鼻子的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的鼻子的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鼻子的作文1
今天早上，老師和我們玩了一個叫做畫鼻子的遊戲。
課後練習，我們回到老師那裡，看到黑板上有一根三毛，胖乎乎的臉，圓圓的嘴，對著我們咧著嘴笑。下課後，老師走過來對我們說：“同學們，你們看三毛那麼可愛，美中不足的`是他臉上少了點什麼。我們去找找吧。”我們異口同聲地喊：“鼻子！”老師說：“好吧，三毛不高興，因為他缺鼻子。誰會上來畫鼻子？”張金潔主動請纓，第一個上來。老師先矇住他的眼睛，然後讓他左右轉三圈，再讓他畫畫。也許他頭暈，我看到張金潔像喝醉了一樣東倒西歪，這讓我們笑了。你看他走到黑板前，慢慢摸，小心翼翼地挪動腳步，對準一幅畫，“哈哈哈！”學生們笑了，肚子疼。原來，張金潔是在三毛的臉外面畫的鼻子。
接下來是王國棟。他走到講臺上，走了幾步。在他畫之前，學生們都笑了。你會問，我還沒畫。學生們為什麼在笑？你猜怎麼著？王國棟往南跑，三毛在千里之外。怎麼可能畫出來？沒想到王國棟摸到了電視櫃，然後用手往回走，鼻子就畫在眼睛下面，就像三毛哭了一樣。比賽進入高潮，同學們都高舉雙手，不停地喊著：“我！我！”老師笑著說：“就王心亭！”
王心亭沒找就畫了，只是鼻子太小，嘴巴上像一粒米。
越玩越開心，老師也被我們的快樂氛圍感染了。老師用布矇住眼睛，慢慢摸索著找圖。結果她把布脫下來，畫在眼睛旁邊，同學們都哈哈大笑起來。
我們在這個班玩得很開心！
鼻子的作文2
一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，這就是我愛哭鼻子的弟弟。他今年八歲，可是還是像個小孩子一樣，遇到不順心的事就哭個不停。
前幾天，弟弟發燒，醫生囑咐他少吃肉。可弟弟是個愛吃肉的小傢伙，正趕上我家吃羊肉片，他一看見肉眼睛都直了，馬上把肉夾到了自己的碗裡。這怎麼可以，於是我趁他不注意的時候，把肉偷偷夾到我的碗裡，趕忙狼吞虎嚥地吃掉。弟弟發現肉被我吃掉了，鼻子一皺，眼睛裡不停的冒淚珠，好像是在說：再不給我肉吃我就哭給你看。可是他哪想到姜還是大個的辣！我心想，你哭你的吧，我吃我的，醫生的囑咐是不可以不聽的。
可是誰知道他竟哭了整整半個小時，媽媽只好去鍋裡又夾了一些肉來給他吃，弟弟看見有肉吃了，就不哭了。
吃完飯後我和弟弟騎自行車去放風，騎著騎著，我就把他落下來了。突然一陣哭聲傳進了我的耳朵，我飛快的`騎了過去，可是卻不見弟弟，只聽見狗叫聲，隨著傳來的聲音，我發現弟弟躲在一顆大樹後，我問他怎麼跑到大樹後面去了，弟弟抹著淚說：“我騎車的時候，有隻狗追我，我害怕，所以就躲在樹後面了。”
“看，你的臉都哭花了，不要哭了，你要勇敢點。”經過我的一番安慰，弟弟不哭了，可是誰知道以後還會遇到什麼事呢？弟弟還會不會再哭了呢？
鼻子的作文3
終於放學了，我高高興興地回到家，今天作業挺少的，我先玩會兒遊戲。
可是平板電腦沒玩一會兒，媽媽就回來了。我趕緊退出遊戲，拿出作業來，假裝在認真做作業。媽媽放下手中的包包，湊到我耳邊悄悄說：“我發現了個大祕密，想不想聽？”我的八卦心一下子就被吊了起來：“快點講吧，我都迫不及待了！”
“你平板上的遊戲，是誰下載的呀？”媽媽問。
“我……我沒有動過平板電腦，可能是爸爸下載的.吧。”我有點心虛地說。
“哦，原來是爸爸，晚上回來好好教訓教訓他。”媽媽說完就去廚房做飯了。
一個晚上，我寫作業都心不在焉：要是媽媽問爸爸的話，這個謊言就被揭穿了，我該怎麼辦呢？我越想越擔心，作業寫得一塌糊塗，上行竄到下行，連錯好幾題。
爸爸回家後，媽媽卻一個字也沒提下載遊戲的事，直到晚上睡覺時，我還在擔心謊言被媽媽發現了，很長時間不能進入夢鄉。突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“穎嘉，遊戲到底是誰下載的？”
