關於乘法分配律教學設計的範文模板
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的乘法分配律教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。乘法分配律教...
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的乘法分配律教...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《乘法分配律》教學設...
教材分析本課的教學內容是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律,並能初步應用這些定律進行一些簡便運算的基礎上學習的。乘法分配律是本單元的教學重點,也是難點。教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察比較...
乘法分配律教學反思乘法分配律是四年級學習的重點,也是難點之一。它是在學生學習了加法交換律、加法結合律及乘法交換律、乘法結合律的基礎上教學的,是一節比較抽象的概念課,教學是我根據教學內容的特點,為學生提供多種探...
乘法分配律教學設計內容如下:教材分析本課是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律,並能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點,也是本節課內容的難點,教材是按照分析題意...
乘法分配律的教案應該怎麼進行設計呢?下面乘法分配律教案設計是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。【教學內容】人教版四年級下冊課本36頁例3.【教材與學情定位】本內容是人教版四年級下冊四則運算之中的一個規律性知...
教案內容:教學內容:p.56、57教材簡析:能應用乘法分配律進行簡便計算的式題主要有兩種情況:一種是一個數乘兩個數的和(或可以轉化成一個數乘兩個數的和),可以直接應用乘法分配律算出結果;另一種是求兩積之和的算式裡有一個乘數...
作為一名老師,總歸要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的乘法分配律教學設計,歡迎閱讀,希望大家...
作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的乘法分配律教學設計,希望對大家...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的乘法分配律教學設計,希望對大家有所幫助。乘法分配律教學設計1《...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的乘法分配律教學設計,僅供參考...
作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的乘法分配律教...
教學目標1.使學生理解乘法分配律的意義.2.掌握乘法分配律的應用.3.通過觀察、分析、比較,培養學生的分析、推理和概括能力.教學重點:乘法分配律的應用教學難點:乘法分配律的反應用.教具:教學課件一套教學過程:一、比賽激趣,提出猜...
作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的乘法分配律教學設計,歡迎閱讀與收藏。乘法分配律教學設計1教學...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的乘法分配律教學設計,僅供參考,大家一...
【教學內容】四年級(下冊)第54~55頁的例題與“想想做做”。【教學目標】1.結合具體情境讓學生經歷探索乘法分配律的過程,理解乘法分配律。2.引導學生在觀察、比較中體驗,在分析、概括中明晰,逐步完成推理,實現符號化表達。3.使...
在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編收集整理的乘法分配律教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。乘法分配律教學設計...
乘法分配律評課稿1今天聽了汪蕾老師執教的《乘法分配律》,汪老師的這節課,通過問題設定,引導學生從生活問題入手,讓學生由“學會”,變為“會學”。在老師的精心設計下,學生經歷了“尋條件、設問題、找方法、明規律、自總結...
作為一名老師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的乘法...
作為一名老師,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的乘法分配律教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。乘法分配律教學...
教學內容:蘇教版國小數學四年級下冊第54-55頁教學三維目標:1、知識和技能:引領學生在經歷問題情境的過程中發現、探索、理解乘法分配律。2、過程和方法:引導學生在發現乘法分配律的過程中,培養觀察、比較、猜測、分析、概...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的乘法分配律教學設計,供大家參考借鑑...
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的乘法分配律教...
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的乘法分配律教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。乘法分配律...
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