我與紅領巾作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我與紅領巾作文，希望對大家有所幫助。
我與紅領巾作文1
我的紅領巾，是由無數革命鮮血染紅的，看到它就好像看到了那一個個戰士浴血奮戰的情形。
記得上幼兒園時，我看到一個個少先隊員戴著那亮麗、紅豔的紅領巾，心裡羨慕極了，就讓媽媽給我用縫紉機連夜也給我趕製了一條，然後工工整整地戴上，我調皮的敬了個隊禮，逗的爸爸媽媽哈哈大笑，露出了雪白的牙齒。
可能是因為那時候年紀太小的緣故吧，我還不知道紅領巾有什麼意思，只覺得它亮麗的顏色很好看。直到現在上了國小，才明白紅領巾是少先隊員的標誌，是無數的先輩用鮮血浸透的，是國旗的一角，它是團結、和諧的象徵。於是，我為了胸前的紅領巾，瘋狂地做好事，爸爸媽媽他們都不止十次表揚我。
其中，讓我記憶最深的一件事就是在一天放學回家的路上，我看見一個抱著小孩子的阿姨在花崗岩鋪就的'路上上邊走邊哄著她那個小寶寶，那個小寶寶可愛極了。可是，因為現在有許多車子都不講文明，一遍又一遍地從這些花崗岩上壓碾而過，使這些花崗岩碎的碎，破的破，路面很不平，所以這位阿姨一不小心就摔倒了。我急忙跑過去攙起她和寶寶，扶她們在旁邊大的石頭上坐下，那個阿姨連聲向我說謝謝，還問我什麼名字，可我笑笑說不用謝就跑開了，我想做一個“做好事不留名”的好少先隊員。
年齡逐漸增多，誇獎也如潮水般湧來了，我也習以為常了，可那種可怕的習以為常啊。我漸漸不在意那瘦小的紅領巾了。我感覺它正在漸漸遠離我，在漸漸拋棄我的心靈。是啊，我曾大步流星走過了許多紅領巾需要的地方，像在公共汽車上，老奶奶上了車沒有位置坐，我連個位置都不肯讓。嚴格地說：是我拋棄了紅領巾。
後來有一次，在放學回家擠公交車的路上，我摔倒了，這時，旁邊一個也要上車的同學急忙扶起了我，還問我有沒有事。這時，我感覺到一股暖流湧上了心頭，我想我終於真正理解了紅領巾的真正含義。
我與紅領巾作文2
當我第一天走進校園的時候，我就特別羨慕那些帶紅領巾的大哥哥大姐姐，心裡想：我要什麼時候才能帶上那鮮豔的紅領巾呢？時間過得真快啊，一個月之後，當大哥哥把紅領巾帶到我脖子上的時候，我是多麼驕傲，多麼自豪啊！戴上了紅領巾，我就光榮的成為了一名少先隊員了。
每當我看到胸前的紅領巾時，我總是有種說不出的喜悅。記得有一次，我和媽媽去猴嘴，看得到有一位老爺爺站在我旁邊，我便立刻站了起來，把座位讓給了他。雖然佔在車上很擠，但是我很高興。還有一次，是在週末的時候，我在巷子裡拾到了一個錢包，我想也沒想的就把錢包交給了警察叔叔，警察叔叔誇我拾金不昧，真是個好孩子，我敬了個隊禮說：“這是少先隊員應該做的。”
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，五年過去了，我已經成為了六年級的學生，在這最後的一年裡，我更要把學習抓緊，衝刺到最後。畢業考即將來臨，這不僅意味著我再也不能帶紅領巾了，還意味著我要離開我那敬愛的老師和可愛的校園。就這樣，紅領巾伴隨我度過了我的童年時期。在這六年裡，我非常感激紅領巾伴我成長！
名師點評：
小作者向大家展示了自己身為少先隊員的驕傲，相信老師、同學和家長都會為小作者感到驕傲的`，因為小作者做了很多值得表揚的事情。
文章簡單地敘述了小作者從羨慕佩戴紅領巾到佩戴紅領巾，然後是作為少先隊員所做的好事，最後是對紅領巾的不捨。文章整體結構清晰，主題明確，語句通順。希望小作者在以後沒有紅領巾的情況下，繼續做一個善良的人，幫助有需要的人，寫出更多的文章，再跟大家分享！
“我與紅領巾共成長”建議改為“我與紅領巾共成長。”；“我就光榮的成為了一名少先隊員了”建議改為“我就光榮地成為一名少先隊員了”；“雖然佔在車上很擠”建議改為“雖然站在車上很擠”。
我與紅領巾作文3
在我八歲那年，我光榮地成為了一名少先隊員，戴上了我向往已久的紅領巾。聽老師說："紅領巾是五星紅旗的一角，是由許多革命先烈的`鮮血染成的。"當時我似懂非懂地點點頭。
