貼鼻子作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的貼鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼鼻子作文1
星期三的上午，駱老師突然說讓我們玩一個貼“鼻子”的遊戲，大家高興地跳起來，可我們都很奇怪：怎麼老師不講課？老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的“笑臉”，拿出一塊紅色磁鐵當鼻子。
老師說：“遊戲規則是這樣的……”然後，老師請了李佩儀同學來做示範。老師先叫她站在離黑板三米遠的位置，再用紅領巾幫她蒙上眼睛，接著在原地轉兩圈，然後拿著磁鐵往“笑臉”上貼。大家都在安安靜靜地等待，等她走到黑板跟前，她正要貼下去的時候，同學們都忍不住大喊：“左，左，右，右；高一點，低一點。”大家的呼喊聲弄得她不知如何是好，只好順手貼下去，這時，全班同學發出一陣爆笑。她迫不及待地解下紅領巾一看，原來把“鼻子”貼到外面去了。接下來老師說：“誰來玩？”老師的話音剛落，全班同學都把手舉得高高的，老師不知選誰好，就說：“這樣吧，我蒙著眼睛來摸人，摸到誰就誰來玩。”老師開始摸了，有的同學趴在桌子上，有的`同學鑽在桌底下，還有的同學伸出手來。後來老師摸到了黎小正的頭，大家不約而同地嘆息：“哎！沒摸到我。”黎小正也是用同樣的方法去貼“鼻子”，結果又把“鼻子”貼到了外面去了，我們又發出一陣陣笑聲。
後來又摸到了兩位同學來貼，也沒有貼中，真是太有趣了。看來，貼“鼻子”不是那麼容易。我們還想玩，可是老師說快下課了，不能再玩了。接著老師給我們講了寫日記的格式和方法，叫我們把這堂有趣的課用日記的形式寫下來。哦，我終於明白了老師為什麼沒講課了。
貼鼻子作文2
每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。
那是節綜合課，可是綜合老師因事沒來上班，我們班主任黃老師就說，咱們玩一個遊戲怎麼樣？老師的話音未落，同學們就歡笑著拍起手來。
老師首先用藍色的粉筆在黑板上畫了一個圓圈，然後用黃色粉筆在圓中畫了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫了一雙美麗的大眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆。“老師，您還沒畫鼻子呢？”老師笑眯眯地看著同學們，請你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學們一聽立刻來了興致，都躍躍欲試起來。
黃老師首先叫楊鴻博來貼鼻子，我負責用紅領巾把楊鴻博的眼睛矇住，然後讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點摔倒，等他穩了穩神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽見同學們鬨堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭下來又貼到另一個地方，這一下，同學們笑得更厲害了。黃老師問：“你貼好了嗎？”他點點頭，黃老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。
可是，後來驗證，那些喊楊鴻博笨的同學，自己上黑板來貼，差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學們鬨堂大笑。
最後是我上臺帖鼻子。我可不像他們那麼沒腦子，那些同學之所以貼錯，是因為他們過於急躁，沒有弄清楚準確位置就下手了，能不貼錯嗎！我首先小心地移動腳步，找到黑板左邊，然後向右走我算出來的.步數，確定出老師畫的頭像的位置，接著想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之後，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領巾，就聽到同學們的熱烈掌聲。
