關於情感的作文集合七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的情感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
情感的作文 篇1
金秋季節落下這一幕，已進入滿目蕭殺的寒冬了。週末，為釋放沉重而憂傷的心情，獨自來到空曠的田野，漫步在多次走過的林間小路。兩旁的樹木，樹葉全落了，光禿禿的枝條在微風中搖擺著，滿地的黃葉與枯草任由寒風摧折。綠，已經去了！在寒風中，人的心也隨著清冷冰涼。
花開花謝，歲月破繭，一季劃出一季，多麼尋常的自然規律！在不同人的心中，卻有著千迴百轉的不同感覺，是涼薄？還是溫馨？
舉目遠望，滿地的綠進入我的眼簾，在寒風中，一片片的小麥，似綠茵般鋪在地上，青青的、綠綠的。綠，多麼誘人的顏色，春天的綠，帶來了生機，夏天的綠，充滿了激情，秋天的綠，孕育了收獲，而，冬天的綠，你帶來了什麼呢？是思念與懷戀？還是無怨與執著？
我輕輕地靠近了你，綠；細細地端詳著你，綠。那麼的青翠，那麼的嬌柔，又那麼的堅韌！
我的'思維便漸漸的模糊和暈眩，自然地，回到了你的記憶和思戀裡，一場寂寞憑誰訴，況誰知我此時情？總是很固執的讓自己去相信，那一定是冥冥中的某個機緣，才能讓我們相識。是不是應驗了席慕蓉《一棵開花的樹》中的：你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣。？當我們相遇之時，就是上帝為我們締結的羅絲環，愛你如同一陣輕風，透過塵世的空間，彼此成為心頭上那一曲心靈的絃音，銘心，刻骨！
想想，漫長的隆冬，讓人多麼的不忍！可，人生總有風雨，路無法一直走得從容，安寧。記的有人說過：冬季是最憂傷的季節，冬天，沒有了陽光、沙灘、海浪的激情，沒有了鳥語、花香、蝶戲的馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪後的皚皚。怎能不承認，你的情緒一直感染著我，我也是多麼的希望華麗而浪漫的夏季！
我深知，有些距離，愛亦無法逾越，當愛失之交臂，才明白我眼中那抹深深的呵護與真誠。陣陣無端的緋惻的感傷充滿了雙眼。不要因為也許會改變，就不肯說那句美麗的誓言，不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇。難道我們不是嗎？突然，那些歡笑和眼淚，那些憂愁和糾結，變為愛戀和不捨，變為離愁和心痛，變為相思和想念時，始覺這思念永留在記憶的深處，似水如煙，再也無法揮去！
魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。
情感的作文 篇2
同學們，大家都看見過一個脾氣非常倔的人吧，你們都感覺他的倔脾氣上來時候非常害怕吧，而我的爸爸卻不是……
他的脾氣倔起來讓人感覺很逗，一點都不凶，記得有一次，爸爸和媽媽吵架因為我，爸爸揍了我，媽媽把爸爸罵了，這下媽媽可慘了。爸爸的倔脾氣上來了。因為爸爸媽媽都是因為我沒所以才吵起來，爸爸直衝著我，罵我。可這時，我只好忍著不敢哭出聲，因為我哭出聲爸爸就會越來越打我，這時，我開門就往外跑爸爸急忙把握拽回來，意想不到的事情讓我大笑起來爸爸踩到香蕉皮了卡了一個個頭，爸爸媽媽都笑了我也笑了陰天變成了晴天，我的爸爸真讓人哭笑不得這就是我的爸爸。你們的爸爸是什麼樣的爸爸，一定是個認真工作的`好爸爸吧，同學們父母這樣為了我們大家一定要好好學習。