到底怎麼樣才算是真正的少先隊員呢？別急，先聽聽我的事例吧！
一次，我在學校裡看到一個同學吃完水果凍，把殼隨手就扔在地上。我連忙跑過去，告訴他這樣的行為不對，並請他把果殼撿起來扔到旁邊的垃圾桶路去。那位同學不僅不聽勸告，還一手把我推開說："走遠點，誰要你管！"說完便不屑一顧地走開了。
我十分生氣，想："我好心提醒你，而你卻充耳不聞，真是的！"我也賭氣般地向教室走去，走到一半，我卻來了一個"緊急剎車"想到"我是一名少先隊員，見到垃圾就應該撿起來呀！我跑回剛才的地方，把果殼撿了起來扔進了垃圾桶。
還有一次，我剛準備走進校門，卻發現早晨出門前忘戴了紅領巾，怎麼呢？"趁人多時衝進去？還是......"不行，我是一名少先隊員，決不能這樣！於是我便在校門口新買了一條紅領巾，整整齊齊地佩戴好，大大方方地走進校門。
以上這些事例，雖然都是小事，但我覺得作為一名真正的少先隊員，起碼應該能做到隨時隨處自覺遵守隊規，不能因善小而不為，因惡小而為之！如果我們人人都能做到這樣以隊規嚴於律己，那麼人人就都是一名合格，真正的少先隊員！
我們所戴的紅領巾告訴我們今天幸福的生活來之不易，而作為一名光榮的少先隊員，現在我們一定要努力學習，為將來報效祖國做準備。
我與紅領巾作文4
我們坐在寬敞的教室裡，發出朗朗的讀書聲，我感覺無比的幸福。我在炎熱的夏天吹著空調、吃著冰激凌時，我感到很幸福。而我們無憂無慮的生活，是無數革命先烈的鮮血換來的。我們胸前的紅領巾就是紅旗的一角，我熱愛它。
自從我上了一年級，看見大哥哥、大姐姐們的紅領巾在我眼前飄過。升旗儀式上，每當國歌響起，他們都會神氣十足地向國旗敬禮。可是我們只有在一旁羨慕的份了。我真想快點帶上紅領巾。
可能由於我表現不夠好，第二批才加入少先隊隊員。看到第一批入隊的同學戴著鮮豔的紅領巾興高采烈，甚至於有點得意洋洋的那神情！我羨慕得掉下了眼淚。回到家的第一件事情就是讓媽媽給我買條紅領巾，媽媽神情有點嚴肅的告訴我，“紅領巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學習，懂禮貌，有責任，愛祖國的好孩子才有資格佩戴紅領巾。如果一個人不是靠努力爭取或者不珍惜機會，即便是戴上紅領巾也失去了紅領巾本身的意義”。
雖然不完全理解紅領巾有什麼深刻的含義，但我從媽媽嚴肅的神情裡感受到了紅領巾的神聖。20xx年3月，我盼到了嚮往已久，崇高而神聖的紅領巾。這一天，我將成為光榮的少先隊員啦！我們唱完國歌，高年級的同學走上來，拿著嶄新的紅領巾，給我們繫上。我的.心都要激動的蹦出來了，臺下是老師和同學們動情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了！我為自己是少先隊員而感到無比自豪！
自從當上少先隊員，我對自己的要求也提高了，爭取在德、智、體等各方面都表現優秀。因為紅領巾是無數先烈的鮮血匯聚而成；紅領巾是老師和家長對我們的期望；紅領巾，多麼神聖的稱呼，帶給我們的又是多麼神聖而又光榮的使命。
我與紅領巾作文5
入隊前，老師神聖的向我們介紹：紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。第二天莊嚴的時刻，我們驕傲地舉起右手，對著那一直在腦海中嚮往的隊旗宣誓：為共產主義事業而奮鬥———時刻準備著！！！高年級的同學為我們一一佩帶上嶄新鮮豔的紅領巾，紅領巾隨風飄揚，飄揚……
