有關掌聲作文600字三篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的掌聲作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關掌聲作文600字三篇

掌聲作文600字 篇1

縷縷清風,吹散我的童年。光陰已改,不變的,只是那抹綠。美妙的童年,賦予我行進的動力,那片掌聲,你當之無愧。

——題記

沙漠,是你的樂園;沙石,是你的家鄉;沙子,是你的泥土。這兒,就是你出生的中央。

那是一個初夏的夜晚,你離開了我的家,到我手中時,我便用獵奇,驚訝地目光盯著你,我想起了那本書。

你是沙漠中哨兵,身上長滿了許許多的刺兒,你一身綠色,上面有一些沙子,被一個玲瓏的盆子裝著,你——就是仙人掌。

我放完學後,疲憊地放下書包,離開了沙發上,翻開電視機看了起來,工夫飛快地流逝。旭日西下,我看得有些昏花了。忽然,一抹鮮明的綠映入我的視線,那是你,是仙人掌。我的眼睛漸漸恢復了,都是你的功績,都是你為我做的。

啊,仙人掌!你雖然比不上別的花豔麗,但你的質量卻比別的植物強上千倍!你終年生活在沙漠之中,早熱晚冷,這都是極端的變故,而你卻能接受住這些困難,抵擋住每一個艱辛的困難。

仙人掌,你在陽光之中,你總是等候,每當暴雨狂風降臨之際,你便在裡,吸取一切的'養料,讓本人的生命到繼續!啊,仙人掌,此時此刻,誰又不把掌聲送給你?不把讚揚聲帶給你?每當遇到掌聲、讚揚聲,你總是靜靜地包容。

仙人掌,你的一舉一動,讓我相形見絀的心靈變得愈加地光輝四射,變化愈加美麗動人!仙人掌,你的表面雖然不美麗,但是,你的心靈,你的質量,卻是植物之中最為美麗的存在!

仙人掌,你也教會了我——要用謙遜來面對生活。你,也讓我在人生的分岔路口做出最好的、最有用的選擇!你笑著面對困難,笑著面對狂風暴雨,笑著面對死亡……啊!仙人掌,你再一次教會了我,什麼叫笑迎人生!

我從未忘——仙人掌你教會我的一切;我從未遺忘,仙人掌你教會我笑迎人生;我從未遺忘民,仙人掌你教會我的……

我把掌聲送給你,你把智慧留給我;我把掌聲送給你,你將美德賦予我;我把掌聲送給你,你……

掌聲作文600字 篇2

我出生到現在,獲得過許多次掌聲:有奧數比賽獲得金獎時的掌聲;有鋼琴比賽獲得金獎時的掌聲;有乒乓球團體第二名的掌聲……這些都令我難忘,但最難得的一次,還要數許靜老師和全班同學給我的掌聲。

那次,班級裡競選區綜合素質全優生,很多同學都上前演講。看著前面排隊的人越來越少,快要到我了,我心裡緊張極了:萬一沒講好怎麼辦?我的心咚咚地跳著。

到了,我大步走向講臺,開始了我的演講。當我講到我曾經獲得的榮譽那段時,許靜老師突然熱烈地鼓起掌來,接著全班同學也跟著鼓了起來,那掌聲如雷鳴般,經 久不息。一時間,我被眼前這“異常”行為弄得驚呆了:這究竟是怎麼了?老師為什麼要鼓掌呢?別人都是演講結束了才鼓掌啊,莫非是我……?我的'心中充滿了無 數個疑問。想到這,我的思路中斷了。我無助地看了看老師,她微笑著對我說:“講完了嗎?沒完繼續啊。”看看老師那媽媽般的笑容,我被深深地感動了:原來老 師是在鼓勵我呀!我並沒有演講過幾次,得到這樣的鼓勵更是第一次!老師對我是這樣的肯定!我看著她,一股暖流湧上心頭。我講得更加精神了,把真正的自己展 現了出來。

演講結束後,我長長地舒了口氣。很快就開始投票了,我的心依然很緊張,但已不像剛才了。

我獲得了很多人的支援,這使我很興奮。終於,選票結果出來了,我被選中了!我心中的大石頭終於放下了。我再也按捺不住自己的心情,激動地擺動著雙臂。這時,我又想起了老師的掌聲與微笑。是啊!是它給了我勇氣和力量!

從那以後,每當我遇到困難與挫折時,我都會想起這次掌聲,想起令我感動的瞬間。它像一盞明燈,照亮了我的前程,使我衝破困難勇往直前!

掌聲作文600字 篇3

那一陣掌聲,給了我自信,讓我從自卑中走了出來,找回了真正的自己。

三年級班會課上,陳老師宣佈改選班幹部。那一年,我因為“三好學生”落選,變得自卑孤僻,不相信自己的能力。我是多麼渴望能當上學習委員啊!可我的.心中好像有個小惡魔,一直對我說:“多丟臉啊,就你還想當上學習委員?”我準備舉起的雙手又放下了,心中飄過了一絲苦澀的滋味,把臉埋課桌上。老師見沒人自告奮勇,便說:“給想競選的同學一些掌聲。”不知是誰先起了個頭,原本稀稀拉拉的掌聲,變得響起來,此起彼伏,響徹整個教室。我也情不自禁地拍起手來,就在那一剎那,我彷彿收穫了自信,拍掌的聲音在耳中久久迴響。

“對呀,我是怎麼了?以前那個活潑自信的我去哪兒了?就算沒有選上又能怎樣?我得拼一拼!”這樣想著,我慢慢舉起了手,起初有些猶豫,但當掌聲又迴響在腦海中時,心中彷彿撥開了一層烏雲。我把手舉得那樣筆直,心中是那樣堅定。

“真棒,你來!”陳老師叫到了我。我心中有些緊張,第一次走上講臺發言,動作有些不自然,手背在身後,也不敢邁開步子。這次,同學們主動鼓起掌來,我的心中好似又撥開了一層烏雲,照進了幾縷陽光。我沒有準備競選稿,臨場說的語言有些混亂,許多字都讀錯了音,句子不怎麼通暢。但發言結束後,沒有人嘲笑我,而是再次響起了掌聲。同學們的臉上滿是讚許的表情,我走下了講臺,雖然不知道能不能競選上,但至少我也努力了一把,心中充滿了自豪感。

這三次掌聲讓我找回了真正的自己,如春風拂過面龐,如陽光照進心田,這掌聲將永遠迴盪在我的腦海中!

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