貼鼻子作文集錦15篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的貼鼻子作文，希望能夠幫助到大家。
貼鼻子作文1
今天下午，老師說要舉行貼鼻子的比賽，我們聽了高興得跳了起來。
遊戲開始了，第一個上場的是崔海鵬。老師幫他在眼睛上蒙上了紅綢帶。他勇敢地走上講臺，手裡拿著鼻子，在牆壁上來回摸索，同學們在下邊為他加油助威。他終於把鼻子貼上去了，大家一看非常驚訝，因為他貼得太巧妙了，只差那麼一點點就完全和鼻子的`位置相吻合了。崔老師幫他摘下綢帶，他看見自己完成的佳作滿意地笑了，同學們都為他鼓掌喝彩。這時，我發現崔海鵬是摸著老師挖洞的邊沿貼上去的。這時隨堂聽課的阿姨想出了一個好辦法，用膠帶把洞糊起來。緊接著，劉嘉琪上去了，她倒是沒費勁兒，很快就把鼻子貼了上去。可惜的是，她竟把鼻子貼到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同學們的鬨堂大笑。貼鼻子的比賽還在激烈地進行著……
通過這次活動，我充分感受到了貼鼻子游戲的樂趣。
貼鼻子作文2
今天，我在海棠作文玩了一個好的遊戲——貼鼻子。
趙老師說遊戲規則是：用紅領巾矇住雙眼，原地轉三圈、朝前走，把鼻子貼在圖上正確的地方。上前貼鼻子的'同學從蒙著眼睛前進，開時計時一份鍾之內完成。
我們聽完後，又想到了貼什麼呢？這時老師拿著一個笑臉貼在黑極上並說:“今天我們來貼笑臉，我們也注意到了這個笑臉沒有鼻子，我們可以把鼻子到笑臉上面。”
於是我們的遊戲就開始了。王玥是第一個，老師在她的眼睛上蒙上紅領巾。並讓她原地轉了三圈。她轉完之後，分不清東南西北。所以她貼的時候一下子就把鼻子貼到嘴巴上了。這時，我們都哈哈大笑起來。
接下來該我做遊戲，我心裡非常緊張，害怕自己貼錯地方。我貼的時候有人說往左一些，也有人說往右一些。我想啊想，到底是往左還是往右呢？最後我決定還是貼在左邊，結果我把鼻子貼在嘴巴上了，同學們有一次哈哈大笑起來。
這個遊戲真好玩，我還想在玩一次。
貼鼻子作文3
今天我一走進上課，就聽蔡老師說等會兒要做一個遊戲——“貼鼻子”。
遊戲規則是：一、眼睛一定要被紅領巾蒙著，不能提醒選手方向；二、六個人分成兩組，每個人都有兩次機會貼鼻子，而且每一次都要轉三圈才能去貼鼻子。只要貼中豬鼻子，就可以得到五分。
老師問道：“誰願意先上來畫豬頭？”張萬宇自告奮勇道：“我願意！”待張萬宇畫完，我立馬說：“這豬太醜了！”遊戲還沒開始，我們就鬧得不可開交了。直到老師制止了我們，我們才停下來了。
遊戲開始了，王可涵第一個上臺貼鼻子，蔡老師先用紅領巾矇住了她的眼睛。接著，她在原地轉了三圈，然後搖搖晃晃地往前走。突然“啪”的一聲，她把鼻子貼中了。“哇！”我們歡呼著，另一組人長長地嘆了口氣。可涵一聽就知道我們贏了。下一個是張萬宇，他居然兩次都沒有貼中，接著又有很多人上去玩遊戲。
時間在我們的`歡歌笑語中漸漸流逝了，遊戲結束了，我們卻意猶未盡，今天的遊戲真有趣！
貼鼻子作文4
今天，來到俊傑藝術學校，老師和我們一起玩貼鼻子的遊戲，大家都非常高興。
貼鼻子的遊戲是：“在黑板上畫一張娃娃臉，畫上頭髮、耳朵、臉、眼睛、就是不畫鼻子。然後，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃臉上貼鼻子。老師說：”只要誰把鼻子貼準確了，誰就是今天的.勝利者。”
聽了老師的話後，同學位爭先恐後的舉起手來，大家都想第一個上去貼鼻子，我也想第一個上去貼鼻子，但是心裡又緊張、害怕，因為我害怕上去貼歪了，同學們會笑話我。就在我猶豫的時候，老師點了耿一博，他高高興興的走上去，有一個小朋友蒙上了他的眼睛，他看不見了，一貼就貼歪了，同學位大家起來。
今天貼鼻子游戲真有趣，不僅使我學會了這個遊戲，而且玩的也十分開心。
貼鼻子作文5
今天我認識了一位小丑朋友，還幫它整容了呢！
只見老師在白板上貼了一張小丑圖，小丑的耳朵很大，大大的頭跟小小的身子不成比例，眉清目秀，唯獨就是沒有鼻子，老師說讓我們把小丑的鼻子貼上。老師先把我們叫了上去，我被蒙上了眼睛，迷迷糊糊的在上面轉了三圈，然後就開始貼鼻子了，我毫不猶豫的'把鼻子貼到了嘴上，像一滴口水似的，引得大家哈哈大笑。