一天，我高興的回到家，媽媽就給了個任務給我，叫我到樓下的那件小賣鋪裡賣一瓶醋回來，這對我來說實在是小菜一碟，我爽快地答應媽媽，我把媽媽給的零錢放進口袋裡，穿好鞋子，連紅領巾都還沒脫，就匆匆的.想著小賣鋪跑去。來到小賣鋪，迎面而來的就是一位樣貌和藹的阿姨，她溫柔的說：“小朋友，你要買點什麼呀？”我吞吞吐吐地回答：“嗯…我想買一瓶醋。”說完，阿姨從櫃子裡拿出了一瓶醋，說：“這瓶醋4塊。”我連忙從口袋裡拿出媽媽給的零錢給她，阿姨也找回錢給我，找完錢後，我嚥了口氣，就回家了。在回家的路上，我像往常一樣，嚴謹的在認真數錢，卻發現多了一塊錢，我就連忙回到剛才那件小賣鋪，招呼我的還是那位阿姨，她還是懷著親切的語氣對我說：“小朋友，又買什麼？”之後我把多了一塊錢的事告訴了她，並把一塊錢還給了阿姨，阿姨才恍然大悟，她還誇我是個懂事的孩子，我開心的笑，就連戴在身上的紅領巾也隨風飄動著……
時間過得真快呀！一眨眼，我現在已經是六年級的學生，在這段時間，我與紅領巾一起度過了五個春秋，品嚐酸甜苦辣鹹這五味篇，經歷了風風雨雨、崎嶇坎坷，獲得了今天的成果。
我與紅領巾作文6
快樂的假期終於開始了！我照例把紅領巾放入水裡，洗了又洗，搓了又搓，然後晒乾。我把紅領巾疊得平平的，輕輕地放在衣櫃裡，讓它和我靜靜地等待新學期的到來。看著紅領巾，我不禁思緒萬千
四年前，我揹著書包進入了夢寐以求的學校。一跨進學校的大門，我看見大哥哥、大姐姐在校門口歡迎我的到來。他們胸前的紅領巾好鮮豔啊！我禁不住羨慕起來。
以後每當我看到五星紅旗緩緩上升，大哥哥、大姐姐們就在紅旗下行隊禮，他們胸前的紅領巾隨風舞動，顯得格外鮮豔，我多麼想也戴上紅領巾啊！因為有了這個遠大的目標，我的學習更加認真了，激動人心的時刻終於到臨了，那一天，在這莊嚴的國旗下，一位大哥哥為我掛上了鮮豔的紅領巾，此時我激動萬分，又驚又喜，我終於如願以償了。我們在國旗下宣誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！這一天，我的步子更輕快了，胸膛也挺起來了，我覺得我變得更帥了。
自從我掛上了紅領巾，我每天都捨不得拿下來。記得那一天我放學後直接乘車回家，車上擁擠不堪，我一時找不到座位。過了幾站，終於有幾個人下車了，我好不容易坐上了一個座位，這時我看見有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，她十分費力地抓住車上的扶手，精疲力盡地喘著粗氣。我看著老奶奶，突然冒出一個念頭：讓座。但又一想，我這個座位不也等了很長時間嗎？就在我低頭的'一剎那，看到了胸前那鮮豔的紅領巾，我想：作為一個少先隊員，給老奶奶讓座是應該的。於是，我用洪亮的聲音對老奶奶說：奶奶，我把座位讓給您吧！我站了起來，讓老奶奶坐到我的位子上。過了一會兒，突然一個急剎車，我差點摔倒了，可是車上的人都向我投來讚許的目光，我不好意思地低下頭。車窗外，一陣清風吹來，胸前的紅領巾隨風飄動，擋住了我紅紅的臉。
我與紅領巾作文7
一年級第一學期，我如願掛上了鮮豔的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
這個暑假媽媽帶我去北京了，我就悄悄地把紅領巾疊好，放進我的行李箱。想著心愛的紅領巾，我不由地笑了，因為這次我可以實現我的一個美好願望。
到了北京，我一直盼望著去看天安門廣場看升旗儀式的那天。因為升旗的時間是早晨太陽升起的時間，我們上網查了北京的夏天日出時間一般在5點左右，為了不錯過時間，我們早上三點多就起床了。到了天安門廣場，早已經是人山人海。我長得還不夠高看不到，外公就讓我坐在他的肩膀上。我掛上心愛的紅領巾，高唱著國歌，高舉著右手敬禮，目不轉睛地看著五星紅旗高高升起。鮮豔的紅領巾在我的胸前飄揚，我的心中無比激動。
看完升旗儀式，人們都漸漸地散開了，我仍然沉浸在興奮中，捨不得離開。在高高飄揚的國旗下，我再次舉起右手，對著莊嚴的人民英雄紀念碑獻上我一個少先隊員的誠摯敬禮。我突然想起，老師告訴過我們，紅領巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我不由地肅然起敬起來，我想我要用自己的行為保持紅領巾的'榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩。
