大大超過120分貝的痛苦極限。為健康著想，人們尤其是兒童應該儘量減少手機的使用。
（5）不良資訊玷汙孩子心靈
手機上的“黃段子”、可下載的黃色圖片、大量“中大獎” ”的不良簡訊都是對孩子身心健康的威脅。
7、教師的觀點
採訪了本校20名教師，3名認為，如果確實非常有必要，而且學生自控能力比較強的，允許帶手機。其餘都不贊成，原因是：
（1）現在的手機可以聽音樂、看電影、上網、打遊戲等等，國小生自制力較差，有了手機上課容易分心，影響自己和他人學習；
（2）家長要聯絡孩子可以通過校訊通或教師轉達；
（3）形成互相攀比的不良風氣；
（4）家長出發點是為了方便聯絡孩子，但大多使用手機的學生已經不這麼認為了，他們主要用手機跟同學發簡訊、玩遊戲等。
8、學校是否會禁止學生帶手機
採訪了20名教師，認為，對於國小生該不該使用手機，國家教育法沒有相關規定。所以，教師只能在口頭上要求那些使用不當的學生不能使用手機，有些家長也聽取了老師的意見。但有些家長要求，確實有必要，教師也無法禁止。就目前國小生使用手機的發展趨勢，口頭要求收效甚微，一定要有一個明令禁止的校規進行規範，才能達到滿意的效果。
六、建議
學生追逐時尚、注重個性張揚，易於接受新事物，但其主要任務是學習，生理上處於生長髮育階段，國小生最好還是正確對待手機，有效的運用我們的通訊工具，做到不為手機著迷，而不是手機控制我們的思想。如果真的是非用不可，建議各位家長：
（1）之前一定要給孩子講清楚使用手機的目的性，讓孩子有個正確的認識。在孩子使用過程中，家長與老師的監督引導是關鍵。
（2）不妨與孩子籤個“君子協定”，讓他們在實際生活中增強基本的自控能力，正確使用手機，趨利避害，享受高科技帶來的快樂與便捷。一旦孩子違反協定，家長可以收回其使用的手機，作為懲罰。
（3）掌握好開機關機時間，上課時間、集體活動時間等必須關機，也沒必要天天帶手機上學，沒什麼事可把手機放在家裡。
（4）手機話費每月應固定一定數額，一旦超標，家長應及時提醒。
手機調查報告4
一、當代中學生手機使用情況調查背景
隨著生活水平的改善,手機的普及率開始升高，且使用者範圍也開始擴張，在學校裡，手機幾乎是人手一部的通訊工具。隨著手機價格的下降、手機功能的不斷優化，不誇張的說，每個中學生都至少擁有一部手機。因此,瞭解中學生對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是必要的,所以這次調查主要是針對中學生群體,從而瞭解中學生對手機的偏好選擇,瞭解手機的市場需求及其發展方向。
二、調查目的
1、瞭解中學生對手機的使用情況
2、瞭解手機市場現行狀況
3、掌握廣大中學生對手機變化要求情況
4、瞭解手機對中學生學習生活的影響
三、調查物件以及方式
本調查採用向本地幾所中學的中學生髮放調查問卷進行調查瞭解。 發放調查問卷的數量為五百份，針對不同年級的中學生和男女比例進行隨機派發。
四、調查內容與結果分析
針對手機普及情況，我們通過問卷調研的方式進行了初步統計。中學生的手機佔有量為100%，其中99%以上的學生使用的都是智慧手機，其中30%左右的學生有著兩部以上的手機。手機已從原來身份和地位的象徵開始作為一種便捷通訊工具以及新潮的電子產品為中學生所廣泛接受，可見手機在中學生的生活中已經成為不可缺少的一部分了。
（一）、當前中學生月平均生活消費水平
通過調查我們總結出當前中學生每月的生活消費水平大概分配情況為：1000元以下的男生佔2.4%，女生佔2.6%；1000到20xx元的男生佔71.7%，女生佔68.6%；20xx到3000元的男生佔30.7%，女生佔20.2%；3000元以上的男生佔5.2%，女生佔4.6%。由此我們可以看出每個人的月生活費是不同的，因此他們的手機消費能力也是不同的。
（二）、中學生消費者所能接受的購買價格
由調查問卷得出的資料可看出：有38.8%的中學生都選擇1000到20xx元作為他們所能接受的價格；有42.6%中學生都選擇20xx到3000元作為他們所能接受的價格；其中選擇1000以下的人僅僅佔5.9%，選擇3000元以上人則佔了12.7%。同時男生選擇購買手機的價格相對來說會比女生的要高一些。總的來說，隨著人們生活水平的不斷提高，人們的消費水平也不斷提高，人們對於手機價格的接受能力也增強。
（三）、中學生每月使用手機的話費
由於中學生的生活費在700到1600的人比較多，所以影響了中學生的話費在50到100元之間的比重較重。由此可得出生活費在一定程度上決定了中學生的話費的消費。
（四）、中學生喜歡的手機品牌
根據調查分析，目前我校學生手機使用的手機主要有三星、華為、小米蘋果等大品牌的手機。可見，大品牌對市場起著主導作用，小品牌只能填補市場的空隙。品牌在手機消費起著相當大的作用。
中學是一個追求時尚，追求品牌的團體的，所以，所以新款流行的手機是受同學們的歡迎的，例如中學生對蘋果手機的購買比重逐年加重。由此問題得出，中學生在購買手機時，大部分購買的是大品牌的手機
（五）、手機的購買渠道
根據調查，有50.9%的女生，45%的男生選擇專門的“手機銷售商處”購買手機；17%的男生，19.9%的女生選擇去正規的“大型購物中心”； 27%的女生選擇通過網路購買手機，35.4%的男生選擇網路購買手機。只有少數比例的學生會選擇二手或者其他途徑購買手機。由此可以看出大多數的中學生還是偏向於去專門的銷售商處，同時新興的網路購物渠道也漸漸取代傳統的購買渠道。
（六）、手機促銷方式
調查結果顯示：選擇購機贈話費的佔37.6%；選擇現場打折的佔48.3%；選擇相關配件的佔12%；選擇抽獎活動的佔2.1%。由此可以看出大部分的人還是比較喜歡現場打折這種促銷方式的，當然購機送話費也成為吸引中學生購機的動力。
（七） 購買手機時注重的因素
1、質量是中學生首先所看重的。也就是說，中學生在購買手機時，最注重的是質量。
2.調查顯示價格也是中學生們所關注的。中學生本來就是一個消費群體，因此在購買手機時，他們不得不先考慮質量與價格因素。
3.另外，還有一大部分學生注重品牌、外觀、功能、服務、待機時間。中學生在購買手機時，大部分認為在質量有保證的前提下，首先考慮的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。其次，手機的內部功能。在購買時會優先考慮質量可靠、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。
4.中學生手機組這一購買動機的產生，與學生消費者特殊的消費心理是分不開的。由於中學生消費群的成員大多為19-23歲，正處於思想最活躍、最擅變的青春黃金期，熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性，現代社會生活條件的極大改善，科學技術的高速發展，各種觀念、思潮的風起雲湧，賦予了他們強烈的`冒險精與實踐精神，對於新事物、新觀念的關注與學習，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機的產生。
（八）、手機功能的使用
通過調查顯示：有100%的人使用手機打電話、發簡訊，微博、微信。資訊在校園中是很暢通的！每天都有成千上萬的資訊流通，這也是中學生手機資費的重要組成部分。調查結果顯示：有46.9%的人使用手機上網;有39.6%的人使用手機打遊戲；有47.9%的人使用手機拍攝;還有3.1%的人使用手機聽音樂。
由此看來，使用手機拍攝和使用手機上網的人都是比較多的。從另一方面上講，對使用手機的要求已經不僅僅停留在以往的打電話、發簡訊這樣簡單的層面上，開始轉向多方面的要求，要求功能更加齊全、款式更加多樣。
（九）、受中學生青睞的手機款式
問卷結果顯示：80.8%的人喜歡寬直智慧手機，10.8%的人喜歡翻蓋的智慧機，只有8.4%的人喜歡摺疊機極少數的學生還在使用鍵盤手機。
主要原因是：直寬屏智慧手機外觀簡潔、外表美觀、時尚且寬屏有利於在使用過程中能夠更舒服，這就導致大部分學生在條件允許的情況下都喜歡直寬屏智慧手機，而傳統意義上的鍵盤手機已經逐漸被淘汰。
五、結論、建議與前景