老師讓我說說成功的心得，我想了想說，“做這個遊戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細地分析和判斷，才能得出正確的位置。”老師點了點頭，認真地說：“這就是我們玩這個遊戲的目的。”
貼鼻子作文3
今天，天氣格外晴朗。在這陽光明媚的日子裡，我們全班玩了一個“貼鼻子”遊戲。
第二節課上課了，潘老師走進教室在白板上畫了一個小男孩和一個小女孩。小男孩圓圓的頭，三根筆直的頭髮，活像三毛二號。小女孩的兩條辮子垂直的披在肩上，一個櫻桃小嘴，顯得格外美麗。畫完後潘老師接著說到:“一二組為紅隊，三四組為藍隊，兩個人搭檔，吸鐵石當鼻子，一個貼，一個指揮，時間一分鐘。”
比賽正式開始，第一輪紅隊派出的是錢聖梅，她的“眼睛”是楊雯倩。我們組派出的是季天逸，他的“眼睛”是我們的副班長——朱以恆。我心裡偷偷的在想：這可是我們的副班長，指揮能力肯定厲害。“季天逸我說往右你就往左，我說往哪，你就跟我反著來。”朱以恆正在和季天逸竊竊私語的商量著對策。在比賽選手都看不見的情況下，你瞧！我們的潘老師正在偷偷的使壞呢！她把黑板上的人頭畫小了。但比賽選手都毫不知情。比賽開始了，“往左往左”季天逸果然往右了，“往下，往右，往左。”只見季天逸的手在黑板上下左右飛快地舞動著，卻一直放不到鼻子的.位子。我看見紅隊馬上要到鼻子的位置了，特別著急，恨不得立馬衝上去幫助季天逸！“停！”在潘老師的一聲令下雙方選手都停止手上的動作。“哈！哈！哈！”季天逸貼的鼻子竟然貼到了小女孩嘴巴的右上方，把我們全班同學樂得鬨堂大笑。季天逸大聲說道：“我貼的是顆痣嗎？”我看了看紅隊貼得不上不下不左不右剛剛到位。“哎！虧我們的指揮官還是副班長呢！”我嘆了口氣說道。
新的一輪又開始了，這一次，我們派出了王薛淳和顧賽龍，對手是孫文淇和陸天鳳。大家瞧！我們調皮的潘老師又一次使壞了，她把黑板移動了一下位置，搞得王薛淳都不知道是哪塊板了，哪怕我們再大聲的喊：“往右。”他都只徘徊在沒有畫的那塊黑板上。最後我們藍隊只能以慘敗收場。
我們就在歡聲笑語中度過了這一個有趣的遊戲，雖然我們玩得並不出色。但是我們都很快樂。
貼鼻子作文4
“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來的聲音。為什麼會這麼熱鬧呢？原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上，老師帶領我們展開了一場貼鼻子游戲。“鈴鈴鈴……”上課時間到了，老師走進教室，在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦，這是想幹什麼呢？老師大聲地說：“今天同學們來玩一場貼鼻子游戲。”“哦……”“太好了！”同學們都歡呼雀躍起來。老師首先向我們講解了遊戲規則，然後把我們分成了兩隊，一隊叫草莓隊，另一隊叫蘋果隊。
遊戲開始了。首先，我們的草莓隊派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領巾蒙上，只見李雅桐小心翼翼地走上臺，然後在老師的口令下向左轉三圈，又向右轉三圈。轉完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心裡不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊的.成績。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個任務。“往上，往上。哎呀！過了，往下點。再往左點……”我指揮得口乾舌燥，其他同學也在不停地指揮著，使李雅桐不知聽誰的好，總是貼不準位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過了好一會兒，李雅桐終於找準了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下矇眼的紅領巾一看，不由得笑了，原來小丑的鼻子給貼歪了，同學們哈哈大笑。第二輪開始了，蘋果隊派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學鬨堂大笑。