媽媽還特地為我拍照留念。我們拍完照，就有一個陌生的小哥哥問我借紅領巾拍照，我毫不猶豫地借給了他。小哥哥戴著鮮豔的紅領巾拍起了照片，他拍了一張又一張。看著他心滿意足的樣子，我也很高興了。也許他跟我一樣，一直很想有一天可以戴著紅領巾，在天安門廣場上看著國旗高高升起，伴隨著響亮的國歌聲，向偉大的祖國敬禮。
“紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我係上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。”今天，我如願以償，完成我與紅領巾的美好願望。以後，我要好好學習，天天向上，為實現祖國媽媽的美好願望而努力！
我與紅領巾作文8
在記憶的長河裡，有些事早已被遺忘在九霄雲外，唯獨一件事至今還念念不忘，那就是掛上紅領巾。沿著記憶中的線索，我找到了那段忘不掉的時刻。我彷彿又回到了從前的歲月之中。記得當時我被老師選項為第一批掛上紅領巾的一年級國小生。在一天下午，我和班上的一些同學來到學校操場上，由潘老師帶領我們這些即將成為少先隊員的小孩子入隊。我們經過了各個環節，到了掛紅領巾了，只見幾個六年級的大哥哥、大姐姐手中拿著紅領巾，我們一字排開，準備掛上由革命先輩的鮮血染紅的紅領巾。掛上紅領巾的那一刻，已深深地烙在了我的心頭。那時，我的內心萬分激動，因為我將繼承革命先輩的光榮傳統，做一個光榮的少先隊員。“我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮的路程——”，那光輝的一幕，猶如春雨滋潤我的心田一般，心頭喜滋滋的`。
那一段經歷我至今還末忘懷，它告訴我要文明禮儀，要敬老愛幼，要尊師重道……這個它，就是我們胸前的紅領巾。自從有了它，我們覺得任務重大；自從有了它，我們覺得格外光榮。它不僅是我們身邊的明燈，還是我們堅強的後盾。有了它，我們就有源源不斷的精神力量，取之不盡，用之不竭。
記得有一次放學後，我獨自在操場上閒轉，閒著沒事踢著小石子，就想早點回家，慰勞我飢餓的肚子。踢著踢著，我面前飛來一張廢紙。我暗暗地說：“唉，紙啊，你迷路了嗎？算了，我盡一下少先隊員的職責吧。於是我撿到起那張廢紙，朝垃圾桶走去。”在今後的日子裡，我胸前的紅領巾經常提醒我做個合格的少先隊員，我也不做辱沒紅領巾的事。
紅領巾是我的驕傲，我是紅領巾的驕傲！
我與紅領巾作文9
在我很小的時候，我經常看到一些上國小的大哥哥、大姐姐們，他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布，看起來又精神，又漂亮。我就問媽媽，“那是什麼？為什麼他們都要戴著去上學呢？媽媽對我說：“那是紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的.。等你上學了，你要好好表現，到時候你也可以帶上紅領巾。”
很快，我就上國小了，我時刻記得媽媽說過的話，認真學習，認真完成老師佈置的作業，團結同學，取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾，領到紅領巾的那一天，我非常的興奮，幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說：“以後要更加嚴格要求自己，不要給紅領巾丟臉喲！”
從此以後，我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午，我自己在樓下玩耍，突然我看到一個小妹妹自己一個人，好象很著急的樣子，於是我走過去問她，你怎麼了？一問不要緊，她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了，而且她也說不清楚家在哪裡，怎麼辦呢？我只好陪她等著，等了好久也不見她媽媽來，我當時真想不管她了，可看到我胸前的紅領巾，我想我絕不能讓她一個人在這裡，要是被壞人領走了，怎麼辦！最後我終於等到了她的媽媽，聽著阿姨的誇獎，看著小妹妹高興的樣子，我感到非常的幸福，我相信我已經是一個合格的少先隊員了。