根據調研的一些資料， 可以反映出目前中學生手機消費市場的一些基本特徵，如下示：
1、學生手機消費仍在以跳躍式的曲線增長，消費量趨向一個新的高度。中學生在當前社會是手機使用消費的一大主力群體，具有極大地市場潛能。
2、在未來的手機消費中，手機消費仍以國外大品牌手機消費為主導，國內手機的競爭力還有待提高和改進。
4、品牌手機在中學生手機消費市場中佔有極大的優勢。
5、根據學生的消費特徵推選出適合學生的機型，在資訊渠道的建設上進一步加大力度，確保市場資訊的準確傳遞，方便與消費者的溝通。
6、進一步提高資訊服務、通訊服務，確保通訊的順暢，為中學生提供更多的優質服務。
7、加強手機銷售渠道的建設，開通配套的通訊服務，保障銷售的順利進行。
手機調查報告5
經過長時間的觀察分析研究發現，中低年齡層手機普及率的增長要明顯高於中年層的居民，而且，手機潛在消費群有低齡化的趨勢，可以說青少年是一個巨大的市場。現在的大學校園、高中校園裡，手持手機邊走邊通話的大學生、高中生已是屢見不鮮了，甚至在沿海及東部發達地區某些國中生、國小生中也出現了許多“吃螃蟹”者，且這股手機潮仍有愈演愈烈之勢。作為全球市場容量最大、最有潛力的中國市場，國產品牌手機與外資品牌手機的爭奪戰也愈演愈烈。在這種大背景下，無收入、無職業卻擁有無窮消費潛力的特殊消費群體——學生手機族，已經成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。學生手機市場逐步成為一塊新的大蛋糕，越來越多的廠商已經開始關注學生消費群體並覬覦這塊大蛋糕。那麼手機廠商到底該採取什麼樣的策略才能在學生手機市場上叱吒風雲呢?下面是對本校大學生作出的調查研究，瞭解大學生對於手機的消費情況以及潛在的需求。
一.市場狀況分析
(一)市場容量和潛力
校園的學生群體當中，大學生、準大學生群體是目前學生消費群體的主力軍。目前學生手機年消費量約在50萬部左右，約佔市場總消費量的8.2%，雖然還不能說對手機市場起著舉足輕重的作用，但這一特殊的消費群體具有其它群體所不具備的優點和潛力，抓住這塊市場，對於廠商來說大有裨益。首先是因為群體的規模較大和增長速度較快。隨著近幾年來各地高校的不斷擴招，目前全國每年新增大學生超過了250萬，高校在校生人數得到了快速的發展，今年在校生人數將接近900萬，而這些年齡段在18-25歲的年輕人正是手機消費的主要群體。此外，大學生基本以集體生活為主，相互間影響大、資訊交流快，這就非常利於進行集中式的促銷活動，與在其他的市場上做促銷相比，同樣的促銷投入能得到更好的回報，尤其是對一些進入市場不久、知名度不高的手機品牌來說，往往能起到事半功倍的作用。
根據國家教育部《20xx年教育事業統計主要結果及分析》顯示，20xx年全國學生數共有31879萬人，其中全國普通、成人高等學校本科、高職(專科)在校生達1462.52萬人;整個高中階段教育共有學生1176.92萬人;全國普通高中共有學生676.70萬人。直至20xx年每年這些資料都在大幅增加。目前，學生的基數是很大的，我們應該好好發掘這個潛在的巨大市場。
另外，根據對本校校500名學生隨機抽查的問卷調查顯示，高校有1286人擁有手機，即高校大學生的手機擁有率為64.3%;在“如果你沒有手機，打不打算去買一部”的問題中，選擇“有這個計劃，過一段時間就去買”的有1946人，佔97.3%;而選擇“這對我沒有吸引力，我不會買”的被調查人僅有14人，佔2.7%。另據有關網站報道，沿海城市有98%甚至更多的大學生擁有手機。
隨著手機市場首次購機比重的逐漸萎縮，每年近250萬的入校新生和近200萬畢業生的大學生市場就顯得尤為重要，他們將是以後首次購機人群穩定的主要組成部分。此外，大學生群居性、集中性購買的特點非常利於商家們進行季節性的重點促銷，能得到更高的投入產出比;年輕人勇於嘗試的個性化特點也給了一些手機中小品牌與大品牌競爭的機會。目前的大學生使用者就是將來的中高階使用者，搶佔大學生市場，不但能提升現在的市場佔有率，也是在搶佔未來中高階使用者的心理市場。
由以上分析，我們可以得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。
(二)目前學生手機市場份額分析
根據調查顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞34%、摩托羅拉21%、三星11%等，這幾個品牌無一例外都是主要以中低端機衝擊市場，目前國產品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。眾多手機廠商與經銷商都認為中低價位款式造型又比較時尚的手機就是學生手機，但是這是否就成為學生的最
佳選擇，是否就能夠真正滿足學生的潛在需求了呢?下面我們對學生消費群的特點來做一分析，或許我們能夠發現什麼。
二.消費者分析
(一)學生消費群的普遍特點
針對目前的.學生手機市場這塊大蛋糕，我們怎樣才能夠從眾多商家中奪得更多的的份額呢?我們只有針對大學生的特點進行分析，進一步地細分，找出大學生們的潛在需求和市場空白，針對不同學生群體開發產品或進行鍼對性的營銷手段，才能夠搶佔市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：
1.學生消費群的普遍特點：
1)沒有經濟收入;
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;
3)具有求新、求奇的消費心理，對一切感興趣的新奇事物產生強烈的消費慾望，對新產品新技術反應極其敏感，易於接受新事物;
4)渴求、需要更多的情感溝通與交流;
5)物品的使用大多“喜新厭舊” ;
6)主要任務是應付繁重的學習，各方面的壓力較大;
7)生理上正處於生長髮育階段;
8)學生基本以集體生活為主，相互間資訊交流很快，易受同學、朋友的影響。
9)品牌意識強烈，喜愛名牌產品;
10)對家庭購買的影響力越來越大;
11)資訊主要來源於因特網。
(二)學生消費者購買手機的準則和特點
大、中學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，而這些因素也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，佔45%;但大學生也並非一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也佔有一席之位，佔40%;其次看重的是價格和品牌。
學生購買手機的特點主要有：
1、選購要求為時尚、實用和低價
要大部分學生來選購自己真正喜歡的手機是不現實的，所以學生手機族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了中低價位而且有時尚感、造型好看具有較好功能的手機上。既要時尚、實用又要便宜，對於手機和學生來說，這種條件的篩選都是極為苛刻的，要求在各個方面尋求最佳結合點。
2、更換手機頻繁，容易形成再次消費
很多學生購買手機只是打算暫時用一下，有75%的被調查學生表示等有錢了或畢業工作了再買個好的、時尚的，這種情況將會很容易形成手機的再次消費。
3、傾向於尋求方便
根據調查顯示，大多數學生消費者購買手機的真正目的在於方便與家人、朋友或者單位聯絡。對於購買手機與家人聯絡這一目的，據調查顯示，多數學生手機族的父母均持肯定態度，而這種態度對學生購買手機行為的產生具有直接的推動作用。另外，還有部分大四的學生怕漏過任何招聘資訊的壓力，也推動了此種購買動機的產生。但是學生在選購手機的過程中，也越來越注重手機的使用是否方便這一方面，如手機的選單是否方便簡單，手機的功能是否全面、方便實用等。
4、消費心理還存在一定的攀比和麵子問題
愛面子和喜歡攀比是年輕人的特點，這也表現在學生對手機的選購上。學生選購手機，品牌問題也成為其考慮的一個因素。很多同學經常在一起談論手機，那麼那些手機檔次較低或沒有手機的同學就會覺得沒有面子，而欲買手機的同學就想買個好於其他人的手機。這種手機的消費心理實際上不僅僅只存在於學生手機市場中，在所有年輕人的手機市場中都是比較突出的。