遊戲在同學們愉快的笑聲中結束了，這真是一場有趣的課呀！
貼鼻子作文5
今天是聖誕節，上作文課的時候，老師說要帶我們玩遊戲，還發獎品呢！我們大家一聽，就樂開了花，都在猜測到底會做什麼遊戲呢？會有什麼獎品呢？
老師從課桌上拿出一張紙貼在黑板上，紙上畫了一個漂亮的胖娃娃，他長著黑黑的頭髮、濃濃的眉毛、大大的眼睛、紅紅的嘴巴。“天哪，這個娃娃怎麼沒有鼻子呢？”我自己問自己，正在我琢磨的時候，老師像變戲法一樣，從身後拿出一個紙鼻子，噢，原來今天玩的是貼鼻子的遊戲。老師講了遊戲規則，就是每次找一個同學站在黑板前面約三米的地方，蒙上眼睛，原地轉三圈之後，讓這個同學憑著自己的感覺把紙鼻子貼在畫中娃娃的臉上。太有意思了，我更加期待這個遊戲了！
遊戲開始了，老師問誰先來，我們爭先恐後地舉起手來，老師先叫一個女同學上去，給她蒙上了眼睛，轉了三圈，只見她穩穩地走到黑板前面，用手在畫的四周摸了幾下，然後就準確地把鼻子貼在了畫的正中央，我們大家都鼓起了掌。我想：太容易了，我一定會做得更好。終於輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，頓時，我眼前漆黑一片。轉了三圈以後，我便分不清東西南北了。我想：什麼都看不見，我怎麼走啊？我像盲人那樣東摸西摸，忽然，“咚”的一下，我撞到了課桌，我一腳高一腳低地向前走，活像一隻螃蟹一樣。耳邊不時傳來同學們的.笑聲，我也越來越緊張了。終於摸到黑板上的畫了，我不管三七二十一“啪”的一下，就把鼻子貼了上去。“哈哈哈哈……”同學們鬨堂大笑。老師笑著把布從我眼睛上拿開，我一看我貼的鼻子，我也忍不住笑彎了腰，原來我把鼻子貼在了衣服上。
這個遊戲不僅好玩，還讓我懂得了做事的時候要善於觀察，做到心中有數，要開動腦筋想辦法才能把事情辦好。
貼鼻子作文6
“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室裡傳出來，這是怎麼回事？原來，大家在玩貼鼻子游戲。
上課時，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍色雲朵的.頭髮、一雙可愛的眼睛，一張大大的嘴和一對藍耳朵，只缺一個完美的鼻子。
老師拿起一個“鼻子”，說：“這節課我們來玩貼鼻子。規則是：參加遊戲的同學戴上眼罩，原地轉三圈，然後把這個“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準，誰就是勝利者。”遊戲開始了，教室裡馬上熱鬧起來，同學們爭先恐後地舉起手來。
第一個上場的是倪恩傑，他興沖沖地走了上來，老師為他戴上眼罩，恩傑就左轉三圈，右轉三圈，然後在黑板上東摸西摸。我想：恩傑是在找位置吧。倪恩傑慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽見潘子晨說：“向右！向右”可恩傑沒聽他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來，掌聲不斷。
第二個上場的是虞哲皓，他做好準備工作後，只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著“鼻子”正想貼，聽到同學大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無所適從。最後，他慢慢摸索，貼了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”頓時全班鬨堂大笑，眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“鬍子”！
