畫鼻子作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的畫鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫鼻子作文1

今天，我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家：“大家喜歡玩遊戲嗎？”大家興奮極了，忙說：“喜歡！喜歡！”胡老師又問我們：“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的遊戲？”一部分同學說玩過，接著胡老師又叫了一個小朋友來說說“畫鼻子”的遊戲規則。

不一會兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”遊戲。胡老師先叫了一個女同學來玩，她的頭上套了袋子後，全場一片混亂。“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子，真棒啊！

接著胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個代表，女生也選一個，計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了遊戲，他為了讓時間更短，沒聽指示就衝了上前，差點撞到牆，我們個個捧腹大笑，樂翻了天。雖然他一開始動作很快，但後來因為找位置時動作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！

又鬧了一陣，女生的比賽也開始了，那個女生比較沉穩，不像男生那麼野蠻，所以在同學們的'幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的，因為只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場又是一片鬨笑。唉，我們輸了，不過我還是很高興呢！

一次有趣的活動就這樣過去了，但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現在我的腦海裡！

畫鼻子作文2

每當想起畫鼻子的遊戲，我就會忍不住笑出身來。

記得在體育課上，徐老師說：“我們來做畫鼻子的遊戲。”大家一聽，全歡呼起來了。

遊戲開始。老師叫楊伊雯在黑板上畫了一個可愛的`小豬,畫了小小的眼睛,大大的耳朵,可就是沒有鼻子.大家紛紛要求掛上鼻子,老師讓楊伊雯上去畫.

老師用一塊紅領巾把她的眼睛蒙上起來,轉了三圈.只見她一步一步地慢慢地走到小豬面前,舉起了手中的粉筆.同學們呢,瞪大眼睛盯著她.楊伊雯剛想畫,又把手縮了回來,顯得猶豫不決,終於在以為是鼻子的地方畫了起來.一畫完,大家就捧腹大笑起來了.楊伊雯連忙拿下手帕,一看,也樂了,原來自己把鼻子畫在臉上了.老師又叫了楊炎朝,我們在下面喊:“左左左······”有的同學似乎在害楊炎朝，不停的說“右右右······”他都不知道怎麼辦了，就隨便畫了一個位子，同學們又一次捧腹大笑，他也拉下紅領巾，一看，有點不好意思了，他把鼻子畫到臉邊了。

最後還是我們的大隊長——陳語竹，把鼻子畫到了正確的位子。“哈，陳語竹，你真棒！”我們情不自禁地叫了出來。

畫鼻子作文3

我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。

寒假裡的一天早上，我在萬碟教育裡上作文課，題目是畫鼻子，遊戲即將開始，老師定了遊戲規則。

我在遊戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待著遊戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什麼嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子。”老師說：“對了，你們真棒。”下面就是要你們來把鼻子新增上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然後遊戲開始了，小牛組和大牛組並排兩列，每列從排在最前頭的同學開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的'加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海裡總想著要為我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行。”當我完三圈後，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終於走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然後聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接著，輪到後面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，友誼第一，比賽第二嗎？

畫鼻子作文4

今天，周小月和沈丁丁到我家玩。我們商量好玩畫鼻子的遊戲，就開始玩了起來。

遊戲開始了，老師先在牆上貼了一張紙，上面畫著笑臉的，可是這張紙卻偏偏沒有鼻子。老師先給周小月蒙上眼睛，讓她拿了一支筆，向那張紙走去。她跌跌撞撞終於摸到了牆上那張白紙，便開始動手畫起鼻子。她在紙上隨便點了一個小點兒，結果卻點到了臉的外面。我們開懷大笑起來，連她自己看了也笑個不停。第二個畫的是我，一開始我很緊張，閉上眼睛才放鬆下來。我拿起一支筆，蒙上眼睛，又轉了三圈，然後才開始畫鼻子。我被轉暈了，結果連方向都弄反了，有人提醒，我才轉過身子來。我也隨便畫了一下，結果把鼻子畫到了嘴旁邊，他們笑了，我自己也笑了。第三個上臺的是沈丁丁，他畫的最準確，因為，他想到了一個辦法，就是上下比劃，找準鼻子的`準確位置，才蒙上眼睛後，開始去畫。這次我們沒有笑了，而是很驚訝。

今天，雖然我畫得不準，但是，我也很快樂，因為我體會到了盲人活動是多麼不容易，我們要多去幫助他們，同時也要保護好自己的眼睛。

畫鼻子作文5

今天課上，老師說帶領我們玩一個遊戲，叫“畫鼻子”，我們高興得直拍手就好。

遊戲規則是：選手必須矇住雙眼，在原地轉五圈，然後走到黑板前，並在頭像上畫出鼻子，如果畫出頭像之外就要接受懲罰。

遊戲開始了，第三個上臺的才是我。在前兩個同學的經驗教訓下，我早就把路線看好了：轉五圈以後直走，正前方就是頭像，然後右手平伸出去直接畫就OK。老師用彩色的.絲巾輕輕地矇住了我的眼睛，我在原地不緊不慢地轉了五圈，便胸有成竹地徑直前行，觸到黑板後，提筆即畫。大家都驚呆了，因為我是第一個準確無誤地畫出了鼻子的人。