5、學生購買手機的主要目的:
學生買手機一般是為了交流、溝通，用途多為發簡訊和聯絡親朋好友及方便學習、求職。手機簡訊、手機QQ非常熱火，同時學生也是手機簡訊的偉大貢獻者，學生生活單調和無聊，發發簡訊、聊聊QQ成了手機一族無聊時候的休閒生活;而同學之間、親朋好友之間的聯絡現在也主要依靠手機簡訊、QQ、飛信，畢竟寫信太麻煩了，發郵件沒電腦還得跑到網咖上網，打電話又太貴了，所以手機簡訊等便捷方式就擔當起了這個橋樑與紐帶的任務。方便找工作是學生手機的另一個重要用途，我所認識的大四找工作的同學都有一款手機，並宣稱這是求職的武器，怕公司相中聯絡不上而白白喪失機會。
產品需求
根據以上分析，我們認為手機廠商如果明白學生購買手機的主要用途和潛在需求利益，結合學生特點再在手機功能上下一些功夫，這樣設計生產出來的產品將會更容易贏得這一塊市場。
所以提出以下學生手機概念：學生手機就是在功能上能夠為學生的生活學習提供方便，在外觀上為學生所喜愛，在價格上能夠為大部分學生所接受。
其產品的基本特點有：
時尚：個性化的外觀設計和功能搭配，時尚的款式和顏色。實用：電子詞典(漢英互譯)，電子書(可)，超強簡訊息，學生用計算器，筆記薄記錄本(可儲存公式或其他筆記)，智慧時間表(計時、提醒)，智慧中文輸入、來電顯示、電話簿檢索、鬧鐘功能、內建震動和振鈴、和絃音樂、智力遊戲等。
價廉：2年的保證使用壽命(更新快)，更加實用的功能組合，手機成本低;話費便宜實在。
環保：降低輻射，減小對人體的傷害，健康成就未來。
師院大學生手機使用情況調查
1.您所在年級是()
A大一B大二C大三D大四
2.您現在是否擁有一部手機( )
A有B沒有(如選此項，問卷停止)
3.您目前每月的平均話費是多少( )
A 20 B 20-50 C 50-100 D 100以上
4.您目前使用的是什麼品牌的手機( )
A諾基亞B蘋果C三星D其他
5.您的手機價位是多少( )
A 1000以下B 1000-20xx C 20xx-4000 D 4000以上
6.您目前使用的是3G手機嗎( )
A是B不是
7.您目前使用的手機有3G功能嗎( )
A有B沒有
8.您最喜歡下列哪種型別的手機( )
A智慧手機B音樂手機C拍照手機D普通手機
9.您更換上一部手機的動機是什麼( )
A損壞或丟失B無法滿足我對新功能的需求C新手機正在促銷
D其他
10.您更喜歡那種手機鍵盤( )
A普通鍵盤B觸控鍵盤C全鍵盤D無鍵盤(聲控)
11.您預計在未來多長時間內會更換新手機( )
A一年內B1-2年C 2年以上
12.更換時您會買哪個品牌的手機( )
A諾基亞B蘋果C三星D其他
13.您更喜歡哪種樣板的手機( )
A直板B翻蓋C普通滑蓋D側面滑蓋E旋轉屏
14.你更喜歡什麼顏色的手機______
15.你對手機輻射在意嗎( )
A不在意B一般C很在意
16.你對手機功能的評價是
A很不滿意B不滿意C一般D滿意E非常滿意
基本通訊功能( ) ( ) ( ) ( ) ( )音樂功能( ) ( ) ( ) ( ) ( )
拍照功能( ) ( ) ( ) ( ) ( )商務功能( ) ( ) ( ) ( ) ( )資料應用功能( ) ( ) ( ) ( ) ( ) GPS功能( ) ( ) ( ) ( ) ( )其他( ) ( ) ( ) ( ) ( )
17.您現用的手機服務運營商是( )
A移動B聯通C電信D網通E其他
18.如果您現在需要購買手機，您會去哪( )
A專賣店B數碼商城C聯通或移動公司D 網購E其他
19.你對此次調查有何建議?並簡述你理想中的手機，謝謝!
手機調查報告6
一、課題的調查背景：
隨著生活水平的提高，以及科學技術水平的發展，手機越來越成為大眾的通訊工具。在我國行動電話發展的二十多年裡，取得了令人矚目的成績。據國家工業和資訊部日前釋出的報告顯示，伴隨著20xx年第一季度我國再增加了3000萬個手機使用者，截止到3月底，中國手機使用者已達8.89億。根據該增長率推算，我國的手機使用者總數在今年5月將突破9億大關。
近年來，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。在校園裡，手機幾乎是人手一部的通訊工具，無論是大學生，還是中學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯絡，紛紛為兒女們買起手機，有的學生身上還有兩部手機。為了瞭解手機在大學生中的普遍狀況、使用效果以及消費狀況，掌握手機在大學的'銷售狀況和市場前景，我們決定以大學生為調查物件，對校園裡的手機市場作一次調研。
二、課題的調查目的：
1、瞭解手機在大學生市場中的使用狀況。
2、瞭解消費者選取手機的重點，給下一步公司製造新型手機指明道路，制定下一階段新計劃。
3、瞭解男女對手機需求的差別。
4、瞭解大學生了解手機的渠道。
5、瞭解產品更新換代週期，學生熱賣手機所處階段。
6、幫忙企業做好定價策略。
7、瞭解銷售中存在的問題。
8、與其他競爭品牌相比存在的缺點。
三、調查物件和調查時間：
1、在校大學生。
2、20xx年4月25日――20xx年5月25日。
四、調查方式：
1、設計發放調查問卷，組織訪談，訪問在校大學生，瞭解他們對手機的需求狀況，以及對此刻手機各種常見狀況的看法等。調查問卷包括腦海中的第一手機品牌和此刻使用的手機品牌，便於瞭解人們是否會購買自己心目中既定的手機品牌產品;還有喜歡的手機款式與色彩，意向中手機的價位等利於賣場做出準確的決策;瞭解手機的渠道，購買手機的場所，喜歡的貨架型別，決定購買的促銷活動等利於賣場改變營銷策略。
五、調查地點：
全日制大學。
六、調查的實施：
1、首先確定調查主題與調查目的。
2、商討問卷從哪些方面入手，應從問卷中得到哪些資訊。
3、從網上摘抄的進40道問題進行篩選，對每道題進行分析，根據4PS的原則進行篩選，經過篩選留下了11道題。
4、第一階段：問卷開始。上午在校園附近選取男女大學生進行問卷，發放300份問卷，回收290份(根據學生對手機的價位，男生女生對手機需求的異同點，產品更新換代的週期，學生換手機的原因，學生了解手機的渠道，學生對手機各個方面要求的主次，以及對未來手機市場的期許，以及學生喜歡哪種促銷方式調查)第二階段：問卷的整理和彙總。
將男生和女生的女問卷分開進行分層處理總共290份有效問卷，有100份女生問卷190份男生問卷。
七、調查資料的處理與分析。
按比例分析此次調查資料，本次調查共290人蔘加並且完成了問卷，均來自在校學生，參加調查的同學具有很高的隨機性，保證了本次大學生手機調研具有必須普遍好處。我們主要針對市場調查問卷的處理與分析、產品市場供求現狀分析、企業銷售現狀分析、產品品牌的分析、銷售環境分析、銷售比較分析、消費者分析等多個方面進行資料統計和分析並提出推薦。
手機品牌比較多樣化，但學生群體中諾基亞的使用者最多。
從調查能夠看出，諾基亞品牌的使用度較高，且使用最多的手機品牌也是諾基亞，因此大賣場可相應的增加諾基亞手機的銷售。
身處資訊時代的我們，網路進入了千家萬戶，人們受網路的影響
越來越大，個性是作為新一代的大學生更是如此，從上面能夠看出又相當大的一部分大學生都是從網路中瞭解手機資訊的，也有相當大一部分學生在與朋友交流中瞭解收集資訊，企業應充分利用網路宣傳產品，同時在消費者中樹立良好的企業形象。
對沒有收入的大學生來說中低檔手機更受歡迎，佔有很大的優勢，由此企業能夠相應加大中低檔手機的生產與開發。
大多數學生更換手機時間都在2年到4年之間。
從觀察中看出諾基亞手機銷售人員素質比較低，需要進行專業培訓。同時諾基亞應注意銷售環境的重要性，與其他品牌構成規模化銷售更能彰顯自身的價效比。
與國內這兩年發展比較快的金立，步步高，朵唯等手機相比在開發女性手機市場時，應緊跟時尚潮流，開發年度主打產品。
手機調查報告7
關鍵詞：
手機使用調查、外顯因素、主觀因素、調查顯示
隨著社會資訊化程序的加快，高新科技產品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而大學生也作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關注、
