實用的國小四年級作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國小四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
國小四年級作文 篇1
迎著縷縷春風，伴著陣陣笑聲，我們邁著歡快的步伐來到南明山，尋找美麗的春天。
來到南明山腳，首先映入眼簾的是一道石門，石門上 “南明山”三個字十分清秀醒目。我們拾階而上，一路上鳥語花香，翠綠的小樹、嬌豔的野花、潺潺的流水、清新的空氣，到處充滿春的氣息，讓人覺得神清氣爽！走過石門就來到了明秀湖，碧綠的湖水倒映著藍天、白雲、綠樹、青草，簡直美極了！湖旁還有關於“桃花水母”的.介紹，我和同學們興致勃勃地在湖裡尋找這神奇的水母，我們瞪大眼睛，都快把湖水看穿了，也沒有看到一隻水母的身影，它們一定是害羞了，所以躲起來了吧！
沿著山路繼續向前，一片竹林出現在眼前，每根竹子都像一位站崗的士兵，挺直腰板，接受我們的檢閱；頑皮的竹筍也伸出他們的小腦袋，他們好像要和我們比賽，看誰 先長大成才！透過竹林，隱約可以看見一座古香古色的涼亭，耳邊也不時傳來潺潺的流水聲。走進一看，原來有一條銀龍似的小瀑 布正唱著歌從山上直瀉而下，好像在歡迎我們的到來。池邊是古樸典雅的瀝雪亭，這樣的美景讓大家流連忘返。
越往上走，石階越陡，只見兩旁鬱鬱蔥蔥的樹木直入雲霄。我們好不容易才走過南明山的第二道門，眼前便豁然開朗起來：石獅、涼亭、小橋、流水……彷佛是到了人間仙境。最引人注目的是那渾然天成的石樑，石樑好似一道彩虹掛在南明山的半山腰上。石樑上刻著許多字，大家饒有興趣地辨認著，“這是‘半雲’”，“這寫的是‘敬義’”，“這裡還有‘心虹’和‘南明洞天’”，大家你一言我一語地討論著。不知不覺，我們又來到了天王殿，這裡有很多祈福的人，還有一顆掛滿紅綢帶的願望樹，我也偷偷許下了一個願望，希望它能變成現實。
經過努力，我們終於登到了山頂。 環顧四周，整個麗水城盡收眼底。一座座高樓就像火柴盒，一輛輛汽車就像小螞蟻，我突然覺得整個世界都變得渺小了，我的心變得寬闊了！
美麗的春天帶給我美好的心情，美麗的南明山給我留下了難忘的回憶！
國小四年級作文 篇2
湛藍深邃的天空被她塗上一抹夢似的雲彩；沉悶的大地，讓她塗上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽光塗改。春姑娘的秀髮撫摸著冬天殘存的單調，春風載著她的氣息，在不知不覺中向我們馳來。
輕輕地聞一聞溼潤的泥土，春姑娘的裙襬在這裡撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手裡是那般柔軟，不像夏天那樣乾硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的泥土，手上還殘有那般溼潤、細膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風吹又生。”他們是大地伯伯的鬍子！毛茸茸的，看似弱不禁風，可他們正偷偷地孕育一個春天。
那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，彷彿四季忽視了他們，可仔細觀察，小小的枝芽透著一點翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛的粉色，如此精湛的渲染。精湛的'只是呈現在這短短的一截樹枝上。如今家鄉的春天，只是春的氣息的微波，大小寫沒有奼紫嫣紅，沒有讓人驚歎的花團錦簇，但只在這一截樹枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。
春天的陽光趕走了幾日的陰晴不定，陽光是春天輕盈的腳步，春走到哪時。哪裡便是盛開出燦爛的陽光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹配上了一條金項鍊，如此出色的裁縫只有春天才有。
如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫在紙上。細細的裝裱，掛在牆上，日夜欣賞。
如果我是一位詩人，我要把春的氣息寫成一首詩，偷偷的藏在心裡。
可惜我什麼也不是，那麼我想做一隻風箏讓二月春風截著我去天上，看綠色瀰漫我的家園。看五彩繽紛盛開在我的家鄉。
國小四年級作文 篇3
陽光明媚的週末，我跟隨爸爸媽媽一起去鄉下老家。
一路上，我們一家人歡聲笑語。透過車窗，只見寬闊的道路兩旁是一眼望不到邊的綠油油麥田，彷彿是一片綠色的海洋，生機勃勃。偶爾地，一塊塊金黃色的油菜花田又映入眼簾，星星點點，點綴著春天的`田野。
時間過得真快！當我們還沉醉在這鄉村美景中的時候，不知不覺，車已經已經到了奶奶家門前。剛下車，一陣陣撲鼻的花香就迎面而來。順著花香，我看見屋前兩棵桃樹上掛滿了粉紅色的花兒，彷彿一串串小鈴鐺密密地排列在枝頭。屋後的河岸邊，柳樹已經發芽，垂下了長長的枝條，就像小姑娘的麻花辮子，隨著春風的撫摸而婀娜多姿。小河裡，一群鴨子悠閒地在水面上嬉戲，一會兒鑽進水裡覓食，一會兒拍打著翅膀，一會兒又相互追逐著。
田野裡，人們有的拎著一隻竹籃子，在田埂上挖野菜；有的用水桶挑水，給莊稼澆水、施肥；有的在田頭察看麥苗的長勢……小孩子們在油菜花叢中鑽來鑽去，捉迷藏，做遊戲，歡樂極了！
好一幅美麗的鄉村畫卷啊！
國小四年級作文 篇4
今天，媽媽去市場給我買了六隻水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚缸裡，開始養它們。