下一個上臺的是名小女生。她轉了五圈以後，我們故意把她的去路給堵了，她只能在一小塊地方摸索著，最後還是老師將她帶出了“包圍圈”。結果，那位小女生完全分不清東南西北了，鼻子也落到了頭像外面，引得大家哈哈大笑，只好乖乖地認罰。

遊戲在同學們的歡笑聲中結束了，大家意猶未盡，不僅收穫了快樂，更收穫了遊戲背後許多珍貴的東西。

畫鼻子作文6

今天上課的時候，老師在黑板上畫了一個圓，讓我們猜謎語。有的同學猜是西瓜、太陽、蘋果，還有的同學猜是笑臉。老師又在臉上畫了一對眉毛，原來我們今天要來玩畫鼻子的遊戲啊。

夏天瑞是第一個來畫鼻子的，老師幫他蒙上了眼睛，他把粉筆抓在手上，有的同學趴在桌子上，伸長脖子跑向前去看，還有的'站在桌子上。他手上拿著粉筆，在黑板上，摸到左邊又摸到右邊，然後就開始畫了。他畫好了，拿掉眼罩，睜開眼睛，大家都鬨堂大笑，他畫的鼻子就像一顆痣。李步康是第二個畫鼻子，老師幫他蒙上了眼睛，他在上面摸一摸，又在下面摸一摸，他終於畫好了，拿開眼罩睜大眼睛一看，大家笑得更歡了，有的笑得肚子疼了，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得直拍桌子。這時，仲慧是第三個上場，老師幫她蒙上眼睛，她拿著粉筆在黑板上左邊摸摸右邊摸摸，仲慧終於畫好了，她拿掉蒙的東西，睜開眼睛一看，畫在了嘴巴上，同學們又是一陣大笑，真是熱鬧極了！

最後，遊戲結束了，我們特別的開心。

畫鼻子作文7

今天，我們興高采烈地做了一次別開生面的“畫鼻子”遊戲。老師先在黑板上畫了一個大胖娃娃。大胖娃娃頭上扎著兩條長長的細細的`小辮子。長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個水靈靈的葡萄。還有一個彎彎的嘴巴向上翹起，像一根小香蕉。可是就少了一個鼻子。老師說：“誰想給這個胖娃娃畫一個鼻子？”同學們都爭先恐後地舉手。老師叫王小明畫，王小明大大方方地走到臺前，老師用手帕把王小明的眼睛給蒙上，又讓他在原地上三圈，小明憑著感覺摸著走到了黑板前，他用手量了一下地方，突然，我聽到有人在告訴王小明：“左邊一點，再左邊一點，上邊一點。”我馬上跑去把他的嘴巴捂住，不讓他說。王小明調整了一下，又定了定神，他大筆一揮，畫了個大鼻子，班裡馬上有了一陣鬨笑聲，王小明自己拿下手帕一看，原來畫在了嘴巴里。王小明他也跟著我們笑了起來。第兩個人是我們班級的大胖子―徐大胖。

老師又用手帕把徐大胖的眼睛給蒙上，原地三圈，徐大胖就憑著感覺摸著走到黑板前，毫不猶豫地花了一個鼻子。教師頓時又鬨堂大笑。

遊戲結束了，可是同學們還沉浸在歡樂之中。我們要保護眼睛，沒有光明是非常可怕的。

畫鼻子作文8

有一天，趙老師走進教室後，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。

讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見後，忍不住竊竊私語：趙老師要幹什麼呢？

“今天，我們玩一個有趣的遊戲，畫鼻子！” 趙老師神祕地說，“首先用紅領巾把眼睛蒙上，然後原地轉三圈，最後拿粉筆在黑板上畫鼻子。”

“誰想第一個來畫鼻子？”趙老師問。

同學們紛紛把手舉得高高的`，有的還站起來，想引起趙老師的注意。

“王豆豆。”趙老師點了她的名字。

王豆豆高高興興地走上講臺，她心想：這還不容易。

趙老師用紅領巾矇住她的眼睛，在後面打了個結，然後叫她轉三圈。王豆豆轉完三圈後，就分不清楚東南西北了。

她用手摸了摸，發現什麼也沒有，是空氣。王豆豆又轉了一點，她摸了摸，感覺很光滑，原來是黑板。

接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個鼻子。我們看了都鬨堂大笑，連平時不愛笑的趙老師也笑了。