實驗程式：
調查人員在20xx年5月26日晚隨機選取在宿舍有空的同學，請自願輔助調查的同學填寫自制大學生手機使用情況調查報告（本問卷主要是手機相關問題16道選擇題）
結果：
本研究一共發放問卷100份，有效回收率為82%、對問卷原始資料大致歸類後，經統計計算百分比進行分析：
作為一種相對奢侈的消費品，手機正為越來越多的高校學子所擁有。在對我校100名同學的調查中，60%的同學在大學才開始使用手機，20%在高中就開始使用。並且幾乎所有同學的手機都是由家人購買的。手機使用調查報告顯示，同學對手機要求及功能消費主要有：
1）外顯因素：大多數同學都購買品牌機，即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等！由於科技日新月異，不少小產家也加入到市場的競爭中來，很多以其廉價，“功能全”等因素吸引消費者，但從質量上看，小產家的產品在科技質量保證上始終不如大品牌。調查顯示，32%的同學注重手機的功能，34%的同學注重手機的外型，21%的同學注重手機的價格。這也就是同學們寧挑貴的不買爛的，始終支援大品牌的原因。在調查中顯示：50%的同學選擇諾基亞這一牌子！近幾年，諾基亞公司以其產品：質量好，外行美觀，價格適中贏得消費者的青睞！在外顯因素中，同學們選擇手機的價位在1000—20xx居多，多和絃鈴聲，彩屏，帶攝象頭，也正是這價位手機的特點，很多同學也選擇了其他功能，市場也推出了附帶MP3的手機，由於電腦的普及，高記憶體手機的產生是社會趨勢！
2）主觀因素：在調查報告中，手機服務商主要有：移動、聯通、電信。有人說，大學就是動感地帶，這也就決定了很多同學選擇了移動，簡訊息包月。主觀因素調查報告中，80%的同學選擇移動，其中30%的同學開通GPRS，GPRS是移動公司推出的一種可以用手機上網的服務，調查顯示，開通GPRS的同學主要用於Q聊或看文章圖片。而相對大多數同學也只是瞭解有這樣的一個服務！由於大學生無固定收入來源，購買手機的'費用來自於家長的支援。大學生屬於純消費群體的社會特徵，決定了他們的手機消費水平。調查顯示，56%的同學每個月手機費用大概在50以上100以內，僅有7%的同學月手機費用超過100元！71%的同學選擇包月送簡訊套餐服務，6%的同學選擇單向收費，8%的同學選擇免月租。對於手機交友，74%的同學還未試過，對與網上通過手機繳交費用的服務，調查顯示78%的同學認為不好，不安全。的確，不少網址都套了陷阱，以前就有些同學嘗試，結果在無意中多了很多付費的專案，導致換卡換戶。在手機使用調查中，73%的同學使用手機的主要用途是發簡訊，21%的同學用於打電話。由於手機更新快，追求時髦的人總會頻頻更換手機。在對我校同學的調查中，多數同學更換手機都在一年以上，只有13%的同學一年換一次。當然，這些都是由我們學生共有的性質決定的，家庭背景也是很重要的一個方面！
由以上統計可見，當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認識的加深，對於“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現了物質與意識的辨證統一！科技的發展再次證明了，科學技術是第一生產力。手機這一科技產品在實踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也並不是一朝一夕的事，而是質量與信譽的結合。大學生屬於純消費群體的性質決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發展的動力，由於人們對科技產品的需求不斷上升，使得生產產家不斷開發新產品，手機的功能，外觀在不斷的完善。大學生對新技術的掌握能力也相對提高，為適應社會主流，科技不斷向前發展，手機的使用不再是單單的打電話，90年代的手機已經被人們所遺忘。社會發展著進步著，實踐證明了手機這一科技產品為人們開發利用，並將隨著社會進步而前進。
附：
大學生手機使用情況調查
一、選擇題
1、你在什麼時候擁有自己的手機？
A、國小B、國中C、高中D、大學
2、現在使用哪個牌子的手機？
A、諾基亞B、三星C、摩托羅拉D、索愛
E、松下F、TCLG、LGH、西門子
I、飛利浦J、波導K、其他品牌
3、你獲得手機的途徑是？
A、家人購買B、自己購買C、親朋贈送D、其他途徑
4、你選擇手機著重哪方面？
A、外型B、功能C、價格D、其他方面
5、您的手機價格：
A、1000以內B、1000—1500C、1500—20xxD、20xx以上
6、你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能？
A、多和絃鈴聲B、播放MP3C、彩屏D、其他功能
7、是否開通過GPRS，主要用途？
A、是，沒什麼Q聊而已。B、是，看些文章圖片C、聽過但沒用過D、其他
8、每個月的手機費用大概是多少？
A、50以下B、50以上100以內C、100以上D、沒留意過
9、你的手機SIM卡是什麼公司的？
A、移動B、聯通C、其它
10、你多久換一次手機？
A、一個月內B、半年C、一年D、一年以上
11、在手機質量方面你最注重什麼：
A、訊號靈敏B、實用省電C、功能齊全D、其他
12、你的手機一般用途是？
A、發信息B、上網C、打電話D、當時鍾
13、是否有試過手機交友？
A、有，經常B、有，偶然C、無試過D、不知道有這種服務
14、喜歡哪種話費優惠？
A、包月送簡訊B、單向收費C、免月租D、其他
15、你喜歡哪種顏色的手機？
A、銀白色B、紅色C、黑色D、藍色E、其他顏色
手機調查報告8
調查說明：
調查地點：
調查物件：
調查課題：關於當代大學生手機使用情況的調查情況
前言：
現在的青年學生，是“低頭族”的代表。那麼，大學生對手機使用的狀況如何？手機對大學生產生了怎樣的消極影響？對此，我們以**大學為例展開了調查。
調查結果與分析：
一、通過調查我們可以看出，**校大學生僅有11%是大學以後有的手機，其中只有1%的學生沒有更換過手機，有72%的`學生更換至少3部。可見，手機已經是大學生必需用品。
二、大學生的手機主要用於聯絡好友、瀏覽網頁，玩手機遊戲和查資料等。其中只有7%的學生多用手機查資料，3%的學生僅用於玩遊戲，絕大部分是用手機聊天，簡訊、微博、微信、QQ等通訊功能。可見，少數學生仍沉迷在手機遊戲中，其中有22%的同學安裝至少3個遊戲以上，這對於他們的學習是會帶來影響的。
三、有近66%的學生每天使用在3個小時以上。有32%的學生習慣於使用手機。可見部分同學已經對手機有了依賴性。
四、有13%的學生有時會產生手機震動的錯覺；51%的學生有睡前刷空間、微博和朋友圈的現象，也說明學生對的依賴性程度。
五、74%的同學希望手機更加智慧，便捷。也有7%的學生希望手機只能打電話，發信息即可。
從以上的分析中，我們可以看出，由於手機功能的不斷增加，給學生的學習帶了負面影響，不僅是依賴手機的問題，還表現在過度沉迷於網路。
總結：
通過調查，學生在手機使用方面存實存一些不良現象，主要表現在：佔用日常生活時間較多，對手機有了某種程度的依賴，卻忽視手機的學習功能，沉迷手機遊戲更重要的是，一些網聊和遊戲會分散學生們的學習精力，希望大學們能夠正確認識，不再依賴手機。
手機調查報告9
調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最後以書面形式陳述出來。下面就是小編整理的，一起來看一下吧。
隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，且使用者範圍也開始擴張，好像在前幾年，擁有一部屬於自己的手機，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不過這都是大人們的事而已，大學生、中學生......想也別想!但是在社會日新月異的今天，在大學裡，手機幾乎是人手一部的通訊工具，大學生擁有自己的喜歡的一部手機不再是很遙遠的事。越來約年輕化的手機，無論從功能到外表都發生了質的變化，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬於自己的手機。特此，我專門進行了這項調查活動。其調查結果具體分析如下：