專家點評:
語句不通順，結構不完整，語言平淡，不會描寫，中心不突出，表達不準確
告訴你，我很倔強
告訴你，我很倔強哦！從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長著黑黝黝的頭髮，橢圓的臉上嵌著一對黑葡萄般水靈靈的大眼，長長的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強不僅能給我帶來“禍”，還能給我帶來“福”。
記得有一次，媽媽看天氣預報得知要下雨，就讓我帶傘。可我看著高高升起的太陽，不信會下雨，就死活不願意帶傘。媽媽拗不過我，就生氣地說：“不帶算了，到時候別說我沒告訴你！”我便走了。可誰知道，雨早不下晚不下。放學時，天就下起了雨。結果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。那次，老師讓我們做手抄報，我回家後就想該如何做好手抄報，可想了想，就是沒什麼好點子，媽媽看我著急的樣子，想幫我，可因為我倔強，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會做好的。於是我找書、上網收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費了很大功夫，我的筆下終於出現了一張畫面精美、字跡工整的小報。瞧！我的倔強給我帶來“福”。
這就是我，一個倔強的人！你喜歡嗎？
專家點評:
語言平淡，不會描寫
倔強的鴨子
情感的作文 篇3
人與人之間，有的親密無間，有的卻隔著萬丈深淵。人表達愛的方式，也有的熱烈自然，有的卻也靜默無聲。可，總是會有一份來自遙遠的天邊的愛。
楊雪，二十三歲的女孩。當冬季的寒風侵入整個地球的時候，她卻仍在不緊不慢的敲著鍵盤，喝著咖啡，聽著音樂，時而欣賞著窗外的風景。她喜歡旅行，更喜歡說走就走的旅行。沒有言語，沒有牽掛，只有灑脫。
她也孤獨，可有了旅行的.她卻不再知道什麼是孤獨。擁有旅行的她，可以擁有世界，。過去的她不喜歡到外面，也喜歡喜歡蝸在家裡。做一個大門不出嗎，二門不邁的“宅女”，當有一天，可以給自己無憂無慮生活的人不在了，她能做的，也就只有走完她沒走完的路，看完她沒看完的風景。沒有了媽媽，一個人的日子，或許孤單，或許難過，但只要想起哪份來自天邊的愛，就沒有什麼是可以打倒這個女孩的。
她喜歡上網，她不喜歡和別人交流，卻也希望別人可以懂她的冷漠，好像很難。也確實這樣。父親並不喜歡這樣的女兒，當他有了新的陪伴，對於女兒，只有一種責任。楊雪對這一切並不在乎，她只想走完剩下的路。
每當像現在這樣坐在火車上，欣賞外面流動的風景的時候，還是會忍不住開啟電腦，一遍又一遍看過去的照片，媽媽在她的人生中有很重要的意義，無論到什麼時候，這份來自天邊的愛都會一直一直，伴隨著她的堅強勇敢，走下去……
開啟網路，切入聊天軟體，開啟久違的聯絡人列表，心不會再痛，不會再流淚，不知是什麼給了她這般面對的勇氣。可當看到了《愛》的時候，淚水還是滑了下來。那是媽媽和他的列表。所有的一切在一時之間崩塌。
