猜猜她是誰作文(薦)

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜她是誰作文1

我有一個好朋友，她有一頭烏黑的頭髮，經常披在肩上，好像瀑布一樣。那雙像寶石一樣明亮的雙眼，看起來非常有神，一眨一眨的好像天上的星星。同時她還有像櫻桃一樣鮮豔的小嘴巴，看起來非常可愛。

我們非常喜歡在一起玩跳皮筋。我覺得她非常善良，她是怎麼善良的呢？有一次，我們一起上學時，在路上還把一位老奶奶扶起來了呢！她的'學習也很好，在我們班還是語文班長呢！

她唯一的缺點就是體育不太好，其它方面都非常好，還很討人喜歡，我覺得我們會一直玩到六年級都不會分開。她的性格對別人一點都不溫柔，但對我還是很溫柔的。我們信任對方，相信對方。我對她說讓她練練體育，過了一個月後，她的體育也變得非常好。我對她說：“你真棒！”她說：“謝謝。”因為這件事我們的關係也變得更好了。

這就是我的好朋友，她叫陳樹燦。

猜猜她是誰作文2

她長得很高，一頭烏黑髮亮的長頭髮，總是梳著一個馬尾辮，前面還有一些劉海兒，圓圓的臉蛋肉嘟嘟，有一雙明亮的大眼睛水汪汪的，就像兩顆寶石。靈巧的小嘴，能說會道，可愛極了！

她有很多愛好，比如：學習、畫畫、跳舞……但她最喜歡上作文班兒，她寫的.作文可好了，上課的時候總是認真聽講，積極發言，老師每次都誇獎她，我們一定要向她學習。

記得有一次，她參加了學校的作文比賽，她特別努力，想著老師講的作文細節，分段和過程……她很著急的緊皺著眉頭思考著。她自言自語地說：“我一定能行，一定能行，我是最棒的，加油！”比賽結束了，結果出來了，哇！她真厲害，得了一等獎，她高興極了！

我想：她長大了肯定能當個作家。你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文3

她，是我心中的女神，白白嫩嫩的面板，圓圓的臉蛋，眼睛大大的像珍珠一樣明亮。她有著一張粉嫩粉嫩的小嘴，笑起來十分迷人。

她學習可認真了，是我心中的學霸。她寫字又快又好，經常是我才寫到第二個字的時候她都寫到第四個字了。往往是我語文作業還沒寫好，她已經開始寫數學作業了。上體育課的時候，每次當我們在為玩什麼而煩惱的時候，她總是在最快的時間裡想到一些好玩的`遊戲，大家玩得都很開心。

她還喜歡唱歌，她的歌聲十分美妙動聽，就像黃鸝鳥一樣。跳起舞來也很好看，動作優美有力。就連在學校做早操的時候，看上去也都是那麼神氣。當然，讓我最佩服她的還是跳繩，一分鐘能跳一百多個，太厲害了！

說了這麼多，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

無論你什麼時候來我班，他都能第一個吸引你的注意力。

他長得很可愛。個子跟我差不多；眉毛細又彎，像兩個小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發光；臉蛋圓圓的，像兩個紅彤彤的大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。

他的聲音很洪亮。上課同學們向老師問好時，他的'聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數學課，老師剛提出一個問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業花了40分鐘。”那聲音真響亮，全班的同學都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”

他很喜歡畫畫。他會畫童話故事裡的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒有塗上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態畫出來了。因為他畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩遊戲。美術課上，他的畫經常被老師表揚，用來當成示範在同學們當中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎。

可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現在能猜出他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

我們班有個多才多藝的女孩，下面我來給你介紹一下這個小才女吧！

她烏黑的頭髮又直又順，像黑瀑布似地閃閃發光；紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話似的；秀氣的鼻子下又一張能說會道的小嘴，講起故事來惟妙惟肖，每當她講故事時，同學們都沉醉在她有趣的故事裡。

她的愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、唱歌，還會演奏樂器，還是我校民樂團的'一員呢！她的舞蹈特別好，去年還參加省運會的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚動聽，每當班裡有文藝活動，她總是第一個到老師那兒報名，而且每次表演時都落落大方。

她不但多才多藝，還很關心班集體。每當同學們有問題請教她，她總是會耐心講解，講完還細心的詢問同學聽懂了沒有；每當大掃除時，她總是搶著幹最髒、最累的活；每當班級有活動，需要帶東西時，她總是會多帶幾個以備不時之需。她還是老師的得力小幫手，幫助老師管理班級事務。

讀了這篇文章後，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

我有一個同學，她個子高高的，如同大樹一般，她白裡透紅的臉上長著一對像黑寶石，還像葡萄般的眼睛，最特別的是那一頭烏黑髮亮的'頭髮，會變出不一樣的髮型，非常美麗。

她是一個樂於助人的小女孩兒，有一次，我有一道題目不會，我一看她寫完了，我怎麼也想不起來，我去向她請教，她來到我旁邊溫和又耐心地教我，還不停地問我會沒有，直到我說我知道了。