一、大學生手機擁有和需求狀況：
調查資料顯示，在被訪者中80%的學生擁有手機。在沒有手機的學生中10%學生將會在近期購買手機。從這些資料可看出：隨著高科技的發展和人們生活水平的進步，手機在大學裡已不再是新鮮的玩意兒了，已經普及化了。大學生的消費已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。
二、使用哪個牌子的手機
在調查中發現，大學生最喜愛的品牌是諾基亞，40%的人使用的是這款手機。很顯然，諾基亞佔據了絕對領先的位置，與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星，三星雖然擁有高技，接著是摩托羅拉、西門子等品牌，波導是唯一進軍一線陣容的國內品牌，tcl緊隨其後。
三、質量、服務最好的品牌
調查結果顯示，消費者對知名品牌的企業產品質量普遍表示認可，諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好，消費者認可度較高。國內外品牌在這方面差距較小，國外品牌只是個別產品的認可度高於國產品牌。國內品牌中波導成績斐然，但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中，tcl、夏新、聯想難分高低。
四、選擇手機考慮的.主要因素
消費者對質量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質量不好，將會給消費者帶來極大的不便。另外，由於大學生都是年輕人，他們對手機的外觀款式要求也較高，其次是多鈴聲，大容量的電話本，彩屏，雙屏。娛樂方面有遊戲，gprs上網，播放mp3，可更換外殼，紅外線介面等。
五、目前使用手機的價格
調查發現，目前絕大多數讀者的手機價格在800--1500，大學生購買手機還是以實用為主。只有10%的消費者表示會選擇800元以下的手機，也有部分消費者購買1500以上的高價位手機。
六、在什麼時候擁有自己的手機
隨著生活水平的改善和手機的價格下調，使不少大學生擁有了自己的手機，50%人開始在上大學的時候擁有自己的手機。但是獲得手機的途徑中家人購買的佔45%;自己購買佔51%;朋友贈送佔3%。以上調查表明，現在越來越多的大學生的消費水平有所提高，能夠滿足他們的額外消費。
七、購機地點
調查發現，消費者購買手機的地點較為集中，大體上分佈在手機大賣場和品牌專賣店，他們認為手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高，手機售後服務也不錯，因而容易贏得消費者的信任，另外，大賣場的價格優勢也是一個重要因素。
八、大學生對手機功能的評價
在現有功能中，來電/接聽電話時間和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位，每天都有成千上萬的簡訊飛遍校園內外，這也是大學生手機資費的重要組成部分，因此許多同學都定了包月簡訊。
手機調查報告10
一、調查方案
（一）調查目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。
（二）調查物件：在校生
（三）調查程式：
1、設計調查問卷，明確調查方向和內容；
2、進行網路聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天並讓他們填寫調查表；
3、根據回收網路問卷進行分析，具體內容如下：
（1）根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分佈狀況的均值、方差等分佈的數字特徵，推斷大學生總體手機月消費分佈的相應引數；
（2）根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析；
二、問卷設計
大學生手機使用情況調查問卷
同學您好：
打擾一下，幫我填一個表可以嗎？為了瞭解在校大學生對手機消費的需求，我特地展開了此次的調查活動，希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調查。()將您的選項填入括號中。
1、您目前擁有手機嗎？（）
a、有b、沒有
2、您的手機牌子是什麼？
a、諾基亞b、摩托羅拉c、三星d、索尼愛立信 e、cectf、夏新g、其他（）
3、您購買手機的場所是？
a、商場b、專賣店c、網上訂購d、其他（）
4、您喜歡的手機牌子是什麼？
a、諾基亞b、摩托羅拉c、三星d、其他（ ）
5、購買手機，您認為合適的.價位是多少？
a、500—1000元b、1000—1500元c、1500—XX元dXX元以上
6、您購買手機的主要用途是用來什麼？
a、發簡訊 b、打電話 c、打遊戲 d、其他
7、您購買手機首先考慮的問題是？
a、外形 b、功能 c、價格 d、品牌 e、其他
8、若您要更換手機，在經濟條件允許的前提下，您最想使用下列哪種型別的手機：
a、智慧手機 b、拍照手機 c、音樂手機 d、普通手機
9、您的手機主要用來？
a、打電話b、發信息c、玩遊戲 d、上網
10、您現在或曾經使用哪些手機功能？
a、文字簡訊 b、彩信 c、手機攝影 d、無線上網 e、下載遊戲 f、ｅｍｓ
11、您將來會嘗試使用哪些手機業務與手機功能？
a、文字簡訊 b、彩信 c、彩鈴 d、手機廣播資訊 e、手機攝影 f、手機報紙 g、手機小說 h、手機電影/電視 i、遊戲 k、gprs l、手機交友
12、您覺得手機對你的生活來說：
ａ。很重要ｂ。比較重要ｃ。一般ｄ。比較不重要ｅ。一點都不重要
13、您作為顧客，希不希望廠家配送配套的手機套、手機鏈？
a、希望b、不希望
14、您希望手機廠商提供什麼樣的服務？
a、校內維修 ｂ。學生專賣店 ｃ。手機專賣店
15、請簡單描述您理想中的手機
第二部分資料分析
根據以上整理的資料，我進行資料分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。
（一）根據學生手機市場份額分析
根據調查顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機衝擊市場，目前國產品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。
（二）學生消費群的普遍特點
作為學生我對這個群體做了一些瞭解，對於我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行鍼對性的營銷手段，才能夠搶佔市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：
1、學生消費群的普遍特點：
1）沒有經濟收入；
2）追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚；
4）學生基本以集體生活為主，相互間資訊交流很快易受同學、朋友的影響。
5）品牌意識強烈，喜愛名牌產品；
（二）學生消費者購買手機的準則和特點
通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，佔65%；但大學生也並非一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也佔有一席之位，佔50%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現在的大學生還是比較看重實際的。
學生購買手機的特點主要有：