然後王茉然上去貼了，他暈乎乎的轉了三圈，拿著手中的鼻子一會兒貼到耳朵上，一會貼到嘴上，然後他把鼻子貼到眼睛上，像一顆大眼淚似的。最後老師讓周揚來帖，她貼的慢慢的，一下貼到了黑板上，引來大家的一頓爆笑。
接下來老師給每人發了一張帶有小丑的紙，讓我們畫鼻子，我把紙往後一翻，發現背面有一些字，我就津津有味的開始“啃”了起來，遊戲規則都忘聽了，最後是同座告訴了我，我都把鼻子畫到了衣服上，變成鈕釦了……
這遊戲可真好玩！
貼鼻子作文6
上作文課的時候，我們做了一個遊戲——貼鼻子。
李老師拿出一個圖，是一個沒有穿衣服的小孩，他長著一對水汪汪的大眼睛，一個小紅嘴巴，一頭烏黑的頭髮，但是，他沒鼻子。李老師說，今天我們玩的遊戲就是貼鼻子。突然鴉雀無聲的教室裡，立刻迴盪起了笑聲，有的哈哈大笑，有的捂著嘴笑，就連李老師也情不自禁的跟著笑起來。
李老師開始講遊戲規則：用圍巾蒙上一個同學的'眼睛，再讓他轉五圈，然後讓那個同學拿著鼻子，去貼在這個沒有鼻子的小孩的身上。
最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃，然後走到李老師面前，李老師幫他蒙上眼睛，讓他轉五圈，一停住，大家讓他走，他像喝醉了酒一樣，東倒到，西歪歪，最後在同學們的指導下，走到了沒有鼻子的小孩面前，他按剛才他比劃的地方，又測量了一下，第一次他把鼻子放在了額頭上，最後，他放在了比鼻子往下一點的地方。他讓我們覺得很失望，但我還是很高興，同學們也哈哈大笑起來。
李老師雖然沒有叫到我，我也很高興。因為通過這個遊戲讓我看到了，不管幹什麼事情，都不要著急。
貼鼻子作文7
“加油！加油！我一定要貼到鼻子！”我自言自語地鼓勵著自己。
當紗巾把我的眼睛遮住時，眼前一片漆黑，我心裡非常緊張。當我把鼻子貼上去時……哎呀！沒貼著。我的心裡很傷心難過，現在只有垂頭喪氣地坐到位置上看別人貼鼻子了。潘佳怡貼鼻子時，左轉三圈，右轉三圈，而我也不例外。她肯定也是暈頭轉向的'了。哎呀，又沒貼著，只差一點點了，真是可惜！
又一個同學上來了，忽然她貼著了。我們千呼萬喚，都嚷著還要來一次，可惜沒有機會了。
班長上去了，他又要左三圈，右三圈，他走到黑板前，東摸摸，西摸摸，還是沒摸到，真遺憾！
又有一個同學上去了，是個新同學，他到黑板前東摸西摸，摸呀摸呀，他貼到了一個地方，拿下圍巾，一看黑板，貼到了！他高興極了，蹦蹦跳跳地回到座位上。
所以，我們整個班級只有三個同學貼到了鼻子，他們是：程丹洋、呂沛遙和另一個新同學。他們真棒！我們在下面由衷地替他們歡呼。
這個遊戲可以鍛鍊我們的估計判斷能力，還提高了我們的作文興趣，這真是一次好玩的遊戲！
貼鼻子作文8
星期四的班隊課上，我們舉行了有趣的貼鼻子游戲。
“咚，咚，咚”，上課的.鈴聲一次響起。主持人把講臺和旁邊的桌椅向左邊拉攏，後來又在黑板上面畫了一張臉，有：鼻子、眼睛、還有一顆痣。我仔細端詳一陣，發現他們把鼻子畫成了像是射箭用的靶子一圈一圈的，還寫上了數字，從裡到外分別是接著，他們又派了一個人宣佈規則：如果誰把吸鐵石貼到最中間的圓圈裡，就得了3顆糖，其次是2顆，1顆。
開始玩的時候，因為我是1號，所以我是第一個玩的，我生怕貼錯地方，就一會兒向左，一會兒向右，還是沒有貼到圓圈裡面，結果一顆糖也沒得到。心想：早知道就向左走一點，就有一顆糖可以拿了。就差那麼一點點了。2號開始貼了，他貼的時候因為開了眼，他一邊貼，一邊偷看，似乎一邊在思考應該怎樣貼，後來貼到了第2個圓圈，別的同學知道他開了眼貼，就要求他重來。我想：2號太貪心了，為拿幾顆糖就作弊，又不是家裡沒糖。從3號到7號，一個人也沒貼對。後來到8號的時候，他居然貼到了，真是令人出乎意料。他先把手伸直，再向前走，再把吸鐵石貼到黑板上，他就貼到了第2個圓圈，所以得到了2顆糖。
貼鼻子作文9
“哈哈哈……”海棠作文的教室裡傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的遊戲呢！
遊戲規則是先用紅領巾矇住雙眼，其次在原地轉三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學從蒙著眼睛前進開始計時，必須在一分鐘內完成任務。