我為自己是一名少先隊員而驕傲！在以後的日子裡，我會更加努力的做好事，做一個優秀的少先隊員，做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。
我與紅領巾作文10
當我第一天踏進美麗的廣州華美英語實驗學校的大門，我就用羨慕的眼光，看著那些戴上鮮豔紅領巾大哥哥姐姐們，那時我就有了夢想，成為一名出色的少先隊員。
在美麗的華美學校，一眨眼，就已經是第五個年頭了。在這五年裡我在學校裡經歷了許多事情，有了說不完的故事……
曾記得，我在一年級入隊的那一天，天高雲淡，天空一片湛藍，空氣又是那樣清新。我彷彿感到此刻我的心和藍天、清新的空氣一樣讓人沁人心脾。今天我是多麼欣喜若狂啊！當一位姐姐幫我戴上鮮豔的紅領巾時，我激動極、我開心、我的小嘴笑得像一朵美麗的花兒。我的臉蛋彷彿紅的像紅蘋果。心想：我戴上鮮豔的紅領巾了，我一定要做一名優秀的`“中國少年先鋒隊隊員。”我的夢想終於實現了。開始敬少先隊隊禮了，我專注的眼神看著大隊輔導員老師是怎樣敬禮的，我就學著老師的模樣。當老師檢查時，走在我的面前甜甜的笑著對我說：“這位同學，你真棒！”頓時，我感到自己一下子“長高”了許多，心在蹦蹦的歡跳，臉也露出了幸福的笑容。
讀四年級的時候，我突然得了胃病，每天都沒有胃口吃飯，每天都吃稀飯。口裡時常冒酸水十分難過，每當三更半夜時， 胃非常痛常常痛醒，我哭了，無聲的淚水沁溼枕巾，在這時我想起了紅領巾，心想：我為什麼不那麼不堅強，我為什麼那麼脆弱，我為什麼要哭呢……就在這時，我停止了哭聲，去飲水間裝了一杯熱水擦了點風油精，躺在床上繼續睡覺。
現在我已經五年級了，我終於實現我的夢想，成為了一名優秀的少先隊員，接下來，我將迎來五年級的新考驗。我相信，在紅領巾的陪伴下，我將會更加努力學習表現出色，和紅領巾一同成長。
我與紅領巾作文11
紅領巾是我們國小生重要的象徵之一，現在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮豔的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。
紅領巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個年邁的老爺爺，他要過馬路，但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚的紅領巾，心想：我不是少先隊員嗎？我怎能一走了之呢？於是我走到爺爺身邊說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點點頭說：“謝謝你，小朋友。”於是我把老爺爺送到了家。還有許多好事說也說不完。
我們每個人要愛惜紅領巾，從小戴起紅領巾，養成好習慣，這樣長大才能為國家做事，將更多的好習慣一代一代地傳下去。
對我來說，紅領巾是由戰士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當到了夏天，太陽熱得像一個大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領巾。可我一解開紅領巾，就想起保衛祖國的'那些戰士們，所以我就又把紅領巾繫上去了。
有的時候，我沒有事情做了，便看了看胸前的紅領巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，於是我就拿來出語文書反覆地讀。有一次，我有一道數學題不會做，看了看紅領巾，又想了想，不一會兒，我就想出來了。這道題還對了呢！