“不是我，我沒有動過平板。“話音剛落，我的鼻子好像有一點癢癢的。我接著又說：“是我爸爸下載的。”這時我的鼻子竟然長長了，直接碰到了媽媽的下巴！
“不要……我的鼻子……“我一下子驚醒了，原來是一場夢。我摸了摸鼻子，幸好沒變長。我一骨碌從床上爬起來，去找媽媽向她認錯……
鼻子的作文4
大家看了這題目可能會想：鼻子怎麼會是溼漉漉的呢？到底是什麼東西的鼻子是溼漉漉的呢？現在就由我來給大家解釋吧！！！
其實，就是一種動物，它是人類最早馴養的動物，即聰明又勇敢，能幫助人們做很多事，如捕捉動物，看護羊群，看守家門等。我想信當大家看到這種動物能看守家門，就知道答案了，這種動物就是小狗狗，為什麼狗的鼻子是溼漉漉的／原來，因為狗的鼻子特別靈敏，它的鼻子長著特別多的嗅覺細胞，不過這些細胞只有在潮溼的情況下，才能聞到各種各樣的.氣味。為了保持這些細胞的靈敏，狗的鼻子上總是分泌著水分，形成一層溼漉漉的黏膜。
我為搞清楚這個問題，我就做了一個有趣的實驗。在夏季，中午是最熱的，而且天氣也非常乾燥，我看見小狗趴在地上一動不動，一摸它鼻子，非常的乾燥，恰好，我在{十萬個為什麼}上看到了，小狗的鼻子需要水分。我給小狗的鼻子上擦了一點，小狗馬上就站上來了，又像以前那樣生機勃勃。
大自然的奧妙是無窮無盡的，只要我們認真地去搜索，一定會獲得更多的知識，去開發創造吧！！
鼻子的作文5
有一天，嘴和鼻子爭論了起來，爭論的題目是“誰最有用”。聽了這話題，嘴先發言：“我最有用，因為主人吃什麼都要從我這經過，如果食物不從我這經過，主人就別想飽，所以說，我是最有用的。”鼻子一聽，不太高興地說：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？
再說，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的。”嘴一聽，生氣地說：“我們乾脆分開，在一起就是吵，還不如分開！”鼻子一聽說：“分就分，誰怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準備做紅燒魚吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進去了！做出來的魚的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。一次，主人病了，嘴不願意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴裡有一股怪味。這一切都被眼睛看見了，眼睛說：“你們本來就是主人身上的.器官，何必爭個你我他呢？”嘴和鼻子就覺得很有道理，便和好了。
現在，主人的病不僅好了，並且也能吃上山珍海味了，它們兩現在悟出了一個道理：團結的力量就是比個人的力量大！
鼻子的作文6
我叫沈雲帆，今年9歲，我有一個最大的特點：最喜歡用哭來解決問題。
在班上，最愛哭的就是我，有一次上美術課，我的橡皮擦不見了。我找同桌借，可她不願意，說了好多好話都沒用。“哼”我氣呀，眼淚很快就流了下來，同桌見我這樣子，害怕老師看見了，就只好對我說：“好好好，給你借，給你借！”眼淚有效了。
在家裡，最愛哭的當然也是我。記得有一次，我有一道數學題不會做，就去問姐姐，可姐姐在洗衣服，就叫我自己思考去，我來氣了，大聲嚷道“姐姐，給我講嘛。”姐姐就是沒反應，咦，怎麼這招也失靈了。看來，我非要出殺手鐗不可了。“哇！”我大哭起來，姐姐捂住耳朵對我說：“怕你了，怕你了，不要哭，我給你講嘛！”哭又有效了。
在玩具店裡，最愛哭的還是我。記得有一次，我看見一個好看的玩具，很想買下來，可我身上哪有錢？對了，老媽買單！我叫來老媽，老媽可不願意，她說我前不久才買了一個新玩具，怎麼又買呀？“哇，哇，哇”玩具店裡響起了響亮的.哭聲，老媽很“疼”我，說“買了，買了。”哭幫了我一次又一次。