“哈哈哈……”這節課在笑聲中結束了，但是快樂沒有結束，它將永遠留在我的記憶中。
貼鼻子作文7
遊戲開始了，老師叫了童陳和張影文。王老師把他們的眼睛用紅領巾蒙上，然後一聲令下：“開始！”張影文順利地走到了黑板旁，一貼把鼻子貼到了嘴上，而且鼻子還是反的。我們哈哈大笑，我覺得這真好玩。而童陳呢？走到了同學的桌子旁，一貼把紙鼻子貼在了同學的杯子上。我們又是一陣哈哈的笑聲，我笑得肚子都疼了。聽見我們的笑聲他好像知道自己貼錯了，於是轉身又往同學的桌子上貼。真是太有意思了！這時聽見王老師說：“停！把紅領巾拿下來吧。”只見張影文看見自己把紙鼻子貼錯了地方，還貼反了，她自己也笑了出來。看看童陳吧！他看見自己連黑板都沒有到，也不好意思地笑了。真好笑！
第二次王老師叫的.是趙新怡和謝宜青。他們倆被蒙上眼睛後，王老師像導盲犬一樣拉著他們走了一圈。我覺得這次一定好走多了！讓我沒想到的是開始後趙新怡一直向門走去。謝宜青呢？他直著向王老師走去，直到他摸到了櫃子，才又向黑板走去。一貼，貼在了臉的旁邊。王老師說：“停！”謝宜青拿下紅領巾看到自己貼錯了，趙新怡拿下紅領巾看到自己就在門前。他們都高興的笑了。
第三次王老師叫的是戚凱蓮和季琛。和第二次一樣，也是拉著他倆走了一圈。只聽到老師說：“開始！”他們同時向黑板走去，我想：這次一定和前兩次一樣。讓我驚訝的是他們居然都摸到黑板上畫的臉，而且還都貼上了，只不過都貼斜了。忽然老師說：“停！”這兩個同學把領巾拿下來，看到自己就差一點點就貼好了，他倆有些沮喪。這次遊戲太有意思了，真想多玩幾次！
我喜歡這次有趣的貼鼻子游戲。
貼鼻子作文8
一節語文課即將來臨，大家心裡都很盼望著這節語文課早點到來。終於，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個遊戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們全班人齊聲會答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個上場的就是我，老師在黑板上畫了一個小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師說：“規則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個小娃的正確位置上。”老師用一塊紅布矇住我的臉，給了我紙鼻子，捲了幾圈，叫我去完成“任務。”一開始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的'一瞬間，同學們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學們見笑了。
第二個是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學又笑又說：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰知，就在這時，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因為她貼在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了。”接下來幾個同學都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師佈置了作業，叫我們今晚寫寫這堂課的感想。可我腦子裡還想著這節課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機會呢！
貼鼻子作文9
本週三下午，第二節課是班組課，今天的主題是粘鼻子。上課前，小張怡和朱拿來一大張紙上畫著一個小丑。五官很大，但是隻少了一個鼻子，我們看到就會笑。小洋子在另一張紙上畫了一個鼻子，把它剪了下來。
