精選國小四年級作文集錦6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文6篇，歡迎大家分享。
國小四年級作文 篇1
眾所周知，現在的汽車都會排出尾氣，不僅汙染空氣，還給我們的身體帶來很大傷害。我們國家的首都——北京，就是一個典型的例子。因為空氣質量很差，住在北京的人們每次出門都需要戴口罩；那裡的霧霾嚴重程度甚至讓人迷路！
現在，汽車的數量越來越多，幾乎家家戶戶都有車了，道路秩序也越來越亂，容易造成堵車、人員傷亡的情況。你知道嗎？我國每年有10萬人左右傷亡，原因都是因為交通事故！你說，這數字可怕不可怕？造成如此多的車禍的罪魁禍首，一方面是人為的操作不當，一方面卻是因為汽車本身的問題。
我希望，未來的汽車能比現在的更安全、更先進、更靈敏、也要更容易控制。我夢想中的新型汽車至少會增添了這樣的一些功能：
1、聲控開關門。只能用汽車主人的聲音才能開啟，如果不是主人的聲音，任他喊破嗓子，車子也置之不理。當然，如果竊車賊想強行進入的話，車子會發出刺耳的'報警聲，嚇得壞人落荒而逃。如果拿機槍掃射,也毫髮無損，因為汽車安裝了一層薄薄的反彈膜！
2、防撞功能。汽車在行駛途中，遇到特殊情況將要撞到其他車或行人時，汽車的彈跳系統便會啟動，將車輪變為重型彈簧，車子被彈到空中，汽車的噴氣系統、安全系統再次啟動，又將重型彈簧變為大型噴氣管，並自動給車裡所有人員繫上透明防碎罩。最後，汽車緩緩落地。
3、淨化尾氣。在汽車尾氣排出口裝上一個小機器，這個小機器類似空氣清新器，可以將尾氣淨化，變成安全無害的空氣。
如果未來有這樣的新型汽車，我們的生活將會更加美好！
國小四年級作文 篇2
未來20年來我是一名工程設計師，我將設計了一座小車橋，想知道這座橋是怎樣做的，就看下面吧。
它是用一新發明出來的鋼片和一種用塑料蓋子製成的，總長1000米，有10輛小車(小型號)無論發大洪水時，火山爆發，融漿流出來時，也都還是一動不動的站在那裡;速度就可以說非常刺激了，就像玩過山車一樣，一會兒轉彎，一會兒一個俯衝可能會弄得你驚心動魄，害怕地把眼睛閉上了……
幾得有一次，我坐上了“小車橋”去找天文學家楊記博士去聊天，我做上“小車”，先用拼音打字法輸入我要去的地方（天文氣象研究所），然後按一個紅色的鈕，寫著一個詞語“出發”，“小車”就真想過山車似的速度，把我帶到了天文氣象研究所；我走了進去，穿過大廳，來到了風雨走廊，我走著走著，看見了楊博士，剛好又是她休息的時間，我們就找了一個安靜的'地方坐了下來，就開始聊起天來。
過了一會兒，時間到了，我跟楊博士說了聲再見，就又做上“小車橋”，回到自己的公司的辦公室去了。
這就是未來的我想發明的“小車橋”，我一定會好好學習，實現我的夢想的。
國小四年級作文 篇3
今天中午，語文王老師走上講臺，對我們說：“今天下午，我們整個五年級將舉行一次拔河比賽。”王老師剛說完，同學們就七嘴八舌地討論起來。“嘿，你說我們班的勝算大不大呀？”“別擔心，我們班有夏傑、林詩淇幾個人呢！”“你們覺得我們班跟幾班比呀？”“不知道”…王老師讓大家安靜下來，我卻擔心起來，千萬別跟3班比，他們班力氣大的有好多呢！
好不容易熬到下午，王老師讓我們排好隊，帶領我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩，像一條巨蟒睡在三條白線上。“巨蟒肚子”上還繫著一塊紅布。規則是這樣的：裁判員吹一聲口哨，雙方拿麻繩，並拉直，等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩，紅布隨之移動，紅布先到哪一方的白線，那一方就獲勝。
我擔心的事終於來了，我們真的.和3班比賽，3班可是王牌戰隊呀！我們必輸無疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害，我們都要盡全力去比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，王老師把力氣大的選了出來，但是王老師居然把力氣大的放在了後面。
開始比賽了。“嘟——”哨聲響了，我們拿起繩子，手抓得緊緊的，生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直，好像在拉就要斷了似的。“開始！”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個隊員夏傑，手緊緊的拉住繩子，牙關緊咬，發出了“咯咯”的聲音，只見他前腿弓後腿彎，整個身子就像一張繃緊了的弓，腳穩穩的站在地上，像生了根，臉憋得通紅像一個大紫茄子。王宇恆雖然個頭小，但還是很努力，像條龍一樣，仰天長嘯“啊”，好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學著夏傑的樣子，可他卻有點吃不消了，豆大的汗珠一個勁往下滴，大聲地叫著像在用獅子吼。五（2）班在為我們加油，邊跳邊喊，生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往後拽了過去，可它就是不聽話，在我手中滑來滑去，像猴子一樣頑皮。終於，它聽了一回話，往我們這挪了一點點。可好景不長，它有不乖了，往五（3）班那移，我連人帶繩被拽了過去。啊，我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤，大家都唉聲嘆氣。我總結了一下我們班為什麼會輸：原來是王老師分配出了問題，應該把力氣大的放在前面，要團結一致。
勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了，下次一定會吸取教訓，獲得勝利的。畢竟比賽第二，友誼第一，這次沒贏，但只要玩得開心就行！
國小四年級作文 篇4
大年九年級，陽光明媚，我和外爺、外婆、爸爸、媽媽去三姨家。
到了三姨家我見到了汪汪。汪汪是三姨家的一隻寵物狗。它一身棕色的捲毛，水汪汪的大眼睛襯著溼溼的鼻子，鋒利的爪子顯得虎虎生氣，如果不是寵物狗，說不定是狗王呢！看到可愛的汪汪，我來不及給三姨拜年，就急著和汪汪玩去了......
時間很快，一會就到下午三點了，我們也該回家了。我給汪汪說再見，三姨見我喜歡，就把汪汪送給了我。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高！三姨給汪汪穿上“大嘴猴”衣服，戴上繩子，拿上汪汪的一些雜物，我拉著汪汪高高興興地回家了。
回到臨潼，我牽著汪汪和五姨來到華清池廣場。我和汪汪跑來跑去，照了好多好多帥氣的照片，我們把華清池廣場跑了幾個來回，汪汪高興得在我腿上舔來舔去。五姨跑得上氣不接下氣。正在我們玩得帶勁時，三姨打來電話，說姨夫明天要把汪汪接走。頓時，我的心都要裂開了，眼淚流了下來，我捨不得和汪汪分開，五姨不停地安慰我，可我還是不想離開天真可愛的'汪汪。
第二天早上，姨夫開著車來了，我戀戀不捨地把汪汪送上了車，姨夫的車緩緩地向前開去，汪汪趴著車窗向我揮手再見，我邊跑邊追，直到車子慢慢消失......
汪汪，你是我的小夥伴，是我的親人。汪汪，有時間，我一定會去看你的。
國小四年級作文 篇5
北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮說》裡有一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”讚美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質。今天，我終於感受到了詩句中所表達的意蘊了。
早上，風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇！好多荷花呀！它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它們正隨著風婆婆的`歌聲跳舞呢！荷花池裡的荷花不光數量極多，姿態也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛；有的半開半不開，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態美，顏色也美。看！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微風過後，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦後。
不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動，陽光照在上面閃閃發光。
它們如同“舞蹈家”的舞伴，跟著荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來，綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。
國小四年級作文 篇6
“哈哈，我們快走吧。”幹什麼去呢？還是聽我慢慢道來吧。
正月初十那天，我和爸爸、媽媽一起回老家。一下車，我立刻跑去找堂哥玩。哥哥見我來了，也是驚喜不已。神祕地對我說：“弟弟，你敢上山打斑鳩嗎？”我一聽，迫不及待地說：“怎麼不敢？”我 們一溜煙跑到山腳下，啊，山上的雜草、碎石可真多，爬起山來得手腳並用。到了半山腰的樹林，我們拿好彈弓，輕輕地向前走去，我一抬頭，突然看到一隻大鳥，我拉弓就射，砰，打著了樹幹，鳥全 飛了，哥哥著急地說：“你這樣是打不準的`。算了，傍晚再來吧。因為，它們只要被驚嚇，就會兩、三個小時才回來。”就這樣，我們空手而歸。傍晚，我們再次出發，果然斑鳩都站在樹幹上，可我們 一過去，它們又飛走了，我們只好展開拉鋸戰。這辦法很奏效，不一會兒，終於發現了一隻，我和哥哥不約而同地動了手，鳥兒應聲落地，我長噓了一口氣。
太陽早已落山，我和哥哥提著戰利品下了山。