他是林超成。是楊雪曾經心中最在乎的男人。那一年。她十七歲，一個女孩最美的年華的年紀，在網路的世界裡認識了他。當時二十二歲的林超成，使楊雪有一種成熟的帶有距離的氣息，直到兩個人真正的熟悉了，才發現，他不過也是一個可愛的大男孩，並不在疏遠，在兩個人的愈加了解之下，經常開開玩笑已經不是什麼了，相處越久，便越發現，兩個人的性格的相像。可網上距離再近，實際距離卻很遠。也罷，除了他，楊雪也沒有什麼朋友了。
一個冬日，林超成喝醉了，他給楊雪打電話，告訴楊雪，他對她的喜歡。奈何兩個人的距離太遠，，奈何楊雪太不成熟。好在，次日林超成醒了以後，忘記了自己說了什麼。
經過一年的相處，楊雪也成熟了，林超成也大膽的說出了自己的喜歡，他們便在一起了。林超成踏上了來到楊雪所在的城市，沒見到楊雪，他便死在了一場突如其來的車禍中。醫生打開了他的手機，找到了楊雪，。她吃了一驚，又哭了起來，滿口責怪著林超成。林超成永源的離開了她。
他最後一句話只有五個字：“對不起，我愛”。
而現在，為了媽媽和他共同的愛好，她便要走遍世界的每個角落。
楊雪為自己擦乾了淚，默默的許下心願。：為了這兩份來自天邊的愛，要以堅強，勇敢的面貌走好自己的每一步。
情感的作文 篇4
忘了有多久，開始喜歡獨自在月光的牽引下游蕩。漫無目的，也許是對自己未來的擔心與迷惘。天上那輪溫柔的嬋娟，也許只有蘇軾與我共賞。仰望星空，那洗盡鉛華的地方，人間會有嗎？月光忽明忽暗，難道你也在為我煩憂？明知她不會回答，我仍痴痴地望。風，吹來一片黑暗，將月光殘忍地從我身上抹去，黑暗像潮水一樣緊緊把我包圍。冷，真的好冷，心中泛起一陣冷悸。為了驅趕這討厭的感覺，我全力狂奔，不問目的，只想在黑暗的肆虐中衝刺出一片光亮。然而，終於累了，頹然地坐在地上。雙手緊緊地抱住頭，感覺到有液體從指縫滑落，我哭了麼？無盡的暗夜將我吞沒……
多少次來到同一個地方：那柔軟的月光，輕撫著我的臉龐，也親撫著大地，在水面上泛起點點銀光。躺在那屬於自己的草地上，有時總會有一種感覺——寧靜也是一種幸福。和著流水的叮咚，隨著螞蚱的吟唱，我進入了夢境，水滴從額前的發端緩緩滴落，地上已溼了一大片，天空中掛著一輪淡白的太陽，如同月亮，將地上的水變成銀鏡。我大聲問他：“為什麼沒有夕陽的那令人哀傷的紅了呢？難道你也在為‘夕陽無限好，只是近黃昏’而煩憂嗎？他沒回答，我知道他不會回答。所以，我仍然要走，越過縱橫交織的水跡，我看到了那輪月亮，地上的水泛著的不是銀光，而是貝類七彩的光澤，我分不清是白天還是黑夜，也不知道自己身處何方。
醒了，夢總是要醒的，否則就不叫夢了。天已微亮，地上的水已蒸發成霧氣，在月光的襯托下，如迷人的`氤氳，那麼美，美得令人傷感，令人心碎。我很希望時間就這樣停止，我怕日光會把這一切的美好蒸發。然而我不能，因為我是人，不是神。然而可惡的是風，一陣風來，一切美好都已消散，我想努力抓住，只留下點點水珠。“為什麼，為什麼你總要和我做對？”風沒回答，只留下樹葉沙沙的響聲作為迴應。片刻的美好都不給我麼？沒關係，我可以學海子，在“面朝大海，春暖花開”後浪漫地死去，然而我鼓不起那份勇氣，因為我還有一絲牽掛。
蘇軾愛月，我也愛月，然而我卻不能像他那樣有著豁達的人生態度，我只能淺淺地沉吟：月亮/月亮/在那遙遠的地方/在那孤獨的地方/痴痴地守望。
情感的作文 篇5
小時候，我常會經過銀河藝術中心，看著那兒的孩子們穿一身舞衣飄然出來，我總是十分羨慕。