她聽到大家的笑聲後，摘下紅領巾一看，原來自己把鼻子畫到眉毛上去了！

之後，她也尷尬地笑了起來。

趙老師讓王豆豆下去，又招手說：“王詩琪來畫。”

王詩琪畫完後，發現自己畫的鼻子都沒在臉上。

這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。

畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！

遊戲結束後，我們深刻地體會到：盲人的生活是多麼不容易，我們應該給他們更多的關愛！

畫鼻子作文9

有人說：“畫鼻子不就是閉著眼睛轉三圈，然後在一張臉上畫上個鼻子嗎？”其實說得簡單，做起來難。畫鼻子還是樣技術活呢！

有一次，我和小董一起玩畫鼻子。我先畫了一張缺了鼻子的大臉，然後用紅領巾把小董的眼睛蒙起來。小董原地轉了三圈，差一點兒摔在地上。她伸出雙手保持平衡一步一步，小心翼翼地挪向那張大臉。只見她東摸摸，西摸摸，東碰西撞地走到大臉跟前，有點兒猶豫。“快點吧！”我衝她喊到。她終於畫下了，然後解開紅領巾。“哈哈！鼻子長到眼睛嘍！”我捧腹大笑。小董的臉頓時紅得像個大蘋果，只好跟著笑了。

接著我來畫。被蒙著眼睛的.我本來就暈車，原地轉三圈之後，更是頭暈眼花，分不清東西南北。我勉強朝一個方向走去，卻聽得小董叫到：“錯啦！錯啦！你想再給我個鼻子嗎？”我急忙轉過身來，東倒西歪地走向那張大臉。該畫在哪裡呢？我做過觀察，鼻子應該畫在離黑板邊沿10釐米的地方，上下位置在黑板正中央。我依技好不容易確定了一個地方，卻聽得小董說：“不對，下面一點！”我立刻照辦，果斷地畫上鼻子，然後一把拉下紅領巾，卻頓時傻了眼：我的鼻子竟被嘴巴“吃”掉了！小董哈哈大笑，我尷尬極了。

畫鼻子真有趣！

畫鼻子作文10

今天，鮑老師帶我們玩遊戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的遊戲是——“畫鼻子”。

老師先說了遊戲的規則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

第一位同學小張上場了，他用紅領巾矇住了雙眼，然後走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然後還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著“我會不會撞到牆啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來矇住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，並胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙著給她出主意。有人說：“你到中央以後我們會告訴你的`！”然後，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶著黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的遊戲讓我們收穫滿滿！

畫鼻子作文11

今天，老師在黑板上畫了一張臉。小明大叫：“老師，這個人怎麼沒有鼻子呀？”老師微微一笑，說：“今天我們玩畫鼻子的遊戲，怎麼樣？”

同學們躍躍欲試，爭先恐後地舉起手。老師把小紅叫過去，矇住她的眼睛，轉了三圈，把她推到黑板前。小紅思考了一會兒，剛想下筆，就聽見有人說：“往下一點兒，往下一點兒，再往下一點兒！”小紅信以為真，就在最在下面畫了一個鼻子。突然，下面鬨堂大笑，小紅連忙摘下圍巾一看：哈，她把鼻子畫在下巴上了！大家笑得合不攏嘴。小紅呢？她紅著臉下來了。

第2輪開始了。我把手舉得高高的，老師終於請了我。我也被蒙上了眼，轉了3圈，推到了黑板前。我現在暈頭轉向，眼前一片漆黑，我的'心情忐忑不安，難以下手。教室裡也鴉雀無聲。最後，我一咬牙，狠心畫了一個鼻子。頓時，下面傳來雷鳴般的掌聲。我一看，畫得不錯。我很自豪。但有人說：“他是偷看的！”我狠狠瞪了他一眼，他就把手指交叉放在嘴上，不作聲了。

下課了，我們意猶未盡。這節課上，我真開心。

畫鼻子作文12

今天上課前，吳老師早早地來到了教室，在黑板上畫了一張三毛的臉。我滿懷好奇地盯著這張臉看了又看，發現這張臉上竟然沒有鼻子。我疑惑不解，為什麼老師不畫鼻子呢？

這時，吳老師笑著對大家說：“這節課我們兩個人一組，合作給三毛畫鼻子吧！”同學們聽了激動萬分。

只見第一組的楊雅琪和李澤燁上場了。楊雅琪蒙好眼罩，在原地轉了幾圈，遊戲就開始了。李澤燁指揮著楊雅琪找到位置，楊雅琪輕輕一畫，三毛的臉上就“長”了個奇怪的鼻子。我們看到這奇怪的鼻子，都忍不住哈哈大笑起來。楊雅琪自己也笑得合不攏嘴。