首先，上去的是王月，老師用紅領巾把王月的眼睛矇住，把圓圓的`“鼻子”給了王月，她轉了三圈之後，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會往上，一會往下，一直不確定位置。這時，臺下的同學有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，於是她隨便貼了一個地方，結果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺下一陣大笑，她把紅領巾摘下來，連自己都笑了……
終於，輪到我了，老師把紅領巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應該貼到哪裡，旁邊的同學一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺下傳來一陣掌聲，我把紅領巾摘了下來，一看，原來貼對了，於是我開心的笑了。
在我們的歡聲笑語中游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裡迴盪。
貼鼻子作文10
童年是一束光；童年是撲騰的浪花；童年是一道絢麗的彩虹；童年是一曲歡樂的`歌……其中游戲—是童年生活不可缺少的部分。
在一個陽光明媚、晴空萬里的星期五，最後一節是班會課，老師決定帶我們玩個遊戲—貼鼻子。老師先用粉筆在黑板上畫了一張臉，接著畫了眼睛和眉毛，最後，畫上了嘴巴和牙齒。畫完以後，老師拿出了一個紙做的鼻子和一塊磁鐵，要求我們把鼻子貼在正確的地方。
老師第一個就點我上來貼，我又興奮又緊張，但又一想：我不能失去這個機會。於是，我自信滿滿地走上講臺，接過鼻子和磁鐵，老師給我帶上眼罩，霎時間，我眼前一片漆黑，正準備貼，又灰心了。同學們有的叫左；叫右；有的叫上；叫下，弄的我頭暈了，鼻子和磁鐵都掉了。老師撿起來，遞給我，同學們叫聲更大了，足以把我震聾了。算了，我靠著自己的直覺，管它九九八十一，端端正正往中間一貼，然後拉開眼罩，“呀！貼對了”。我一蹦三尺高。
這是我玩得最愉快的一次遊戲。
貼鼻子作文11
今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的遊戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻子的規則是蒙上眼睛轉三圈，把鼻子貼上去。
第一位同學蔡梓豪閃亮登場。他剛拿起磁力貼，蒙上眼睛，就聽到臺下傳來了一陣陣指揮聲。“往左，往右，往上一點兒。”同學們也鬨堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然後轉身一看，先是一愣，接著也忍不住大笑起來。原來貼到嘴邊兒上了，像是一顆大紅痣。
終於我登場了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，別人的指揮，別聽了，憑自己的'感覺就可以了。可我摸了好一會兒，也沒找到準確的位置，我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔，就這麼定了。忽然笑聲更大了，我想，難道我貼的不好嗎？我摘下眼罩轉頭一看，恍然大悟，原來我貼到了小丑臉以外的地方，我羞愧地回到了座位上，後悔極了。
這次貼鼻子就這樣結束了，我恨不得再來一遍，貼準一點兒就好了。
今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的遊戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻
貼鼻子作文12
“讓我來，讓我來！”幾個同學大聲叫著。原來，我班的同學在玩“貼鼻子”的遊戲。遊戲是這樣玩的，老師畫了一個聽話的.老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的就是沒有鼻子。老師要我們把這個鼻子貼上去。