1、選購要求為時尚、實用和低價要大部分學生來選購自己真正喜歡的手機是不現實的，所以學生手機族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了低價位而且有時尚感、造型好看具有較好功能的手機上。既要時尚、實用又要便宜，對於手機和學生來說，這種條件的篩選都是極為苛刻的，要求在各個方面尋求最佳結合點。
2、由於方便而購買手機
根據調查顯示，大多數學生消費者購買手機的真正目的在於方便與家人、朋友、用人單位聯絡。對於購買手機與家人聯絡這一目的，據調查顯示，多數學生手機族的父母均持肯定態度，而這種態度對學生購買手機行為的產生具有直接的推動作用。另外，還有部分大四的學生怕漏過任何招聘資訊的壓力，也推動了此種購買動機的產生。
但是學生在選購手機的過程中，也越來越注重手機的使用是否方便這一方面，如手機的選單是否方便簡單，手機的功能是否全面、方便實用等。
手機調查報告11
摘要：
本研究旨在通過對大學生手機消費情況的調查，探討影響當代大學生購買決策的因素。為此，我們主要採用問卷法對西北大學和西北工業大學兩所高校進行了調查，結合對西安市和新沂市部分商家的走訪，通過分析得出結論：影響大學生購買決策的'因素主要分為兩個方面：第一，外顯因素即手機本身特點（外觀、質量、價格）；第二，潛在因素即品牌（公司形象、知名度、廣告），銷售方式（服務態度、購買的物理環境），流行時尚。
1、引言：
隨著社會資訊化程序的加快，高新科技產品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而大學生作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關注。一個學校可以帶動一片區域經濟的發展，尤其是那些走在市場前沿的新產品，諸如手機，mp3等代表當今高新技術的產品既能迎合大學生的需要又能體現大學生的時代氣息。所以筆者對此做了部分調查。
2、方法：
2．1被調查者：
研究者通過隨機抽樣對西大和西工大兩校共150範文寫作名同學進行了調查，其中男生68人佔45.2%，女生82人佔54.8 %。
2.2實驗程式：
筆者分別在校園裡請自願者填寫自制手機調查問卷（本問卷主要涵蓋三方面內容：手機本身因素，服務及購買物理環境因素，廣告及品牌效應因素。題目共16道，並隨機排序，其中無關題1道）。同時，筆者還在市內各大手機專賣店收集相關資料。
3、結果：
本研究一共發放問卷150份，有效回收率為90%。對問卷原始資料大致歸類後，再利用圖表進行分析。
3．1在手機本身特點上被調查者選擇結果（見表一）：表一對手機本身特點的調查
從表中的資料可以看出被調查者在手機本身的特點上更喜歡訊號靈敏、功能齊全的機型。
3．2在品牌、廣告問題上被調查者關注結果（見表二、圖2、圖3）：表二廣告中可信因素的調查
從上述資料中筆者發現較之名人，大學生更為信賴統計資料與專業人士。
上述各選項結果表明：在各品牌的選擇態度上存在顯著性差異。
手機調查報告12
手機在我國從貴族向平民的轉變實在太快了。截止到20xx年底，我國手機擁有量達到1.44億戶，位居世界第一，並且一直在以每月新增500萬用戶的高速度在增長。
中國手機市場正成為全球手機廠商必爭之地。各種效能、各種品牌、各種價格的廣告讓我們眼花繚亂，本期調查的目的便是為了幫助業內人士及消費者認清手機市場發展特點與趨勢。
調查時間：20__年1月28日
調查主題：手機消費
調查執行：北京鷹之健企業形象策劃中心
文字整理：劉增禾
調查說明：
本次調查使用網上調查、入戶訪問、媒體問卷回收的方式進行。整個調查通過網路、報紙等媒體以廣大消費者參與調查的形式在全國範圍內進行。
本次調查共採集樣本245205個，有效樣本243260個，問卷來自全國各地，參加活動的包括國家公務員、在校學生、公司員工、個體勞動者等各行各業的從業者。
調查結果：
被調查物件電話費節約方式
不知道6.8%
話費套餐44.7%
給對方發簡訊73.3%
撥打IP電話75.6%
被調查物件手機更換的頻率
半年左右3.4%
半年至一年12.8%
一年至兩年24.4%
兩年以上7.2%
沒有換過52.2%七成多的被調查物件把簡訊作為節約話費的一種方式;五成多的被調查物件從未換過手機，由於中國移動和中國聯通早期應用的都是GSM網路，聯通新建的CDMA網路在20xx年1月8日剛剛開始試商用，原電信長城發展的CDMA使用者僅為60萬用戶。因此，現中國大部分手機使用者選擇的都是GSM制式的手機。本次調查顯示，97.4%的使用者使用GSM手機，1.4%的人選擇CDMA手機，選擇GPRS手機的被調查物件最少，只有1.2%。
本次調查中，68.6%的使用者選擇中國移動，31.4%的使用者選擇中國聯通。調查顯示的使用者比例與中國移動與聯通的實際使用者比例大致相符。
此次調查顯示，中國的手機市場仍以國外品牌為主，中國國內品牌手機份額依舊很小，市場佔有率不足7%，仍無法與國外廠商抗衡。
此次調查中，半年左右換一次手機的使用者比例為3.4%，這部分基本為高收入或對手機時尚比較敏感的客戶;半年至一年換手機的使用者比例為12.8%，一年至兩年換手機的使用者比例為24.4%，在換手機的使用者中，一至兩年換一次手機的使用者的比例為最高;兩年以上換手機的使用者比例為7.2%。從未換過手機的使用者比例為52.2%。
為了更好地節約電話費，不同的消費者有不同的方式。IP電話是消費者的首選方式，它被絕大多數手機使用者認為是節約長途電話費的最佳方法;其次，簡訊作為節約話費的一種方式也得到了廣泛的應用，這部分比例為73.3%;除此之外，44.7%的被調查物件認為話費套餐是節約話費的一種方式，這部分使用者大體上是一些高階使用者群體。二成半的被調查物件認為上網價格太高;四成多的人認為如果解決了上網速度、上網資費、網路內容等問題，一定會用手機上網
手機若想在市場上被消費者認可，一個重要的`特點就是功能的實用性，本次調查顯示，使用者認為最實用的功能是來電/接聽時間顯示，選擇這部分比例的使用者佔63.9%，其次是多種鈴聲，佔50.8%，這也反映了使用者對手機個性化的要求。同時，選擇中文輸入的使用者比例為47.9%，由於短訊息方便易用和可以節約話費，42.9%的被調查物件認為群發簡訊也是比較實用的功能。
隨著資料業務得到越來越廣泛的應用，服務內容逐多樣化，手機傳遞移動影象或多媒體方面的應用將成為可能。因此，彩屏手機將得到消費者的青睞。本次調查顯示，61.4%的被調查者認為手機應用彩色顯示屏非常有必要，25.3%的人認為無所謂手機是否是彩色顯示屏，只有13.3%的人認為沒有必要。這說明在手機的功能性逐漸完善的情況下，在色彩方面給人以不同的感受的彩屏手機將更能吸引消費者的目光，獲得消費者的喜愛。
手機輻射對人體的影響程度尚在研究之中，目前尚未有全面、權威的科學結論。但與手機帶給人們溝通上的方便相比，大部分使用者對手機輻射表現出了較為包容的態度，本次調查顯示，28.6%的被調查物件能接受手機輻射，48.3%的人選擇無所謂，不能接受的人相對較少，比例為23.1%。
雖然認為移動網際網路是未來的必然趨勢，但至今，手機上網在速度、價格、內容提供、費用等方面仍不能令消費者滿意，這其中，上網速度是制約使用者上網的最主要因素，沒有了速度，手機上網的快捷便無從談起，其次上網價格太高也是一條重要的原因，手機上網收費包括通訊費和資訊費，如果按照現行收費標準，手機上網查詢一條新聞資訊，最少也要支付一分鐘四毛錢的話費，因此有25.4%的被調查物件選擇這一因素，同時，現在移動網際網路內容還不夠豐富，同時螢幕太小也是制約使用者上網的重要原因，這使得瀏覽一些內容非常不方便，15.1%的被調查物件選擇此因素，最後一個原因就是現在沒有形成一個合理的運營商、ICP、ISP的價值鏈體系，許多移動ICP對移動網際網路內容建設持謹慎的態度，內容太少，使用者自然提不起興趣。
雖然應用手機上網現在還存在諸多缺點，但它隨時隨地可以得到有用的資訊這一點仍然非常具有吸引力，所以現在消費者對於是否應用手機上網還持觀望態度。本次調查中，非常明確表示會用手機上網的人與不會用手機上網的被調查使用者比例都是27.2%，另外45.6%的人說不定，這說明在解決了上網速度、上網資費、網路內容等問題的情況下，手機上網一定會得到較為廣泛的應用。近四成的消費者認為時尚是影響購買行為的因素;四成多的人選擇網際網路來了解的手機資訊;三成多的被調查物件被價格因素左右