至今我還不明白，哭是好還是不好？
鼻子的作文7
今天做完作業，舒舒服服的伸了個懶腰。正在這時，我聞到一股奇怪的味道從廚房飄了出來。我跑進廚房，看見媽媽一邊切洋蔥一邊用手擦眼睛。我趕緊跑過去問媽媽：“媽媽，你怎麼哭了？”我媽回答：“我媽不哭了，因為洋蔥散發出一股辣的味道，讓我眼睛覺得辣，我媽就流淚了。”“原來是這樣，我媽不是真的哭了！”我想，但這是為什麼呢？我提了這個問題，我媽說不清楚。
這是為什麼？這個問題一直縈繞在我的腦海裡。於是我翻了翻《十萬個為什麼》，終於明白為什麼了。原來，當媽媽切洋蔥時，被破壞的洋蔥細胞會釋放一種叫做蒜氨酸酶的酸性酶。在它的作用下，洋蔥揮發油中的.含硫化合物會轉化為氣態化學物質。這種物質可以刺激人眼角膜的神經末梢，人體通過神經系統活動命令淚腺分泌眼淚，從而沖洗掉刺激性物質。不過還有一個訣竅就是切洋蔥，免得掉眼淚。洋蔥切一半後，切之前先用冷水泡一下，就不會哭了。我把這個小把戲告訴了媽媽，媽媽高興地說：“太棒了。以後切洋蔥都不會哭了！”我聽著，開心地笑了。
今天我覺得菜很好吃，因為我學到了另一個知識，讓我媽不會再哭了！
鼻子的作文8
星期五下午的活動課上，老師帶領我們在教室裡開展了我們最感興趣的活動——畫鼻子。
活動開始了，老師先在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘。她彎彎的眉毛，大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，還扎著兩條長長的.小辮子，真漂亮呀！可美中不足的是，她缺少了一個鼻子，好像很苦惱：誰來幫我添一個鼻子呢？老師說：“同學們，誰來幫小姑娘畫一個鼻子呀？”
老師的話音剛落，同學們就爭先恐後的舉起手來，老師喊了陳一凡來畫鼻子。她剛走上來，老師就把她的眼睛矇住了。她拿起粉筆一畫，大家鬨堂大笑。小姑娘好像也很生氣，說：“你真壞，你真壞，把我的鼻子畫到了額頭上，把我變成醜八怪。”
老師又請朱彤上去畫，只見她用手比畫了鼻子的位置，老師才矇住她的眼睛。她拿起粉筆開始畫了。這時，同學們有的睜大眼睛，有的伸長脖子，還有的都站了起來，想看個究竟。不知是誰喊了一聲：“對了。”朱彤連忙把布扯下來，笑眯眯的會到了座位上。小姑娘也笑了，好像在說：“謝謝你，幫我畫了一個鼻子，讓我感受到了春天的氣息。”
畫鼻子這個活動在同學們的歡笑聲中結束了，這次活動多麼有意思呀！
鼻子的作文9
“貼錯了，貼錯了！……”教室裡吵吵嚷嚷的，你猜得到我們在幹什麼嗎？肯定不知道吧！那我就告訴你們吧，我們在玩貼鼻子的遊戲。
首先上場的是一個女同學，我們把一塊紗巾矇住了她的眼睛，然後左轉三圈，右轉三圈，才讓她去貼。她左貼貼，右貼貼，最終選定了一個地方。沒等她摘下圍巾，我們就鬨堂大笑起來了，她一看，自己也笑了起來，當然，她貼錯了地方。
大家各有所獲，有的'開心，有的垂頭喪氣。輪了好幾個同學之後，終於輪到我了。左三圈，右三圈，剛轉完，我就暈頭轉向了，根本不知道哪兒是黑板，哪兒不是黑板，害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑，我迷迷糊糊地貼在了一個地方，睜開眼睛一看，大家有的已經在捧腹大笑了，有的還笑出了眼淚，總之是笑作了一團。我一看也哈哈大笑起來了，原來，我把鼻子貼到臉的外面去了，真是太可笑了。
下一個同學非常棒，他左轉三圈右轉三圈後，慢慢地，小心翼翼地走過去，又左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，一會兒按到眼睛上，一會兒按到了嘴巴上，可笑極了，最後，他選中了臉的中間部分，剛好碰到了鼻子的一邊，結果他就得到一份獎品。
我覺得這個遊戲太好玩了，下一次我還想玩呢，它使我懂得做人要有目標。