大家爭先恐後地舉起了小手。老師先讓兩位小同學上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室裡發出一陣陣鬨笑。有的同學捧腹大笑，有的同學扮鬼臉，還有的同學笑得蹲到了地上。
輪到我了，我三步並作兩步跑上臺，老師用紅領巾嚴嚴實實地矇住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了。心裡不禁有些緊張，我慢慢地向前移動，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學們哈哈大笑，我摘下紅領巾一看，也不好意思地笑了。
貼鼻子作文13
上課了，陸老師走進教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的遊戲呀！
首先“登場”的.是吳贇媟同學，陸老師把紅領巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的“鼻子”，並讓她原地轉三圈。
只見吳贇媟同學摸索著走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時，全班鬨堂大笑，原來，吳贇媟同學把“鼻子”貼在了小丑的右邊。
接著是劉平嘯同學，他也把“鼻子”貼歪了。看到這麼多同學都鬧了笑話，有的同學眼淚都笑出來了，有的同學捂著肚子，笑得前仰後合。
該周展銳同學“上場”了，只見他轉了三圈，拿起小丑的“鼻子”準備貼上去，可是，細心的他感覺不對，便一點一點的往正確的地方移，其他同學也大喊著：“往右，往右！”時間一分一秒地過去了，經過三番五次的調整，周展銳同學終於把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展銳同學也興奮極了。
雖然“貼鼻子”是個老掉牙的遊戲，但是我覺得它特別有趣。
貼鼻子作文14
今天下午放學回家做完作業，我和姐姐玩起來了貼鼻子的遊戲。
姐姐拿起一塊白板，用白板筆在白板上畫了一隻可愛的小貓咪。小貓咪橢圓形的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，頭上還裝飾著一個美麗的髮卡，就是少了鼻子。我在紙上畫了一個扁扁的鼻子，用剪刀剪了下來，貼上膠水。
開始玩貼鼻子了。姐姐用紅領巾蒙上我的雙眼。呀！眼前一片漆黑，什麼都看不到了。我小心翼翼地走上前，伸出雙手去摸白板。這時候姐姐還在我前面阻擋，給我增加了難度。我東摸摸西摸摸，該貼哪兒呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子貼上去。剛剛貼下去，姐姐就哈哈大笑起來，一邊笑一邊喊：“奶奶，快來看呀！小原把鼻子貼到貓的`眼睛上了。”奶奶連忙走了過來，一看也樂了。
我覺得有點不對勁，連忙把紅領巾摘下來。一看，果然貓的鼻子貼到的眼睛上，這隻貓看起來太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰來。貼鼻子的遊戲實在是太有趣了！
貼鼻子作文15
今天的作文課，邱老師讓我們玩貼鼻子的.遊戲。老師在黑板上貼了兩張卡通人物的圖片，它們從外形上看都非常可愛，可就是少了一個鼻子。
老師溫和地問道：“誰第一個來為它們加上一個鼻子呢？”“我來！我來！”同學們爭先恐後地舉起手來，頓時，教室裡就像油鍋一樣，沸騰了起來。
最後，老師點到了我和另外一個女生，我們倆戴上眼罩後，飛快地在原地轉了三圈，我手裡拿著鼻子，暈暈乎乎地往前摸索著。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同學們一直大聲地喊著“左，下！”我終於摸到了圖片，在同學們嘈雜的喊聲中，我接著摸到了它的帽子。這時同學們都大聲地說：“對！”我把鼻子貼了上去。
“哈哈！”教室裡頓時響起了一陣笑聲，我趕緊把眼罩拉下來一看，原來我把鼻子貼在了它的帽子上，變成了它的裝飾品。看到後，我也情不自禁地哈哈大笑起來。再看我我旁邊的那位女同學，她把鼻子貼得還算正確。
遊戲雖然結束了，可是大家卻還沉浸在剛剛的遊戲當中，紛紛地討論著，這個遊戲可真有趣！