還有一次，準備考試的時候，我接過試卷寫上了姓名和班級，便開始做了。可是考試第二題，我有一些做不來，我就絞盡腦汁地想，可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領巾，就會想出來。可是我看了紅領巾三四遍了，還是想不出來，我就只好先寫別的題了。做完了以後，我就把試卷翻到前面，繼續想。好長時間後，我才想出了這道題的答案。
從此以後，紅領巾就成為我的好朋友了。我知道我以後一定要勤學苦練，不能依靠著紅領巾的力量來做事。一定要腳踏實地，經過幾次的教訓，我一定要好好學習，不能辜負那些保衛祖國的戰士們，不能讓他們的血白流。
我與紅領巾作文12
這塊紅領巾是再也普通不過的，在別人眼中，它只不過是一塊紅顏色的布，但是，在我的眼中，它卻是一塊染著信用和誠實的布，革命烈士為了它可以放棄自己的生命，所以，我們要更加愛護它。
上一年級時，自己還不明白紅領巾是代表著什麼，直到在一次大會上，我才明白：紅領巾是少先隊員的代表，那麼鮮紅，那麼燦爛，紅得像朝霞，燦爛得如太陽。那國旗上的紅顏色是革命烈士的血染成的，而紅領巾就是國旗的一角。我聽了之後，才把心中的這個謎解開了。心想：那麼紅的紅領巾，是少先隊員的驕傲，一定不能弄丟了，弄丟的話那就等於自己不是少先隊員了。我曾經告訴自己：在國旗下的那個諾言一定要履行，我會為了自己的目標而努力，去奮鬥！於是，我把那一塊紅領巾小心翼翼地保管起來。
直到四年級的時候，我為一年級新生戴了一次紅領巾，我才知道：作為一名少先隊員，首先應該會戴紅領巾。當我給那位一年級新生戴紅領巾時，那稚嫩的面孔另我難以忘懷，那一雙明亮的眼睛盯著那塊紅領巾，一頭烏黑髮亮的長髮上繫著一根紅絲帶，令我感到我們做為大哥哥、大姐姐應當為小弟弟和小妹妹做好榜樣。當時，我也是像這個小姑娘一樣，用一種難以猜測的目光望著那一位大姐姐，紅領巾是我們少先隊員的一盞燈，它會引導我們走向社會，為我們照亮光明的前途。當我失敗了的時候，紅領巾告訴我“失敗乃成功之母”，當我傷心的時候，紅領巾教我“遇到不開心的事情要快樂地去面對”，但是當我鬆懈的'時候，紅領巾告訴我要持之以恆。
接下來的五年級，將會讓紅領巾更加光彩奪目，我相信，要馬上讀五年級的朋友們，你們也會和我一樣去愛護這塊紅領巾。祖國母親已有六十歲了，我們這個少先隊也建立六十週年了，我與紅領巾，紅領巾與我，都在譜寫一曲曲“校園交響曲”讓我們把這一首首“校園交響曲”彈奏得更優美，演唱得更動聽！
是多少革命烈士的付出，才有那麼美好的今天，正因為有了紅領巾的陪伴，讓我們在人生的道路上走得越來越遠！
我與紅領巾作文13
我與紅領巾的故事在每個人幼小純潔的心靈下都綻放著五彩繽紛的光芒，因為每個人的童年都有許多親密的“夥伴”，而我最親密的“夥伴”就是——紅領巾。他就像一雙敏銳的眼睛，時刻盯著我，提醒我什麼事該做，什麼事不該做。剛步入國小時，老師常撫摸著我們的.頭，溫柔地說紅領巾是少先隊員的標誌，它代表著一種責任，從戴上它的那一刻開始，你們就應該時時刻刻地為別人著想，樂於助人，尊老愛幼都是你們該做的。”從此我的心裡便出了一個光榮的稱號“紅領巾”。終於有一天，由於我的認真表現，老師鄭重地給我戴上紅領巾。在那一刻，我真想在心底大喊一聲，說“我終於戴上紅領巾了。”一天放學，正當我走在路上時，突然發現地上有一張嶄新的20元人民幣。“唉呀，是誰掉的錢呀？”我左看一下，右看一下，想看一下有沒有人注意這裡。我撿起了錢，想：反正沒人注意，想想我夢寐以求的小機器貓就要到手了，就毫不猶豫塞進了自己口袋。當時的心情，別提有多樂了。忽然，身後有個聲音傳來：“小朋友，等等。”我以為失主來向我要錢了，馬上轉念一想，打算一口咬定沒撿到什麼東西。當看到那位奶奶手中舉著的紅領巾時，我下意識地看看自己胸口的，就知道那是我的紅領巾。我的臉頓時比紅領巾還要紅。我低著頭接過紅領巾的那刻，暗暗下定決心，明天就把口袋裡的錢交公。那位奶奶摸摸我的頭，彷彿看穿我的心事般說：“一看你就知道是個好孩子，以後要小心哦。”這個故事完結了，但我與紅領巾的故事還在繼續……