下課後，洋子走到講臺上，舉起小丑說：“你看這個小丑多可憐。他沒有鼻子就不能呼吸。我該怎麼辦？”讓我們監督他，讓他健康成長，好嗎？”“好！”學生們歡呼雀躍。然後，喬治w.洋子說了遊戲規則，宣佈活動開始。
第一組是我們組。大家都把手舉得很高，怕舉得低了，主人看不見，叫不出自己。我也不例外。這時，朱對說：“現在我們請上來，給小丑加個鼻子。”接下來的三組同學立刻鼓掌，我們組其他同學都很沮喪，不開心。沈拿了塊大手絹，上來折了一半，折了幾下，包在的'眼睛裡。然後，上面的人把楊利紅轉了幾圈，讓她往前走。大概是楊利紅被他們拐了，不知道方向，就去了旁邊的櫃子。大家鬨堂大笑。楊利紅一定知道他來錯地方了。於是，她摸索著往一個方向轉去貼鼻子。現在她來對地方了。我暗暗為她高興。我看見她抬起鼻子，朝那個方向貼過去。很好，很好。完全在對的地方。然而，她不知道發生了什麼。她猶豫了一下，失去了機會，搬到了附近的地方。這時，所有人都閉著呼吸瞪著眼。“對，就貼在那裡。”我不知道誰說的。小洋子馬上說：“誰告訴她就從這個組扣10分。”楊利紅站著想了一會兒，最後豎起了鼻子。她迅速解開紅領巾，看到自己扎對了，開心地笑了。
一一貼吧，但是沒有人能超過楊利紅。活動結束時，朱宣佈：“小組第一名為獲勝組。”“YE！我們贏了！”我很高興地說。我們組的同學也跟著說：“我們贏了！”講師：馮永康
貼鼻子作文10
週末的晚上，我和爸爸媽媽玩了一個超好玩的遊戲貼鼻子。
我先在白板上畫了一張大大的圓臉，足足有面盆那麼大，又給圓臉畫了一雙大眼睛，兩條細眉毛。然後在紙上畫了一個紅鼻子，用剪刀剪了下來，準備工作一切就緒。
遊戲開始了，我們石頭、剪刀、布，誰輸了誰去貼鼻子。
第一回合爸爸先貼，媽媽拿來眼罩，矇住爸爸的眼睛，又把他轉了三圈。轉圈後的爸爸暈頭轉向，一個趔趄，差點摔倒，我和媽媽在一旁都捂著嘴偷笑呢。只見爸爸手腳並用地尋找目標，像一個盲人一樣，小心翼翼地摸到了白板，一手拿著紙鼻子，一手摸索著找尋著那張大臉。“啪”，爸爸舉起鼻子，衝著腦門就貼了上去，一瞬間，這張臉就成了三隻眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的場景，我和媽媽都忍不住大笑起來，不明所以的爸爸趕緊摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙發上
貼鼻子，有這麼難嗎？我決定要挑戰一下，站起身來，鬥志昂揚地向爸爸宣戰：“爸爸，我一定會把你拍在沙灘上，嘻嘻。”聽到這話，爸爸笑著幫我蒙上了眼罩，這下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地轉了三圈。完了，根本找不到東南西北了，暈乎乎的'，這下我明白了爸爸剛才的狀態，看來，這個鼻子還真不好貼呢。我迷迷糊糊地向前摸索著，好不容易摸到了白板，可是白板那麼大，要貼哪裡呢？我心裡犯著嘀咕。猶豫了一會，當我決定要貼的時候，突然聽見媽媽的笑聲，難道錯啦？不行，得換個地方。嗯！這次肯定沒問題，我信誓旦旦地想。“啪”的一聲，貼好了，爸爸和媽媽的狂笑聲也隨即而來，我拉下眼罩，天吶！我把鼻子貼到了眼睛上，這下小人變成“紅眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”
貼鼻子的遊戲可真好玩，每次想到這個遊戲，我還是忍不住地笑出聲來，不和你說了，我要去回味一下啦，哈哈哈
貼鼻子作文11
今天，的熊老師老師宣佈：“我們要玩一個‘貼豬鼻子’的遊戲。”一聽到這個訊息，朱思源就興奮地哇哇大叫。
“這麼多同學，要不我們來抽籤決定誰玩吧!”老師說完，便給我們講起遊戲規則，“我在白板上畫一個豬頭，不畫豬鼻，你們拿兩塊磁鐵當豬的鼻子，用紅領巾蒙上眼睛後給白板上的'豬頭貼上鼻子，都聽懂了嗎？”“聽懂了！”同學們異口同聲地回答。
接著，老師從口袋裡抽籤條，誰知竟抽出了錢。“拿錯了！”老師尷尬地說道。“哈哈哈……”同學們鬨堂大笑。隨後，老師終於拿出了籤條讓我們每人各抽一張，我一拿到籤條就迫不及待地開啟，“是‘×’！”我失落地自言自語。“俐娜，你抽到什麼？”“我的也是‘×’！”“我也是，唉，只有抽到‘√?’才能玩。”林萌說道。我們三人只好靜靜地坐在椅子上等待老師的安排，老師看見我們三人不高興的樣子，便說：“沒事兒，待會兒你們也可以嘗試一下。”“太好了！”聽完老師的話我們又活躍起來。