由於價格的不斷下調，手機現已不再是奢侈品，當各個品牌的手機功能相差無幾時，手機的外觀設計與時尚品位就成為左右人們購買行為的第一要素;同時，品牌對人的影響也深入人心，對購買行為的影響不可小視。本次調查顯示，39%的消費者認為時尚是影響購買行為的因素，認為品牌是影響購買行為因素的使用者比例為30%，人們十分看重的價格與功能現已退居其次，分別佔被調查者20%與11%的比例。
生活在資訊時代，人們獲取資訊的方式多種多樣，對於手機資訊的獲取方式人們更傾向於可以全面充分獲取資訊的媒體。本次調查顯示，可以快捷、全面地收集到手機各種資訊的網際網路在手機宣傳中起到了舉足輕重的作用，40.3%的人選擇網際網路來了解的手機資訊，這說明網際網路正在對傳統媒體形成有力的衝擊;人們瞭解手機的第二個途徑是報紙，佔32.7%，選擇電視的比例為14.5%，僅居第三位?這可能是因為電視廣告主要是應用於品牌推廣或某種型號的廣告宣傳，它時間較短，不可能全面介紹某種手機價格、效能等諸多方面。其他廣告方式，如雜誌與廣播與它們相比還有一定的差距，選擇雜誌的被調查比例為10.3%，選擇廣播的被調查者最少，僅為2.1%。
為了取得更好的市場佔有率，獲取更多利潤，手機銷售商在促銷方面煞費苦心，花樣繁多。本次調查顯示，在所有促銷手段中，價格上的實惠仍然是讓消費者最為動心的方式，有38.8%的被調查物件選擇這一方式，在所有促銷方式中居於首位;其次送禮品也頗得消費者青睞，35.4%的被調查物件選擇這一方式;再次，折價換購這一變相降價方式也得到了一部分消費者的歡迎，選擇這部分被調查物件的比例為11.1%;與運營商捆綁銷售的比例為8.4%，最後，抽獎的比例最低，為6.4%。這說明，越是實實在在的優惠手段，越能打動消費者。
由於居民收入水平提高，行動電話價格不斷下調，人們對於手機的價格承受能力逐漸增強。在手機價位方面，人們並非單純強調低價格手機或追求高檔新潮手機。本次調查中，20xx至3000元價位佔到41.8%，居第一位;34.6%的人購買1000到20xx元價位的手機;除此之外各個價位的被調查者比例都低於10%，1000元以下和3000元以上的總和只有23.6%。可見，中檔手機是未來使用者選購的主要物件，1000—3000元是絕大部分消費者比較認可的價位。半數多的使用者認為手機應具備藍芽功能;四成多的人認為應該單向收費在技術飛速發展的今天，使用者已不滿足於手機現有語音與網路功能，人們希望它能具備更多的功能：51.3%的使用者認為手機應具備藍芽功能，希望手機具備即時翻譯功能的有50%，有37.1%和24.7%的人認為手機應具備MP3播放功能或收音機功能，認為手機可用來照明的人有20.1%，希望手機能玩遊戲的人有20.1%，看來，消費者要求手機不僅僅是一種通訊工具，而應該是一種娛樂工具以作日常消遣。使用者新需求的提出，一方面給手機廠家帶來了新的商機，另一方面也給廠家的技術革新帶來挑戰。
在行動電話資費的收取方面，40.9%的人認為應該單向收費，以秒計費的被調查者比例為41.3%，以6秒為時段計費的被調查比例為11.4%，認為應該按分鐘計費的使用者最少，僅佔6.5%。
移動網際網路應用方面使手機的多方面應用成為可能，手機已不再是一個簡單的通話終端，同時也是一個資訊終端、信用終端、娛樂終端。綜合分析，使用者希望移動網際網路可以帶來三方面應用：
首先，可以方便地接收網路資訊。一方面是E-MAIL的收發，這或許可以使人們隨時隨地接收任何圖形和文字資訊，使人們生活與辦公更為輕鬆，這部分被調查物件的比例為61.7%，居於首位，39.4%的人們希望手機可以實現增值軟體，38.3%的被調查物件希望手機能檢視娛樂新聞;網上購物與生活資訊的比例各為20.6%和19.8%。
其次，實現網上支付功能，作為一個信用終端，使人們購物更加方便、快捷，選擇部分的比例為53.7%。
此外，人們希望手機是一個娛樂終端。23.4%的使用者希望手機可以音樂，14.9%的使用者希望應用手機可以進行網上游戲。
與WAP上網相比，GPRS在速度上則要快得多，隨著20xx年國內的GPRS網路建設，通訊行業內曾掀起了一陣GPRS的評述熱潮。但作為廣大手機使用者，卻並沒有表現出十足的熱情，只有9.1%的使用者對之非常瞭解，16%的被調查物件選擇比較瞭解，大部分人?52.4%的比例?對GPRS只是一般瞭解，不瞭解的人佔22.5%，這說明受WAP應用的影響，更多的使用者對於即將到來的服務不再是一開始就對它抱以過高的期望，而是更多了一份等待的耐心。
手機調查報告13
隨著生活水平的改善，手機的普及率逐年升高，使用者的範圍也逐步擴大。現在，高中在校生攜帶手機的越來越多。為全面瞭解我校學生校園內攜帶手機及使用情況，瞭解他們的真實想法與做法，4月21日，校教育處組織了《學生校園內攜帶使用手機情況問卷調查》。本次調查共發放問卷4500份，實收有效答卷3850份，問卷上不要求填寫任何個人資訊，確保了調查結果的真實性。調查結束後我們對調查問卷進行了認真的統計，分析研究。
一、調查資料顯示
在校園內攜帶手機的學生共佔52.83%，22.73%的學生一直帶或經常帶手機。在手機的存放問題上，25.12%的學生放在宿舍，20.75%的學生選擇隨身攜帶但上課關機，還有4.13%的學生選擇隨身攜帶上課也開機，即在攜帶手機群體中，隨身攜帶的佔近50%。由此看出，我校學生手機持有率較高，使用較頻繁，對部分學生來說，手機已經成為他們生活中非常重要的一部分且造成消極影響。
二、攜帶手機方面
（1）在攜帶手機的作用方面，53.04%的學生認為可有可無，3.82%的學生認為手機只是滿足個人虛榮心的需要，36.81%的學生認為非常有用。另外，有6.62%的學生認為沒有任何的積極作用。
（2）在對待學生校園內攜帶手機的看法上，25.90%的學生選擇家長支援，選擇家長堅決反對的佔21.95%，47.64%的學生選擇家長認為無所謂，還有4.49%的學生認為家長是因為孩子看到同學帶極力要求沒有辦法才為其購買手機。
（3）關於手機的消費問題，價值500元以上的手機佔大多數，其中1001元以上的佔12.75%。每月的消費金額21以上的佔9.06%，即18%左右的攜帶者月消費超過21元。
以上統計顯示，大部分學生認為手機並不會對生活學習產生積極的影響，部分學生購買手機僅為滿足個人虛榮心的需要。而手機對於沒有經濟能力的中學生來說，算是一種高消費，這樣的購買動機勢必引起同學之間的互相攀比心理，影響學生的身心健康發展，也給家庭經濟帶來不必要的負擔。
三、在手機用途上
中學生使用手機用於家庭聯絡的佔48.49%，用於和校內同學、校外人員聯絡佔10.61%。有15.9%的.同學收發過無聊X，並有2。99%的學生通過手機接觸淫穢等不健康資訊。從這項統計來看，手機的使用對部分學生的生活、學習帶來負面影響。學生主要任務應該是學習，不必要的X、電話，勢必會分散其學習的精力，最終導致學習成績的下降。不健康的資訊更是直接影響學生的身心發展。
四、在校園內公用電話的問題上
56.13%的同學認為公用電話太少，不能滿足學生需求；22.51%的學生表示從來不使用校園內的公話。針對這一問題，學校將適度增加公用電話數量，充分滿足學生需要。
綜合調查結果來看，我校學生在使用手機的動機和用途上均存在一些問題，其危害性主要有：部分學生上課時間開機，違規使用手機，擾亂課堂秩序，影響教學，也是對老師、同學的不尊重；學生使用手機不利於良好心理品質的形成；高中生正處於性格塑造時期，思想不穩定，情緒波動大，易受外界環境影響等特徵，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，學生使用手機，會造成攀比的心理，不利於良好消費習慣的養成；更重要的是，學生現階段的主要任務是學習，不必要的X、電話，會分散他們的精力，影響學習成績。
為了學生的身心健康發展，同時又能確保學生和家長聯絡方便，建議學校在校園內增設公用電話。學生不再攜帶手機進入學校。
手機調查報告14