她還非常喜歡下棋，不管誰來向她挑戰，她都會接受。有一次，我和她比賽，因為我不太會下棋，她三下五除二從這我就輸給了她，我心裡很低落，她就會說：“不要低落沒關係，只是一場比賽而已，畢竟友誼第一，比賽第二。”我聽了她的話，一下子高興了起來。

她是讓大家開心的“開心果”。她總是幫助別人，大家可以收貨很多快樂她也就是我的同桌——蘇鑫，你猜到了嗎？

猜猜她是誰作文7

在我們班上有這樣一個人：她圓圓的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在她的臉上，她有個櫻桃小嘴，一對“？”似的小耳朵。她生氣時眉毛高高地挑起來，圓圓的大眼睛瞪著她的“仇人”，她會在教室裡追著她的“仇人”跑，一圈、兩圈、三圈……她很喜歡跑步，她是我們班裡跑得最快的。

去年體育節，她代表我們班參加“女子60米個人跑步比賽”。隨著裁判老師的.一聲令下，她火箭一般地衝了出去，在同學們的加油聲中她衝向了終點。啊！她超越了其他選手取得了第二名的好成績。在同學們熱烈的掌聲中，她登上了領獎臺，那時候，我們全班都為她喝彩，她都差點兒哭了出來。她得了銀牌，她的眼裡好像噴射出燦爛而快樂的火花。那時候，我們全班都把目光投在她身上。也因為她，我們班也獲得了集體二等獎。

這就是我的同學，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文8

我有一個好朋友，個子高高的，面板像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的.，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

她是我們班的圖書管理員，對工作認真負責，為人溫和有耐心。每次下課，同學們都爭先恐後地跑去圖書角借書。她會給同學一一進行詳細登記，並叮囑同學上課不能看，看完一定要按時歸還。在她的管理下，班級圖書角越來越整齊，班上同學也越來越愛惜書了。

她學習很認真，愛思考，上課積極舉手發言。她的作業總是寫得工工整整，字寫得又規範又漂亮。每次我遇到不會做的數學題，她總會耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數學成績一次比一次有進步。

她也很喜歡看書。一下課，她就會拿出她心愛的書，在教室裡聚精會神地看，時不時地拿出筆在書上劃記，做批註。有好看的書籍，都會和我一起分享。在她身上，我也學到了很多知識。

這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

她有一頭烏黑的頭髮，總是扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的.嘴巴。

每天早晨，你到學校再早都一定不會比她早。來到教室她第一件事就是打掃衛生，她認認真真一絲不苟，每天她都是反覆地打掃衛生。我們班之所以是衛生先進班級，都是因為有了她。她就是這樣一個熱愛勞動、熱愛集體的女孩。

每天她都做著同一件工作，那就是——領讀。早晨同學們一到齊，她就開始領讀，她一直堅持，孜孜不倦地做著，從來沒有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個來得早早的，認真領讀的女孩還是她。在她心裡，只要有一個同學來上課，她都會認真打掃衛生，認真領讀。

她不僅熱愛班級，還樂於助人。就說那次把，在作文課上，我的一枝鋼筆沒了水。我向同學借墨囊，可是四周的同學不是沒有這種墨囊，就是覺得太貴了不想借給我。正當我不知道該怎麼辦時，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。

當然，如果你在學習上如果有不會的，問她就對了，她一定會認真地給你講題的，有時問題的人太多，或問的題目太難，她會講一個大課間呢。

她就是一個不僅熱愛勞動，對待工作認真，既樂於助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。

猜猜她是誰作文10

我有一個好家人，她是我的家人，也是我的夥伴。

她的頭髮是深紅色的，常常扎著丸子頭，她的.身材不高但很苗條，如同柳條一般。

她有很多優點，比如，愛乾淨、樂於助人、大方、美麗，可是唯一美中不足的地方就是愛嘮叨。她一會說我起床不疊被子，一會說我愛玩，忘記了學習，一會說我不整理房間，把家裡搞的又髒又亂，總而言之，她總能挑出毛病來，不是這，就是那，這樣下去，我的耳朵一定會聽出繭子的。不過我知道她這麼做是為了我好。

她還酷愛打太極拳，每天早早的就起床了，一般身穿寬鬆衣服，先是深吸一口氣，然後下蹲身子。伸開雙手來回出拳，如行雲流水，一招一式都那麼穩健，她為了有這麼一個好身體，每天不管是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持練習。我們小朋友也應該學習這種堅持不懈的精神。

你猜到她是誰了麼？

猜猜她是誰作文11

她，齊眉劉海扎著兩根麻花辮，跑起來的.時候像兩隻蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著一個玉墜，跟紅領巾搭著，十分顯眼。手上帶著一根紅繩，非常喜慶。

她是個“小書呆”。一天上午，我和她在圖書館看書，時間可過得真快呀！轉眼間我一看手錶，“呀，都11點了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說：“你先回去吧，我一會兒就回去。”看著她聚精會神看書的樣子，我想了想就先回去了。

到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說：“她還沒有回來呀！”我心想：可能還在圖書館看書吧！