我與紅領巾作文14
有一種顏色，在人們心中飄揚，永不褪色，那就是紅領巾上那抹鮮豔的紅！有一種幸福，讓人永不能忘記，那就是戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
在我上幼兒園的時候，經常看見一些大哥哥大姐姐胸前飄著一條鮮紅的絲帶，我很羨慕。就問媽媽，那是什麼？媽媽告訴我，那是紅領巾，是用烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標誌。等我上國小後，表現好就可以成為少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我就期盼著上國小。
20xx年10月13日，當高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾，當我們高高地舉起拳頭宣誓……我明白了我終於成為了一名光榮的少先隊員了。撫摸著胸前的紅領巾，心中無比驕傲和自豪，我暗暗下決心，一定要為紅領巾添光彩！
紅領巾就像一位嚴厲的老師，時時刻刻提醒我要嚴格要求自己，做老師的好學生，父母的好孩子，社會的好公民。記得有一天晚上，我和爸爸媽媽出去逛街，走到了十字路口，正好綠燈過去，接下來是45秒的紅燈。看著騎三輪車的.大爺，騎自行車的阿姨旁若無人地直闖過去，我也抬起了我的腳。一陣風吹過來，胸前的紅領巾迎風飄舞，好像對我說：“小主人，你可是少先隊員！要遵守交通規則啊！”我收住腳步，攔住正想往前衝的爸爸媽媽，說：“等等吧，我們要遵守交通規則，不能闖紅燈！”爸爸媽媽讚賞地摸摸我的頭，說：“咱們的兒子長大了！”被風揚起的紅領巾輕輕地拂過我的臉頰，好像在說：“小主人，好樣的！”望著一秒一秒減少的紅燈，我心裡甜滋滋的……
紅領巾，謝謝你，相信有你的陪伴，我會健康茁壯地成長！
我與紅領巾作文15
很小的時候，每次看到姐姐戴上紅領巾去上學，我就忍不住對媽媽說：“我想戴紅領巾！”媽媽總是笑著說：“行啊，等你上了學，努力學習，很快也會有的。”每次姐姐回家，我會情不自禁地戴在脖子上，在姐姐面前晃呀晃，過一把癮！
我終於盼來了這一天。當大哥哥給我戴上紅領巾的時候，我感到無比光榮，我對自己說：“我已經是少先隊員了，以後一定要成為同學中的楷模。”紅領巾應和著，迎著風兒起舞，像一團燃燒的火焰，正像我此刻激動的心情。
以後，我在各個方面都有優異的表現，經常受到老師的表揚。可是三年級那年發生的一件事，卻給紅領巾抹了黑，讓我至今記憶猶新。
一天下課時，同學們三五成群玩自己喜歡的遊戲。我和我的同學吳奎俊在教室後面聊天，突然，吳奎俊拿起鉛筆，在他身後的KT板上戳出幾個小洞來，我也不假思索地也拿手戳了幾個小洞，KT板上留下了一粒粒小黑豆。上課的時候，老師走進教室，發現了這些小洞，臉色一沉，指著KT板，厲聲質問：“這是誰幹的'？”我的腦袋“嗡”的一下，懵了，心跳到了嗓子眼上，“怎麼辦，我該不該承認呢？”我低下了頭，看到胸前鮮豔的紅領巾，它彷彿在說：“你已經是少先隊員了，做了錯事，就應該勇於承認錯誤。”“可是，萬一我承認了，老師和同學會怎麼看我呀？”正在我猶豫不決的時候，耳畔響起一個聲音：“老師，我看見周澤愷和吳奎俊在戳……”老師平靜地說：“下課到我辦公室來。”
我懷著惴惴不安的心情走進老師辦公室，我感到自己闖了大禍，低著頭，根本不敢看老師。老師說：“你們是少先隊員，是男子漢，做錯了事，應該勇於承擔錯誤。想想看，用什麼辦法彌補？”
我和吳奎俊經過商量，我們在星期六買了一塊KT板，重新掛上，把同學們的優秀作品貼上。我看看嶄新的KT板，撫摸著胸前跳躍的紅領巾，心裡一下子釋然了。