【摘要】：隨著科技的不斷進步，經濟的不斷髮展，人們的消費水平不斷提高，期中手機消費也日益變大，大學生已悄悄成為新的消費人群。越來越多的商家也開始把大學生作為手機購買群中最重要的消費群體之一，現在的大學生基本上是人手一部智慧手機，方便和家裡聯絡。手機作為資訊傳播新媒介，在大學生生活的各個方面得到應用。手機自身的功能作用是不用質疑的，但是大學生課堂上使用手機成為一種普遍現象，這對正常的教學秩序產生了衝擊，而且對大學生的理想信念、價值取向、思維方式與個性心理等方面也都產生著一定的影響。
關鍵詞：大學生；上課玩手機；調查與分析
一、 調查目的
針對大學生課堂使用手機的現象普遍，所以要查詢大學生課堂上使用手機頻繁的原因，針對原因提出合理可行的解決方案。
二、調查時間
20xx年4月8日――20xx年4月15日
三、調查地點
東華理工大學廣蘭校區
四、調查物件
物件：東華理工大學的大一、大二的學生，其中男生佔42%，女生佔58%
五、調查方法
紙介質問卷調查
六、調查人數
100人
七、調查內容
學生上課玩手機的原因，上課玩手機對自己和他人聽課產生影響以及老師對課堂內學生玩手機的態度和學生是否採取了相應的措施來管理課堂上使用手機等等。
八、調查方式
在學校校園裡和第三教學樓隨機發放問卷，共發出問卷100份，收回100份，其中有效份100份，然後用相應的統計方法對其進行了資料整理和分析。
九、調查圖表及分析
男女比例
1、針對大學生在課堂上的玩手機情況與表現進行分析
在現在每個大學生的手裡都有一部手機，甚至一人多機，手機功能越來越多，作用越來越強大的情況下，在課堂上學生不聽課，在做最
多的“埋頭苦幹的一件事”就是玩手機，我們先來看我們對100位在校大學生的調查的一些資料：
擁有自己的手機人數
課堂上玩手機頻率
如果你在上課玩手機一般會玩多長時間？
從資料中可以得知，在100位隨機調查的`調查者中，僅有3%的人上課沒玩過手機，有12%的學生近乎整節課都在玩手機，這個資料不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續來看看學生們在各種課程上玩手機的情況：
你一般是在什麼課上會玩手機？
在該問題中，有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機，19.5%的人在必修課的公選課上玩手機，只有6.8%的人在必修課的專業課上玩手機。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機，僅僅只有少部分人在專業課上玩手機，說明大部分人還是重視專業課的。
2、大學生在課堂上玩手機的不同情況與原因分析
在選修課，公共課通識課等等中，一個教室上百號人，教師在上課的時候不可能時時去關注學生“玩手機”而打斷自己的教學過程，而另一方面，由於學生過多，老師也無法在課堂的時候一下子照顧所有的學生，又由於學生的學習領悟能力不一，接受能力和思維轉換能力不同，很多學習能力較低的學生跟不上講課老師的思維進度，進而覺得枯燥無味。
手機調查報告15
一、調查目的：
為了調查瞭解我校在校同學所使用的手機數量、手機品牌、和手機的價位等情況，以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行為進行分析，為手機生產企業制定營銷策略，提供客觀依據。
二、調查背景：
目前，大學生對手機的要求越來越高，而且對於選擇手機的觀念也存在很大的分歧，那麼我們學校對手機的選擇觀念又是怎麼樣的呢？下面我們對一部分學生進行了調查。
三、調查物件：
本次調查的物件是資訊學院在校所有學生。
四、調查概況
（一）調查方法
採用在資訊學院各班發放問卷調查的形式進行抽樣調查。
（二）調查安排及分工
第一階段：設計問題以及調查物件，並向身邊的同學和其他班的同學進行訪問調查和問卷調查。調查完以後對調查結果進行回收和整理。
第二階段：統計調查的結果，並進行分析，得出相關的規律和結論，再加以總結。
第三階段：資料總結好以後，小組成員討論並交流心得。查閱相關資料，寫
出完整的調查報告，並對小組活動進行經驗總結。
五、調查結果分析
隨著生活水平的改善和手機的價格下調，使不少大學生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟男生、女生所中意的手機品牌是什麼？他們所能承擔的手機價位在多少範圍內？他們現在正在使用的手機款式和所帶功能以及未來購機
款式和功能的選擇方向？他們瞭解手機的方式和購買手機的渠道？本次問卷調查共發放300份，實際有效回收的調查表288份，在調查中發現，參加調查的男生有118人佔調查人數41%，參加調查的女生有170人佔調查人數59%，大一參加調查的人數有118人約佔總調查人數的41%；
表一：
表一：在不同年齡的消費群體中男女使用手機的比率，女生佔的比率高，
這從某種角度來說，女性比較注重手機的`使用，這並不代表男性在這方面不注重，只是我們學校女生較多。
大二參加調查的人數有126人約佔總調查人數的43.75%；大三參加調查的人數有40人約佔總調查人數的13.9%；？在調查中喜歡諾基亞的有78人約佔總調查人數27%；喜歡摩托羅拉的有17人約佔總調查人數6%；而排名第二位的是三星，雖然使用者人數不到諾基亞的一半，即總人數的10.8％；排名第三的是索尼，喜歡索尼的有30人約佔總調查人數的10.4%；喜歡聯想的有21人約佔總調查人數的7.3%；另外，一些品牌也有人喜歡，但所佔人數幾乎都在5人以下（西門子5人，波導2人，飛利浦1人，海爾4人，康佳2人，LG4人，NEC2人，首信2人，TCL4人）同時喜歡其他類的人數有51人約佔總調查人數的17.7%。
表二：
表二：經調查表明，諾基亞、索尼、三星、摩托羅拉等名牌手機一直受到
消費者的青睞，可見，消費者也是比較注重品牌的，大品牌對市場起主導作用，小品牌只能填補市場的空隙，品牌在手機消費起著相當大的作用。
在學生中正在使用普通款式的有256人約佔總調查人數的88.9%，正在使用摺疊款式的有21人約佔總調查人數的7.3%，正在使用旋轉款式的有11人約佔總調查人數的3.8%。
表三：
表三：學生月生活費在300-600，600-800的較多，同時也表明他們在消費
方面有較強的消費能力，生活條件的改善導致部分學生的月生活費用也相應的提高，除基本的生活支出外的其他可支配費用的增加也促使他們開始考慮手機消費。
表四：
表四說明，消費者在購買手機是獲得資訊的來源廣泛，主要有同學之間溝通，網路，並且對這些資訊來源的確認度及履行程度高，使他們更能接受。
六、市場細分
各個品牌手機的排名情況
（一）諾基亞
根據我們的調查報告結果顯示，諾基亞以27%的關注度比例捍衛了自己全球第一手機品牌的榮譽。並且在整個品牌關注度中，諾基亞也一直處於榜首的位置且關注度比例優勢明顯。實際上，諾基亞在中國市場上獲得巨大的成功因素並不難分析。
1.首先，準確的市場細分，差異化的產品戰略和穩定的產品質量為諾基亞手機贏得消費者的青睞奠定了堅實的基礎。
2.其次，豐富的市場營銷經驗及出色的渠道管理能力。也為諾基亞拓寬各級手機市場及加強品牌影響力的滲透做出了貢獻；
3.最後，強有力的品牌推廣力度，無疑也為其培養使用者的品牌忠誠度提供了強有力的支援。
（二）三星
根據我們的調查報告結果顯示，三星電子以10.8%的關注度比例險勝老牌手機索尼，成為關注度排名第二的手機品牌。
1、三星憑藉超薄系列手機的大量上市以及史無前例的中低端手機攻勢成功實現了逆轉，最終在市場博弈中笑到了最後。2.出色的公關能力，引領潮流的手機新品以及更加成熟的銷售渠道，讓這個手機品牌呈現出勃勃生機，相信伴隨其產品體系的逐步完善。
此外，在品牌關注度整體的比例分佈上來看，洋品牌佔據了7成的比例，沉重的事實顯示國產手機品牌的未來任重而道遠。
大學生作為潛在顧客的需求分析
大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。據調查，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。