盼了好久，終於輪到我了。我把我的.搭檔陳史秋蓓的眼睛蒙上，她就什麼都看不見了，任憑我來指揮。“向前，向左，向上一點，再向右一點……好，開始畫吧！”我指揮著陳史秋蓓畫下了鼻子。哈，這鼻子畫的位置恰到好處，鼻樑也高高的，一下子把三毛的顏值提升了好幾倍呢！

“丁零零……”下課了，今天這節課我們玩得很開心，也很有收穫。眼睛對於我們每個人是多麼珍貴啊！如果沒有眼睛，即使是畫鼻子這麼簡單的事情也是很不容易做好的。

畫鼻子作文13

遊戲開始了，老師在黑板上畫一個頭說：“誰來畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領巾後，就像一個盲人一樣，什麼也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著，一不小心碰到桌子，差一點摔倒。好不容易到了講臺上，他開始轉圈，同學們幫他數著“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以後，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然後在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看，奇怪的說：“咦怎麼畫到千里之外了？”這時同學們也鬨笑起來，他不好意思的回到了自己的座位上。

接下來小紅上場了，她轉了三圈後，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最後不自信的`畫了一個鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說：“這個人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來。

小軍也萬分緊張的上到了講臺上，當他就要把鼻子畫到耳朵上時，同學們大聲的喊道：“畫錯了！畫錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。

通過這次畫鼻子的遊戲，我體會到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會兒就覺得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！

還要幫助忙併愛護盲人，不欺負他們。

畫鼻子作文14

今天，我們玩了一個畫鼻子的遊戲。遊戲規則是，先戴上眼罩，原地轉三圈後往前走，拿粉筆幫小貓畫鼻子。

第一位上場的是曹智涵，她戴上了眼罩，轉了三圈之後，暈頭轉向，天搖地動，一會兒向左，一會兒向右，她朝著老師的方向走來，差點摸到了老師，同學們提醒她，她才走到黑板前面。有的人說：“向左。”有的`說：“向右。”還有的說：“就是這兒。”最後，她把鼻子畫到了嘴巴的右邊，同學們哈哈大笑。

第二位上場的是楊林鑫，他先戴上眼罩，迫不及待地說：“快點轉三圈吧！”他轉了三圈之後，走到黑板前，摸到了黑板，他在黑板前面猶豫不決，先把粉筆放在了小貓的鬍鬚上，我們說：“對對。”他又把粉筆放在了嘴巴的中間，我們開始倒計時了：“五、四、三、二、一。”最後，他把鼻子畫在了嘴巴中間，我們笑得眼淚都快掉下來了。

第三位上場的是朱芯銅，他帶眼罩原地轉了三圈之後，先是摸到了黑板，他把粉筆放在了小花貓的鬍鬚上，我們說：“對，就是這。”最後，他把鼻子畫到了鬍鬚上面，我們哈哈大笑起來，我們覺得這個遊戲非常好玩！

這個遊戲使我懂得了，盲人看不見外面的世界是多麼的痛苦，我們要保護好自己的眼睛。

畫鼻子作文15

以前在美術課上，老師經常會讓我們玩畫鼻子，至於它有多麼有趣，請聽我來講講吧。

“同學們，老師在黑板上畫的是什麼？”隨著美術老師的問題，畫鼻子游戲開始了。“是小熊，它沒有鼻子！”一位同學說，“那誰能閉著眼睛畫一隻圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學都高高的舉起了手。“楊楚雲，你來。”楊楚雲走上了講臺，一隻手捂住了雙眼，一隻手畫。“哈哈哈…….”突然，全班同學笑聲不斷，原來，是她把熊鼻子畫到下巴上了，這熊吃飯的時候吃到鼻子裡怎麼辦呀！下面是黃永昊上，只見他用紅領巾蒙著面,外形很搞笑，可是他畫的鼻子更搞笑，他畫了一個不方不圓的鼻子，還是歪的！後面同學們畫的更好玩了，要麼把鼻子畫到耳邊，要麼把鼻子畫到頭頂，更滑稽的.是把鼻子畫到臉外面去了，讓全班同學大笑不止。

“張翊遠，你來！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心裡還是沒底，這到底畫哪呀？不管了，靠直覺吧，就畫這了。伴著同學們的笑聲我睜開了眼睛，啊！我把小熊的鼻子是畫到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！

畫鼻子的遊戲，目的是為了訓練我們的觀察力，讓我們在快樂中得到了很好的鍛鍊，這節美術課，在我們的笑聲中結束了！但是那有趣的畫面一直留在我的心裡。

老師點評：描寫細緻，生動，把課堂的活躍氣氛刻畫的惟妙惟肖。