它們吃食物是很特別的。因為水蝸牛隻能在有水的魚缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次餵食時，它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上，你爭我搶，而像一個個小老頭兒，慢慢地走向“美食”。看起來“美食”對它們毫無誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來這些水蝸牛可真是水裡的“慢郎中”啊！
水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的'卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和裡面的液體是蛋清，五、六個卵是蛋黃。簡直是一個無與倫比的“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化後，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！
水蝸牛養在水缸裡不僅供人觀賞，還可以起到淨化水缸的作用，更重要的是，它們給我帶來了樂趣。
國小四年級作文 篇5
滎經有座學校叫胡長保國小。那裡景色秀麗，綠樹環繞，連空氣也很清新。從大門進來，首先能看到四個藍白相間的花壇，還能看到一座雄偉的教學樓。教學樓裡的教室也很美麗，白白的牆、大大的窗，地面乾淨、桌椅整齊。穿過教學樓有美麗的內庭院，那裡有兩個像花瓣一樣的水池，水池裡有許多小魚，快活地游來游去。水池裡還有假山，假山裡的水噴出來的時候，好像下著濛濛細雨。內庭院後面是裝置齊全的綜合樓，那裡是老師和同學們的好去處。大家都愛到那裡去學習電腦、畫畫、看書&&綜合樓的左邊是乒乓球檯，中午和放學的時候，大哥哥們會拿著乒乓球板到那裡去打乒乓。右邊是著名的古詩長廊，那裡有300多首古詩，非常有名。最後，該介紹小樹林了。到了金秋時節，茂密的`綠葉叢中開滿了乳白色、淡黃色的小花。整個校園都瀰漫著濃郁的花香。風一吹，花兒紛紛從樹上飄落下來。像下起了陣陣花瓣雨。胡長保國小真美！我愛我的學校胡長保國小！20xx年3月21日四川省雅安市滎經縣胡長保國小二年級：杜國朋
國小四年級作文 篇6
我特別感激一個人，那人就是我的媽媽。她不僅生養了我，也是我的啟蒙老師，更是我最真摯的朋友。
有一次，我發現我們校園裡流行卡通畫膠，我也想買一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學眼睛一亮。我在同學們面前炫耀著。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會讓我買的。
好容易熬到了放學，一路上，我做著美美的夢，想著那情景，便小聲唱著不著調的`歌。一路小跑。嗬，還真想快點到家。
一回到家，媽媽笑著對我說：“寶貝，今天有什麼大喜事，讓你這麼高興，是不是評到了‘三好’學生啦。”
我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒人知道。”
“那到底是什麼呀？”媽媽顯得很急切。
我故意說：“你自己猜嘛！”
媽媽故作為難狀，說：“我猜不出來。”
“真猜不出來？好吧，那我告訴你，我看中小店裡賣的卡通畫膠啦！，我知道你會給我買的。”
媽媽說：“那不行，這種東西對你沒有任何作用。”
“真掃興。”我有些遺憾。我不情願地吃起了飯，吃好飯，我心裡冒出了一個想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢買，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢的櫃子裡拿出三元錢，沒跟媽媽打招呼就急忙走了。結果，我到小店裡去買了四張不同的卡通畫膠，還剩餘1元錢，我便買了根雪糕吃。
一回到家裡，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心裡毛毛的，我有些害怕。可是從表情看來，媽媽並不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業，一邊往回望。媽媽來了，問我做作業做好沒有，我說：“做好了”。
媽媽便從我書包裡找作業本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，裡面掉出了花花綠綠的畫片。便問我這些東西從哪兒來的。我早已想好許多理由。
媽媽陰著臉問：“這是怎麼回事？”我結結巴巴地說：“這是同學送……給……我的……”“怎麼可能？一下子送四張，你是不是偷錢買的。”我心虛，語無倫次，臉漲得通紅，眼睛望著外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見媽媽嚴肅地問：“說實話，你是不是偷錢了？”“沒有。”我猛轉頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的手，我放聲大哭。我用我的手蓋著我的頭，木棒劈頭蓋腦般打來。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛我的。可是，我沒有勇氣認錯。我想了半天，才擠出三個字來：“對不起。”媽媽這才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個字嗎？我驚呆了……
同學們都說我誠實，待人也很真誠，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會了我怎樣做人，我怎能不感激呢？