遊戲開始了，第一個是林捷恆上場去貼豬鼻子。老師先用紅領巾蒙上他的眼睛，再讓他原地轉三圈，然後叫他直走，林捷恆慢慢地走到白板前面，想都不想地就把磁鐵貼到了白板上，接著摘下紅領巾一看，鼻子貼到了豬的額頭上。“哈哈哈……”大家一陣鬨笑。朱思源都笑趴在了地上，我是彎著腰捂著肚子笑，同學們笑得眼淚都差點流出來了，過了很久才停下來。
遊戲繼續進行，第二個輪到朱思源，看他剛才笑得最開心，他又會把鼻子貼到哪裡呢？他一樣地被蒙上眼睛，轉三圈直走，搖搖晃晃地走到白板面前時，他考慮了一會兒再貼了上去，摘下紅領巾一看，豬鼻子貼到了豬的臉蛋上。大家又是一陣大笑，朱思源自己也笑得前俯後仰。
接下來的是雷雅婷、吳佳桐、金麟童……大家一個個輪過去，有的把鼻子貼到下巴，有的貼到了臉上，還有的甚至貼到了臉蛋的外面，整個教室笑聲一片。
這個遊戲真是太有趣了。在回家的路上，我一想起貼豬鼻子的場景，就會忍不住笑出聲來……
貼鼻子作文12
“往左一點”“再往右一點”……教室裡傳來一陣高一陣的聲音，原來我們班正在舉行一場非常有趣的“貼鼻子”比賽呢！
首先上場的是小章同學，只見他雙手緊緊地握著“鼻子”。方老師幫她戴好眼罩，並讓他原地轉了三圈。他搖搖晃晃地向前走去，“往前”“不對，往右”，同學們好心“提醒”著他。可小章同學好像喝醉了酒似的……終於他來到了黑板前，方老師示意大家安靜下來。他比劃了一圈，找準了位置，猛得貼了下去。“哈哈……”瞬間同學們鬨堂大笑，有的同學笑得前仰後合，差點鑽到課桌底下。他迫不及待地摘下眼罩一看，原來他把“鼻子”貼到了腦門上，他自己也跟著大笑了起來。
緊接著又有同學陸續上場了，可沒有一個找準位置的……
輪到我了，在蒙上眼罩的一瞬間，我的心臟“怦怦”地跳了起來，好像揣著一隻小兔子。方老師讓我原地轉了三圈，我一下子變得頭重腳輕，好像在太空漫步一般，踉踉蹌蹌地向前走去，每走一步都感覺前面彷彿是萬丈深淵。終於我走到了黑板前，在摸到黑板的一瞬間，我的心稍微平靜了一點。我深深地吸了一口氣，對自己說：“加油，陳芊妤！”我伸出手，憑著感覺把鼻子貼了下去。頓時，周邊響起了雷鳴般的掌聲，我想：難道我貼對了？這時好朋友小俞衝了上來，激動地對我嚷道：“陳陳，你是怎麼做到的？”我拿下眼罩一看，那“鼻子”不偏不倚地貼到了頭像的.鼻子處，我不敢相信的看著自己的“神仙手”，興奮地走下了講臺。
加油聲，吶喊聲，依然在教室裡此起彼伏，教室裡變成了一片歡樂的海洋。這場別開生面的遊戲太有意思了，讓我記憶猶新。
貼鼻子作文13
今天下起了大雨。我們學校的操場到處是雨水，到處是水坑。這節課又是體育課，我心想這這節課又是體育課，一定不能到外面去玩了，又要坐在教室裡聽故事。唉！多沒意思呀！
上課鈴打響後，體育老師才緩緩地走進教室，我一看體育老師沒帶錄音機，心情比原來好多了，老師會讓我們做什麼呢？大家都靜靜地等著……
一會兒，老師說：“今天下大雨了，我們不能上室外課了，這節課，我們來做個遊戲好嗎？”一聽到這句話，同學們一下子高興地跳了起來。我心想：“要做什麼遊戲呢？”我心裡有點兒緊張了，再看同學們的表情，同學們的心裡個個也都十分緊張。老師緊接著說：“這個遊戲的名字叫貼鼻子游戲……”說著，這就在黑板上畫了一個人的頭，有眼睛和嘴巴，就是沒有鼻子，我急了，心想怎麼沒有鼻子呢？畫好了，就拿出一個紙鼻子來。然後說遊戲的要求：用紅領巾把上來同學的眼睛蒙上了，拿著紙鼻子貼去。我這才明白，貼鼻子就是把鼻子貼上去，要不然怎麼能叫貼鼻子呢？第一個上來的是我們班的班長，只見她拿著紙鼻子，大步走來，一下子，把鼻子貼在了黑板上人的腦門上，同學們忍不住都哈哈大笑了起來。緊接著是語文組組長，數學組組長……他們都沒有貼正，引來了一陣陣同學們的歡笑聲。輪到我了，我心想你們都沒有貼正，這還不簡單，太沒有用了，看我的吧！