終於，我向爸爸提出了要去學舞蹈的請求，爸爸說跳舞是十分需要毅力的，而且練功既辛苦又枯燥，很多人無法堅持下來。我不服氣，在爸爸面前信誓旦旦地保證著，還使出了我的絕招——哭，爸爸經不住我的軟磨硬泡，答應了。
學舞蹈的第一天，我早早起床，飛快地吃早餐，然後向銀河藝術中心奔去。在那兒，我穿上了夢寐以求的舞衣，滿心歡喜地隨著老師的指導認真的練習基本功，壓壓腿，下下腰，我覺得跳舞並不象爸爸所講的那麼難，但也絲毫不敢鬆懈。因為我的心中有一個目標：我一定要努力練習，以後上臺表演。
不知不覺半年過去了，我的基本功已經紮實了，開始學習一些舞蹈動作，但學習起來漸漸感覺吃力，因為真正的舞蹈是動作加表情，還要文化素養和神韻相結合。我不禁打起了退堂鼓，天天都慢吞吞地向藝術中心走去，能少練一點便少練一點。最後，我向爸爸提出了放棄，爸爸神色一僵，惱怒地說：“早就說了學習需要毅力，你既然去學了，就必須堅持，做事情要有始有終。”
我雖然意識到了自己的錯誤，但一想到跳舞的困難，我竟有勇氣哭著賴著不去。但這回爸爸沒吃我這套，將我趕到了藝術中心。在舞蹈班，我看著別的孩子那優美的舞姿，那自信的神情，我心中不服輸的勁頭又起來了。於是，我端正了學習態度，信心滿滿地認真練起來，向著目標前進。
經過我的不懈努力，我終於被批准上舞臺了。站在舞臺上，看著臺下黑壓壓的人群，想想這些年的酸甜苦辣，我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛，也決心要堅持把舞蹈練下去，不管多苦，多累，我都要堅持！
可惜，讀國中後，學習任務繁重，我就不再學舞蹈了，我不得不告別那個見證我成長的.舞蹈教室。在離開的那一瞬，我心中空蕩蕩的，生出幾分依戀和失落，我知道我已經喜歡上了舞蹈。
直到現在，我依然愛跳舞，我喜歡把我的喜怒哀樂融入在舞蹈中，淨化我的靈魂，我希望在不久的將來，我可以圓我的舞蹈夢，再續前緣。
情感的作文 篇6
摘要：後來看到姐姐的一篇文章，她說自己不是個好姐姐，她說這一切都不是她想要的，她說她心裡的委屈……於是我明白了，姐姐並不像我看到的那麼堅強，她也有脆弱的一面，也有自己的委屈和疼痛。但是，無論怎樣，姐姐只是姐姐……
從她身上散發出來的氣息，清香刺鼻，她是一株帶刺的純白色的植物。
她是我的姐姐。
從小我就知道她是倔強的孩子。她對任何人都冷淡，似乎沒有一樣東西是她在乎的。她總是不聽爸爸媽媽的話，對他們時有違逆，這樣叛逆的性格使她時常捱罵，但她的性格卻不曾因此而改變半分，依然我行我素。她不會對誰低頭，因為她的自尊不允許。
她是家裡最大的孩子，在我還是一個需要人照顧、愛撒嬌的.小孩時，她已經學會了照顧自己，照顧比她小的弟妹們，在後來的日子裡，她一直是個獨立而堅強的孩子。她並不關心我們這些弟弟妹妹，每次爸爸媽媽說她，她都很冷淡地說：“小時候我被她們跟煩了。”
她很優秀，從國小起她一直擔任班長，成績總是遙遙領先，這一點總是令我又羨又妒。在我還不懂事的時候，她已經能寫出一手好文章了。她寫的文字很美，有一種寂寞冷清的氣息，常常在比賽中獲獎，這也是我嫉妒她的原因之一。可是，驕傲如她，或許從來都不知道我嫉妒過她，就算知道，也從來沒有在意過吧。
真正瞭解姐姐是在她九年級那年，在此之前我沒有了解過她。