鼻子的作文10
小明有一雙又大又亮的眼睛，但沒毛病。但是他一點都不喜歡這些眼睛。晚上睡覺的時候看書，走路的時候看書，坐車的時候看書，有時候玩沙子把沙子弄到眼睛裡，用髒手揉眼睛。這次眼睛高度近視，什麼都看不清。看電影的時候眼睛睜了很久，什麼都看不清楚，只好戴眼鏡。
但是戴眼鏡不是長久之計。我的耳朵和鼻子又不協調了。哎，我的耳朵，我的人生夠苦的'了。我被稱為那個叫眼鏡的怪東西在壓，弄得我背疼腿抽筋，鼻子說。我的耳朵也在抱怨:別說了，夥計。好像兩個哥哥的生活都差不多，我也吃了不少苦！都是因為眼睛有病，但是可以自己治療。為什麼讓我們也受苦？沒錯，鼻子說，但是我有一個好主意。主人一彎腰，我們就試著低下頭，但請幫我一個忙。耳朵問:你在忙什麼？鼻子說:閃一下，把眼鏡拿下來。
一次偶然的機會，小明不小心把書掉在了地上。他彎腰撿起來。耳朵閃得快，眼鏡閃下來。有眼睛的弟弟病得很重。他看不見了，只能用手在地上摸索。終於找到了眼鏡，不過這傢伙已經碎成兩半了。蕭只買了另外一雙。在路上，小明因為看不見，撞到了一根電線杆上，摔斷了鼻子。另一隻粗心的耳朵被樹枝割破了。我很難買到眼鏡。我不敢用我的耳朵和鼻子惹麻煩。
孩子，你要愛護眼睛。
鼻子的作文11
在市實驗國小四年級六班，有一個特別愛哭鼻子的女孩，那就是我——張依雯。我的愛好有許多：看書、唱歌、跳舞、畫畫等，但在爸爸、媽媽眼中，我最大的愛好是哭鼻子。
每次我哭的時候，爸爸、媽媽就說：“哭是最無能的'表現，哭解決不了任何問題……”可是當我受委屈、挨批評、被誤解的時候，眼淚就不由自主地流了下來。
一次，在英語培訓班，我因為驕傲，粗心地寫錯了一個字母，被老師批評了一頓。每次都受表揚的我覺得很委屈，淚水在眼眶裡打轉。我努力剋制自己，不讓眼淚流下來，可是越想越委屈，淚水就嘩嘩地流下來。我哭得稀里嘩啦，把老師也嚇了一跳。她搖了搖頭，嘆了口氣說：“現在的孩子真是隻能誇，不能批評，一點兒挫折都受不了！”其實，我有時候也不想這樣，可就是控制不住自己。
一天，我看到一篇文章，名字叫《想哭就哭》。讀了這篇文章，我瞭解了許多關於哭的知識，知道了哭可以幫助我們減輕壓力，發洩痛苦，還可以提高免疫力。如果我們強忍哭泣，會對身體和精神造成傷害，而且眼淚還可以清潔眼睛和預防眼部乾澀呢。看來，愛哭鼻子也不一定是壞事哦！
我要向大家鄭重宣告：哭泣不會讓我們變得更脆弱，而是更堅強。痛快哭過之後，會笑得更加燦爛。所以，想哭就哭出來吧！
鼻子的作文12
冰天雪地，大樹身上的雪就像給它穿了一件雪大衣，地上的雪好像一條地毯。這時候，雪寶從遠處走來。它的頭髮是三根幹樹枝插上去的'，頭是橢圓形的，眼睛就像金魚眼一樣，鼻子是胡蘿蔔做的，嘴巴里面的兩顆大門牙就是兩塊小雪塊，肚子和胸前有三塊小石頭當鈕釦。忽然它打了個噴嚏，鼻子就飛了出去，正好落在湖面上。馴鹿看見了很想吃，於是跑到湖面上，沒想到滑了一腳。雪寶鬆了一口氣，在冰面上邁著它的“企鵝步”，可是走來走去，還在原地。它跟馴鹿開啟了“爭鼻子大戰”，雪寶把手臂變成柺杖慢慢地向前挪動。後來，它又變成了毛毛蟲，在冰面上蠕動著；最後變成推土機，結果被一顆石頭做的鈕釦絆倒了在冰面上。雪寶又把頭當子彈似的射了出去。在冰面上，馴鹿和雪寶誰也不佔優勢，可是鼻子又飛到了雪地上去。馴鹿立刻開始跑了起來，雪寶使出最後一招，把自己掛在馴鹿的尾巴上。但最後還是馴鹿把胡蘿蔔奪到了手，但它沒有吃，反而把胡蘿蔔還給了雪寶。
雪寶的變身可真厲害呀！
鼻子的作文13
鼻子鼻子本領強，
長在臉的最中央。
鼻子上邊眼睛大，
鼻子下面是嘴巴。
在幼兒園裡，這首兒歌我就唱的最熟，指著鼻子天天唱個不停。
眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，作為人體五官，他們各有所長、各有所短，都立足於人的臉上，各享成家之福。但要說我最感興趣的，最讓我敬佩的還是鼻子先生。