想著就往講臺上走去，我很果斷地將手中的.紙鼻子用力向黑板上貼去，哪知道我把紙鼻子貼在了臉外面，逗的同學們哈哈大笑起來，我的臉一下子紅了。
通過這次遊戲，我懂得了一個道理：幹什麼事都不是那麼容易的，只有你認真，多累考，找出解決的方法，事情才會變的（得）容易。
貼鼻子作文14
“往左、往右……”，教室裡一片喧鬧，走近一瞧，原來是五（3）班同學在玩一個非常有趣的遊戲——貼鼻子，讓我們去看看吧！
遊戲規則：先選兩個同學上來合作，一個人蒙著眼睛，另一個來指揮蒙著眼睛的那個人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個夠的懲罰，有趣的貼鼻子作文。遊戲開始了，做遊戲的有：6組合作——xxx和xxxxx，xxx和xxx，彭典範和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……其中，令我最滿意，印象最深刻的是我和xxx合作的這一次，讓我來給你仔細地講一講這件事情有趣的經過吧！一開始，我面帶微笑，而xxx很緊張，同學們一個個又高興又激動，欣喜若狂的'，活像心裡吃了蜜似的，臉上有說不出的開心與興奮。
我和xxx決定——她來矇眼睛去貼鼻子，而我就來指揮她的步伐。我們商量好以後，心裡開始有一點兒小緊張，但不過和麵部表情還是信心實足，得意洋洋。老師一聲令下，遊戲開始了，xxx耳朵豎起來，在喧鬧的聲音中仔細聽我指揮。步伐小心萬分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。頓時，教室裡鴉雀無聲，這可把xxx嚇壞了，臉紅成了一個又圓又紅的小蘋果。可當拿去眼罩的那一秒鐘，xxx驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛——鼻子貼得正正的。
其實，我們有一個小祕決：喧鬧的全是男生的聲音，裡面只有一個女生的聲音。那就是我的聲音，當然仔細聽就能聽得清清楚楚，妙吧？這就是貼鼻子的遊戲，好玩嗎？
貼鼻子作文15
“哈哈哈……”從我們班教室傳來驚天動地的歡笑聲，這是在幹什麼呢？原來是我們班在玩貼鼻子的遊戲，讓我帶你去開開眼界吧！
只見老師在黑板上貼了一張小女孩兒的畫像，她有一個櫻桃般的小嘴，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，美中不足的就是沒有鼻子。如果添上漂亮的鼻子，那就更加美麗動人了。
這時，老師大聲地宣佈遊戲規則：“今天我們給畫像貼鼻子，每個同學站到畫像前，用紅布蒙上眼睛，在原地轉三圈，然後把鼻子貼在小女孩兒的臉上，機會只有一次，看誰貼的又快又準。”聽了老師的話，我們都爭先恐後的說“讓我先來，讓我先來”。沒想到老師第一個就選中了我，我立即站起了，胸有成竹地走上講臺，來到小女孩畫像前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉了三圈，這時感覺腦子暈乎乎的，東南西北都分不清了。我向前走去，沒想到一下子就撞到了黑板上，逗得同學們哈哈大笑起來。我摸了摸小女孩的畫像，仔細想小女孩鼻子應該在的位置，然後信心十足的`把鼻子往上一貼。頓時同學們鬨堂大笑起來，我大惑不解地拿下眼罩一看，原來是鼻子貼在了小女孩的下巴上了。同學們有的笑得前仰後合，有的笑得捂著肚子，有的甚至笑出了眼淚。我滿臉羞愧，臉上紅一陣，白一陣哭笑不得地走下了講臺，回到了座位上。
接著是白倚嘉，只見他走到小女孩畫像前，把眼睛蒙上，轉了三圈。然後對著畫像左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，來回摸了好幾遍。最後舉起鼻子，貼了上去，“哇，好厲害啊，”怎麼回事？原來是他把鼻子不偏不斜地貼在了小女孩的臉上。同學們熱烈地鼓起掌來。他取下眼罩，做了個鬼臉，面帶微笑地走下了講臺。
接下來，同學依次上去挑戰。可有的貼到了嘴角上，有的貼到了眼睛上，還有的呢貼到了頭頂上……教室裡歡笑聲此起彼伏，感覺就要把教室頂掀翻了。
下課鈴響了，我們不得不結束這次生動有趣的遊戲課。