我過去一看，那個捧著書，如痴如醉的小女孩不是她，還能有誰？啊！還真在圖書館看書呢！我走過去對她說：“已經下午兩點了，你怎麼還在這裡看書？你不餓嗎？”她驚訝地說：“啊？都兩點了？我看書看的忘記時間了！算了，我看書已經看飽了，不用吃飯了。”

這樣一個“小書呆”，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

每個人都有自己的特點，在我們班就有這麼一個女孩。她有一縷劉海，頭髮如炭一樣黑，還有一點兒卷，就像波浪一樣。她的面板雪白雪白的，臉蛋通紅通紅的，笑起來像小蘋果一樣，可好看了！她還長了一雙水靈靈的大眼睛，可以看見很遠的地方。

她的愛好非常廣泛，喜歡跳舞、畫畫、彈琴……有一次，她到我家玩，給我展示了正在學的拉丁舞，跳得可好了，她看起來就像一隻小鳥一樣輕盈、歡快。還有一次，上美術課，老師讓我們畫《小黃人》，下午要檢查。到了下午，當她交出畫的時候，那時，我很驚訝，因為她的.畫畫得栩栩如生，真美啊！

她是一個既美麗又善良的小女孩，為什麼說她善良呢？是因為她樂於助人，別人遇到困難的時候，她就會伸出援助之手，當然啦，如果當她遇到困難我們同樣也會幫助她。這就是“予人玫瑰，手有餘香”。如果她看見了一些小螞蟻、毛毛蟲、知了之類的小昆蟲，她並不會去傷害它們，而是勸阻別人不能傷害它們，因為它們也是有生命的，我們要愛護它們。

她就是這麼一個活潑、聰明、可愛的小女孩。聰明的你，猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

我們班有一個女同學，她的個子高高的，是我們女生中最高的。頭髮又黑又長，總是扎著一根馬尾辮，顯得特別精神。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副粉色和黑色的眼鏡。她總是穿著乾乾淨淨的衣服，脖子上還繫著鮮豔的紅領巾。她十分愛笑。每次我叫她的時候，

就會露出燦爛的笑容。玩遊戲的時候，總會聽到她的笑聲。她學習非常好，我們都叫她“國小霸″一次期末考試，她語文竟然考了一百分，班裡從來沒有人語文能考一百。她真給我們班爭光，我可佩服她了！她取得這樣好的成績，一定離不開平時認真

聽講的好習慣。老師講課的'時候，她雙手端放在桌子上，直挺挺地坐在那裡，眼睛緊緊地盯著老師，生怕錯過老師講的知識。

她還是老師的好幫手。上課時，如果老師不在，她會帶領同學們讀課文，維持班裡的秩序。站路隊時，她監督著同學們把隊排好，經常受到老師的誇讚。

聽了我的描述，你們都已經猜到她是誰了吧？

猜猜她是誰作文14

她是一位女生，高高的個子，身材苗條，面板黝黑。眼睛又大又圓，像黑珍珠一樣美。雙腿又細又長，每天都穿著運動裝，扎著高高的馬尾辮。

她很喜歡運動。一次下課，她看到課表，就高興地歡呼起來：“太棒了！又是我最喜歡的課。”這是一節體育課，要進行跑步比賽。天哪！她的對手是“跑步能手”張晶晶、“飛毛腿”王曉慧和“短跑冠軍”姜涵引。

站在起跑線上，她的眼睛一眨也不眨，雙手握成拳頭，自信滿滿地看著前方。其他人都緊張地看著老師，想搶得先機。“預備，跑！”老師一聲令下，她就第一個彈了出去。她的腿像轉動的`車輪，擺動的手臂如同燕子輕盈的翅膀。

對手張晶晶咬牙切齒，非常想超越她，可始終跑不過她。她雙腳一蹬，跑得更快了，彷彿靈巧的小鹿，好似飛奔的白兔。

同學們歡呼起來：“哦，天啊！她又得了第一名，真棒。”我真佩服她呀，我什麼時候能跑得跟她一樣快呀？

同學們，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

她，長著一個肉嘟嘟的小臉，一雙炯炯有神的眼睛，白白的面板，很可愛。

她有一點兒爆脾氣。有一次，老師讓我們為聯歡會準備節目，她準備找幾個人一塊跳舞，剛開始我也參加了，可是，後面我又不想參加了，所以，我就對她說：“我不想參加了。”她回答：“你不參加才好呢！”我聽完後很氣憤。可後來，她又指著我說：“你是我最看中的人。”我說：“當初是你說我不參加才好呢！”最後，在聯歡會上，她們很順利地表演了節目。

她特別愛賣萌。有時候，我和別的同學玩時，她也想玩，所以會賣萌，那樣子彷彿在央求我們跟她一起玩，所以我們只好跟她玩。

她愛好跳舞，經常得獎。有時下課，經常看見她練功的'身影。你們猜出她是誰了嗎？如果沒猜到，那我給你們一個提示：她帶著一個粉色的眼鏡！

你們猜到了嗎？