九年級那年她過得很辛苦。我知道，妹妹知道，任何有眼睛的人都看得出來。她給自己的壓力很大，如果不是因為我們都是不善言辭的人，我很想對她說一句：“姐，你不要給自己那麼大的壓力，何必呢。”前面已經說過，她是個倔強的孩子，再苦也不跟別人說。她不說，可我知道她的心裡不好受，真的。每天晚上她都熬到很晚才睡覺，有時半夜起來，還看到她在書桌前孤獨的背影，看得心裡空蕩蕩的。因為她的成績下滑，爸爸很生氣，總是責罵她，她也不回駁，就這樣默默地忍受著。可我知道，無論再怎麼忍受，憤怒、悲傷……當這些情緒積累到一定程度時，它們需要宣洩。
我從來沒有看到姐姐哭過，在我的心裡她是無比堅強的人，好像沒有軟弱的一面，我甚至懷疑她不會哭。可那一次她真的哭了。那一個夜晚是灰色的。因為成績的事情，也因為姐姐的不服從，爸爸生氣地罵了她，他的聲音很大，我從來沒有看到他那麼生氣的樣子。我在隔壁的房間裡聽著客廳裡的喧囂，心裡空落落的，那些打罵落在她身上，就像落在我身上一樣疼。如果可以，我多麼想為她分擔那些痛苦啊。後來她哭了，倦縮在牆角里，全身顫抖著，發出像小獸一樣委屈的嗚咽聲。聽到她逼著自己去做那些題，聽到她顫抖著聲音叫自己不要哭，我覺得好難過，像要死掉一樣地難過。
後來看到姐姐的一篇文章，她說自己不是個好姐姐，她說這一切都不是她想要的，她說她心裡的委屈……於是我明白了，姐姐並不像我看到的那麼堅強，她也有脆弱的一面，也有自己的委屈和疼痛。但是，無論怎樣，姐姐只是姐姐。
我只希望姐姐幸福快樂。
專家點評:
作者在文中描述自己的姐姐時，主要描述了她倔強的性格，在敘述事情時，作者的選材不當，通過文中事件地描述並不能很好反應出姐姐性格的倔強。全文在語言文字的運用上也比較乏味，不夠形象生動。
寂寞不是倔強
情感的作文 篇7
“起床，起床，起床！”耳邊傳來嘶啞的叫喚聲，“再等會，吵死了！”我用手朝發出聲音的那個方向胡亂舞了一陣，終於，自愛聽到10聲“起床”後，安靜了，我滿意地翻了個身，把被子拉了拉，繼續進入夢鄉。
“譁——”“救命啊！”我一下從床上跳了起來，“你知不知道很冷啊！”“我是機器人！”“那有沒有人告訴你不能在別人睡覺的時候往別人身上潑水！”我……我真的憤怒到極點，“您要起床了！您要起床了！”冰冷的回答，機械的回覆，沒有一絲溫度，“出去！我馬上起來！”我吼著，機器人面無表情徑直走了出去。
爸媽去出差了，找了個機器人來照顧我，據說機器人挺聰明，價錢也挺便宜，但爸媽臨走時跟我說過它少了一個晶片來著，但製造商說不影響工作。
“您的早餐。”毫無熱情可言的聲音。我正琢磨著吃完早餐立刻閃人，卻又聽到了那個聲音，“您接下來的.任務是寫作業！”“我約了同學出去！”“您的任務是寫作業。”她又重複了一遍，“我要出去！這裡我是主人！你得聽我的！”“你不是我的主人。”“是我媽把你買來的！”“我只聽我主人的。”怎麼就是不明白呢！我解釋了半天，不是說這機器人聰明嗎？理解能力怎麼這麼差！早已沒心情吃早飯了，原來耐心的解釋也變成了暴躁的爭辯：“你聽好了，我是你的主人，是我媽把你買來的！”“您不是我的主人，請您現在去寫作業。”我見她轉身去拿東西，怕又出現早上被潑水的的類似事情，只好乖乖閉上嘴，去房間寫作業。
“怎麼這麼難溝通呢？唉……”我坐在書桌前，看著作業本，輕輕嘆了口氣，這時肚子也不爭氣的開始唱歌：“我肚子好餓！”“您的午餐在2小時35分49秒後。”“可是我餓了！”“您的午餐在2小時35分45秒後。”
我不說話了，把氣撒在作業本上，胡亂翻著作業本，忽然瞅到一頁上寫著八個字：情感是溝通的工具。
我突然明白：原來這個機器人缺少的晶片是情感。
