關於臺階的作文的範文模板
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩...
臺階低，意味著經濟地位低，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處不習慣，不對勁。我覺得，人有時不可以太要強。太要強了，失望的頻率也會比常人高，當自己的能力不如往常時，總會有明...
導語：鞋子在臺階上嗑嗑碰碰，不斷髮出“嗒嗒”的聲音。以下小編為大家介紹有關於臺階作文文章，歡迎大家閱讀參考!不久以前，和好友去秋遊，只想經歷一次真正的爬山，就沒有隨著人群沿著前人已經砌好的石階拾階而上，而專找那沒有...
國小語文臺階的課件已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！一、匯入：我們學了朱自清的散文《背影》可知父親是一位關心、愛護兒子的博大精深的高大形象，那麼，今天我們又一起來學習李森...
以臺階為話題的作文;臺階(1)在一個漫長的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風破浪，就一定能達到勝利的彼岸。在這一天，我數學考的不錯，儘管我知道“不能驕傲”這個詞，但虛榮心還是在我的心中萌發了。一...
認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的《臺階》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《臺階》讀後感1父親用那純樸堅強...
小編今天推薦給大家的是臺階教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教學目標：1、學習課文圍繞“臺階”組織材料表現主題的方法。2，學會用細節刻畫人物的寫法，分析父親的性格特點。3、體會作者在字裡行間流露...
教學目標：1、知識與能力目標：(1)整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。(2)把握父親形象的特點及意蘊。(3)學習作者命題立意、組織材料的方法。2、過程與方法目標：(1)複述課文，整體把握文章的故事情節。(2)合作、...
教學目標改用第三人稱複述課文。理解“父親”這個中國農民的典型形象。瞭解圍繞中心選材的寫法。教學重點父親的形象特點及其意義。通過故事情節展示人物的寫法。課時安排一課時。課前準備預習：識記字詞：凹(ao)凼(dang)...
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的又上新臺階作文，希望對大家有所幫助。又上新臺階作文1“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”...
我們之所以有努力爭取想要的東西，我們之所以那麼在乎別人的眼光，其實都是想要改變自己的命運。——題記《臺階》這篇文章中的父親，一輩子都想要造一間有高臺階的房子。但房子造好後，他的精神和生活能力並不匹配那象徵著高...
【篇一：臺階讀後感】臺階低，意味著地位低，父親由此形成了自卑心理。我覺得，人有時不可以太要強。文中的父親總是不服老，但自從閃了一次腰後，“我”便不讓父親挑水了，父親也總覺得少了什麼。這也是人生的無奈。命運掌握自己手...
人生的臺階作文1每當看到貼在地板或立在地板之上的標示語“小心臺階”時，心裡總會湧起一股溫暖。因為我們的家也如孟子的家一樣，遷了好幾回，自然也見過許多形色不同的臺階。最初的家，是鄉下和奶奶在一起的家。那裡的土是...
授課者自評：這節課的內容是八年級上冊中的一篇課文《臺階》，可能整個課堂的流程比較完整，調動學生氣氛還可以，課件也做得比較好，但是我自己覺得上得很糟糕，因為我沒有平時上課時的從容，沒有平時上課時的胸有成竹，課堂的臨時應...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的2008級臺階作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。2008級臺階作文1不是為了躲避太...
一、整體把握1．把握情節父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下巨集願，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長的準備。他終年辛苦，準備了大半...
讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的臺階讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。臺階讀後感1我在《成長與健康教育讀本》中看到這樣...
當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的臺階讀後感，希望能夠幫助到大家。臺階讀後感1他默默地坐在臺階上、若有所失的背影，或許便是我對文中...
教學目標知識目標：體會領悟父親的情感與性格。能力目標：讓學生從文章中聯絡實際感悟去中的真情。教育目標：教育學生去關心父母，仔細聆聽他們內心的聲音。重點難點疑點剖析1．分析人物形象。2．把握文章意蘊，體味作品所要體現的...
【學習目標】知識與技能：能改用第三人稱複述課文。方法與過程：抓住關鍵語句，理解故事內容和人物形象思想感情；運用比較方法，理解課文圍繞“臺階”組織材料，安排詳略的寫法。情感、態度和價值觀：感受父親性格中的艱苦創業的精...
讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《臺階》的讀後感，歡迎大家分享。《臺階》的讀後感1他默默地坐在臺階上、若有所...
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的臺階優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。臺階優秀作文...
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關於臺階作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。關於...
上完《臺階》一課後，我有一種滿意的成功感，因為我上此課，既教了學生閱讀方法，又指導了學生寫作技巧。今後的記敘文閱讀教學，我將以此為範例，努力提高學生的閱讀寫作能力。我認為記敘類文章的閱讀教學，我們教師在講授時不能僅...
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的臺階的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。臺階的作文1路...
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