就像歌中所唱，鼻子先生位於臉的正中央，高高凸起。周圍有眼睛、嘴巴、耳朵這些左膀右臂二十四小時護衛著，享受著帝王級的服務。只要一有香氣，他總是第一個聞到：春天，花兒開放了，他第一個聞到芬芳的香味；夏天，荷花綻放，他第一個聞到迷人的甜美；秋天，菊花凌寒，他第一個聞到沁脾的清幽；冬天，紅梅鬥雪，他也是第一個嗅出暗香；吃飯了，他還是飯菜五味的`品嚐師
但鼻子先生作為五官中的一員，也不是時時都能聞到奇妙的香氣的，他也很艱辛。例如：煤氣洩漏，他總是搶先聞到刺鼻的煤氣味；廁所瀰漫的臭氣，他也是老遠就聞到；感冒流鼻涕了，他總是被衛生紙揩得通紅；如果主人不想吃飯，他則是第一個被抱怨的頂缸；天乾物燥，上火流鼻血，他總是被我們塞上一個大紙團但鼻子先生對於這從不抱怨，總是吃苦耐勞，默默奉獻。
這就是鼻子先生，如果失去了他，人們就再也聞不到四季的香氣、飯菜的美味。所以，他是我最敬佩的器官之一。
鼻子的作文14
東摸摸，西摸摸，你知道我在幹什麼嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被矇住了，當時我右轉三圈，左轉三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文字呢，只要我摸到了那個本子，再向前邁步，就知道大致是在哪裡了。終於，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來我貼錯了。唉，我可真不服氣。
該童天樂了，我心裡暗暗地笑著，我想：童天樂不行吧！我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布後，左轉轉，右轉轉，東摸摸，西摸摸，我猜測他肯定是暈頭轉向了，可是我錯了，童天樂竟然向著正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對了！童天樂也沒貼著。
程丹洋帶著好奇心也來試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準。結果卻讓我大吃一驚。怎麼了呢？哦，我不說你也猜得到了，對了，她貼準了，我心裡還是蠻不服氣的。
呂沛遙也來玩一玩這遊戲。他慢慢地走到黑板前，大家說：“貼對了，貼錯了……”有的在騙他，有的`在提示他，可是他誰也不聽，他只相信自己，他認定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。
最不可思議的是，班長居然不肯來貼鼻子呢！
今天我一點也不服氣，因為我拿不到獎品。最後我想說：黑板上畫得很不好看的畫是我畫的哦！
鼻子的作文15
大象正在休息，一隻狗熊搖搖擺擺的走過來，在大象面前張牙舞爪。大象不理睬他，他還以為大象是害怕他呢，便伸出手去拍大象。說時遲，那時快。狗熊一伸手，大象用鼻子一甩，只見狗熊連翻了幾個跟頭，斷了脊樑，躺在地上直哼哼。
這場速戰速決的較量被許多動物看在眼裡，大家七嘴八舌地議論起來。
“大象的鼻子真有勁。有一次，我看見他用鼻子卷著一棵大樹，輕輕一拔，就把那棵大樹連根拔了起來。”
“他的鼻子又粗又長，使用起來卻靈活極了。他用它搖鈴鐺，吹口琴，還能用它撿起地上的繡花針哩！”
“他的鼻子可厲害了，連獅子、老虎都不敢面對面惹他。如果惹怒了他，他用鼻子一抽，對手不死也殘。狗熊不自量力，偏要去惹他，這不是自作自受？”
“不過，聽說他很怕老鼠。老鼠如果鑽進他的鼻孔裡，他就完了。”這些談話剛好被躲在草叢裡的'老鼠聽見了，心裡暗喜：哈哈！沒想到大象居然怕我們老鼠。
第二天，大象在樹陰下睡午覺，把鼻子拖在地上。老鼠見時機已到，立即飛快地溜過去，一下子鑽進了大象的鼻孔。
大象正睡得香甜，突然感到鼻子裡一陣奇癢，“啊嚏！”打了一個響響的噴嚏。老鼠像粒子彈一樣從象鼻子中飛出，飛到半空中，又重重地摔到地上，摔成了一個肉餅。
